Complejo comunitario sostenible en la ciudad de Pachacutec, distrito de Ventanilla

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(1)FACULTAD DE ARQUITECTURA Carrera de Arquitectura, Urbanismo y Territorio. “COMPLEJO COMUNITARIO SOSTENIBLE EN LA CIUDAD DE PACHACUTEC, DISTRITO DE VENTANILLA” Tesis para optar el Título Profesional de Arquitecto. PAULO CESAR TOMASTO CABELLO Asesor: Rubén Edgar Segura De la Peña Lima - Perú 2017.

(2) APROBACIÓN DEL JURADO.. II.

(3) DEDICATORIA. La presente tesis la dedico a mis padres Rolando Tomasto Palomino y Julia Cabello Cáceres, por su apoyo incondicional a lo largo de ésta carrera, así como a mis abuelos Raúl Cabello ,Jovita Cáceres, Mariano Tomasto y Braulia Palomino por su apoyo constante durante todo este tiempo.. III.

(4) AGRADECIMIENTOS. En primer lugar agradecer a Dios por brindarme una gran experiencia de aprendizaje universitaria; de la misma manera quiero agradecer a mi asesor de tesis al Arq. Rubén Segura De la Peña por el tiempo brindado, motivación y guía constante durante el desarrollo de la presente.. Gracias a las personas que me han brindado su apoyo incondicional y constante, creyendo y compartiendo a mi lado cada uno de mis logros.. Por último, quiero agradecer a todas aquellas personas que han enriquecido mis conocimientos estos 5 años, generando en mí una motivación constante de superación.. IV.

(5) INDICE.. DEDICATORIA. ................................................................................................................III AGRADECIMIENTOS. ..................................................................................................... IV RESUMEN. ....................................................................................................................... 1 INTRODUCCION. ............................................................................................................. 3 CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO. ........................................................ 4 1.1. Descripción del Problema...................................................................................... 4 1.2. Árbol de Problemas. .............................................................................................. 7 1.3. Fundamentación de las causas en el árbol de Problemas. .................................... 7 1.4. Objetivos. .............................................................................................................10 1.5. Justificación del Proyecto. ....................................................................................10 1.6. Concepto inicial del Proyecto. ..............................................................................15 CAPÍTULO II : MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL. .....................................................21 2.1. Ejemplos arquitectónicos referenciales y de estudio comparativo. .......................21 2.1.1. Referentes Internacionales. ............................................................................21 2.1.1.1. Centro Comunitario Bicentenario de la Independencia. ...........................21 2.1.1.2. Centro Comunitario Clayton. .....................................................................23 2.1.2. Referentes Nacionales. ..................................................................................26 2.1.2.1. Centro Cívico de Comas. ..........................................................................26 2.1.2.2. CC. Real Plaza Santa Clara. ....................................................................29 2.2. La Comunidad. .....................................................................................................31 2.2.1. Definición. ......................................................................................................31 2.2.2. La comunidad y el Desarrollo. ........................................................................31 2.3. Proyectos para la Comunidad. .............................................................................32 2.3.1. Definición. ......................................................................................................32 2.3.2. Etapas de un Proyecto Comunitario. ..............................................................32 2.3.2.1. Diagnostico Comunitario. ..........................................................................32 2.3.2.2. Programación del Proyecto Comunitario. ..................................................32 2.3.2.3. Ejecución del Proyecto Comunitario. ........................................................33 2.3.2.4. Evaluación del Proyecto Comunitario. ......................................................33. V.

(6) 2.4. Revitalización. ......................................................................................................33 2.4.1. Definición. ......................................................................................................33 2.4.2. Urbanismo. .....................................................................................................35 2.4.3. El uso del Suelo. ............................................................................................36 2.5. Interconexión........................................................................................................37 2.5.1. Definición. ......................................................................................................37 2.5.2. Cohesión Social. ............................................................................................38 2.6. Sostenibilidad. ......................................................................................................39 2.6.1. Definición. ......................................................................................................39 2.6.2. Arquitectura Sostenible...................................................................................40 2.6.3. Entorno...........................................................................................................42 CAPÍTULO III: METODOLOGIA. .....................................................................................43 3.1 Cuadro de Diseño de la Investigación. .................................................................43 3.2. Diseño de los instrumentos. .................................................................................46 CAPÍTULO IV: FACTORES CONDICIONANTES DEL PROYECTO. ...............................48 4.1. Aspectos físicos y territoriales. .............................................................................48 4.1.1. Ubicación del proyecto. ..................................................................................48 4.1.2. Accesos viales importantes que cuenta el proyecto........................................49 4.1.3. Tipo de zonificación donde estará emplazado el proyecto. .............................49 4.1.4. Lotes que abarca el terreno del proyecto. .......................................................51 4.1.5. Límites del terreno. .........................................................................................51 4.1.6. Extensión territorial del proyecto.....................................................................52 4.1.7. Tipos de suelos que tiene la Ciudad de Pachacutec – Ventanilla. ..................52 4.1.8. Zonificación sísmica de la ciudad de Pachacutec. ..........................................53 4.1.9. Hitos urbanos con poder de desarrollo en la ciudad de Pachacutec. ..............54 4.2. Aspectos climáticos. .............................................................................................55 4.2.1. Tipo de clima que tiene la ciudad de Pachacutec. ..........................................55 4.2.2. Orientación de vientos del distrito de Ventanilla. ............................................55 4.2.3. Orientación solar en el Distrito del Ventanilla..................................................56 4.3. Aspectos urbanísticos. .........................................................................................57 4.3.1. Parámetros urbanísticos y edificatorios aplicables al proyecto. ......................57 4.3.2. Áreas verdes con equipamiento de calidad existentes. ..................................57 4.3.3. Proyectos de inversión realizados en el distrito. ...........................................58. VI.

(7) 4.4. Aspectos demográficos. .......................................................................................59 4.4.1. Población actual de la ciudad de Pachacutec. ................................................59 4.5. Aspectos socioeconómicos y socioculturales. ......................................................59 4.5.1. Nivel socioeconómico de los pobladores de Ventanilla. ..................................59 4.5.2. Espacios de encuentro y la integración social en Pachacutec. .......................60 4.5.3. Población económicamente activa del distrito de Ventanilla. ..........................60 4.6. Aspectos Normativos y legales.............................................................................61 4.6.1. Altura máxima comercial permisible en el proyecto. .......................................61 4.6.2. Porcentaje mínimo de área libre comercial en el proyecto. .............................61 4.6.3. Requerimientos para la construcción de una zona comercial. ........................61 4.6.4. Altura máxima recreacional construible en el proyecto. ..................................62 4.6.5. Porcentaje mínimo de área libre recreacional en el proyecto. ........................62 4.6.6. Requerimientos constructivos en zonas de recreación y deportes. .................63 4.6.7. Requerimientos constructivos para personas con discapacidad. ....................63 CAPÍTULO V: EL PROYECTO. .......................................................................................64 5.1. Introducción..........................................................................................................64 5.2. Planeamiento Integral. .........................................................................................64 5.2.1. Antecedentes. ................................................................................................64 5.2.2. Marco Normativo. ...........................................................................................65 5.2.3. Características del Área de Estudio. ...............................................................66 5.2.4. Propuesta de zonificación y Vías. ...................................................................68 5.3. Complejo Comunitario Sostenible. .......................................................................74 5.3.1. Planificación de la Propuesta. ........................................................................74 5.3.2. Conceptos de Diseño. ....................................................................................75 5.3.3. Programa Arquitectónico. ...............................................................................77 5.3.4. Descripción de Dimensiones específicas de las áreas del proyecto. ..............78 5.3.5. Cuadro de Áreas del Proyecto. .......................................................................86 5.3.6. Acabados. ......................................................................................................87 5.4. Relación de Laminas. ...........................................................................................89 CAPÍTULO VI: BIBLIOGRAFÍA Y REFERENCIAS. .........................................................92 6.1. Referencia bibliográficas impresas. ......................................................................92 6.2. Referencias de recursos electrónicos e internet. ..................................................93. VII.

(8) INDICE DE FIGURAS.. Figura 1: Mapa de Índice Delictivo en los Distritos de Lima y Callao................................. 5 Figura 2: Árbol de problemas ............................................................................................ 7 Figura 3: Plano de Zonificación del Distrito de Ventanilla (Enfoque en Pachacutec) ......... 9 Figura 4: Cuadro Comparativo de la Población de Ventanilla ..........................................11 Figura 5: Causas del Incremento de violencia .................................................................12 Figura 6: Relación del Proyecto con Industria liviana de Pachacutec...............................13 Figura 7: Interconexión del Proyecto con espacios importantes de Pachacutec ..............14 Figura 8: Grafico del concepto inicial del proyecto ..........................................................15 Figura 9: Organigrama Funcional del Complejo ..............................................................17 Figura 10: Centro Comunitario Bicentenario de la Independencia (CECUBI) ...................22 Figura 11: Plano de Distribución CECUBI ........................................................................22 Figura 12: Vista Aérea de áreas verdes y deportivas de CECUBI ....................................23 Figura 13: Centro Comunitario Clayton ............................................................................24 Figura 14: Plano del Centro Comunitario Clayton ............................................................25 Figura 15: Vista interior de los Ambientes del Centro Comunitario Clayton......................25 Figura 16: Centro Cívico de Comas .................................................................................27 Figura 17: Plaza Pública del Centro Cívico de Comas .....................................................28 Figura 18: Centro Comercial Real Plaza Santa Clara ......................................................29 Figura 19: Esquema de Distribución Estratégica para un Centro Comercial ....................30 Figura 20: Mercado de la Boqueria ..................................................................................35 Figura 21: Parámetros Urbanísticos y Edificatorios del Distrito de Ventanilla ...................36 Figura 22: Interconector Vial de Bogotá ...........................................................................37 Figura 23: Interconexión del Proyecto con espacios importantes de Pachacutec ............38 Figura 24: Biblioteca España ...........................................................................................39 Figura 25: Proyecto educativo con jardín Botánico de Culiacán .......................................40 VIII.

(9) Figura 26: Jardín Botánico de Culiacán, espacios urbanos ..............................................41 Figura 27: Jardín Botánico de Culiacán, iluminación de espacios ....................................41 Figura 28: Vista a la ciudad desde el Centro Comunitario ...............................................42 Figura 29: Ubicación General del Proyecto ......................................................................48 Figura 30: Vías importantes del Proyecto ........................................................................49 Figura 31: Zonificación en el Proyecto .............................................................................50 Figura 32: Límites del Proyecto .......................................................................................51 Figura 33: Topografía de la ciudad de Pachacutec ..........................................................52 Figura 34: Microzonificación sísmica de la ciudad de Pachacutec ...................................53 Figura 35: Hitos importantes de crecimiento en la ciudad de Pachacutec ........................54 Figura 36: Orientación de vientos en Pachacutec - Ventanilla .........................................55 Figura 37: Orientación solar en Pachacutec - Ventanilla ..................................................56 Figura 38: Parámetros Urbanísticos de Ventanilla ...........................................................57 Figura 39: Deterioro de parques en Ventanilla .................................................................58 Figura 40: Población de Ventanilla...................................................................................59 Figura 41: Niveles Socioeconómicos de Ventanilla ..........................................................59 Figura 42: Población económicamente activa ..................................................................60 Figura 43: Cuadro de dotación de servicios higiénicos en Centros Comercial .................62 Figura 44: Porcentaje de inclinación de rampas...............................................................63 Figura 45: Zonificación y usos actuales ...........................................................................67 Figura 46: Zonificación propuesta en el área de estudio ..................................................69 Figura 47: Sección de vía arterial ....................................................................................69 Figura 48: Sección de vía colectora .................................................................................70 Figura 49: Sección de vía local ........................................................................................70 Figura 50: Residencial de densidad media y alta .............................................................71 Figura 51: Zona industrial ................................................................................................72 Figura 52: Zona educativa ...............................................................................................72 IX.

(10) Figura 53: Zona de recreación publica .............................................................................73 Figura 54: Eje central – corazón de Pachacutec ..............................................................73 Figura 55: Elevación frontal .............................................................................................76 Figura 56: Sistema de paneles solares ............................................................................76 Figura 57: Zonas del proyecto .........................................................................................77 Figura 58: Diagrama funcional .........................................................................................78 Figura 59: Tiendas comerciales .......................................................................................79 Figura 60: Tiendas semi-anclas .......................................................................................80 Figura 61: Tiendas semi-anclas .......................................................................................81 Figura 62: Patio de comidas ............................................................................................82 Figura 63: Salas de cine ..................................................................................................83 Figura 64: Estacionamientos............................................................................................84 Figura 65: Plaza principal ................................................................................................84 Figura 66: Mejor atención al ciudadano (MAC) ................................................................85 Figura 67: Cerámico de alta resistencia – blanco Humo ..................................................87 Figura 68: Marco de PVC – blanco ..................................................................................88 Figura 69: Variedad de colores de ALUCOBOND ............................................................88. INDICE DE CUADROS.. Cuadro 1: Cuadro de diseño de la investigación ..............................................................43 Cuadro 2: Cuadro de areas del proyecto .........................................................................86 Cuadro 3: Relación de laminas ........................................................................................89. X.

(11) RESUMEN. El presente trabajo tiene como finalidad brindar un aporte urbano a la ciudad de Pachacutec en Ventanilla, Provincia Constitucional del Callao, además de servir como modelo piloto para incentivar el crecimiento y desarrollo urbano de localidades de un contexto similar.. Pachacutec es una localidad ubicada en una ladera aledaña océano pacifico, esta ciudad ha venido creciendo desordenadamente en los últimos años, y al igual que muchos lugares del país, la invasión se encuentra latente, trayendo consigo problemas colaterales como la delincuencia, falta de educación , carencia de áreas verdes para la recreación, hacinamiento , enfermedades ,etc. los cuales son necesarios de resolver mediante el manejo e inversión del territorio.. Una vez evaluado el contexto social, urbano y territorial debemos identificar las fortalezas del lugar, como es la ubicación geográfica estratégica por la cercanía a dos vías de gran importancia que son la Av. Néstor Gambeta y la Panamericana Norte fundamentales para el acceso al área de estudio. Otro punto fuerte que se identifico es su cercanía al mar presentado además un ligera pendiente que brinda una gran vista al océano pacifico, además muy cercano a este se encuentra el Balneario Costa Azul, hito importante en el entretenimiento y recreación para los pobladores de Ventanilla. Además Pachacutec posee dos grandes zonas calificadas con el uso de Educación e Industria Liviana las cuales deberán ser potencializadas para incentivar el crecimiento del lugar. Con todos estos factores se realiza una propuesta que conecta todas estas actividades y busca solucionar los problemas presentes en dicha localidad, mediante los usos que se proponen, mediante un Planeamiento Integral.. Una vez que se planteó un reordenamiento urbanístico nos ubicamos un el centro de Pachacutec donde se ubica un terreno de 23 Has en el que se busca resolver una problemática latente, que es la “Carencia de espacios multidisciplinarios de encuentro e integración de la sociedad de Pachacutec – Ventanilla” ,el proyecto buscara incorporar equipamientos urbanos de necesidad inexistentes en el lugar (Zona comercial, cultural y deportiva) además de un gran área verde alrededor de todo el proyecto, el cual tendrá. 1.

(12) como usuario a toda la población de Pachacutec dándoles una mejor calidad de vida y desarrollo para sus familias.. Este proyecto busca revitalizar el territorio, funcionando como un corazón de la ciudad, generando plusvalía para fomentar el desarrollo e inversión hacia las demás zonas clave para el crecimiento de Pachacutec.. Si bien el impacto de la propuesta es de carácter local , la capacidad de réplica lo convierte en un proyecto piloto, para otras localidades con un contexto similar lo que lo hace mucho más importante ya que podrá generar crecimiento en diversas zonas del país. Palabras. Claves:. PLANEAMIENTO,. INTEGRACION,. INTERCONEXIÓN. REVITALIZACIÓN, SOSTENIBILIDAD.. 2.

(13) INTRODUCCION. Hoy en día el concepto de planificación ha cambiado, gracias a la tecnología, modernidad y rapidez en que las cosas de desarrollan, las ciudades crecen mucho más rápido, la migración del campo a la ciudad continúa acrecentando las zonas tugurizadas a periferias de la ciudad, muchas veces mediante invasiones, generando desorden y problemas el país. La batalla de los arquitectos y urbanistas en el Perú es sumamente difícil al querer adelantarse planificando y organizando el territorio.. Pachacutec es una localidad, ubicada en el distrito de Ventanilla, provincia Constitucional de Callao, que ha venido crecimiento producto de invasiones, la cual necesita ser reorganizada y revitalizada mediante una propuesta que fortalezca e integre las potencialidades del lugar generando plusvalía del territorio a través de la inversión, mejorando la calidad de vida de sus habitantes y por ende aportando al crecimiento de Pachacutec.. La propuesta consta de dos etapas: la primera, solución integral del territorio de Pachacutec, mediante el instrumento técnico normativo del Planeamiento Integral, el mismo que consiste en integrar la zona educativa, recreacional e industrial además de conectar a Pachacutec con el Mar generando un Malecón que se integre con el Balneario Costa Azul. Segunda, desarrollo arquitectónico de un Complejo Comunitario Sostenible nombrado así porque albergara los equipamiento urbanos inexistentes poniéndolos al alcance de toda la ciudad debido a su ubicación céntrica , vinculando además las zonas mencionadas anteriormente.. En los siguientes capítulos se explicara los planteamientos para lograr la transformación del territorio, tomando en cuenta sus fortalezas, oportunidades y antecedentes históricos para así poder consolidar un proyecto de mejora para la ciudad de Pachacutec.. 3.

(14) CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO.. 1.1. Descripción del Problema. Pachacutec es un asentamiento humano situado en el distrito de Ventanilla en la provincia Constitucional del Callao, según el Decreto Supremo Nº 010-88-VC,Min.vivienda 1988, se creó el Proyecto Especial Ciudad Pachacútec (PECP), como un programa de vivienda del Estado, destinado a facilitar el acceso a tal derecho fundamental (propiedad), de un importante sector de la población de la Capital de la República, debido al incremento de la misma y el déficit de vivienda existente a ese momento; y, con Resolución Ministerial 36788-VC-5600, en 1988 en el entonces 1er mandato de Alan García se dispone la inscripción de un terreno de 2,791.83 Has., pero fue la falta de apoyo del gobierno en la prestación de servicios básicos, una incorrecta normatividad, el tráfico de tierras y el traslado de una invasión de 25,000 pobladores de Villa El Salvador, lo que convirtió a Pachacutec en un “Bolsón Barrial “.. Actualmente se puede encontrar un serio problema de falta de equipamientos de encuentro e integración para la cuidad, debido al desordenado crecimiento urbano del lugar, entre los equipamientos faltantes se encuentran los de ámbito comercial, cultural, deportivo y recreativo muy necesarios para el desarrollo de Pachacutec, para el crecimiento y desarrollo de una cuidad es fundamental la existencia de integración en su sociedad, ya que esta permite un avance en las condiciones de vida de la población por que fortalece a las personas que la componen, apoyándose entre sí para cubrir sus falencias.. A causa de la carencia de equipamientos de encuentro e integración en la cuidad de Pachacutec, se puede observar un deterioro en las condiciones de vida de la población, esto se ve reflejado en el incremento de la delincuencia y el pandillaje el cual ascendió en un 15% según el estudio de “índices delictivos de Lima y Callao” (PUCP,2011). Los cuales se aprecian en el siguiente gráfico.. 4.

(15) El 15% de los pobladores de Ventanilla han sufrido robos. Figura 1: Mapa de Índice Delictivo en los Distritos de Lima y Callao Fuente: Pontificia Universidad Católica del Perú (2011).. Además el no contar con el equipamiento construido, y en vez de esto tener grandes descampados de arena, provoca de alguna manera que invasores se apoderen del lugar por medio de los traficantes de terrenos, incrementando además. la. informalidad. del. sector,. de reducir considerablemente el área de los lugares destinados como aporte. para la cuidad, un ejemplo de esto es el Parque zonal de Pachacutec , un área situada en el norte de la ciudad la misma que fue invadida reduciendo considerablemente su dimensión.. Muchas de las causas de este gran problema de carencia de equipamientos de encuentro e integración se deben a un desordenado crecimiento urbano en Pachacutec, y este a su vez, a una ineficiente y desactualizada normatividad realizada por el gobierno la misma que formalizaba al invasor, a pesar que el lugar que invadido resulte ser un aporte para la cuidad o propiedad privada, incrementando aún más el crecimiento desordenado en la cuidad. 5.

(16) Además una de las causas de este problema de equipamientos, se debe a un ineficiente planteamiento inicial del Proyecto Especial Cuidad Pachacutec,1988, a manos del gobierno y la municipalidad de ventanilla, ya que no se previó de los servicios básicos agua potable, alcantarillado energía eléctrica; a una ciudad supuestamente diseñada y enfocada para un crecimiento en el futuro, pudiendo concretarse recién varias décadas después , lo que retraso el crecimiento de la cuidad, ya que alejaba al poblador formal por no presentar las condiciones de habitabilidad idóneas, atrayendo así al invasor, fomentando a su vez el crecimiento desordenado.. Otra de las causas de esta carencia de equipamiento de encuentro e integración en Pachacutec, se debe a la escasa materialización conjunta de las iniciativas que desarrolla el distrito, ya que según la investigación de campo realizada en el desarrollo del presente trabajo, son muy pocos los proyectos y obras que se ven realizados, además cuando observamos el plan de crecimiento de Ventanilla se ve un planteamiento que no concuerda con las necesidades que presenta la población, esto sucede especialmente en la zona de Pachacutec, debido a que existen deficientes espacios de concertación entre la población y el gobierno local, lugares en donde la población reclame sus derechos y plantee sus necesidades tema por el cual la población prefiere agruparse en asociaciones vecinales y organizarse ellos mismos.. Debido a las barreras antes mencionadas, la ciudad de Pachacutec se ha estancado en un pobre desarrollo urbano, que se traduce en una población con necesidades insatisfechas. Por este motivo se ha identificado el siguiente problema: “Carencia de espacios multidisciplinarios de encuentro e integración de la sociedad de Pachacutec – Ventanilla”.. A continuación se presenta el árbol de problemas donde se resaltan las causas y los efectos del problema mencionado.. 6.

(17) 1.2. Árbol de Problemas.. Figura 2: Árbol de problemas Fuente: Historia de la ciudad de Pachacutec, UNMSM, 2000. 1.3. Fundamentación de las causas en el árbol de Problemas. 1.3.1. Desordenado crecimiento Urbano en Pachacutec.. Según el estudio “ Macro Proyecto Pachacutec”, MVCS 2009, claramente expresa que esta zona ha venido sufriendo invasiones las cuales desordenaron el plan original del Proyecto Especial Cuidad Pachacutec, el más representativo fue en el año 2000 durante el Gobierno de Fujimori, donde se dio la reubicación de una invasión de Villa el Salvador con aproximadamente 25,000 pobladores, desordenando totalmente el proyecto de cuidad que se tenía proyectado, ya que fueron ubicados de una manera desordenada, sin contar con servicios básicos: agua, alcantarillado y energía eléctrica. 7.

(18) 1.3.1.1. Ineficiente y Desactualizada Normatividad. Según la Ley N°28923 "Ley que establece el Régimen Temporal Extraordinario de Formalización y Titulación de Predios Urbanos", COFOPRI 2007, permite al poblador informal, optar por un título de propiedad, basta solo con tener una constancia de posesión del predio y un periodo de años ocupándolo, sin tener en cuenta el índice de riesgo del terreno, que este sea un equipamiento urbano de la ciudad o se encuentre diseñado de manera inadecuada sin los aporte urbanos necesarios.. 1.3.2. Ausencia de redes de servicios básicos como agua, desagüe y luz.. Según el expediente técnico “Macro Proyecto Pachacutec”, SEDAPAL 2013, la empresa COSAPI, constructora encargada de la obra ya habría iniciado obras de saneamiento de acuerdo al plan establecido, para los años 2013 – 2017, esto sin duda es beneficioso para la cuidad de Pachacutec, pero es algo que aún no se ha visto concluido en su totalidad.. 1.3.2.1. Ineficiente Planteamiento inicial del Proyecto Especial Cuidad Pachacutec (PECP).. Según el expediente técnico “Macro Proyecto Pachacutec”, SEDAPAL 2013, el planeamiento inicial del PECP, no se vieron contempladas las redes de servicios básicos como agua, desagüe y energía eléctrica, a partir del 2013 se comenzó a realizar obras de saneamiento en la ciudad, esto sin duda es beneficioso pero muestra el ineficiente planeamiento que se tuvo originalmente, ya que esta ciudadela lleva décadas más de 34 años formada.. 1.3.3. Reducción de áreas de aporte destinados para ciudad.. Según la ordenanza municipal N°00018-1995/MPC, Municipalidad Provincial del Callao 1995, en la zona norte de Pachacutec se planteó la ubicación del parque zonal de Ventanilla, la cual 15 años después se vio reducida en la mitad en la. 8.

(19) nueva zonificación, esto según la ordenanza municipal N°00002-2010/MPC, Municipalidad Provincial del Callao 2010, en la figura 3 se puede observar la clara reducción del Parque Zonal de Ventanilla .. Figura 3: Plano de Zonificación del Distrito de Ventanilla (Enfoque en Pachacutec) Fuente: Plano de Zonificación del Distrito de Ventanilla, 2010. 1.3.3.1. Cambios de usos de los espacios públicos recreacionales de Ventanilla. Según la ordenanza municipal N°00002-2010/MPC, Municipalidad Provincial del callao 2010, en la zona norte de Pachacutec se realizó un cambio de usos de suelo de un porcentaje de parque zonal de Ventanilla a zona residencial de baja densidad, motivado por la falta de oferta de vivienda social de calidad y limitada visión de crecimiento de municipalidad para la promoción de estas mediante el territorio bien planificado. 9.

(20) 1.4. Objetivos. Diseñar un espacio multidisciplinario que permita el encuentro e integración de la sociedad de Pachacutec – Ventanilla, el cual fortalezca a la comunidad y que brinde una adecuada atención al ciudadano, en cuanto al aspecto comercial, cultural, deportivo y recreativo.. 1.5. Justificación del Proyecto. Para el desarrollo y crecimiento de Pachacutec es necesario el bienestar e integración de su sociedad, por lo que es importante implementar espacios destinados para este fin, los cuales contribuirán a la correcta formación de la población; entre los cuales predominan en número, los niños y jóvenes, ya que son el 47% de la población de Pachacutec – Ventanilla, INEI 2015. Para lograr alcanzar el bienestar e integración en la sociedad de Pachacutec es necesario fomentar los medios donde la población pueda integrarse para mejorar sus falencias y desarrollarse como cuidad, entre estos se encuentran la cultura y el deporte, ya que formarán el carácter de identidad social que Pachacutec necesita para crecer.. Según Veneman, Directora Ejecutiva de UNICEF,2007 en el informe “El deporte para el desarrollo de América Latina y el Caribe” explica lo siguiente el deporte y cultura no solo enseña valores importantes como el trabajo de equipo, la justicia y la comunicación, sino también la interdependencia, todos estos conceptos también forman parte de la esencia del desarrollo de una ciudad ,además de los beneficios que traen consigo estos dos pilares del desarrollo (El deporte y la cultura), como contribuir al bienestar físico, disciplina, compañerismo, identidad, expresión y fomentar cualidades cívicas, estos previenen de alguna manera la delincuencia y el pandillaje. Esto se refleja en el estudio “Índice delictivo del distrito de Comas”, MININTER 2014, que explica que después de haber implementado centros deportivos y culturales, el índice de criminalidad se vio disminuido en un 15% ya que mantienen ocupados de manera sana a los niños y jóvenes.. Según el estudio “Medio Ambiente y Comportamiento Humano”, Universidad de Guadalajara México 2009, menciona que además de tener al deporte y la cultura como motores de crecimiento para la cuidad es necesario complementar estas actividades con centros comerciales, ya que actualmente representan una área más de recreación publica donde la gente puede socializar y divertirse, convirtiéndose así en un espacio de encuentro 10.

(21) e integración para la sociedad, sustituyendo a la calle y vías públicas donde antiguamente se realizaba esta actividad. Pero lo beneficios de este van mucho más allá, según César Peñaranda, director ejecutivo del Instituto de Economía y Desarrollo Empresarial de la Cámara de Comercio, 2016 en el artículo del El Comercio explica que una zona comercial no solo aporta directamente a la integración y encuentro de una sociedad sino que también aporta al dinamismo y crecimiento de la economía mediante la inversión, aspecto faltante en la cuidad de Pachacutec.. Según el estudio “El centro comunitario como desarrollo social”, Universidad Regional Del Sureste, México 2013, se define como un espacio de la comunidad, donde se incorporan los equipamientos que la sociedad necesita y que en el caso de Pachacutec, sería una zona cultural y deportiva, la cual se complementara con una zona comercial, necesarios para crecimiento y desarrollo de Pachacutec.. El proyecto beneficiara a toda la población de Pachacutec (por la variedad de sus funciones), la cual representa el 58% (207,000 hab.) de la población del Distrito de Ventanilla (355,830 hab.), según lo muestra claramente la figura 4.. Figura 4: Cuadro Comparativo de la Población de Ventanilla Fuente: Censo 2013 INEI. El proyecto beneficiara a toda la población de Pachacutec, por la variedad de sus componentes funcionales, pero este impactara de manera más directa a los niños y jóvenes, ya que estos serán los que más utilicen las zonas culturales y deportivas planteadas en el Complejo Comunitario Sostenible. Según lo afirma el Instituto Nacional de Estadística e Informática en su estudio "Censo Poblacional" (INEI, 2013), los niños y jóvenes de representan el 47% de la población total de Pachacutec, la misma que es de 92,290 habitantes. 11.

(22) Cabe mencionar que según el estudio “índices delictivos de Lima y Callao” ,PUCP,2011, Pachacutec tiene un alto índice delictivo, representados en un 15% (población que alguna vez ha sufrido robos), este alto porcentaje es ocasionado en su mayoría por jóvenes, quienes reciben una mala formación y exposición a la violencia durante su crecimiento, lo que involucra un aspecto educacional (colegios) y formación en el hogar. El incremento de esto lo explica claramente en la figura 5.. Figura 5: Causas del Incremento de violencia Fuente: Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento, 2015. Si bien es cierto que la formación de niños y jóvenes comienza en el hogar, dando paso al colegio o centro educativo, según Ann Veneman, Directora Ejecutiva de UNICEF,2007 en el informe “El deporte para el desarrollo de América Latina y el Caribe” explica que es necesario complementar esta formación con espacios de recreación, encuentro e integración, muy aparte del que brinda el colegio, un lugar donde el joven se sienta a gusto realizando las actividades en las que se sienta interesado, ya que no solo se desarrollará en el ámbito académico sino también integralmente como persona, por lo que es necesario que este sea guiado para que no se pierda en la delincuencia y pandillaje, y así pueda desarrollar aspiraciones de superación personal, buscando optar así por alguna carrera profesional o técnica en el futuro, que lo ayude a mejorar económicamente de manera honesta sin perjudicar a otros, sacando de esta manera adelante a la sociedad de Pachacutec.. 12.

(23) Como se mencionó inicialmente el proyecto beneficiara a toda la población de Pachacutec, de manera directa a los niños y jóvenes por sus zonas cultural y deportiva, pero también beneficiara a la población adulta, la cual representa el 43% de la población (INEI, 2015) con su zona comercial ya que esta dispondrá de servicios que hacen falta en la zona, como supermercados , cine, retail, tiendas comerciales de primera necesidad y ámbitos administrativos públicos como lo es un MAC (mejor atención al ciudadano) , lugar donde se concentran diversas instituciones del estado, aminorando significativamente las distancias y tiempo de recorrido que se deben realizar para conseguir este tipo de servicios, viéndose un ahorro significativo en su economía.. Además de los beneficios directos antes mencionados el proyecto beneficiara de manera indirecta a los microempresarios del lugar que quieran realizar negocios, ya que podrán optar por un local comercial formal y de calidad dentro del complejo, mejorando la economía y desarrollo de Pachacutec.. Además se podría fomentar el desarrollo de la zona industrial liviana que posee el Distrito, ya que podrá ser un abastecedor de la zona comercial planteada en el proyecto, logrando disminuir la tasa de desempleo, aspecto muy fuerte en Pachacutec, pudiendo mejorar aún más el crecimiento económico de la cuidad. En el siguiente grafico se muestra la cercanía de esta zona industrial liviana al proyecto.. Figura 6: Relación del Proyecto con Industria liviana de Pachacutec Fuente: Plano de Zonificación del Distrito de Ventanilla, 2015. 13.

(24) Con respecto a la ubicación del Complejo Comunitario Sostenible, esta se plantea de forma correcta y estratégica, ya que se encuentra al alcance de toda la población por estar situado en el centro de la cuidad, además este se encuentra en conexión con los demás espacios importantes, fundamentales para el progreso de Pachacutec, logrando así una potencialización de estos, ya que el proyecto será foco de inversión para la cuidad, funcionando como un núcleo que irradia crecimiento y desarrollo. Lo explicado anteriormente se observa en el siguiente gráfico.. Figura 7: Interconexión del Proyecto con espacios importantes de Pachacutec Fuente: Plano de Zonificación del Distrito de Ventanilla, 2015. También se consideró en la elección del lugar ,el aspecto normativo, ya que las funciones que plantea el proyecto en el terreno escogido concuerdan con el plano de zonificación del distrito de Ventanilla, dispuesto en la ordenanza N°00002-2010 MPC.. 14.

(25) 1.6. Concepto inicial del Proyecto. La figura 8 muestra el concepto que se implementó a partir del análisis y estudio realizado en la zona y se encuentra de acuerdo a las necesidades que presenta la sociedad de Pachacutec.. 1.6.1. Grafico Conceptual.. corazón. EL CORAZON. Figura 8: Grafico del concepto inicial del proyecto Fuente: Propia del Proyecto, 2016. 1.6.2. Explicación del Grafico. El proyecto se basa en el concepto del Corazón, por su ubicación céntrica, ser necesario e indispensable para la sociedad de Pachacutec , además de la función que tiene de irradiar crecimiento y desarrollo a la cuidad, el cual se encuentra. 15.

(26) simbolizado la imagen n°1 del grafico conceptual. Dentro del proyecto se consideran 3 palabras claves que describen perfectamente su alcance, funcionamiento y relación con el entorno. Estas son las siguientes:. 1.6.2.1. Revitalizador: Se considera a este proyecto revitalizador porque va a dar vida y fuerza a la sociedad de Pachacutec, funcionando como un detonante para el desarrollo, ya que como se mencionó anteriormente este funcionara como un núcleo irradiador de crecimiento, lo que tanto necesita la cuidad. 1.6.2.2. Interconector: Se considera a este proyecto Interconector, por la relación que posee con los demás espacios importantes para el desarrollo de la cuidad, funcionando como un enlace entre ellos, pudiendo así fomentar el crecimiento de estos mediante la atracción de inversión que causará el proyecto, y que tanto necesita Pachacutec. 1.6.2.3. Sostenible: Se considera a este proyecto sostenible, por la característica de mantenerse por sí mismo en el tiempo, ya sea por el lado financiero, debido a la complementariedad de sus zonas comercial, deportiva, cultural y administrativa, las cuales generaran gran atracción de personas debido a las funciones planteadas en su interior, volviendo al proyecto más rentable y atractivo a la inversión privada.. También se lo considera sostenible, por el lado ambiental, ya que este proyecto tendrá la característica del buen uso de los recursos, debido a que reutilización de las aguas, para dar mantenimiento al gran anillo ecológico que se plantea dentro del proyecto, figura 8, así como también utilizara la energía solar y de vientos para generar electricidad, la cual abastecerá al Complejo Comunitario Sostenible. Además de esto, funcionara como un pulmón para la cuidad por el anillo ecológico antes mencionado, el cual se complementara con la peatonalización dentro del complejo, dejando de lado el uso del automóvil dentro del proyecto, aportando así al cuidado del medio ambiente. 16.

(27) 1.6.3. Organigrama Funcional. A continuación se mostrara el organigrama funcional, el cual es un esquema para entender cómo se relacionan las diversas actividades que poseen las 3 zonas del Complejo Comunitario Sostenible, las cuáles serán explicadas posteriormente al esquema.. Figura 9: Organigrama Funcional del Complejo Fuente: Propia del Proyecto, 2016. 1.6.3.1. Zona Comercial.. Espacio de encuentro e integración, destinado a la venta de productos y servicios, solucionando un problema de abastecimiento formal y de calidad carente en la cuidad de Pachacutec. Ubicada estratégicamente en la parte norte del proyecto, por la cercanía a la Av. 200, brindándole así a esta zona mayor accesibilidad y flujo de gente, aspectos primordiales para el éxito de una zona comercial. A continuación se mencionara y explicara las funciones que componen a esta zona:. • Súper Mercado (Tienda ancla): Establecimiento comercial de venta de alimentos y otros productos, por medio de un sistema de autoservicio, caracterizado por tener precios bajos, debido a sus ventas por volumen.. • Retail (Tienda ancla): Establecimiento comercial de venta de ropa y productos similares,. mediante. un. sistema. de. autoservicio, caracterizado por. tener precios bajos, debido a la cantidad de sus ventas. 17.

(28) • Tiendas menores: Establecimientos comerciales pequeños, de venta de productos de primera necesidad, complementarios a los de los Súper Mercado y Retail (En el proyecto).. • Patio de comidas: Espacio público de encuentro e integración, destinado para el consumo de alimentos. El cual es vinculado directamente a restaurantes y lugares de comida rápida.. • Restaurantes: Establecimientos comerciales, dedicados al servicio de alimentos, los que en centro comercial se vinculan directamente al patio de comidas.. • Cine: Establecimiento comercial, destinado a la proyección de películas cinematográficas.. • Centro MAC (mejor atención al ciudadano): Establecimiento destinado a la integración de diversas entidades públicas y privadas, en las que se realizan trámites, algunas de estas son RENIEC, SUNAT, SUNARP, Banco de la Nación, Sucursal de la Municipalidad, entre otras.. • Dirección de asociaciones vecinales (DAV): Establecimiento destinado a la agrupación formal de los pobladores de Pachacutec, mediante una dirección organizadora, la cual funcione como medio de comunicación entre la población y el gobierno local.. • Centro de seguridad Integral (CSI): Establecimiento destinado como apoyo a la comisaria de Ventanilla, en lo que respecta a seguridad y control dentro de Pachacutec.. 18.

(29) • Mirador: Espacio elevado destinado para la contemplación de un paisaje, en este caso el mar, el cual en el proyecto se verá complementado con un restaurante, para brindar un mejor servicio al usuario.. 1.6.3.2. Zona Cultural.. Espacio de encuentro e integración, destinado a la difusión y enseñanza cultural (carente en la zona de Pachacutec), por medio de talleres, biblioteca, ludoteca y otros espacios que brindaran una educación alternativa al poblador , solucionando en gran parte los problemas de escasa aspiración personal, delincuencia y pandillaje presentes en la cuidad de Pachacutec. Ubicada estratégicamente en la parte este del proyecto, para aprovechar la accesibilidad de la Av. Pachacutec Derecha, además esta zona es remate de la Av. 150 Derecha, facilitando enormemente su acceso. A continuación se explicara las funciones que componen a esta zona:. • Talleres: Establecimientos destinados a la enseñanza cultural en el proyecto, mediante diversos cursos como danza, pintura, teatro, etc.. • Auditorio: Establecimiento destinado a la transmisión cultural, mediante de exposiciones, eventos, entre otros.. • Biblioteca: Establecimiento destinado para el estudio y aprendizaje, mediante salas de exposición, lectura e información.. • Ludoteca: Establecimiento destinado para el juego pasivo, mediante salas y lugares de descanso.. • Administración: Establecimiento destinado al control y manejo de la zona Cultural.. 19.

(30) 1.6.3.3. Zona Deportiva.. Espacio de encuentro e integración, destinado a la difusión y enseñanza del deporte (carente en la zona de Pachacutec), por medio de canchas deportivas, piscina, gimnasio y otros espacios que brindaran recreación e integración dentro la sociedad de Pachacutec, logrando un bienestar físico y mental en el poblador, solucionando en gran parte los problemas de aspiración personal, delincuencia y pandillaje presentes en la cuidad de Pachacutec. Ubicada estratégicamente en la parte oeste del proyecto, para aprovechar la accesibilidad de la Av. Pachacutec Izquierda, además esta zona es remate de la Av. 150 Izquierda, facilitando el acceso a esta. A continuación se explicara las funciones que componen a esta zona:. • Coliseo: Establecimiento destinado a la difusión y práctica del deporte, mediante de un área multidisciplinaria, vinculada a un estrado o graderías.. • Campos Sintéticas: Espacios destinados a la práctica del deporte, especialmente del futbol (muy practicado en Pachacutec), mediante áreas de gras sintético necesarias para la práctica del deporte.. • Piscina: Ambiente destinado a la práctica del deporte, especialmente a la Natación, mediante espacios acuáticos necesarios para la práctica de esta disciplina.. • Gimnasio: Establecimiento destinado para realizar ejercicios gimnásticos o deportivos, mediante de un área de pesas, aerobics, etc.. • Administración: Establecimiento destinado al control y manejo de la zona Deportiva.. 20.

(31) CAPÍTULO II : MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL.. 2.1. Ejemplos arquitectónicos referenciales y de estudio comparativo. Como se ha mencionado anteriormente el proyecto estará conformado por cuatro zonas fundamentales para el desarrollo de Pachacutec, por este motivo se dio una elección estratégica de los referentes nacionales e internacionales, ya que estos servirán como base de estudio para el Complejo Comunitario Sostenible, debido a que sus funciones internas son similares en muchos aspectos a la de este proyecto.. En adelante se presentaran dos ejemplos arquitectónicos internacionales de éxito, el Centro Comunitario Bicentenario de la Independencia en México y el Centro Comunitario Clayton en Australia los cuales nos brindaran una mejor idea de los centros comunitarios y como estos intervienen en la sociedad.. Además de los mencionados anteriormente se ha tomado 2 referentes nacionales, pero a diferencia de los anteriores estos nos ayudaran a entender mejor funciones específicas de los centros comunitarios en un contexto similar al de Pachacutec, entre estos se encuentran el centro cívico de Comas y el Centro Comercial Real Plaza Santa Clara.. 2.1.1. Referentes Internacionales.. 2.1.1.1. Centro Comunitario Bicentenario de la Independencia. Este Centro Comunitario se encuentra ubicado en la ciudad de Monterrey, capital del Estado de Nuevo León, en el País de México este gran proyecto consta de 7100 m2 de área construida además de las áreas verdes y canchas deportivas que dispone para la ciudad. Este proyecto fue inaugurado en septiembre del 2011 y fue construido por la Secretaria de Desarrollo social del estado de Nuevo León y estuvo a cargo de estudiantes y profesores del Tecnológico de Monterrey, encabezados por el fallecido arquitecto Agustín Landa Vertíz. A continuación se muestra una imagen donde se puede apreciar la fachada y volumetría arquitectónica de este centro comunitario.. 21.

(32) Figura 10: Centro Comunitario Bicentenario de la Independencia (CECUBI) Fuente: Municipalidad de Nuevo León. 2015. El edificio está conformado por 4 volúmenes ortogonales, los cuales se encuentran alrededor de un jardín y están articulados con una circulación vertical y módulos de servicios. El acceso principal al centro se encuentra marcado por un volumen imponente (vestíbulo), además en la planta baja se encuentran oficinas e instalaciones de una preparatoria en línea. Además de esto tenemos a los volúmenes Norte y Sur los cuales albergan aulas destinadas para talleres de arte y oficios, salas de estudio equipadas y cine. Por último se encuentra el volumen oriente el cual está destinado para actividades deportivas como gimnasio, taekwondo, aerobics y otros deportes. A continuación se muestra un plano de este reconocido centro comunitario, donde se puede apreciar la disposición estratégica de los volúmenes del proyecto, explicados anteriormente, alrededor de una gran área verde u espacio de recreación, permitiendo así la integración de todas las funciones del centro mediante este espacio.. Figura 11: Plano de Distribución CECUBI Fuente: Municipalidad de Nuevo León.2015. 22.

(33) Figura 12: Vista Aérea de áreas verdes y deportivas de CECUBI Fuente: Municipalidad de Nuevo León. 2015. Después del análisis realizado a este emblemático centro comunitario, ubicado en la ciudad de Monterrey (México), hemos concluido y rescatado para nuestra investigación lo siguiente:. • La excelente y estratégica distribución de los volúmenes arquitectónicos del proyecto (Figura 11) alrededor de un espacio de recreación y de esparcimiento, lo que permite la integración de las funciones del Centro Comunitario.. • La incorporación de funciones recreativas y deportivas dentro del proyecto, lo cual brinda un mayor beneficio de parte del proyecto hacia los pobladores.. • La estratégica utilización de la topografía del proyecto, ya que permite una excelente visual de la cuidad. (Figura 12).. 2.1.1.2. Centro Comunitario Clayton. Este centro comunitario se encuentra ubicado en Clayton, Victoria en el País de Australia, este emblemático centro fue realizado por el estudio “Jackson 2. Architecture” y fue inaugurado en el 2008, este consta de 4300 m en su totalidad 2. y 2350 m de área construida. Este proyecto busca la integración de la cuidad de Clayton, mediante el sentido de comunidad y propiedad de sus pobladores para 23.

(34) lograr que estos se sientan orgullosos de su ciudad, esto se logró con las diversas funciones que posee el proyecto, entre estas se encuentran un centro deportivo, biblioteca, auditorio, teatro e instalaciones de arte, además de esto posee un centro de familia maternal y de cuidado de niños, al igual que un jardín infantil totalmente equipado. Asimismo este centro complementa sus funciones con una clínica médica y dental para brindar una atención completa a sus pobladores. A continuación se muestra una imagen donde se puede apreciar la moderna y contrastante fachada del Centro Comunitario Clayton, hito en la ciudad, debido al impacto visual, arquitectónico y funcional que presenta el centro.. Figura 13: Centro Comunitario Clayton Fuente: Archdaily 25 mayo ,2015. Además de los modernos y novedosos espacios que posee este Centro Comunitario, está la correcta ubicación de estos para la jerarquización del ingreso ya que crea un amplio Hall de entrada que permite la fácil y rápida fluencia de gente en el proyecto. Lo explicado anteriormente se muestra en la siguiente imagen, en donde se grafican las funciones del Centro Comunitario y su relación entre ellos.. 24.

(35) Figura 14: Plano del Centro Comunitario Clayton Fuente: Archdaily 25 mayo ,2015. Así también el Centro Comunitario posee una muy buena conexión de espacios interiores, mediante dobles alturas y grandes áreas vidriadas, que permiten la integración del usuario con todas las funciones del Proyecto. En la figura 15 se muestra lo mencionado anteriormente.. Figura 15: Vista interior de los Ambientes del Centro Comunitario Clayton Fuente: Archdaily 25 mayo ,2015. 25.

(36) Además de todas las funciones mencionadas anteriormente este centro posee certificación ESD (credenciales medioambientales) debido a su correcta orientación solar y el aprovechamiento de energía debido a su doble piel (cobertura), así como también por la recolección de agua proveniente de las lluvias, utilizadas para el regadío de las áreas verdes del proyecto.. Después del análisis realizado a este Centro Comunitario, ubicado en la ciudad de Clayton (Australia) hemos concluido y rescatado para nuestra investigación lo siguiente:. •. La estratégica disposición de los volúmenes funcionales, para lograr la jerarquización de una entrada principal en el proyecto.. •. La correcta integración de espacios interiores en el Centro Comunitario mediante dobles alturas, grandes espacios abiertos y vidriados , los que facilitan la visual e integración del usuario con el proyecto.. 2.1.2. Referentes Nacionales. 2.1.2.1. Centro Cívico de Comas. Este Centro se encuentra ubicado en el distrito de Comas, Departamento de Lima en el país de Perú. Exactamente se encuentra entre las Avenidas Universitaria y 22 de agosto, este proyecto nacional ha sido acreedor a la XIV bienal de arquitectura peruana en la categoría de Comercio y Administración lo cual evidencia la modernidad de su género y a su vez muestra a Comas como un distrito próspero y en camino al desarrollo, lo mencionado anteriormente se muestra en la siguiente imagen donde se puede apreciar la moderna arquitectura con la que se concibió este proyecto.. 26.

(37) Figura 16: Centro Cívico de Comas Fuente: Municipalidad de Comas 25 mayo ,2015. Este proyecto consta de 15,832m2 en su totalidad y 3,566 m2 construidos, en cuanto a las funciones que presenta el proyecto estas se encuentran distribuidas en 3 niveles. En el primero se ubica las aéreas relacionadas a las actividades económicas con sus respectivas subgerencias, además de los módulos de atención al público, en el segundo nivel se encuentra los ambientes referidos con las Gerencias de Desarrollo Urbano, Planificación y Presupuesto y Desarrollo Humano con sus respectivos módulos de atención y en el tercer nivel el proyecto alberga a la alta gerencia, la alcaldía, el archivo central y una sala de reuniones de uso compartido.. Además de todo lo mencionado el Centro Cívico de Comas posee grandes áreas de encuentro e integración encabezados por la gran plaza pública, seguido de un atrio, zona comercial, anfiteatro y áreas verdes, logrando así un espacio de concentración donde la población pueda desarrollarse socialmente, tal y como lo muestra la siguiente imagen, donde se puede apreciar la parte de la plaza pública del proyecto.. 27.

(38) Figura 17: Plaza Pública del Centro Cívico de Comas Fuente: Municipalidad de Comas 25 mayo ,2015. Después del análisis realizado a este Proyecto, ubicado en el distrito de Comas (Lima –Perú) hemos concluido y rescatado para nuestra investigación lo siguiente:. •. La importancia de generar grandes áreas de encuentro e integración dentro de un proyecto de carácter comunitario, fundamental para el desarrollo de la comunidad.. •. La incorporación de una zona administrativa en un proyecto hecho para la comunidad, ya que siempre es necesario la realización de trámites y absolución de consultas, para los ciudadanos, convirtiendo esta función en un complemento fundamental dentro de una propuesta arquitectónica de carácter comunitario, logrando así la atracción y participación de los pobladores dentro de un proyecto.. 28.

(39) 2.1.2.2. CC. Real Plaza Santa Clara. Este centro comercial se encuentra ubicado en la urbanización de Santa Clara distrito de Ate, Departamento de Lima en el País de Perú. Específicamente el proyecto se ubica en la Av. Nicolás Ayllón 8694 - Carretera Central Km. 10.5, consta de 27,520 m2 los cuales están conformados por tiendas anclas, tiendas comerciales menores, bancos, cine, zona de juegos, restaurantes y patio de comidas, tal y como se puede apreciar parte de lo mencionado en la siguiente imagen, donde se muestra el ingreso principal de este concurrido centro comercial.. Figura 18: Centro Comercial Real Plaza Santa Clara Fuente: Real Plaza, 2015. A pesar de no ser un centro comercial muy grande este tiene mucho éxito debido a que abastece en su mayoría a la población de Huaycán, el cual es un asentamiento humano con una numerosa población de 160,000 habitantes (INEI 2015); debido a su cercanía con este Asentamiento humano. Por esta razón lo hemos tomado como referencia en el estudio ya que Huaycán es similar a Pachacutec en muchos aspectos, comenzando con el hecho que ambos son asentamientos humanos, y presentan numerosa población, pero en el caso se Huaycán se han realizado proyectos de inversión cercanos a la zona, los cuales le dieron un desarrollo mayor al de Pachacutec.. 29.

(40) Después del análisis realizado a este Centro Comercial, ubicado en el distrito de Ate (Lima, Perú) hemos concluido y rescatado para nuestra investigación lo siguiente: • La estratégica ubicación de un centro comercial, cercano a una avenida principal, como es en este caso, es fundamental para el éxito de un proyecto de este tipo, debido a que la afluencia de gente es mucho mayor y esto se traduce en rentabilidad al Centro, además de brindar una facilidad de acceso a sus clientes. • La estratégica ubicación de la tiendas comerciales “anclas”, definidas así por la capacidad de atracción de personas o clientes que posee, debido a su variedad, precios, calidad ,etc. las cuales en este proyecto están distribuidas a los extremos del centro comercial, brindando éxito y dinamismo al proyecto, debido que se crea un recorrido comercial, donde son las pequeñas tiendas (ubicadas a lo largo del recorrido) las más beneficiadas, por la afluencia de gente que generan las grandes cadenas dentro del proyecto. En el siguiente grafico se explicara lo mencionado anteriormente.. Figura 19: Esquema de Distribución Estratégica para un Centro Comercial Fuente: Cámara peruana de comercio, 2015. 30.

(41) 2.2. La Comunidad. 2.2.1. Definición.. Según la Real Academia Española, RAE 2016, el término comunidad proviene del vocablo latino communitas, se refiere a un conjunto, asociación o grupo de individuos, los cuales pueden ser humanos, animales, entre otros, que comparten intereses, elementos, propiedades es decir algo en común , por ejemplo, las costumbres, idiomas, percepción del mundo, valores y las creencias, son algunas de las cosas en común que puede tener una comunidad, pero una de las más importantes sin lugar a dudas es la ubicación geográfica (país, ciudad, barrio, vecinos).. 2.2.2. La comunidad y el Desarrollo. El desarrollo del territorio es una gran meta, por la cual las comunidades locales deben esforzarse y para esto se debe utilizar inteligentemente los recursos económicos disponibles, para así lograr el crecimiento de su localidad. Para este desarrollo es necesaria la intervención de profesionales; según Gustavo Romero Fernández, Arquitecto y Profesor de la Universidad Nacional Autónoma de México explica lo siguiente: “El papel de un arquitecto, urbanista u otro profesional que intervenga en el desarrollo de una comunidad, es de asesor técnico – social el cual tiene la misión de canalizar el proceso participativo de toma de decisiones, trasladar los consensos y las experiencias de la comunidad a soluciones integrales graduables y continuas, analizar la vialidad de la propuestas de la comunidad y aportar con sus conocimiento las mejores alternativas que garanticen que los proyectos sean factibles y adecuados en todos sus niveles”. Pero además Romero menciona que es necesario el cambio de actitud por parte de los profesionales, de personas “que saben” y no toman en cuenta a los pobladores, creyendo que con su conocimiento es suficiente para llevar acabo un desarrollo ciudadano, a una actitud de persona integradora que toma en cuenta a la población y las hace participar dentro del proyecto, ya que a fin y al cabo el desarrollo es para la ciudad y sus pobladores.. 31.

(42) 2.3. Proyectos para la Comunidad. 2.3.1. Definición. Según Juan Ruffino, Docente Universitario de la Universidad de Carabobo, Venezuela 2008, un proyecto comunitario es un conjunto de actividades enfocadas para la satisfacción y solución de las necesidades más indispensables de la comunidad. Está dirigido principalmente para quienes conforman la comunidad, es decir los pobladores, puesto que son los que saben la situación real de la zona, es por esto que un proyecto comunitario nunca será igual a otro ya que mucho dependerá de la población a la cual este dirigido y a las necesidades que presente.. 2.3.2. Etapas de un Proyecto Comunitario. Un proyecto comunitario se realiza para el beneficio de una comunidad, cubriendo sus principales necesidades, es por este motivo que se debe evaluar el desempeño de un proyecto en la distintas etapas que posee, para poder asegurar su éxito en la culminación, implementación y utilización del mismo, y poder ver de esta manera si realmente presenta un beneficio a la ciudad. Las etapas mencionadas anteriormente son 4 y se presentan a continuación:. 2.3.2.1. Diagnostico Comunitario. Según la Real Academia Española, RAE 2016, diagnóstico es una forma de organizar datos e información, sobre los problemas y fortalezas que posee una ciudad, las cuales se encuentran en un contexto único. Dentro de la realización de un diagnóstico comunitario se deben considerar la infraestructura existente, el aspecto económico, social, institucional y principalmente la identificación de los problemas existentes en el lugar.. 2.3.2.2. Programación del Proyecto Comunitario. Según la Real Academia Española, RAE 2016, programación quiere decir definir el conjunto de procedimientos y técnicas que se utilizaran para la 32.

(43) organización de todas las acciones fundamentales para llevar a cabo la realización de un proyecto. Después de haber realizado la identificación y diagnóstico del problema, es necesario definir los objetivos que se quieren alcanzar con el proyecto y que actividades serán necesarias implementar para poder alcanzarlos.. 2.3.2.3. Ejecución del Proyecto Comunitario. Según el artículo “Proyect Managment”, Universidad de Barcelona 2016, explica que para esta fase es necesario poseer todos los recursos disponibles suficientes para que el proyecto pueda ser ejecutado. Además es indispensable ejecutar el cronograma de actividades planteadas en la etapa anterior, solo de esta manera se podrá garantizar la culminación efectiva y a tiempo del proyecto.. 2.3.2.4. Evaluación del Proyecto Comunitario. Según el artículo “Proyect Managment”, Universidad de Barcelona 2016, explica que cuando ya se ha producido la culminación del proyecto o por lo menos una parte de este es necesario realizar una evaluación para responder los intereses e inquietudes de las personas que forman parte del proyecto, así como también a los que influencia .Esto se realiza con el fin de identificar aspectos positivos y negativos que pueda tener el proyecto y buscar una solución inmediata para este.. 2.4. Revitalización. 2.4.1. Definición. Según la Arquitecta española Amaya Martínez Marcos, en su investigación Glosario de Reciclaje Urbano, presentada el 16 de Noviembre a la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada ETSAG-UGR, nos define como revitalización urbana “El dar más fuerza y vitalidad a algo, lo que involucra el mejoramiento y modernización de la infraestructura de servicios prestados en la comunidad así como también la atención dentro de estas, la mejor capacitación de los 33.

(44) recursos humanos de la ciudad, una solución efectiva a la movilidad y accesibilidad, renovación del perfil urbano, incremento en los índices de cultura y educación, avances en el cuidado del medio ambiente, afianzar la relación entre el sector público y privado, etc. Los cuales son el medio por el cual una ciudad puede revertir los efectos del deterioro, ya sean físicos, económicos o sociales; como lo es la delincuencia, caos vehicular, inestabilidad económica, analfabetismo, desnutrición, contaminación etc.; como objetivo de lograr una ciudad más competitiva internacionalmente”.. Esto se lograra siempre y cuando se produzca los lineamientos y estrategias necesarias para la creación de políticas públicas que permitan la revitalización urbana, mejorando así el entorno urbano que tanto necesitan las ciudades.. Es por todo lo mencionado anteriormente que la revitalización es muy importante si es que se quiere desarrollar una cuidad. Según el arquitecto español Ignacio Paricio, realizador de muchas obras de revitalización en España, menciona que:. “La revitalización comienza con rescatar lo bueno y positivo que tiene la cuidad y adaptar esto a un contexto actual y moderno que permita la explotación de sus potencialidades, un ejemplo de lo mencionado es la participación que tuvo este arquitecto en el mejoramiento y rehabilitación del Mercado de la Boqueria en Barcelona (España), el cual era un hito importante de historia ,tradición, encuentro e integración para la ciudad, pero que presenta un deterioro por el tiempo y el mal cuidado brindado, siendo necesario el mejoramiento de las funciones internas del mercado sin alterar todo el valor histórico que poseía, por este motivo es que se hace toda una reorganización de la arquitectura interior y una restauración de la fachada histórica que poseía”.. Lo explicado anteriormente se puede apreciar en la figura 20.. 34.

(45) Figura 20: Mercado de la Boqueria Fuente: Construcción de la Arquitectura ,Ignacio Paricio , 2015. 2.4.2. Urbanismo. Dentro del contexto que involucra la revitalización en las ciudades, se encuentra el urbanismo como gestor y mecanismo alcanzar la revitalización de una ciudad, ya que según la RAE este se define como un conjunto de conocimientos mediante los cuales se planea, planifica y organiza una ciudad, con el objetivo de mejorar calidad de vida de sus pobladores. Por este motivo es que el urbanismo se encuentra muy ligado a la Arquitectura, ya que se relaciona con la construcción porque es el paso previo esta, mediante planes de desarrollo urbano y zonificación estratégica de distritos, que en resumen es una guía de que y donde se puede construir en la ciudad, lo que facilita y promueve el levantamiento de edificaciones y espacios dentro una localidad, fundamentales para el desarrollo de las mismas, los cuales en muchos casos se denominan espacios revitalizadores.. 35.