PRIMARIA JACK AND JILL. Plan de Trabajo

Grado: 4º

Maestra de Español: Ana Cristina Urías Caro y Frida Rodríguez Picos Maestra de Inglés: Mirna Jahaziel Davis Osuna

⮚ Semana del 27 de septiembre al 8 de octubre de 2021.

Actividades del Plan de Trabajo

Lunes 27 de septiembre

Páginas



Ficha 2





Martes 28 de septiembre

Páginas



Sumas con el mismo sumando



Lectura de narraciones infantiles



Los mapas hablan de México Tarea Matemáticas

28 – 29

30 – 32

23 – 25

Miércoles 29 de septiembre

Páginas



Multiplicaciones por múltiplos de 10, 100 y 1000



Personajes y escenarios



Soy una persona con dignidad y capaz de ejercer mis derechos.

30 – 31 33 – 34 20 – 21



Los primeros grupos humanos en el actual territorio mexicano. Tarea

Matemáticas

Escribe con letra las siguientes cantidades

34 540

20 954

48 124

87 273

59 003

Jueves 30 de septiembre



Problemas con multiplicaciones



Semejanzas y diferencias entre los personajes



El aparato circulatorio



Aridoamérica, Mesoamérica y Oasisamérica: características geográficas y culturales.

Tarea

Ciencias Naturales

Escribe un resumen del Aparato circulatorio. Pág. 22

32 – 33 35 22 – 23

Viernes 1 de octubre

Páginas







Escalas, ¿qué son y para qué sirven? Tarea

Matemáticas



Educación Física

EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA. 4°

EJE PEDAGÓGICO: Competencia motriz.

SESIÓN

:

5

COMPONENTES

PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS: Desarrollo

de la motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA:

Exploramos y combinamos

nuestros movimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Explora la combinación de los patrones básicos

Actividad:

- Calentamiento corporal estático.

- Juego dinámico y control estático

- Coordinación dinámica.

- Volvemos a la calma.



Educación Artísticas

Puntillismo

El puntillismo o divisionismo es una técnica pictórica que consiste en representar la vibración luminosa mediante la aplicación de puntos que, al ser vistos desde una cierta distancia, componen figuras y paisajes bien definidos

El puntillismo es una técnica que ayudará a relajarse a los más pequeños y les servirá para mejorar la grafomotricidad y, por tanto, una técnica de escritura más depurada.

Actividad: crear el siguiente paisaje a base de puntos, puedes utilizar los colores y la técnica de pintura que más te agrade.

Jack and Jill School 4th Grade Lesson Plan

Teacher: Mirna Jahaziel Davis Osuna Week 5: September 27 - October 01

Day Book Content Pages

Mon-27

Student Book:

Welcome to Class

Describing people: blond, brown hair,

cool,funny,blue/green eyes,long,short,tall.

Activities: make cakes, go to the movie

theater,play games, play the drums/the guitar,play baseball,basketball,sing,speak Spanish/Chinese. a-b Tues-28 Student Book: Welcome to Class

Jobs: chef, music teacher,scientist. c-d

Wed-29 Student Book: Unit 1: Kids in my class. Vocabulary + Song Describing people: blond,bright,curly,dark,glasses,light,long,short, straight,tall,wavy,smart,friendly,funny,serious,shy . 4-5 Thur-30 Worksheet: Describing people Fri-01 Notebook: Describe yourself.

⮚

Semana del 4 al 8 de octubres de 2021

Actividades del Plan de Trabajo

Lunes 4 de octubre

Páginas



Ubicación de objetos y lugares en un croquis



Tipos de personajes

 Ciencias Naturales

El aparato digestivo

 Formación Cívica y Ética

Las niñas y los niños tenemos derechos

Tarea

Ciencias Naturales

Dibuja en tu cuaderno de Ciencias Naturales el aparato digestivo y escribe el nombre de sus partes.

36 - 37 36- 37 24 - 25 22 - 24

Martes 5 de octubre

Páginas



Composición y descomposición de cuadriláteros



Ficha 3

38 – 39 11 - 12

 Español Castillo

Relaciones temporales y causales

 Geografía

Localicemos lugares

Tarea Geografía

En tu cuaderno de Geografía pega un planisferio y marca con color rojo el Ecuador, con verde el Trópico de Cáncer y con amarillo el Trópico de Capricornio.

38 - 39 28 - 29

Miércoles 6 de octubre

Páginas



Composición y descomposición de cuadriláteros  Español Castillo

El acento



Demandamos nuestros derechos



Temas para analizar y reflexionar Tarea

Historia

Realiza las actividades de la página 33 del libro de Historia.

40 - 41 40 - 41 25 - 27 30 - 33

Jueves 7 de octubre

Páginas

Composición y descomposición de cuadriláteros

 Español Castillo Llenado de formularios  Ciencias Naturales Aparato respiratorio  Historia Lo que aprendí Tarea Ciencias Naturales

Dibuja en tu cuaderno de Ciencias Naturales el aparato respiratorio y escribe el nombre de sus partes.

42 - 43 42 - 43 26 - 27

34 - 35

Viernes 8 de octubre

Páginas

 Matemáticas SEP

Los libreros

 Español SEP

¿Qué cuentan los cuentos?

Evidencias Castillo

Ficha 3

 Geografía

Las regiones de México

Tarea Geografía

Observa el mapa de la página 33 de tu libro de Geografía y escribe en tu cuaderno de Geografía que climas existen en Sinaloa.

10 - 12

16 - 17

11 - 12 30 - 33

 Educación Artísticas

Actividad de simetría

Una forma tiene simetría si se puede dibujar dicha línea divisoria central “que hace de espejo” llamada eje de simetría, que nos muestra que ambos lados de la forma son exactamente iguales, esto ayuda a los niños en la concentración para que las figuras queden de los lados idénticos.



Educación Física

EDUCACIÓN FÍSICA. PRIMARIA. 4°

EJE PEDAGÓGICO: Competencia motriz.

6

COMPONENTES

PEDAGÓGICO-DIDÁCTICOS: Desarrollo

de la motricidad

UNIDAD DIDÁCTICA:

Exploramos y combinamos

nuestros movimientos.

APRENDIZAJE ESPERADO: Explora la combinación de los patrones básicos

de movimiento en diferentes actividades y juegos, para favorecer el control de sí.

Actividad:

- Calentamiento estático.

- Juego por estaciones.

- Coordinación dinámica con objeto.

- Relajación

Week 6: October 4 – October 8

Day Book Content Pages

Mon-04 Workbook Vocabulary + Song 2-3

Tues-05

Student Book:

Unit 1: Kids in my class.

Workbook

Story

Workbook Page 4 6-7

Wed-06

Student Book:

Unit 1: Kids in my class.

Workbook

Language in Action:

Dialog about comparisons

Workbook Page 8 4 Thur-07 Worksheet: Comparisons Fri-08 Game: Guess Who? Worksheet