Lo que aprenderá su hijo en el sexto grado

Lo que aprenderá su hijo en el sexto grado

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Sexto Grado Matemáticas

Conceptos Vocabulario Fluidez Numérica Resolución de problemas

Lo que su hijo aprenderá

• Usará resolución de problemas y propiedades de números racionales para explorar relaciones matemáticas

• Usará razonamiento algebraico para describir cómo el cambio en una cantidad en una relación, resulta en un cambio en la otra

• Usará propiedades geométricas y relaciones para modelar, analizar situaciones y resolver problemas

• Sacará conclusiones basadas en el uso apropiado de: estadísticas, representaciones de datos y conceptos de probabilidad

• Conectará experiencias diarias usando matemáticas para resolver problemas

• Denominadores comunes, múltiplos, fracción, decimal, porcentaje, proporción, índice, equivalencia

• Circunferencia, perímetro, área, volumen, capacidad

• Angulo agudo, obtuso, recto

• Medio, mediana, moda y amplitud

• Aproximación, estimación, conjetura

• Métodos para usar suma, resta, multiplicación y división para resolver problemas computacionales incluyendo números enteros, fracciones, decimales en medidas de perímetro, área, volumen y unidad (métricas o convencionales)

• Operaciones de suma, resta, multiplicación y división para resolver problemas paso por paso

• Métodos para resolver problemas al reunir, organizar, exhibir e interpretar datos

• Técnicas de resolución de problemas aplicadas a problemas de la vida real

• El Dallas Problem-Solving Model (Ver, Planear, Hacer, Reflexionar)

• Prácticas en modelos para resolver problemas

• Calculadoras gráficas

Lo que su hijo hará • Identificará factores y múltiplos de un grupo de números enteros positivos

• Generará formas equivalentes o números racionales (números enteros, fracciones y decimales)

• Resolverá problemas al reunir, organizar, exhibir e interpretar datos

• Se comunicará matemáticamente y usará razonamiento lógico para hacer conjeturas y verificar conclusiones

• Completará organizadores gráficos para demostrar comprensión de vocabulario

• Creará un vocabulario flexible

• Definirá términos de un contexto de un problema

• Identificará y nombrará modelos representativos con el término apropiado

• Hablará sobre palabras y su significado mediante una plática responsable en el salón de clase

• Usará suma, resta, multiplicación y división para resolver problemas incluyendo números enteros, decimales incluyendo perímetro y circunferencia, área y volumen

• Usará suma, resta, multiplicación y división para resolver problemas convencionales y medidas métricas

• Usará objetos para representar situaciones de problemas

• Usará y hará una tabla o lista de organización

• Trazará un dibujo o diagrama

• Hará una lista de resolución de problemas para problemas de la vida real

• Verificará que las respuestas sean razonables

Lo que usted verá (productos)

• Modelos (objetos, dibujos, palabras, números) usando las cuatro operaciones básicas incluyendo números enteros, fracciones y decimales

• Modelos concretos y representativos representando ratio y porcentajes

• Unidades de factores representando factorización de un número

• Organizadores gráficos que relacionen palabras de vocabulario para definiciones y usos de términos

• Modelos justificando soluciones para resolver problemas de suma y resta con fracciones

• Nombrará ilustraciones de círculos ángulos y figuras de dos dimensiones

• Problemas resueltos usando operaciones geométricas

• Problemas computacionales resueltos usando operaciones aritméticas

• Modelos de rectas numéricas

• Modelos de círculos, así como figuras de dos y tres dimensiones

• Modelo de resolver problemas

• Explicación escrita de cómo

interpretaron los problemas y resueltos en las propias palabras de los alumnos

• Ilustraciones representando pasos para resolver problemas

• Interpretaciones escritas de datos Cómo puede ayudar • Pregúntele a los alumnos qué están

aprendiendo y por qué

• Pídale a los alumnos que expliquen los problemas y soluciones

• Reconozca el esfuerzo de su hijo

• Monitoree la tarea

• El show de DSTV después de clases,

¡Calcule esto!

• Hable sobre palabras de vocabulario y sus significados

• Pídale a los alumnos que expliquen las diferencias relacionadas a términos como factorización y factorización prima

• Pregunte por qué uso cierta operación en cada uno de los problemas (suma en vez de resta)

• Pídale al alumno que haga comparaciones cuando vaya de compras para calcular el total del recibo

• Pregúntele a su hijo cómo pueden aplicar lo que aprendió a situaciones nuevas

• Ayúdele a su hijo a escribir un problema para que los demás miembros de la familia lo resuelvan

Sexto Grado Lectura

Comprensión de lectura Fluidez de lectura Vocabulario Escritura

Lo que su hijo

aprenderá • Relatará eventos de un cuento en secuencia

• Entenderá los personajes, escenario, problema y argumento de un cuento

• Usará detalles importantes para decir de qué se trata principalmente el cuento

• Resumirá lo que ha leído

• Hará inferencias como conclusiones o predicciones

• Elegirá libros que pueda leer sin ayuda

• Leerá materiales de nivel de sexto grado

• Leerá correctamente con expresión

• Entenderá cómo leer por placer o información

• Usará conocimiento de partes de palabras para descifrar palabras

• Descifrará palabras desconocidas usando contexto

• Usará diccionarios y sinónimos efectivamente

• Aumentará su vocabulario por medio de lectura general

• Planeará cuentos antes de escribir usando gráficas

• Escribirá cuentos acerca de un evento de la vida real o imaginario

• Deletreará correctamente

• Usará letras mayúsculas y puntuación correctamente

• Buscará y corregirá errores en su propia escritura

Lo que su hijo hará • Relatará cuentos en secuencia

• Describirá los personajes, escenario, problema y argumento del cuento

• Dirá de qué se trata principalmente el cuento

• Sacará conclusiones y hará predicciones

• Leerá cerca de 140 palabras por minuto (para el fin de año)

• Leerá con expresión

• Leerá sin balbucear las palabras

• Leerá en silencio por periodos más largos

• Leerá en voz alta para entretener a los demás

• Aprenderá palabras nuevas al escuchar cuentos leídos en voz alta

• Usará palabras nuevas cuando hable o escriba

• Usará destrezas de identificación de palabras como conocimiento de partes de palabras para descifrar palabras nuevas cuando lea

• Usará gráficas para reunir ideas y organizar la escritura

• Escribirá cuentos acerca de un evento de la vida real o imaginario

• Escribirá oraciones completas

• Usará mayúsculas, puntuación y ortografía correctas

Lo que usted verá

(productos) • Cuentos escritos que se le han relatado

• Obras basadas en cuentos

• Respuesta a diarios de lectura

• Proyectos de libros (como fosos de libros o póster) que muestren comprensión del cuento

• Leerá libros de capítulo sencillos en silencio

• Reportes de libros

• Gráficas de clasificación de lectura

• Lectura coral y oral para entretener a los demás

• Hará listas de palabras de significado múltiple para practicar

• Mapas de letras e ilustraciones (ilustraciones de significados de palabras)

• Diccionarios personales o cuadernos de palabras

• Listas de palabras para practicar

• Gráficas para planear un cuento

• Cuentos (cuatro o cinco párrafos) acerca de un evento interesante de su propia vida

• Volverá a escribir un cuento para mejorarlo

• Corregirá errores

Cómo puede ayudar • Proporcione un lugar cómodo para leer

• Lleve regularmente a su hijo a la biblioteca

• Hable con su hijo acerca de lo que está leyendo

• ¡Léale a su hijo y que él lo vea a usted leyendo!

• Deje que su hijo le lea

• Cuente el tiempo a su hijo y vea cuántas palabras lee en un minuto

• Grabe cintas y vídeos de su hijo leyendo

• Ayude a su hijo a aprender palabras nuevas durante las actividades cotidianas

• Léale en voz alta a su hijo

• Juegue con su hijo juegos conocidos

• Haga un juego para buscar errores en letreros y anuncios

• Deje que su hijo planee un cuento acerca de algo que hayan hecho juntos. Escriban el cuento juntos

• Motívelo a que escriba cartas a los miembros de la familia

• Provea materiales escritos

Sexto Grado Ciencias

Destrezas del proceso

científico Sistemas Propiedades, patrones y

modelos Constancia y cambio

Lo que su hijo aprenderá • Prácticas seguras durante investigaciones de laboratorio

• Investigación científica

• Razonamiento crítico y resolución de problemas

• Instrumentos y equipo

• Componentes en nuestro sistema solar

• Interacciones de materia y energía

• Transformaciones de energía

• Respuesta de organismos

• Sistemas vivientes

• Propiedades física y químicas

• Sistemas terrestres

• Las especies cambian a través de las generaciones

• Fuerza y movimiento

Lo que su hijo hará • Implementará procedimientos de investigación

• Reunirá datos

• Organizará, examinará y evaluará datos

• Seleccionará equipo y tecnología de ciencias

• Tomará decisiones

• Comunicará conclusiones válidas

• Identificará objetos en el sistema solar

• Describirá equipo para viajar al espacio

• Describirá corrientes de energía e interacciones en cosas vivientes

• Identificará respuestas a estímulos externos e internos

• Determinará niveles de organización

• Diferenciará entre estructura y función

• Clasificará sustancias por propiedades físicas y químicas

• Demostrará como se forman sustancias nuevas

• Resumirá el ciclo de las rocas

• Identificará relaciones entre agua subterránea y agua en la superficie

• Describirá componentes de la atmósfera

• Identificará cambios en el paso de las generaciones

• Identificará células como estructuras con material genético

• Interpretará el papel de los genes en la herencia

• Identificará y describirá cambios en posición, dirección y velocidad

• Medirá y anotará movimiento en gráficas

• Identificará las fuerzas que forman la tierra

Lo que usted verá (productos) • Símbolos y reglas de seguridad

• Contrato de seguridad del alumno

• Equipo de ciencias

• Organizadores gráficos

• Reportes de laboratorio

• Gráficas, tablas, diagramas

• Carpeta/diario de laboratorio

• Proyecto de la feria de ciencias

Experimentos de laboratorio:

• Modelará el ciclo del agua

• Clasificará partes de un sistema

• Modelará órbitas de los planetas

• Comparará células

• Ambiente y comportamiento

Experimentos de laboratorio:

• Notará cambios químicos

• Investigación de envasado

• Observará condensación y evaporación

• Arroz ganéis

Experimentos de laboratorio:

• Juguetes en movimiento

• Fuerzas balanceadas y no balanceadas

• Identificará alelos

• Obtendrá el ADN de células de cebollas

Cómo puede ayudar • Revise la información de ciencias en el cuaderno y laboratorio

• Complete el proyecto de la feria de ciencias

• Colecte hojas de los árboles en el otoño y póngalas en una botella para observar la descomposición todo el año

• Anote observaciones de cambios químicos que encuentren en casa

• Investigue el invento de la electricidad y hable acerca de la vida sin ella

Sexto Grado Ciencias Sociales

Mundo contemporáneo

geografía y culturas Escribir e ilustrar utilizando

datos de geografía y economía Comunicación oral usando

terminología geográfica Destrezas geográficas Lo que su hijo aprenderá • Características de culturas del mundo

contemporáneo

• Cómo los procesos físicos y humanos han impactado la geografía

• Por qué la gente se muda de un lugar a otro

• Qué pasa cuando las sociedades interactúan

• Dónde coloniza la gente

• Regiones principales del mundo y sus características políticas, económicas, geográficas y sociales

• Desarrollará vocabulario esencial relacionado a estudios universales

• Identificará ideas principales de pasajes de lectura

• Completará organizadores gráficos que ayudarán a los alumnos a memorizar información aprendida y pensamientos

• Desarrollará destrezas sociales para llevarse bien con los demás

• Comunicará ideas e información de mejor manera en un formato organizado y estructurado a un grupo o una clase

• Escuchará respetuosamente a los demás

• Reunirá e interpretará datos para sacar conclusiones

• Utilizará tablas de datos, gráficas, diagramas, mapas sociales y geográficos, y de economía contemporánea

• Utilizará datos geográficos para resolver problemas de ubicación y geográficos

• Identificará distintas culturas que componen las regiones del mundo más importantes

Lo que su hijo hará • Leerá pasajes seleccionados acerca de regiones del mundo

• Usará mapas, gráficas y otras tablas de datos para interpretar cómo afecta la vida de la gente a la geografía

• Comparará y contrastará diferentes regiones y climas

• Investigará las características culturales de las regiones del mundo que se han estudiado

• Usará el proceso de escritura para expresar el entendimiento de conceptos clave

• Comunicará ideas al dibujar

• Presentará información oralmente a la clase

• Desarrollará proyectos basados en lo que han aprendido

• Identificará diferentes puntos de vista y/o perjuicios de diferentes culturas

• Investigará música de varias culturas del mundo

• Usará gráficas para expresar ideas

• Trabajará con equipos para tomar decisiones

• Desarrollará exhibiciones ilustrando las regiones del mundo y sus culturas

Lo que usted verá (productos) • Mapas y otras gráficas para presentar información geográfica

• Modelará representaciones de diferentes regiones, climas y culturas del mundo

• Ilustraciones que apoyen las lecturas seleccionadas

• Completará organizadores gráficos

• Ilustraciones que indiquen entendimiento de conceptos clave

• Bosquejos de presentaciones orales

• Proyectos terminados relacionados a los conceptos aprendidos

• Visuales relacionados a la información aprendida

• Datos geográficos en forma de gráficas y mapas

• Visuales creados por el alumno relacionados a regiones, clima y culturas seleccionadas

• Varias actividades de destrezas de mapa

• Usará un atlas Cómo puede ayudar • Deje que su hijo lo vea leyendo

• Motive a su hijo a que lea cuentos o biografías relacionadas a su cultura materna y otros

• Motive a su hijo a mantener un diario académico con gráficas de progreso de aprendizaje

• Pida que su hijo escriba una oración acerca de lo que aprendieron en su clase

• Proporcione a su hijo útiles, incluyendo diccionarios y otros materiales de referencia

• Pida a su hijo que practique su presentación la noche anterior

• Pida a su hijo que le explique su proyecto verbalmente

• Haga comentarios positivos a su hijo acerca de sus proyectos

• Exponga a su hijo a celebraciones de diferentes culturas

Sexto Grado Oportunidades de enriquecimiento

Educación física Música Artes teatrales Programa de alumnos talentosos

y superdotados (TAG) Lo que su hijo

aprenderá • Aplicará conceptos de movimiento de un deporte a otro y reconocerá elementos clave en los patrones de movimiento

• Aprenderá a incorporar actividad física a la rutina diaria

• Aprenderá prácticas sociales que permitan el éxito en actividades competitivas y cooperativas

• Postura

• Alfabetización de música

• Técnicas vocales e instrumentales

• Diversas culturas por medio de cantar, tocar instrumentos musicales, movimiento y escuchar

• Contará cuentos

• Pantomima

• Improvisará

• Proyección y articulación vocal

• Lenguaje básico de escenario

• Memorización

• El currículo esta basado en unidades temáticas que incluyen las materias básicas y temas como Imágenes y Conflictos

• Se incluyen estrategias de razonamiento

• Los estudiantes participan en proyectos de investigación

Lo que su hijo hará • Participará en actividades físicas de moderadas a vigorosas que incluyan deportes en equipo e individuales

• Participará en ejercicios apropiados para desarrollar flexibilidad

• Los alumnos descubrirán actividades para toda la vida

• Los alumnos podrán formar parte de la banda o coro: algunos planteles ofrecen orquesta, que también es una opción excelente.

• Representará un monólogo

• Contará cuentos

• Improvisará por medio de juegos de teatro

• Representará trabajos dramáticos creativos en grupos pequeños y grandes

• Participará en lecciones creativas y rigurosas que requerirán que utilice estrategias de razonamiento complejas

Lo que usted verá

(productos) • Explicará con gran detalle la función del cuerpo

• Demostrará cómo medir su propio rendimiento con más exactitud

• Explicará como desarrollar planes para mejorar

• Representaciones en grupos pequeños y grandes

• Practicará

• Compondrá

• Tendrá confianza en sí mismo

• Adquirirá destrezas de conjunto

• Representaciones

• Tendrá confianza en sí mismo

• Desarrollará destrezas interpersonales

• Actividades de razonamiento crítico, problemas de lógica

• Productos que representan proyectos de investigación

completos, lecciones y actividades interdisciplinarias (libros, reportes, presentaciones)

Cómo puede ayudar • Motive a su hijo a que participe en actividades organizadas y apoye su participación

• Comuníquese con el profesor de educación física en su escuela

• Visite los centros de su comunidad para participar en actividades

• Revise a su hijo a practicar

• Monitoree las calificaciones de su hijo en todas las clases

• Asista a conciertos

• Sirva de chaperón

• Trabaje como voluntario en la escuela

• Motive a su hijo a practicar

• Revise las calificaciones de su hijo en todas las clases principales

• Asista a conciertos

• Sirva de chaperón

• Ofrézcase como voluntario

• Lleve a su hijo a varios eventos en la biblioteca, museos, zoológico

• Comente sobre los productos y proyectos que su hijo traiga a casa

• Visite el salón de TAG

• Trabaje con su hijo en destrezas de preguntas y rompecabezas lógicos