• PERFIL OCUPACIONAL
• CONTENIDOS CURRICULARES
Sexto Semestre
Técnico de Nivel Medio
MECATRÓNICA
AUTOMOTRIZ
DIRECCIÓN NACIONAL
GERENCIA ACADÉMICA
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
1. DESCRIPCIÓN
El Técnico en Mecatrónica Automotriz es un técnico de nivel medio, con dominio de la especialidad. Tiene la competencia para conducir con autonomía, un puesto de trabajo en función de las exigencias técnicas y de calidad del servicio en el ramo automotor. Diagnostica, efectúa el mantenimiento preventivo, correctivo y predictivo de los sistemas mecánicos, hidráulicos, eléctricos y electrónicos del vehiculo liviano, mediano y pesado, utilizando información técnica especializada, instrumentos de diagnostico y control y aplicando las normas de seguridad y salud ocupacional y del cuidado ambiental. Tiene una formación que le permite adaptarse a nuevas situaciones por la innovación y avance tecnológico.
2. COMPETENCIA PROFESIONAL
El técnico de nivel medio en Mecatrónica Automotriz esta en capacidad de realizar tareas y operaciones de diagnostico, mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas mecánico, hidráulico, eléctrico y electrónico de vehículos motorizados, aplicando las especificaciones técnicas del fabricante, las normas de calidad, seguridad y salud ocupacional y conservación del medio ambiente.
2.1 Competencia Técnica:
• Capacidad para organizar y ejecutar tareas y operaciones en procesos/ servicios aplicando normas y especificaciones técnicas.
• Capacidad para aplicar conocimientos tecnológicos y asimilar nuevos por cambios y avances en la tecnología.
• Capacidad para interpretar y hacer uso del idioma ingles.
• Capacidad para hacer uso de software aplicado a la especialidad.
• Capacidad para trabajar con normas de calidad, seguridad y salud ocupacional y conservación del medio ambiente.
PERFIL OCUPACIONAL
ESCUELA : MECÁNICA AUTOMOTRIZ
CARRERA : MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ
CÓDIGO CIUO : 7233
2.2 Competencia metódica:
• Capacidad de Inter y auto aprendizaje (aprender a aprender) • Capacidad para innovar y resolver problemas
• Capacidad de adaptación a nuevas situaciones por cambios tecnológicos • Capacidad para crear y gestionar su propia empresa
2.3 Competencia personal y social:
• Capacidad de comunicación verbal y escrita. • Capacidad de trabajo en equipo.
• Capacidad para organizar, dirigir y controlar equipos de trabajo.
• Capacidad para gestionar una empresa de servicios del ramo automotor. • Capacidad para valorar y cumplir normas y disposiciones.
• Responsabilidad profesional, virtudes laborales y ejercicio de los valores humanos.
• Puntualidad, honradez, disciplina y lealtad.
3. UNIDADES OCUPACIONALES /TAREAS 3.1 Gestiona y lidera las actividades del taller
3.1.1 Organiza dirige y controla equipos de trabajo
3.1.2 Realiza trabajos de planificación y gestión administrativa
3.1.3 Gestiona la calidad, la seguridad y el cuidado del medo ambiente 3.1.4 Aplica criterios de diagnóstico
3.1.5 Interpreta manuales en el idioma ingles 3.1.6 Promueve y gestiona las relaciones humanas 3.1.7 Organiza la logística del taller
3.1.8 Elabora informes y registros
3.1.9 Promueve, organiza y supervisa actividades de capacitación 3.1.10 Elabora presupuestos y costos
3.1.11 Comprende y aplica legislación actual sobre protección del medio ambiente
3.1.12 Selecciona y aplica software de la especialidad
3.2 Efectúa trabajos de mecánica básica del vehiculo
3.2.1 Realiza trabajos de mediciones, ajustes y calibración 3.2.2 Diagnostica y hace mantenimiento al chasis
3.2.3 Diagnostica y hace mantenimiento al sistema de frenos 3.2.4 Diagnostica y hace mantenimiento al sistema de suspensión 3.2.5 Diagnostica y hace mantenimiento al sistema de dirección 3.2.6 Diagnostica y hace mantenimiento al sistema de transmisión 3.2.7 Diagnostica y hace mantenimiento a motores diesel y a gasolina 3.2.8 Diagnostica y hace mantenimiento al sistema de inyección diesel 3.2.9 Realiza montajes y desmontajes de los sistemas funcionales del
vehiculo.
3.3.1 Reconoce y usa correctamente instrumentos de medición eléctricos y electrónicos
3.3.2 Realiza trabajos de mediciones eléctricas 3.3.3 Lee e interpreta diagramas eléctricos
3.3.4 Realiza trabajos en circuitos de luces convencionales 3.3.5 Repara sistema de arranque y carga eléctrica
3.3.6 Diagnostica y repara el tablero de control del vehiculo
3.3.7 Instala accesorios: Alarmas, auto radios, luces para neblina, claxon, etc.
3.4 Realiza tareas básicas de hidráulica, neumática, electrohidráulica y electroneumática
3.4.1 Reconoce los componentes de circuitos hidráulicos, electrohidráulicos, neumáticos y electroneumáticos. 3.4.2 Lee e interpreta diagramas de circuitos hidráulicos,
electrohidráulicos, neumáticos y electroneumáticos. 3.4.3 Realiza mediciones con instrumentos
3.4.4 Realiza desmontaje, cambia accesorios y monta partes de circuitos hidráulicos, electrohidráulicos, neumáticos y electroneumáticos. 3.4.5 Realiza mantenimiento básico de circuitos hidráulicos,
electrohidráulicos, neumáticos y electroneumáticos.
3.4.6 Reconoce y realiza mantenimiento preventivo de accesorios de seguridad.
3.5 Analiza, diagnostica y repara los sistemas funcionales del motor
3.5.1 Prueba y repara el sistema mecánico del motor 3.5.2 Diagnostica el funcionamiento del motor
3.5.3 Realiza diagnóstico de los sistemas funcionales del motor 3.5.4 Realiza diagnóstico y mantenimiento del sistema de inyección y
encendido.
3.5.5 Realiza diagnóstico y mantenimiento de sistemas GLP y GNV. 3.5.6 Realiza servicio de mantenimiento preventivo y correctivo de
sistemas de control de emisiones
3.5.7 Emplea equipos de análisis de gases para el diagnóstico 3.5.8 Diagnostica y repara sistemas de sobre alimentación: Turbo
compresores, intercooler, etc.
3.6 Diagnostica, analiza y repara sistemas eléctricos y electrónicos
3.6.1 Lee e interpreta diagramas eléctricos.
3.6.2 Selecciona y utiliza instrumentos y equipos electrónicos computarizados para el diagnóstico
3.6.3 Lee e interpreta sistema BUS CAN
3.6.4 Realiza pruebas de los sensores y actuadores
3.6.5 Realiza diagnóstico, mantenimiento y reparación de dispositivos electrónicos
3.6.6 Diagnostica fallas usando equipos electrónicos (osciloscopio, multitester)
3.6.7 Diagnostica y repara sistema de iluminación
3.6.8 Revisa el sistema de cableado del control electrónico
3.6.9 Diagnostica fallas utilizando diagramas eléctricos y electrónicos 3.6.10 Instala turbo timer
3.7 Diagnostica y repara sistemas de seguridad y confort
3.7.1 Reprograma sistema de control de los asientos del vehiculo 3.7.2 Comprueba y reemplaza las bolsas de aire y cinturones
pre-tensores
3.7.3 Diagnostica y repara sistema de iluminación con control electrónico 3.7.4 Diagnostica y repara sistema de arranque con control electrónico 3.7.5 Diagnostica y repara sistema de audio
3.7.6 Comprueba funcionamiento del sistema de información al conductor 3.7.7 Diagnostica y repara sistema de ayuda para el estacionamiento 3.7.8 Diagnostica y repara sistema de control de crucero
3.7.9 Realiza trabajos de mantenimiento del aire acondicionado y climatización.
3.7.10 Comprueba instrumentos del sistema de navegación del vehiculo (GPS)
3.8 Diagnostica, comprueba y reprograma Unidades de Control Electrónico
3.8.1 Prueba y comprueba el módulo de control electrónico
3.8.2 Realiza calibraciones y reparación de la Unidad Electrónica de Control
3.8.3 Diagnostica los componentes electrónicos del motor 3.8.4 Diagnostica y repara sistema de gerenciamiento del motor 3.8.5 Diagnostica sistemas electrónicos en su conjunto
3.8.6 Prueba y repara sistema de control y regulación
3.8.7 Diagnostica y repara fallas en el sistema de BUS CAN
3.8.8 Ejecuta mantenimiento del sistema de control electrónico hidráulico y neumático.
3.9 Diagnostica y repara fallas de sistemas del chasis de vehículos con control electrónico
3.9.1 Diagnostica fallas de sistemas del chasis
3.9.2 Diagnostica y repara sistema de transmisión con control electrónico 3.9.3 Diagnostica y repara cajas de cambios controladas
electrónicamente
3.9.4 Diagnostica y repara sistema de dirección con control electrónico 3.9.5 Diagnostica y repara sistemas de frenos ABS, ESP, ASR
3.9.6 Diagnostica y repara sistema de suspensión con control electrónico 3.9.7 Diagnostica y repara fallas en el sistema Bus CAN del chasis.
3.10 Realiza el mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas de inyección y encendido electrónico de motores a gasolina.
3.10.1 Diagnostica las fallas del control electrónico de los sistemas de alimentación, inyección, encendido y control de emisiones de motores a gasolina.
3.10.2 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control electrónico del sistema de alimentación de aire y combustible. 3.10.3 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control
electrónico del sistema de encendido.
3.10.4 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control electrónico del sistema de inyección de gasolina.
3.10.5 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control electrónico del sistema de control de emisiones.
3.11 Realiza el mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas de inyección y encendido electrónico de motores a gas GLP y GNV.
3.11.1 Diagnostica las fallas del control electrónico de los sistemas de alimentación, inyección/carburación, encendido y control de emisiones de motores a gas GLP y GNV.
3.11.2 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control electrónico del sistema de inyección /carburación de gas. 3.11.3 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control
electrónico del sistema de control de emisiones de motores a gas GLP/GNV
3.12 Realiza el mantenimiento preventivo y correctivo del control electrónico del sistema de inyección de motores diesel.
3.12.1 Diagnostica las fallas del control electrónico de los sistemas de alimentación, inyección y control de emisiones de motores diesel. 3.12.2 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control
electrónico del sistema de inyección diesel con bomba de inyección en línea y rotativa.
3.12.3 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control electrónico del sistema de inyección diesel con inyectores unitarios (HEUI).
3.12.4 Efectúa el mantenimiento preventivo y/o correctivo del control electrónico del sistema de control de emisiones de motores diesel. 3.12.5 Efectúa el diagnóstico, mantenimiento preventivo y correctivo del
sistema de protección del motor diesel con control electrónico.
4. MÁQUINAS / EQUIPOS HERRAMIENTAS Y MATERIALES:
4.1 MÁQUINAS / EQUIPOS/ INSTRUMENTOS
- Banco de pruebas para alternadores y arrancadores. - Osciloscopio de uso automotriz.
- Multímetro digital automotriz. - Reloj comparador digital
- Vacuómetro - Bomba de vacío
- Equipo para probar radiadores - Equipo detector de fuga de gas
- Equipo purgador y comprobador de frenos - Escáner automotriz para gasolina y diesel. - Equipo para alineamiento de luces.
- Plataforma para alineamiento electrónico - Cargador de baterías.
- Dinamómetro - Frenómetro
- Probador de inyectores hidráulicos de precisión - Equipo de lavado por ultrasonido
- Compresímetro - Endoscopio
- Pistola de soldar 500 watts.
- Lámpara estroboscópica digital con función de avance. - Equipo básico para mecánica de banco.
- Equipo probador de baterías. - Termómetro digital infrarrojo - Elevador electro hidráulico.
- Equipo para probar reguladores electrónicos de voltaje de alternadores. - Equipo para probar módulos de encendido electrónico.
- Banco de pruebas para inyectores de gasolina.
- Analizador de gases motores a gasolina de 05 gases. - Opacímetro.
- Banco de pruebas para bombas de inyección diesel con control electrónico.
- Punta de prueba electrónica. - Osciloscopio de 2 canales
- Cautín con regulador de temperatura de 20 a 40 W. - Equipo para limpieza de inyectores.
- Juego de amperímetros inductivos para corriente continua. - Juego de micrómetros interiores
- Juego de micrómetros exteriores. - Juego de calibradores de alambre. - Compresor de aire tipo tornillo - Esmeril de banco.
- Juego de manómetros para presión de combustible, motores a gasolina. - Taladro manual ½”.
- Lavadora de piezas. - Estetoscopio electrónico
- Equipo para recarga de aire acondicionado
4.2 HERRAMIENTAS
− Juego de llaves de mano: Boca, Mixta − Juego de dados
− Juego de destornilladores planos y en cruz. − Juego de alicates
− Juego de limas
− Juego de extractores de poleas
− Juego de extractores de pernos rotos. − Juego de brocas
− Juego de llaves tipo torx
− Juego de llaves allen en mm y en pulg. − Juego de tarrajas y machos.
− Torquímetro de 75 lb/pie y 100 lb/pie. − Pistola neumática para ajuste de pernos. − Juego de buriles
− Gauges planos en mm y en pulgadas. − Gauge de alambre para bujías. − Carritos portaherramientas. − Extractor de bornes para baterías − Densímetros para baterías.
− Tornillos de banco. − Mesas de trabajo.
− Pulverizador para el lavado de piezas. − Compresor de anillos
− Expansor de anillos
− Extractor de resortes de válvulas − Pistola neumática
− Aspirador de soldadura plomo estaño − Pistola de calor
4.3 MATERIALES
− Desengrasantes
− Toallas biodegradables
− Aceite de prueba para equipos. − Lijas − Trapo industrial − Combustible − Brochas − Grasas − Formador de empaquetaduras − Aceites − Cintas aislantes − Tuercas y pernos
− Soldadura plomo estaño − Pasta para soldar
− Terminales de diversos tipos. − Gas R-134 A
− Aceite para compresor − Líquido de frenos − Baterías − Focos − Sockets − Cables − Repuestos.
4.4 EQUIPAMIENTO DIDÁCTICO Y SOFTWARE (REQUERIDOS PARA
LA FORMACIÓN)
- Módulos didácticos para el aprendizaje de los fundamentos de mecánica y electrónica.
- Módulos didácticos para el aprendizaje de los fundamentos de Hidráulica y Neumática.
- Manuales de sistemas modernos del automóvil (ABS, Inyección electrónica, etc).
- Base de datos técnicos de servicio y de productos. - Módulos didácticos de auto aprendizaje.
5.1 Cualidades Físicas
- Habilidad manual - Condición física normal - Coordinación corporal - Resistencia física
5.2 Cualidades Psíquicas:
- Estabilidad emocional.
- Capacidad de concentración y abstracción. - Agilidad mental
- Autoestima
- Capacidad de trabajar bajo presión - Razonamiento lógico
- Aplomo
- Capacidad de superar retos
- Deseo de superación personal y profesional. - Proactivo - Tolerante - Comunicativo - Extrovertido - Receptivo - Cooperativo - Liderazgo 6. ENTORNO LABORAL
• Talleres dedicados al mantenimiento de vehículos de pasajeros. • Talleres dedicados al mantenimiento de vehículos de carga. • Talleres dedicados al mantenimiento de maquinaria agrícola. • Talleres dedicados al mantenimiento de equipo pesado. • Talleres dedicados al mantenimiento de máquinas de trabajo.
ANEXO 1
ESQUEMA OPERATIVO
CARRERA: MECATRÓNICA AUTOMOTRIZ
DURACIÓN TOTAL DE LA FORMACIÓN: 5,292 horas / 06 semestres
FC SEM 3 FC SEM 4 FC SEM 5 FC SEM 6 FC SEM 1 FC SEM 2 PE PE PE PE Semanas 19 2 19 2 19 2 19 2 19 2 19 2 Centro 630 630 630 630 630 630 Empresa 348 348 348 348
Formación en en el centro Evaluación semestral
Formación práctica en la empresa Evaluación Final
CONVOCATORIA PROMOCIÓN INSCRIPCIÓN NIVELACI ÓN A CADÉMICA EVALUACI ÓN MATRÍC ULA INICIO SELECCIÓN
Estructura Curricular
Carrera Profesional: Mecatrónica AutomotrizComponentes Mód.
Profes. Unidades Didácticas I II III IV V VI Sub total Total Matemática 76 76 Computación e informática 95 95 Técnicas de la Comunicación 76 76 Actividades 38 38 Inglés básico 76 76 Inglés intermedio 76 76
Ecología y desarrollo sostenible 57 57
Inglés avanzado 76 76
Sociedad y economía 57 57
Relaciones en el entorno de trabajo 57 57
Investigación tecnológica 76 57 133 Formación General Mó d u lo s tran sve rsal es Gestión empresarial 76 76 893 Mecánica aplicada 38 Física Aplicada 57 Mantenimiento de vehículo 38 Motores de combustión interna 76 Electrotecnia automotriz 114 Motores diesel, a gasolina y gas 171
Laboratorio de inyección diesel convencional 95
Sistema eléctrico del motor 76
Ma nte n imie nto de motore s de c o mbus tión i n te rna Microprocesadores y arquitectura de la computadora 114 779 Sistemas de suspensión, dirección y frenos 133
Sistema de transmisión mecánica y automática 152 Hidráulica y neumática 95 Sensorica automotriz 57 Diagnóstico automatizado 76 Dispositivos de seguridad 95 Electrohidráulica y electroneumática 114 Mante nimi ento d e si stem a de frenos, susp ens ión, dire cció n y transmi sión Sistema de frenos con control electrónico 133
855 Gestión del mantenimiento 57
Sistema eléctrico de la carrocería y alumbrado 152
Instalación de accesorios 133
Inglés técnico 76
Climatización automática 95
Control electrónico de la estabilidad 76
Sistema de inyección y encendido electrónico 152 Formación Específica Man ten imien to d e l sistema eléctrico y ele c tró n ico d e l v e híc ulo Laboratorio de inyección diesel electrónico 95
836 2470
Consejería Formación y orientación I, II y III 19 19 19 57 57 SUBTOTAL 570 570 570 570 570 570 3420 3420
Evaluación del aprendizaje 60 60 60 60 60 60 360 360
TOTAL 630 630 630 630 630 630 3780 3780
Formación Práctica en la Empresa 378 378 378 378 1512 1512
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Módulo Transversal
Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Investigación Tecnológica II
Semestre : VI Duración total : 63 horas
Objetivo general: Al término de la asignatura el alumno será capaz de auto educarse y perfeccionarse en aplicar la Investigación tecnología, actuando con conocimiento de si mismo, identificando problemas, planteamiento de hipótesis, utilizando procesos, métodos e instrumentos de recolección y registro de datos, información, interpretación de resultados y proponiendo soluciones, recomendaciones y resultados.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación
Tiempo horas Identificará las etapas
secuenciales de la investigación Práctica individual y grupal. Video
La investigación. Explica el concepto de
investigación, describiendo sus etapas.
3
Describirá el objetivo con
claridad, ejemplos Caso: Práctica grupal Investigación científica. Técnicas
Elaborar una practica grupal con exposición de las técnicas de investigación científica.
3
Diseñará el organigrama explicativo
Caso: Práctica grupal, exposición video
El problema. Planteamiento y formulación
Identifica y describe una realidad problemática con precisión
3
Desarrollará ejemplos de diagramas
Caso: Ejemplos prácticos, trabajo
grupal La Hipótesis. Variables.
Explica el concepto de hipótesis y sus variables con precisión.
3
Describirá el concepto de Calidad
Caso: Ejemplos prácticos, exposición individual
Método científico. Método de Investigación.
Define el Método Científico con coherencia.
3
Aplicará ejercicios de costos Ejemplos prácticos, trabajo grupal Costos Elabora ejercicios de Costos. 3 Evaluar los conocimientos
adquiridos
Primera práctica calificada 3
Analizará la recolección de datos. Muestreo
Trabajo grupal. Proyectos. Representación Distingue las características de toma de muestras correctamente
3
Aplicará las encuestas en determinados proyectos.
Trabajo individual y grupa Fases del proyecto Aplica el muestreo en el Proyecto. 3
Diseñará las graficas de acuerdo a resultados de encuestas.
Caso: trabajo grupal Técnica de evaluación de Proyecto Aplica la evaluación del proyecto con precisión.
3
Efectuará el grafico con datos obtenidos en el muestreo.
Práctica grupal, video Método de camino critico Identifica el método de camino crítico.
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Módulo Transversal
Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Investigación Tecnológica II
Semestre : VI Duración total : 63 horas
Objetivo general: Al término de la asignatura el alumno será capaz de auto educarse y perfeccionarse en aplicar la Investigación tecnología, actuando con conocimiento de si mismo, identificando problemas, planteamiento de hipótesis, utilizando procesos, métodos e instrumentos de recolección y registro de datos, información, interpretación de resultados y proponiendo soluciones, recomendaciones y resultados.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación Tiempo horas Aplicará la recolección de datos correspondiente
Trabajo grupal Recolección de datos, toma de muestras Elabora el cuadro comparativo de toma de muestras.
3
Aplicará informe de datos. Caso: Proceso de actividades en Taller Automotriz, publicidad
Procesamiento de datos. Informe. Explica el informe correspondiente al Proceso de actividades en el taller automotriz.
3
Evaluar los conocimientos adquiridos
Segunda Práctica Calificada 3
Elaborará proyecto Caso: Práctica individual. Proyecto. Formula la elaboración del proyecto con pasos secuenciales.
3
Detallará las necesidades y el entorno
Caso: Práctica grupal, exposición, Video
Identificar las necesidades Describe las necesidades en su entorno.
3
Comparará la solución final.
Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal
Solución adquirida y herramientas utilizadas
Explica las soluciones posibles correctamente.
3
Identificará, seleccionará y solucionará problemas aplicando técnicas.
Caso: Ejemplos prácticos, exposición individual
Ejecución del Proyecto Elaboración del proyecto tomando el problema y formulación de
soluciones.
3
Describirá el Informe final. Ejemplos prácticos, trabajo individual.
Presentación y sustentación de Informe final.
Expone el Informe final del proyecto. 3
Evaluar los conocimientos adquiridos
Examen final 3
Evaluar los conocimientos adquiridos.
Metodología
- Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.
- Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet.
- Técnicas:
Descripción, explicación, dialogo y lectura reflexiva
Bibliografía
Manual Ad IIHarol Koontz, Administración
Reingeniería, Daniel Morris/ Joel Brandon Reingeniería, Daniel Morris
Manual Ad IV Manual DPL I
Manual Adm V DPL I Adm. Hamid Noori Aad. Russell Radford Ad. Prod. Segundo Veliz Manual Ing. H.B Maynard
Reingenieria, Daniel Morris/ Joel Brandon Manual – Adm III Senati
Giving.presentations. import mediacomercial. Managing time, Havard business press
Direcciones y enlaces WEB
1. www.hbral.com 2. www.Desarrollo.ut.edu.co/Tolima/hermesoft 3. www.slideshare.net 4. www.educared.pe 5. www.xtec.es/ 6. www.Biblioteca.universia.net/html-burnCONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Transversal Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Gestión Empresarial
Semestre : VI Duración total : 76 horas
Objetivo general: Al término de la asignatura el alumno será capaz de constituir una empresa, con actitud decidida, emprendedora, competitiva, aplicando para ello sus conocimientos de organización y administración empresarial.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos Proyectos/Tareas de
aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación
Tiempo horas Identificar las etapas
secuenciales de la Planeación
Practica individual y grupal. Video
La Administración. Fundamentos Describe el concepto de fundamentos de la Administración
4
Describir el objetivo, ejemplos
Caso: Practica grupal Doctrina de la Doctrina de la Administración universal.
La Empresa. Misión, Visión y objetivos
Enuncia correctamente los objetivos de la Empresa
4
Diseñar el organigrama explicativo
Caso: Practica grupal, exposición video
Doctrina del estudio del trabajo
Explica la Doctrina del estudio del Trabajo
4
Desarrollar ejemplos de diagramas
Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal
La empresa. Misión y Visión Define con exactitud la misión y visión empresarial
4
Describir el concepto de Calidad
Caso: Ejemplos prácticos, exposición individual
Tipos de Organización Compara los tipos de organización por función
4
Preparar manuales de seguridad de acuerdo a necesidades.
Ejemplos prácticos, trabajo grupal
El proceso administrativo. Describe eficazmente el proceso administrativo
4
Evaluar los conocimientos adquiridos
Primera practica calificada 4
Analizar la recolección de datos. Muestreo
Trabajo grupal. La Planeación Identifica la planeación en una empresa 4
Aplicar las encuestas en determinado grupo
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Transversal Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Gestión Empresarial
Semestre : VI Duración total : 76 horas
Objetivo general: Al término de la asignatura el alumno será capaz de constituir una empresa, con actitud decidida, emprendedora, competitiva, aplicando para ello sus conocimientos de organización y administración empresarial.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación
Tiempo horas Diseñará las graficas de
acuerdo a resultados de encuestas.
Caso: trabajo grupal La Dirección Explica con precisión la dirección 4
Identificará las etapas secuenciales de la Planeación
Practica individual y grupal. Video
El Control Elabora una tarjeta de control en el proceso del taller
Aplica en una práctica grupal las técnicas modernas de gestión
4
Describirá el objetivo, ejemplos
Caso: Practica grupal Técnicas modernas de gestión Confecciona un organigrama empresarial según rubro
4
Desarrollará la Estructura empresarial
Caso: Practica grupal, exposición video
Diseñar el organigrama explicativo Compara las clases de liderazgo con prácticas grupales
4
Evaluar los conocimientos adquiridos
Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal
Segunda Practica Calificada 4
Describirá el concepto de Calidad
Caso: Ejemplos prácticos, exposición individual
Funciones gerenciales. La Dirección. Liderazgo
Elabora un cuadro de prioridades de información en el taller
4
Preparará manuales de seguridad de acuerdo a necesidades.
Ejemplos prácticos, trabajo grupal
Gestión de la Información Define con precisión la gestión de cambio en todo nivel
4
Evaluar los conocimientos adquiridos
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Transversal Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Gestión Empresarial
Semestre : VI Duración total : 76 horas
Objetivo general: Al término de la asignatura el alumno será capaz de constituir una empresa, con actitud decidida, emprendedora, competitiva, aplicando para ello sus conocimientos de organización y administración empresarial.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación Tiempo horas Analizará la recolección de datos. Muestreo
Trabajo grupal. Presentación de alto impacto. Confecciona con creatividad una presentación de acuerdo a su especialidad
4
Aplicará las encuestas en determinado grupo
Trabajo individual y grupal Estrategia empresarial Constituye una microempresa de mecánica automotriz
4
Evaluar los conocimientos adquiridos
Examen Final. Repaso del curso 4
Evaluar los conocimientos adquiridos
Metodología
- Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.
- Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet.
Bibliografía
- Harold Koonstz-Cyril Administración
- James Stoner / Edward Freeman Administración
- Idalberto Chiavenato
Introducción a la Teoría de la Administración - Peter F. Drucker
Una nueva dimensión de la Administración - Eugenio Ruiz, Soledad López
Gestión Administrativa - Daniel Morris, Joel Brandon
Reingeniería
- Stoner James y Freeman Administración
- Mary Walton Como administrar
- Organigrama Institucional Senati - Saturnino De la Torre
Estimulación de la creatividad - Gestión del tiempo
Harvard Business - Manual Senati
Capacitación continúa - Kaizen
La clave de la ventaja competitiva japonesa
Direcciones y enlaces WEB
Tardiff
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Mantenimiento del Sistema Eléctrico y Electrónico del Vehículo Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz unidad Didáctica (Curso) : Climatización Automática
Semestre : VI Duración total : 105 horas
Objetivo general: Que el participante adquiera la pericia necesaria para inspeccionar los diferentes componentes de los sistemas de aire acondicionado con control automático de vehículos automotrices, detecte fallas en la estructura de sus componentes, como también detecte anomalías con el uso de equipos e instrumentos adecuados; empleando la información técnica, especificaciones y procedimientos del fabricante, y considerando las normas de seguridad industrial, higiene y el cuidado medioambiental.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación
Tiempo horas
Dar a conocer cuáles son las actividades para el funcionamiento, el mantenimiento e inspección de los sistemas de aire acondicionado con control electrónico de vehículos automotrices. - Inspección y funcionamiento del sistema de aire
acondicionado con control automático.
Tema 1 : Sistemas de aire acondicionado automático
- Funcionamiento y tipos de sistemas - Principales funciones de los componentes:
sensores, controladores e impulsores. - Diagramas eléctricos del sistema - Principios del control de los CFC
mecanismos de destrucción de la capa de ozono, control de CFC, refrigerante alternativo HFC134a.
Tener conciencia de la importancia del mantenimiento y en la
conservación del medio ambiente y la reducción de los costos de
operación. 24 Realiza el mantenimiento del sistema de acondicionamiento de aire de tipo controlado por amplificador de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos del - Efectuar prueba de rendimiento del sistema - Inspeccionar fugas. - Recuperar refrigerante.
Tema 2 : Sistema de tipo controlado por amplificador
- Funcionamiento y descripción de los sistemas de control automático - Diagramas eléctricos del sistema
automático climatización automática. - Control de las temperatura
- Control de velocidad del soplador - Control del flujo del aire
- Cambios en el sistema de
Realiza la detección de fugas con ayuda de instrumentos y equipos de prueba por todo el sistema.
Realiza la comprobación con ayuda de equipos e instrumentos para recuperación de refrigerante
fabricante. acondicionamiento de aire R12, uso del nuevo tipo de aceite para compresores y material de sellado
- Cambios realizados para las mangueras de descarga y succión.
- Uso de des humectante nuevo
- Otros cambios en el condensador, válvula de expansión y otros dispositivos.
- Prevención de carga y conexiones
incorrectas de sistemas con R12 a R134a.
Realiza el
mantenimiento del sistema de
acondicionamiento de aire de tipo controlado por microcomputador de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos del fabricante.
- Realizar vacío al sistema - Efectuar la Carga del
refrigerante.
- Realizar pruebas y ajustes de funcionamiento al sistema de control de la temperatura automática, sensores,
interruptores y servomotores. - Inspección del amplificador
Tema 3 : Sistema de tipo controlado por microcomputador
- Funcionamiento y descripción de los sistemas de control automático
- Esquema eléctrico del sistema automático. - Temperatura necesaria del aire de de
salida(TAO)
- Control de la temperatura, velocidad del soplador, del modo de flujo de aire. - Control del compresor
- Herramientas de servicio, manómetros múltiples, detector de fugas, otros
- Localización y reparación de averías con los manómetros de presión
- Control de gases que afectan al ambiente.
Inspecciona y prueba el sistema de acuerdo a las normas establecidas del fabricante del equipo
Carga refrigerante al sistema
Realiza servicio y cambio de los componentes 32 Reparar un compresor de desplazamiento variable de acuerdo a las especificaciones técnicas y procedimientos del fabricante. - Reparación de compresor - Cambio de rodamiento - Cambio de sellos
Tema 4: Compresor de desplazamiento variable
- Descripción, construcción - Sistema de control
- Tipos de compresor
- Normas de seguridad ambiental con respecto a gases refrigerantes
- Precauciones en el uso de refrigerantes.
Reconoce e inspecciona los
diferentes componentes del sistema del aire acondicionado automático y sus accesorios.
Realiza mantenimiento y reparación de compresores de acuerdo alas especificaciones del fabricante del equipo.
Metodología
Mostrar aplicaciones en los diversos sistemas automotrices.
Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.
Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet.
Bibliografía
1. Manual de entrenamiento sistema de aire acondicionado automático Toyota service training 2. Principios básicos y reparación Toyota HFC134a acondicionador de aire
Direcciones y enlaces WEB
Equipamiento Mínimo para Ambientes de Aprendizaje
Para una sección de 20 aprendices (4 grupos de 5 aprendices):
Equipos de cómputo, software y video Cantidad Unidad
Laptop Core 2 DUO [Instructor] 1 unidad
Televisor de 42” LCD 1 unidad
Equipos de taller Cantidad Unidad
Entrenador de aire acondicionado automático con software de
Simulación de fallas 1 unidad
Vehículo con sistema de control electrónico de A/C 1 unidad Equipo Reciclador de aire acondicionado 1 unidad Manómetros para Refrigerante R134a con válvula de servicio 1 Juego
(alta y baja) y manguera
Bomba de vacío [ROBINAIR] 1 unidad
Detector de fugas de R134a electrónico 1 unidad Detector de fugas por luz ultravioleta 1 unidad Termómetro de bulbo seco de - 40 a 70 °C 2 unidad Punta lógica 2 unidad
Piloto electrónico 2 unidad
Multímetro 2 unidad
Compresores – USADOS (para Mantenimiento y pruebas) 4 unidad Kid de instalación de Aire acondicionado para Toyota Hi Lux 2 unidad
Materiales Cantidad Unidad
Balón de Refrigerarte R134a de 14 kg. 1 unidad
Aceite para compresor R134a 1 galón
Balón de hidrógeno de 10 kg. [Limpieza de tuberías] 1 unidad
Wype 10 kg.
Trapo industrial blanco cocido 10 kg.
Herramientas Cantidad Unidad
Llaves Allen 4 juego
Llaves torx 4 juegos
Alicate pico de loro 4 unidad
Llaves mixta 4 juego
Mobiliario Cantidad Unidad
Pizarra acrílica 01 unidad
Escritorio 01 unidad
Mesas de trabajo 05 unidad Tornillos de banco 9” 10 unidad
Mesas para aula, bipersonales 10 unidad
Sillas de estructura metálica 20 unidad
Armarios metálicos de 80 cm de ancho y 2 puertas 02 unidad Casilleros [Locker] cuádruples de 5 cuerpos (20 lockers) 01 unidad
(Para resguardo de las pertenencias de los aprendices)
Infraestructura
Para una sección de 20 aprendices (4 grupos de 5 aprendices):
Taller Cantidad Unidad
Dimensiones Aula - Taller 150 m²
Puerta plegable para ingreso y salida de vehículos 1 unidad
Extractor de gases 1 unidad
Servicios Básicos
Abastecimiento de agua y sistema de desagüe (Lavadero) Sistema de drenaje
Sistema de alumbrado interior
Sistema de alumbrado de emergencia
Suministro de energía eléctrica Trifásica y Monofásica con sistema de protección Suministro de aire comprimido con su equipo de acondicionamiento
Conexión a tierra
Conectividad (puntos de Red)
Sistema de ductos para extracción de gases
Seguridad y Primeros Auxilios
Botiquín
Extintor contra incendios Lentes
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Mantenimiento de Motores de Combustión Interna Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Control Electrónico de la Estabilidad
Semestre : VI Duración total : 84 horas
Objetivo general:
• Diagnosticar, realizar mantenimiento preventivo y reparar fallas en el sistema de “Control Electrónico de la Estabilidad” (ESP) o “Control Dinámico del vehículo” (VDC); de acuerdo a las especificaciones del fabricante.
• Emplear las herramientas, equipos y materiales de acuerdo a las normas de seguridad y cuidado del medio ambiente. Contenidos de aprendizaje
Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación
Tiempo horas
Verifica el circuito del Sistema de Control de la Estabilidad Electrónica del vehiculo.
- Reconocer el circuito del sistema ABS (Sistema del antibloqueo).
- Reconocer el circuito del sistema del TCS (Sistema de control de la tracción)
- Reconocer el circuito electro- electrónico del sistema ESP (Programa de estabilidad electrónica), de acuerdo a las indicaciones del fabricante.
Tema 1: Sistemas ABS, TCS y ESP • Operaciones básicas del vehículo • Comportamiento del conductor • Conceptos básicos de la dinámica del
vehiculo.
• El sistema en su conjunto: Conductor- vehículo-entorno
• Interpreta los Circuito del sistema de la Estabilidad.
• Explica el Centro de deriva. En línea recta
25
Realiza
mantenimiento del circuito del Sistema de Control de la
- Evaluar los dispositivos que intervienen en el sistema ESP.
- Recambios de los
Tema 2: Diagnóstico y Mantenimiento del Sistema de Control de Estabilidad (ESP)
• Aplica los criterios de velocidad tangencial.
• Relaciona las variables del centro de gravedad.
Electrónica del vehiculo y la multitud de funciones
adicionales
- Conocer el sistema que consta de una unidad de control electrónico, una unidad de control hidráulico, una bomba hidráulica
controlada eléctricamente y un conjunto de sensores
• Fuerzas en el neumático
• Dinámica longitudinal y lateral del vehículo
• Sistema de control en Lazo Cerrado y variables controladas.
• El ESP (Programa de Estabilidad Electrónico.) o VDC (Control Dinámico del Vehículo) • Conceptos de hidráulica y su
aplicación.
• Funcionamiento de los sensores.
• Describe los componentes sensoricos. Realiza el mantenimiento del sistema de control de la estabilidad. - Control de ascenso de pendientes como un sistema que evita que el vehículo se vaya hacia detrás al reanudar la marcha en una pendiente. - Secado de los discos de
frenos.
- Control de estabilidad para cuando se lleva un remolque. - Conocer la posición y el
volumen de la carga.
Tema 3: Diagnóstico y Mantenimiento del Sistema de control de la Estabilidad (ESP)
• Concepto de aceleración y desaceleración.
• Efecto de la temperatura en los líquidos de freno. Tipos.
• Centro de gravedad con cargas dinámicas.
• Funcionamiento de los sistemas relacionados al ESP.
• Conoce r las normas de Seguridad y Salud Ocupacional.
• Explica los conceptos de control de marcha en las pendientes.
• Compara las características del coeficiente de rozamiento por efecto de la temperatura.
• Explica los efectos de dilatación en los líquidos de frenos.
• Comprueba la función
centralizadora de los sistemas ABS, EBD y de control de tracción. • Identifica los sensores y actuadores
del sistema de estabilidad.
• Comprueba el funcionamiento de los elementos que comprenden el sistema de ESP.
• Aplica las Normas de seguridad y salud ocupacional y ambiente en el taller
Metodología
Tormenta de ideas respecto a los temas tratados.
Mostrar aplicaciones en los diversos sistemas automotrices.
Exponer el tema (ponencia didáctica) y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.
Motivar a los participantes a exponer temas de investigación relacionados.
Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Libros, Manuales e Internet.
Método de proyectos (Acción continua).
Bibliografía
1. J. Y. Wong, “Theory of Ground Vehicles”, Wiley-Interscience, 3°Ed. 2001. 2. STEEDS W., “Mechanics of Road Vehicles”, iIllffe and Sons Ltda. 1960.
3. Collin Campbell, “Automobile Suspensions”, London Champman and Hall, 1981.
Direcciones y Enlaces WEB
Equipamiento Mínimo para Ambientes de Aprendizaje
Para una sección de 20 aprendices (4 grupos de 5 aprendices):
Equipos de cómputo, software y video Cantidad Unidad
Laptop Core 2 DUO [Instructor] 1 Unidad
Televisor de 42” LCD 1 Unidad
Equipos de taller Cantidad Unidad
Vehículo con sistema de frenos controlados 4 Unidad Electrónicamente ABS/ASR/ESP
Osciloscopio 4 Unidad
Scanner 4 Unidad
Sensores de ángulo de giro de la dirección (Tipo foto interruptor) 4 Unidad Sensor de ángulo de giro de la dirección (tipo Bosch AMR) 4 Unidad sensor de relación de derrape KIA 4 Unidad sensor G de aceleración lateral KIA 4 Unidad sensor de presión KIA
Modulo de ESP ( Grupo Hidráulico ) Pulsador para ESP
Transmisor de aceleración trasversal ESP ( Audi ) Transmisor goniométrico de la dirección (Audi ) Sensores de régimen de velocidad de las ruedas
Organizador para componentes electrónicos 2 Unidad
Elevador hidráulico 2 Unidad
Módulo de enseñanza de ESP 1 Unid.
Materiales Cantidad Unidad
Relé de 4 y 5 terminales 8 Unidad
Fusibles tipo cuchilla de 10/12/20/25/30 A 100 Unidad
Soldadura de estaño 60/40 4 Rollo
Pasta para estañar 4 Unidad
Cinta aislante 4 Rollo
Cinta termocontraíble 4 Rollo
Líquido de frenos 1 Galón
Batería de 9,5 V (para prueba de actuadores) 8 Unidad
Herramientas Cantidad Unidad
Maleta de herramientas electrónicas 4 Unidad
o Multímetro automotriz CI 1808 4 Unidad
o Destornilladores perilleros 4 Juego
o Alicates 4 Juego
Punta lógica digital 4 Unidad
Cautín tipo lápiz de 30 W 4 Unidad
Soporte para cautín 4 Unidad
Mobiliario Cantidad Unidad
Pizarra acrílica 01 Unidad
Escritorio 01 Unidad
Silla ergonómica 01 Unidad
Mesas de trabajo 04 Unidad
Mesas para aula, bipersonales 10 Unidad
Sillas de estructura metálica 20 Unidad
Armarios metálicos de 80 cm de ancho y 2 puertas 02 Unidad Casilleros [Locker] cuádruples de 5 cuerpos (20 lockers) 01 Unidad
(Para resguardo de las pertenencias de los aprendices)
Infraestructura
Para una sección de 20 aprendices (4 grupos de 5 aprendices):
Taller Cantidad Unidad
Dimensiones Aula - Taller 150 m²
Puerta plegable para ingreso y salida de vehículos 1 Unidad
Extractor de gases 1 Unidad
Servicios Básicos
Abastecimiento de agua y sistema de desagüe (Lavadero) Sistema de drenaje
Sistema de alumbrado interior
Sistema de alumbrado de emergencia
Suministro de energía eléctrica Trifásica y Monofásica con sistema de protección Suministro de aire comprimido con su equipo de acondicionamiento
Conexión a tierra
Conectividad (puntos de Red)
Sistema de ductos para extracción de gases
Seguridad y primeros auxilios Cantidad Unidad
Botiquín 1 Unidad
Extintor contra incendios 1 Unidad
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Mantenimiento del sistema eléctrico y electrónico del vehículo Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Sistema de Inyección y Encendido Electrónico
Semestre : VI Duración total : 126 horas
Objetivo general: Adquirir y desarrollar habilidades para comprender la tecnología electrónica de los vehículos para realizar un diagnóstico, mantenimiento preventivo y correctivo de los sistemas de encendido e inyección electrónica, de acuerdo a las especificaciones del fabricante, empleando herramientas, equipos y materiales aplicando las normas de seguridad y protección del medio ambiente y haciendo uso de los conocimientos físicos, químicos y matemáticos alcanzados.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación Tiempo horas Diagnostica y hace mantenimiento de los sistemas de encendido electrónico del vehículo de acuerdo a las especificaciones y procedimientos del fabricante.
- Realizar experiencias que demuestren las leyes de la generación de alto voltaje en el sistema de encendido.
- Comprobar el estado de funcionamiento de los componentes del sistema de encendido electrónico - Realizar pruebas de
diagnostico de señales del sistema.
- Medir señales analógicas y digitales de los sistemas de encendido electrónico. - Comprobar el estado de
funcionamiento del módulo electrónico de encendido.
Tema 1: Sistemas de Encendido Electrónico
- Encendido Inductivo (TSZ-I)
• Magnetismo, Inducción magnética, Reluctancia y permeabilidad
• Funcionamiento del captador Magnético.
Funcionamiento del sistema de encendido inductivo.
• Diagnóstico de fallas del sistema de encendido inductivo
• Esquemas y circuitos del sistema inductivo de encendido,
• Señales analógicas y digitales. - Encendido Hall (TSZ-H)
• Tensión Hall. Principio, partes del sensor Hall y aplicaciones.
• Funcionamiento del sistema de encendido Hall. • Esquemas, circuitos y diagnóstico de fallas del
sistema de encendido Hall
- Reconoce los componentes de un circuito de encendido electrónico - Desmonta componentes del
sistema de encendido electrónico. - Mide la resistencia, tensión e
intensidad de trabajo de los dispositivos del sistema de encendido electrónico. - Utiliza las herramientas y
equipos de manera adecuada y con seguridad, como multimetro, pistola estroboscòpica,
osciloscopio.
- Utiliza y lee adecuadamente los esquemas eléctricos/electrónicos de los sistemas de encendido - Pone en práctica las normas de
seguridad y protección al medio ambiente.
- Encendido Óptico • Sensor Fotoeléctrico
• Partes y funcionamiento del sistema de encendido óptico.
• Esquemas, circuitos y diagnóstico del sistema de encendido óptico.
- Encendido por Descarga de Condensador. • Principio de funcionamiento del sistema de
encendido por descarga del condensador. • Partes y funcionamiento del sistema por
descarga del condensador.
• Esquemas, circuitos y diagnóstico del sistema de encendido por descarga del condensador. - Encendido por Descarga Estática VZ
(DIS)
• Principio de funcionamiento del encendido por descarga estática.
• Componentes del sistema.
• Control electrónico por computadora. • Funcionamiento del sistema.
• Esquemas, circuitos y diagnóstico del sistema • Sensor de detonación.
- Sistema de Encendido de Bobina por Cilindro EZ (DIS)
• Principio de funcionamiento del sistema. • Componentes del sistema.
• Funcionamiento del sistema.
• Control electrónico por computadora. • Esquemas y circuitos del sistema. • Diagnóstico de fallas del sistema. • Riesgos de accidentes de trabajo con los
Diagnostica y hace mantenimiento del sistema de alimentación de combustible controlado electrónicamente de acuerdo a las especificaciones y procedimientos del fabricante. - Desmontar e inspeccionar el tanque de combustible y comprobar el estado de las líneas de alimentación de combustible.
- Desmontar e inspeccionar el estado del filtro de
combustible.
- Realizar la comprobación del estado de funcionamiento de la bomba de gasolina.
- Medir la presión de la bomba de combustible utilizando manómetro de presión. - Medir la presión del sistema
de alimentación de combustible.
- Diagnosticar fallas en el sistema de alimentación de combustible utilizando equipos de diagnóstico automotriz. - Realizar el auto diagnóstico de
fallas.
- Realizar el diagnóstico de fallas utilizando el explorador de fallas (escanner).
Tema 2: Sistema de alimentación de combustible controlado electrónicamente
- Sistema de alimentación de combustible • Función y tipos de sistemas.
• Tanque de combustible: función, tipos, partes y características
• Medidor e indicador de combustible y sus características.
• Bomba de gasolina: partes, tipos y funcionamiento.
• Cálculo de caudal de la bomba de gasolina. • Filtro de combustible: partes, tipos y
funcionamiento.
• Combustibles: composición, características y tipos.
• Líneas de alimentación de combustible: tipos y características.
• Esquemas, circuitos eléctricos y diagnóstico de fallas del sistema.
• Efectos de los hidrocarburos en la salud humana.
- Sistema de Inyección Electrónica de Gasolina
• Estructura y principio de funcionamiento del sistema de Inyección Electrónica.
• Clasificación de los sistemas de inyección. • Dispositivo de mando(ECU)
• Captación y procesamiento de datos de medición.
• Sensores: principios de funcionamiento, tipos y circuitos.
- Reconoce los componentes de un sistema de Inyección Electrónica de Combustible. - Desmonta los componentes del
sistema de Inyección
Electrónica de Combustible. - Mide la tensión, intensidad y
resistencia de trabajo de los dispositivos del sistema. - Utiliza herramientas y equipos
de diagnóstico automotriz de manera adecuada y con seguridad.
- Pone en práctica las normas de seguridad y protección al medio ambiente.
• Actuadores: principios de funcionamiento, tipos y circuitos.
• Diagnóstico de fallas del dispositivo de mando, sensores y actuadores con instrumentos de medición automotriz.
• Lectura y aplicación de diagramas de circuitos eléctrico/electrónicos del sistema.
• Conversión de °C a °F y ºF a ºC. Diagnostica y comprueba el funcionamiento del sistema de control de emisiones de acuerdo a las especificaciones y procedimientos del fabricante y empleando equipos e instrumentos apropiados.
- Reconocer los principales componentes del sistema de control de emisiones. - Desmontar inspeccionar y
montar los componentes del sistema de control de emisión de combustible.
- Medir los niveles de gases contaminantes emitidos por los vehículos.
- Utilizar el analizador de gases para medir los niveles de emisiones de los vehículos.
Tema 3: Sistema de Control de Emisiones
- Sistema de control de emisiones controlado electrónicamente
• Válvula EGR: finalidad y funcionamiento. • Canister: finalidad, componentes y operación
de funcionamiento.
• Válvula PCV: finalidad y operación de funcionamiento.
• Catalizador: principio de funcionamiento, finalidad, componentes y operación.
• Sistema de Inducción de Aire: componentes, funcionamiento y finalidad.
• Composición química de los gases residuales. • Impacto de las emisiones de los vehículos al
medio ambiente.
• Estándares de emisiones de gases para Europa, Asia y Norteamérica
• Lectura y aplicación de diagramas de circuitos eléctrico/electrónicos del sistema de control de emisiones.
- Reconoce los componentes del sistema de control de emisiones. - Desmonta e inspecciona el
estado de los componentes del sistema de control de emisiones. - Mide los valores de los gases
contaminantes emitidos por los vehículos utilizando equipos de diagnóstico automotriz.
- Diagnostica fallas de los componentes del sistema utilizando equipos de diagnóstico.
Metodología
- Mostrar aplicaciones en los diversos componentes de los sistemas estudiados.
- Exponer el tema (ponencia didáctica); y ayudándose con el proyector de multimedia y la pizarra acrílica demostrar el desarrollo y la solución de los ejercicios.
- Estudio dirigido orientando al alumno para que obtenga la información técnica presentada de libros y en Internet.
Bibliografía:
1. Sistemas de inyección de gasolina KE-Jetronic BOSCH Edición: 2000 2. Sistemas de inyección de gasolina L-Jetronic BOSCH Edición: 2000 3. Sistema de control Motronic BOSCH Edición 2002
4. Gestión del motor de gasolina BOSCH Edición: 2002 Fundamentos y componentes.
5. Sistema de inyección de gasolina Mono-Jetronic BOSCH Edición 2000
Direcciones WEB de consulta:
1. MECANICA & ELECVTRONICA (TECNICA AUTOMOTRIZ) 2. AUTOELECTRONICO.COM
Equipamiento Mínimo para Ambientes de Aprendizaje
Para una sección de 20 aprendices (4 grupos de 5 aprendices):
Equipos de cómputo, software y video Cantidad Unidad
Laptop Core 2 DUO [Instructor] 1 unidad Televisor de 42” LCD (conexión a PC) 1 unidad
Software de información técnica 1 unidad
Equipos de taller Cantidad Unidad
Vehículo con sistema de inyección y encendido electrónico 4 unidad
Multímetro automotriz 6 unidad
Osciloscopio automotriz 1 unidad
Scanner 2 unidad
Manómetro de presión de combustible 2 unidad
Lámpara estroboscópica 2 unidad
Simuladores de encendido electrónico 4 unidad Simulador de inyección electrónica 2 unidad Maqueta de motor con gestión electrónica 2 unidad
Punta lógica 4 unidad
Piloto electrónico 4 unidad
Cargador de batería 1 unidad
Organizador para componentes electrónicos 1 unidad
Pinza amperimétrica CC de 1000A 2 unidad
Termómetro infrarrojo 2 unidad
Analizador de gases 1 unidad
Limpiador de inyectores 1 unidad
Probador de inyectores 1 unidad
Compresímetro 2 unidad
Vacuómetro (Para medición de presión de vacío) 2 unidad Pistola de vacío (MITIVAC) (Para hacer vacío) 2 unidad Fuente regulable de alimentación 4 unidad
Probador de chispa 2 unidad
Gata de lagarto de 2.5 toneladas 1 unidad
Materiales Cantidad Unidad
Terminales de presión hembra miniatura 100 unidad Terminales de presión hembra mediano 100 unidad Terminales de presión macho miniatura 100 unidad Terminales de presión macho mediano 100 unidad
Soldadura de estaño 60/40 4 rollo
Pasta para estañar 2 pote
Cinta aislante 10 rollo
Kit de componentes electrónicos 6 unidad
Cable automotriz N° 16 1 rollo
Cable automotriz N° 14 1 rollo Kit de fusibles tipo lámina o de uña (5, 10, 15, 20, 25, 30 A) 120 unidad
(Tipo miniatura, mediano y grande)
Kit de fusibles tipo cartucho (30, 40, 50, 60, 80, 100, 120 A) 70 unidad
Kit de sensores (seccionados) 4 juego
Kit de actuadotes (seccionados) 4 juego
Herramientas Cantidad Unidad
Dados de bujía 13/16” y 5/8” 4 juego
Kit de destornilladores 4 juego
Kit de alicates 4 juego
Kit de extractores 2 juego
Llaves Allen 4 juego
Llaves Torx 4 juego
Gauges de calibración de bujías (en mm y pulg) 4 unidad
Martillo de bola 2 unidad
Martillo de goma 2 unidad
Martillo de bronce 2 unidad
Kit de ciceles y punzones 2 juego
Kit de llaves mixta en mm 4 juego
Kit de llaves mixta en pulgadas 4 juego
Kit de dados encastre de 1/4” en mm y en pulgadas
C / palanca, ratchet y extensiónes 4 juego Kit de dados encastre de 3/8” en mm y en pulgadas
C / palanca, ratchet y extensiónes 4 juego Kit de dados encastre de 1/2” en mm y en pulgadas
C / palanca, ratchet y extensiónes 4 juego
Mobiliario Cantidad Unidad
Pizarra acrílica 01 unidad
Escritorio 01 unidad
Silla ergonómica 01 unidad
Mesas de trabajo 06 unidad
Mesas para aula, bipersonales 10 unidad
Sillas de estructura metálica 20 unidad
Armarios metálicos de 80 cm de ancho y 2 puertas 02 unidad Casilleros [Locker] cuádruples de 5 cuerpos (20 lockers) 01 unidad
Infraestructura
Para una sección de 20 aprendices (4 grupos de 5 aprendices):
Taller Cantidad Unidad
Dimensiones Aula - Taller 150 m²
Puerta plegable para ingreso y salida de vehículos 1 unidad
Extractor de gases 1 unidad
Servicios Básicos
Abastecimiento de agua y sistema de desagüe (Lavadero) Sistema de drenaje
Sistema de alumbrado interior
Sistema de alumbrado de emergencia
Suministro de energía eléctrica Trifásica y Monofásica con sistema de protección Suministro de aire comprimido con su equipo de acondicionamiento
Conexión a tierra
Conectividad (puntos de Red)
Sistema de ductos para extracción de gases
Seguridad y primeros auxilios
Botiquín
CONTENIDO CURRICULAR
PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES
Familia Profesional : Mecánica Automotriz Módulo profesional : Módulo Transversal
Carrera Profesional : Mecatrónica Automotriz Unidad Didáctica (Curso) : Formación y Orientación III
Semestre : VI Duración total : 19 horas
Objetivo general: Al término de la asignatura el alumno será capaz de actuar con conocimiento de si mismo, identificando problemas, planteamiento de hipótesis, utilizando procesos, información, interpretación de resultados, proponiendo soluciones y recomendaciones en el ámbito labora en forma eficaz.
Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos
Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas
Criterios de evaluación
Tiempo horas Identificar las etapas
secuenciales de la estructura de la personalidad.
Practica individual y grupal. Video
Introducción La personalidad. Estructura Define el concepto de personalidad y proceso organizacional del sistema animal.
1
Describir el mapa mental.
Discusión de casos: Práctica grupal.
El cerebro humano. Mapa mental Identifica los sistemas funcionales del encéfalo humano.
1
|Describir las caricias psicológicas.
Caso: Practica grupal, exposición video
La autoestima. Reconoce el concepto de autoestima 1
Desarrollar ejemplos de autoconocimiento.
Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal
El autoconocimiento Identifica el planeamiento estratégico personal.
1
Describir el autoconcepto.
Trabajo grupal. Exposición El autoconcepto Describe el proceso de auto aceptación
1
Elaborar un listado de los derechos
ciudadanos.
Ejemplos prácticos, trabajo grupal
El autorrespeto. La Asertividad. Describir los derechos personales. 1
Evaluar los conocimientos adquiridos
Primera practica calificada 1
Analizar la
afectividad en forma personal.
Trabajo grupal e individual. La afectividad y sexualidad. Toma de decisiones. La rueda del éxito.
Identificar las
inteligencias multiples en forma personal.
Practica individual y grupal. Video
Inteligencias múltiples Describe la teoría de inteligencias múltiples.
1
Describir el objetivo de la Inteligencia emocional.
Discusión de casos: Práctica grupal.
La inteligencia emocional. La habilidad Identifica la habilidad en su especialidad de Mecatrónica Automotriz.
1
Diseñar un programa de vida personal.
Caso: Practica grupal, exposición video
La inteligencia espiritual. El stress Describe la inteligencia espiritual. Las causas y consecuencias del stress.
1
Describe el concepto de Liderazgo y funciones del líder.
Caso: Ejemplos prácticos, trabajo grupal Video
Liderazgo. Concepto de Líder Describe los conceptos de Liderazgo y líder. Clasificación.
1
Describir la historia del liderazgo en el mundo.
Video. Comentado en grupos Historia de Liderazgo. Tipos Describe la historia del liderazgo y los tipos existentes..
1
Evaluar los conocimientos adquiridos
Segunda practica calificada 1
Identificar su imagen personal.
Práctica individual compartida
en grupo. Conocimiento de si mismo. Ventana Describe la imagen personal.
1
Clasificar las formas de comunicación.
Practica grupal. Las habilidades sociales. Estilos de comunicación
Identifica las formas de expresión 1
Identificar el trabajo en grupo y equipo. Diferencias.
Practica grupal. Video Actitudes de Grupo y Equipo. Valores. Detalla los valores contemplados en trabajo en grupo y equipo
1
Describir el grupo al que pertenece.
Practica grupal Los animodos. Aplicación Identifica su importancia para el trabajo en equipo.
1
Practica en grupo.
Teatralización.
La Hoja de vida. La entrevista. Describe la hoja de vida estructurada en base a su competencia profesional. 1 Evaluar los conocimientos adquiridos Examen Final 1 Examen de subsanación 1
