Sub-objetivos con Hechos/ Servicios Alcance Alumnos b, s,
c,
o
Costo Est. Recurso Org. Estado
Implementacion mas a fondo y eficaz de CCSS (ELA/ELD/
MATEMATICAS/CIENCIA/ESTUDIOS SOCIALES)
Desarollo profesional en
ELA/ELD/MATEMATICAS/CIENCA/ESTUDIOS SOCIALES TODOS/LEA TODOS
s/c
o $44,635 □ En curso □ Terminado Sustitutos para los dias de desarollo profesional en el año TODOS/LEA TODOS s/c $24,878 □ En curso □ Terminado
Rondas de instruccion TODOS/LEA TODOS s/c $7,000 □ En curso □ Terminado
Sustitutos para los dias de Rondas TODOS/LEA TODOS s/c $8,200 □ En curso □ Terminado
Continuar el empleo de la Coordinadora de Curriculo/Aopoyo
Academico TODOS/LEA TODOS
s/c
o $118,300 □ En curso □ Terminado Conservar y contratar maestros y empleados de apoyo altamente
capacitados
Continuar el emplo del maestro adicional en SMS 7-8/SMS TODOS 7-8 b $75,114 □ En curso □ Terminado Contratar un maestro para el horario de bloque en SMS 7-8/SMS TODOS 7-8 s/c $75,114 □ En curso □ Terminado El personal de recursos humanos supervisara el estado de
maestros y empleados altamente capacitados TODOS/LEA TODOS $0 □ En curso □ Terminado
Aumentar el numero de dias de trabajo para los maestros de
181 a 182 - a causa de negociaciones TODOS/LEA TODOS b $16,168 □ En curso □ Terminado
Los estudiantes tendran mas acceso a la tecnologia y los maestros aumentaran el uso de la tecnologia en la clase y el laboratorio de
computuacion □ En curso □ Terminado
Comprar tecnologia adicional para uso de los estudiantes/ en la
clase TODOS/LEA TODOS o $79,000 □ En curso □ Terminado
Reemplazar y mejorar la tecnologia existente TODOS/LEA TODOS o $40,000 □ En curso □ Terminado Desarollo profesional en tecnologia con la compania Forge TODOS/LEA TODOS s/c $30,000 □ En curso □ Terminado
Que sera mantenido igual/ aumentado/ mejorado para los estudiantes al final del año escolar 2015-2016?
DISTRICTO ESCOLAR UNIFICADO DE KEYES
Borrador de LCAP 2015-16
Numero Total de acciones de LCAP para 2015-16: 46 % En curso % Terminado % No empezado/Modificado Meta 1: El Districto Escolar Unificado de Keyes proveera condiciones de aprendizaje que apoyen una educacion de alta calidad y igualdad para todos los estudiantes.
Aumentar cursos de estudio
Crear un comite para investigar opciones de cursos adicionales, visitar otros sitios, pago de trabajo extra, costos para sustitutos
(enfoque en artes visuales y interpretativas) TODOS/LEA TODOS s/c $2,632 □ En curso □ Terminado Committee to research bilingual educaiton, visit other sites,
extra duty, substitute costs TODOS/KES TODOS s/c $1,500 □ En curso □ Terminado
Cursos adicionales en SMS (clases electivas añadidas) TODOS/SMS TODOS s/c $1,000 □ En curso □ Terminado Las instalaciones se mantendran en buenas condiciones y/o en un
estado ejemplar
Continuar con el plan Maestro de intalaciones, fondos
transferidos a la cuenta de mantenimiento diferido (remodelar
salones de clases, comprar muebles nuevos, alfombra nueva TODOS/LEA TODOS o $95,000 □ En curso □ Terminado Comite de inspeccion de las instalaciones y protocolo de visitas
utilizando FIT, crear planes para reparaciones necesarias y
mejoramientos (imediatos y a largo plazo) TODOS/LEA TODOS $0 □ En curso □ Terminado
$830,191
Sub-objetivos con Hechos/ Servicios Alcance Alumnos b, s,
c,
o
Costo Est. Recurso Org. Estado
Aumentar las interacciones positivas de los maestros con los estudiantes
Constratar maestro(s) adicionales para desminuir la cantidad de
estudiantes en cada clase K-3/KES TODOS K-3 b $75,144 □ En curso □ Terminado
Implemetar el proceso de EL Lider en Mi (TLIM)- contrato con
TLIM TODOS/LEA TODOS s/c $20,000 □ En curso □ Terminado
Sustitutos para entrenamiento de TLIM TODOS/LEA TODOS s/c $15,500 □ En curso □ Terminado
Materiales y suministros para TLIM TODOS/LEA TODOS s/c $6,000 □ En curso □ Terminado
Meta 2: El Districto Escolar Unificado de Keyes aumentara el logro estudiantil, competencia, y participacion con un enfoque en Resultados de los alumnos.
Aumentar servicios de apoyo para los estudiantes
Comite para investigar opciones de GATE(Educacion para Dotados y Talentosos), visitar otros sitios escolares, pago de
trabajo extra, costos de sustitutos TODOS/LEA TODOS s/c $500 □ En curso □ Terminado
Comprar materiales de GATE TODOS/LEA TODOS s/c $1,000 □ En curso □ Terminado
Continuar con Clases despues de escuela(Intervencion) en
ambos sitios- salarios de trabajo extra TODOS s/c $34,984 □ En curso □ Terminado
Continuar con la ruta de autobus adicional para las clases
despues de escuela TODOS/LEA TODOS o $4,800 □ En curso □ Terminado
Añadir escuela de verano en SMS TODOS/SMS TODOS s/c $12,000 □ En curso □ Terminado
Contratar asistentes de maestros adicionales para kinder de dia
completo - dos de 3.75 horas TK, K /KES
TODOS
TK-K s/c $18,252 □ En curso □ Terminado
Contratar asistente de maestro itinerante para apoyo de
intervencion adicional TODOS/LEA TODOS s/c $12,000 □ En curso □ Terminado
Continuar el empleo de la Coordinadora de Intervencion TODOS/KES TODOS s/c $95,000 □ En curso □ Terminado KES Dibels - electronico; intervencion de lectura para TK, K,
1°grado TK, K, 1 /KES
TODOS TK,
K, 1 o $215 □ En curso □ Terminado
Programa de Desarollo Mental/ Estudio Cerebral (6°) 6°/SMS TODOS 6 s/c $2,000 □ En curso □ Terminado Mejorar apoyo para los Aprendices de ingles y aumentar la tasa de
estudiantes reclasificados
Desarollo profesional para los estandares de ELD (designado y
integrado) LEA/EL/ RFEP EL /RFEP $0 □ En curso □ Terminado
Sustitutos para desarollo profesional de ELD LEA/EL/ RFEP EL /RFEP s/c $4,000 □ En curso □ Terminado Continuar el empleo de la Coordinadora de ELD LEA/EL/ RFEP EL /RFEP s/c $92,799 □ En curso □ Terminado Comite para investigar y desarollar tarjeta de reporte del
progreso de Aprendices de ingles., visitar otros sitios, pago de
trabajo extra, costos de sustitutos LEA/EL EL s/c $544 □ En curso □ Terminado
Crear y supervisar pruebas de referencia, evaluaiones formativas, y crear nuevos reportes de calificaciones
Comite para investicar y crear nuevos reportes de
calificaciones, visitar otros sitios, pago por trajo extra, costo de
sustitutos TODOS/LEA TODOS b $2,632 □ En curso □ Terminado
$419,370
Sub-objetivos con Hechos/ Servicios Alcance Alumnos b, s,
c,
o
Costo Est. Recurso Org. Estado
Aumentar las oportunidades para que todos los padres de familia se involucren y participen
Tener dos noches educacionales para los padres TODOS/LEA TODOS o $1,200 □ En curso □ Terminado Continuar con el sistema Edulink para los comunicados de la
escuela al hogar TODOS/LEA TODOS o $835 □ En curso □ Terminado
Investigar las mejores costumbres de participacion y visitar
otros centros de participacion de la familia/padres TODOS/LEA TODOS o $2,500 □ En curso □ Terminado Aumentar las oportunidades para que los estudiantes se
involucren y participen
Aumentar actividades escolares, eventos y reconocimentos TODOS/LEA TODOS o $4,000 □ En curso □ Terminado Proveer incentivos y premios por asistencia TODOS/LEA TODOS o $2,000 □ En curso □ Terminado
Referencias a Pre-SARB y SARB TODOS/LEA TODOS b $5,000 □ En curso □ Terminado
Proveer terrenos escolares seguros y de apoyo con expectativas de comportamiento para aumentar la participacion de los estudiantes
Desarollo professional y apoyo para El Lider en MI y 7 Habitos
(incluido en los costos de arriba) TODOS/LEA TODOS $0 □ En curso □ Terminado
Sustitutos para Desarollo profesional para TLIM y 7 Habitos
(incluido en los costos de arriba) TODOS/LEA TODOS $0 □ En curso □ Terminado
Materiales y suministros para reconocimiento, premios, y
ambiente escolar TODOS/LEA TODOS o $3,000 □ En curso □ Terminado
Meta 3: El Districto Escolar Unificado de Keyes aumentara la Participacion y involucramiento de estudiantes, padres, y familias como socios en la educacion.
Aumentar el tiempo con la consejera del Centro de Servicios Humanos o contratar nuestro propio consejero de media
jornada TODOS/LEA TODOS s/c $47,102 □ En curso □ Terminado
$68,137
Codigo de Base, Suplementario, Concentracion, u Otro = B, S, C, or O
Codigos de Alcance: Todos los estudiantes = TODOS; Todo el Distrito = LEA; Bajos ingresos = LI; Aprendices de ingles = EL; Reclasificado como con pleno dominio de ingles = RFEP;
