RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA
CURSO 2014/2015
DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
MATERIA:_ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y
COMERCIALIZACIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA_____
_____CURSO: 2º CURSO CICLOS LOGSE
OBJETIVOS:
• Identificar la naturaleza, funciones y principales características de los diferentes tipos de empresas.
• Analizar las diferentes formas jurídicas de empresa y clasificarlas en función de su actividad y recursos disponibles, señalando las más adecuadas en función de la actividad económica y los recursos disponibles.
• Relacionar ordenadamente los diferentes trámites que requiere la constitución de una empresa.
• Definir las obligaciones mercantiles, fiscales y laborales que una empresa tiene para desarrollar su actividad económica legalmente. • Aplicar las técnicas comerciales básicas en las relaciones con los clientes y proveedores, así como las de promoción de ventas de productos y servicios.
• Analizar los documentos básicos necesarios para el desarrollo de la actividad, su cumplimentación y tramitación.
• Conocer la realidad que supone la gestión del personal, diferenciando las diversas modalidades de contratación y las obligaciones y responsabilidades derivadas de las relaciones laborales.
• Abordar con autonomía y creatividad la elaboración de un proyecto de una pequeña empresa o de un taller, analizando su viabilidad, la financiación necesaria y su organización.
CONTENIDOS:
Unidad Didáctica Nº1: La empresa y su entorno: • Concepto jurídico económico de empresa. • Elementos de la empresa.
• Tipos de empresa: diversos criterios de clasificación. Unidad Didáctica Nº2: Formas jurídicas de la empresa:
• Empresario individual.
• Empresario social: diversos tipos de sociedades. Unidad didáctica Nº3: El plan de producción - operaciones
• Qué ofertar y cómo cuándo y cuánto producir • Niveles del producto.
• Segmentación.
• Medios materiales y humanos. Ubicación. Unidad Didáctica Nº4: Gestión administrativa:
• Documentos necesarios para desarrollar la actividad empresarial. • Documentos administrativos.
• Documentos contables.
• Inventario y valoración de existencias. • Coste, beneficio y precio de venta.
Unidad Didáctica Nº5: Plan de marketing y gestión comercial: • Estudio de mercado
• Estrategia de producto, precio, distribución y promoción. • Elementos básicos de la comercialización.
• Técnicas de venta y negociación. • Atención al cliente.
Unidad Didáctica Nº6: Plan económico-financiero: • Inversiones necesarias.
• Fuentes de financiación.
• Balance de apertura y previsional.
Unidad Didáctica Nº7: Obligaciones laborales de la empresa: • Tipos de contratos laborales.
• Nóminas.
• Seguros sociales.
• Convenio Colectivo del sector.
• Impuestos directos e indirectos. • Calendario fiscal.
Unidad Didáctica Nº9: Constitución de una empresa:
• Trámites de constitución de una empresa individual. • Trámites de constitución de una sociedad.
Unidad Didáctica Nº10: El proyecto empresarial: • El análisis del mercado: fases.
• Plan de viabilidad económica.
La unidad didáctica número 7 será abordada de forma sintética, ya que el contenido de ésta coincide íntegramente con la materia propia del módulo de Formación y Orientación Laboral, que cursan en el año académico anterio
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
•Entender, desde el punto de vista jurídico y económico, el concepto de empresa, así como conocer sus elementos, funciones y formas de organización interna.
•Conocer los diferentes tipos de empresas que operan en el mercado, señalando las características definitorias de cada una, y los requisitos legales mínimos exigidos para su constitución bajo cada una de las formas jurídicas analizadas.
•Determinar el grado de responsabilidad legal de los propietarios, según cuál sea la forma jurídica asumida.
• Seleccionar la forma jurídica más adecuada en un supuesto dado, a partir de una serie de datos (tamaño de la empresa, número de socios, capital disponible, actividad, etc), indicando las ventajas de la opción elegida.
• Saber distinguir, para productos y servicios reales, los distintos niveles que los configuran, así como la segmentación realizada con ellos por la empresa que los comercializa.
• Explicar la finalidad y cumplimentar algunos de los documentos administrativos y contables utilizados en la actividad de la empresa. •A partir de un supuesto dado, elaborar el organigrama de la empresa. • Calcular los costes, el valor de las existencias, el precio de venta, el punto muerto, el beneficio en un periodo concreto y la rentabilidad
económica y financiera.
• Distinguir las distintas fuentes de financiación de la empresa y los modos de obtenerla, señalando las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas.
• Saber confeccionar, a nivel muy básico, los balances de apertura y cierre, así como la cuenta de pérdidas y ganancias.
• Identificar las diferentes modalidades de contratación laboral.
• Enumerar las obligaciones de la empresa en relación con sus trabajadores y la Seguridad Social.
• Cumplimentar la nómina de un trabajador a partir de unos datos supuestos.
• Distinguir el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurídicas de empresa.
• Determinar los impuestos directos e indirectos que gravan la actividad empresarial, y conocer el calendario fiscal.
• Saber liquidar, a nivel muy básico, alguno de los impuestos que afectan a la actividad de la empresa.
• Relacionar los trámites legales necesarios para la constitución de una empresa, mencionando el organismo donde se lleva a cabo cada uno. • Elaborar un proyecto de creación de una pequeña empresa, (“Proyecto empresarial”), que deberá incluir:
MÍNIMOS EXIGIBLES (para aprobar la asignatura):
PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN:
El sistema de evaluación será continuado a lo largo del curso, realizándose dos evaluaciones, una en cada uno de los trimestres en que se divide el curso académico.
Las pruebas de evaluación, orales o escritas, guardarán relación directa con los criterios generales de evaluación planteados, y serán valorados atendiendo a la adquisición de las capacidades terminales y objetivos específicos enumerados.
En la calificación de los alumnos en cada evaluación se tendrán en cuenta los siguientes aspectos con las siguientes ponderaciones:
Hasta un 30% Proyecto Empresarial.
70% Pruebas trimestrales.Tanto exámenes como trabajos.
En caso de no superar las recuperaciones, el alumno será de nuevo calificado en la evaluación extraordinaria.
Para ello a estos alumnos se les darán las orientaciones necesarias y se les propondrán distintas tareas con el fin de que pueda obtener una calificación positiva en dicha evaluación extraordinaria.
Para poder ser calificados tanto en la evaluación ordinaria como en la extraordinaria, es condición imprescindible que los alumnos presenten un Proyecto empresarial, con el contenido mínimo señalado en el último criterio de evaluación listado en esta programación.
EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE:
En septiembre se realizará un examen global de toda la asignatura y para superar la asignatura la nota mínima ha de ser superior a 5. Será imprescindible la presentación del Proyecto Empresaria.
La calificación será el resultado de la siguiente suma: .30% proyecto empresarial
. 70% examen. El examen será de siete preguntas, valoradas cada una de ellas con un punto.
