• No se han encontrado resultados

Districte Universitari de Catalunya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Districte Universitari de Catalunya"

Copied!
8
0
0

Texto completo

(1)

Districte Universitari de Catalunya

Proves d’Accés a la Universitat. Curs 2012-2013

Grec

Sèrie 1

Etiqueta identificadora de l’alumne/a Etiqueta de qualificació

Ubicació del tribunal ...

Número del tribunal ...

Suma de notes

parcials 1

2 3 4 5 Total

Opció d’examen

(Marqueu el quadre de l’opció triada)

OPCIÓ A OPCIÓ B

(2)

La prova consta de cinc exercicis. Els exercicis 1 (traducció) i 2 (sintaxi) són comuns a les dues opcions. En canvi, per als exercicis 3 (morfologia), 4 (etimologia i lèxic) i 5 (cultura), heu de triar UNA de les dues opcions, A o B (la mateixa per a tots tres).

1. Exercici de traducció

[3 punts]

Traduïu el text següent:

Cir anuncia als grecs contra qui serà l’expedició i els demana que informin els soldats

καὶ Κῦρος μεταπεμψάμενος τοὺς στρατηγοὺς τῶν Ἑλλήνων ἔλεγεν ὅτι ἡ ὁδὸς ἔσοιτο πρὸς βασιλέα μέγαν εἰς Βαβυλῶνα· καὶ κελεύει αὐτοὺς λέγειν ταῦτα τοῖς στρατιώταις.

Xenofont. Anàbasi, 1.4.11.5 ἔσοιτο (futur d’optatiu de εἰμί): ‘serà’.

Βαβυλῶνα (de Βαβυλών, -ῶνος, ἡ): Babilònia.

(3)

3 2. Exercici de sintaxi

[2 punts]

2.1. En el text hi ha un participi.

a) Quin és?

b) Amb quin mot o mots concorda?

c) Indiqueu el complement o complements que té.

2.2. En el text hi ha un infinitiu.

a) Quin és?

b) De quin verb depèn i quina funció sintàctica fa?

c) Indiqueu el subjecte i els complements d’aquest infinitiu.

(4)

OPCIÓ A

3. Exercici de morfologia

[1 punt]

Escriviu cada una de les formes següents del verb ὁράω sota l’anàlisi morfològica que li correspongui:

ὅρα, εἴδομεν, ὁρᾶν, ὁρᾶτε, εἶδον

a) Segona persona del singular, present d’imperatiu, veu activa.

b) Segona persona del plural, present d’indicatiu, veu activa.

c) Primera persona del plural, aorist d’indicatiu, veu activa.

d) Infinitiu present, veu activa.

e) Tercera persona del plural, aorist d’indicatiu, veu activa.

4. Exercici d’etimologia i lèxic

[2 punts]

Digueu de quins dos ètims grecs deriven els mots catalans següents. Per exemple, filologia: ὁ φίλος i ὁ λόγος.

Ètim 1 Ètim 2

democràcia

astronomia

metropolità

(5)

5 5. Exercici de cultura

[2 punts. Cada resposta correcta val 0,4 punts; per les respostes errònies no es descomptarà cap punt.]

Marqueu a la casella corresponent si les afirmacions següents són vertaderes o falses (si marqueu «vertader», cal que siguin certs TOTS els aspectes que s’hi esmenten).

Vertader Fals

— La maga que converteix en porcs Odisseu i els seus com- panys al cant x de l’Odissea es deia Circe i vivia a l’illa d’Eea.

— Electra, filla d’Agamèmnon i Clitemnestra, i germana d’Ores- tes, pertanyia a la casa reial d’Atenes.

— La primera ciutat que els grecs van fundar a Empúries se sol anomenar palaiòpolis.

— Telèmac, fill d’Odisseu i Hèlena, va sortir d’Ítaca en un vai- xell a la recerca de notícies del seu pare, absent des de feia vint anys.

A la Ilíada, Príam s’acomiada de la seva esposa Andròmaca i del seu fill, abans de partir cap al combat que l’enfrontarà a Aquiŀles, i en el qual trobarà la mort.

(6)

OPCIÓ B

3. Exercici de morfologia

[1 punt]

Totes les formes de la llista següent estan en genitiu plural, excepte dues. Subratlleu-les.

πόλεων ποιητῶν

ξένων γενῶν

εἰπών τριήρων

ἐλπίδων εὐδαίμων

λόγω ν ἀνδρῶν

4. Exercici d’etimologia i lèxic

[2 punts]

Escriviu un dels dos ètims grecs que componen cada un dels mots catalans següents i esmenteu-ne un derivat en català o en castellà. Per exemple, antropologia: ὁ ἄνϑρωπος;

misantrop.

Ètim grec Derivat català o castellà hepatologia

astronomia

ornitomància

cardiopatia

(7)

7 5. Exercici de cultura

[2 punts]

En la imatge següent veiem uns actors de teatre preparant-se per a la representació.

A partir d’aquesta imatge, feu una redacció (entre cent cinquanta i dues-centes paraules) sobre les característiques de les representacions teatrals a la Grècia antiga, en què respongueu a les qüestions següents:

— Quan, on i en quines ocasions s’esdevenien?

— Hi havia diferents tipus de representacions? Descriviu-los breument.

— Respecte als actors, quants n’hi havia, i com es caracteritzaven?

— Què conservem del teatre grec?

(8)

Etiqueta del corrector/a

Etiqueta identificadora de l’alumne/a

Referencias

Documento similar

La heterogeneidad clínica de esta patolo- gía hizo que se considerasen a numerosos genes de pro- teínas de la matriz extracelular (elastina, fibronectina, genes de los colágenos de

En el DFG observamos valores superiores en todos los grupos hipóxicos (Hipóxico, Post20 d , Post40 d ) respecto al Control en los parámetros de CD y FD, pero solamente

La legislació que cal tindre en compte per tal d’emmarcar aquest treball va des dels documents que estableixen l’organització i el funcionament dels centres educatius i dels

En el presente informe se describen los resultados obtenidos durante la práctica realizada en el laboratorio de suelos para le determinación de las propiedades físicas del

El útil de más empleo, tanto para podar co- mo para cortar esquejes y demás necesario pa- ra injertar, es la tijera de fiodar (fig.. Conviene tener una gran- de, de 2o a 25

• ‘Jo per TIL entenc que, per exemple, el TIL 1 com que fem català i castellà és com fer dues llengües i treballar-les amb els mateixos objectius i les mateixes coses, però

Es tracta, doncs, d’identificar un mostra representativa de l’activitat de l’empresa del comerç i dels seus diferents subsectors i dimensions a Catalunya, definir-ne un

Prèviament al lliurament dels Premis, la Fundació Catalunya Europa informarà dels guanyadors o guanyadores als centres educatius i als/les participants, en el cas de la