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J u e g u e rc i c i o s

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Academic year: 2021

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J u e g u e rc i c i o s

Título: Este duende es un ruina A u t o res: Elvira Menéndez y José M.ª Álvare z

Ilustrador: Francesc Rovira Editorial: PEARSON ALHAMBRA Edad recomendada: a partir de 8 años

F o rmato 13 x 20 cm Páginas: 96 Ilustraciones en negro ISBN: 84-205-3741-1 w w w. p e a r s o n e d u c a c i o n . c o m l e o @ p e a r s o n e d u c a c i o n . c o m

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Antes de leer

1) Poner encabezado:

a) Piensa en tu habitación. Quién la ordena, ¿tu madre o tú? b) ¿Ayudas en las tareas de la casa?

c) ¿Alguna vez has empezado el día cayéndosete todo al suelo? Cuéntaselo atus compañero s .

d) ¿ Te gustaría tener un amigo invisible que te ayudara en todo? e) Invéntate uno y píntalo.

f) Si un amigo te cuenta un secreto, ¿tú se lo cuentas a otro amigo?

Durante la lectura

1 ) E m p a reja con flechas cada personaje con su nombre : p a p á D a n i e l m a m á Juan Nuve ru h i j o H o r t e n s i a

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2 ) Adivina quién es:

– Soy la letra más alta de ru e d a s . . . .

– Soy la última vo c a l . . . .

– Me repito en creer . . . .

– No soy vocal y estoy en una . . . .

– Estoy en padre y no en papá . . . .

– Estoy en te y no en ti . . . .

3 ) ¿Qué pasa en cada posición del paraguas que maneja el anciano?

(Dibuja un paraguas abiert o . )

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3 ) ¿ Ve rd a d e ro o falso?

Apareció un opaco cofrecillo de ébano.

Un antepasado mío lo trajo desde As i a .

Esa caja guarda muchos poderes.

El anciano se subió a una nube.

La nube chocó con los tejados.

Daniel se perdió en la lluv i a .

5 ) El duende secuestró todas las vocales de este párrafo. ¿Daniel sabrá entender lo que quiere decir? ¡Ay ú d a l e !

S__ n p__c__s g __l__ s__n__ s; m__ ñ__ n__ t__ ndr__ s qu__ tr__ __ rm__ m__ s. M__ __nc__nt__n l__s

g__m__n__l__s d__ b__s__t__s , l__s m__r__s , l__s l__ng__ __s , l__s fr__s__s c__n p__c__- p__c__.

6 ) Sustituye las palabras subrayadas por sus dibujos, así confeccionarás un p i c t o g r a m a .

Las c u c a r a ch a s, en perfecto orden milita r, fueron a arrojarse a la taza del váter. Los ch i c l e s pegados en los rincones siguieron el c a m i n o de las c u c a r a ch a s.

La ropa sucia se puso en p i e y d e s f i l ó por el pasillo en dirección a la lava d o r a. Los c u a d e r n o s se metieron solitos en la cartera. Y los juguetes vo l a r o n a su sitio.

Las ..., en perfecto ..., fueron a arrojarse a la ... Los ... pegados en los rincones siguieron el ... de las ...

La ... se puso en ... y ... por el pasillo en dirección a la ... Los ... se metieron solitos en la cartera. Y los ... a su sitio.

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7 ) Pon en cada casilla una letra empezando por la primera, que es la mayor. Ve t e colocando cada palabra que está dentro del cofre de nácar.

puntapié paga

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8 ) Cuando doña Hortensia fregaba el suelo y Daniel tenía que jugar al fútbol, ¿cómo pasó si el piso estaba mojado?

. . . .

9 ) R e c u e rd a …

a) Después de jugar al fútbol, ¿por qué Martinico se enfadó con Daniel?

. . . .

. . . .

b) ¿Qué le pasó a la ropa de Daniel?

. . . .

. . . .

c) A Daniel le molestó encontrarse con doña Hortensia y su amiga Pilita. ¿Por qué?

. . . .

. . . .

d) Luego se encontró con Raquel y el Pulgas. ¿Qué querían hacerle?

. . . .

. . . .

e) ¿Qué le dijo un niño a su mamá en la calle?

. . . .

. . . .

1 0 ) M a rtinico no cesaba de pedir caramelos y más caramelos, y Daniel se lo quería quitar de encima. ¿Cómo lo hizo?

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Después de leer

1 ) O rdena los siguientes párrafos según aparezcan antes o después en el libro . P rocura hacerlo sin consultar.

a) Cuando la bañera rebosaba de espuma, un zapato lo tiró al agua de un p u n ta p i é .

b) Doña Marga dio tal respingo que parte de aquella”sustancia” se deslizó desde su cabeza hasta las tazas de té con sacarina.

c) Una fuerza invisible agarró por el jersey al perrito y lo llevó volando hacia la fuente de la zona canina. El grifo se abrió y un ch o rro de agua le limpió el trasero. Daniel, tapándose la nariz, lo perfumó con el spray.

d) La ave n tura del parque le dio a Dani la idea de usar al duende para hacer pequeños trabajitos a sus parientes y vecinos a cambio de caramelos. e) -—La fuerza mágica de esta caja te irá envo l v i e n d o .

—Y eso, ¿es bueno o malo?

—La magia es buena si tú eres bueno, y mala si tú… f) —Daniel, ¿dónde estás?

Dejó las bolsas en la cocina y fue a buscarlo.

Abrió la puerta y casi se desmaya al ver la habitación de su hijo más ordenada y limpia que nunca.

g) Daniel sacó de sus bolsillos los euros que le había dado su madre. — Te doy mi palabra de que me gastaré estos euros en caramelos. —Está bien, pero, si me engañas, este dinero te arderá en las manos. h) Desenvolvió un paquete con sus manos arrugadas y apareció un

luminoso cofrecillo de nácar.

2 ) ¿ R e c u e rdas la lluvia de cacas de perro? Coge plastilina y, con tus compañero s , haced cacas de distintas formas y os las ponéis en la cabeza y paseáis por la clase. Verás qué divert i d o .

3 ) T E ATRO. Por grupos, elegid una escena o capítulo del libro, re p a rtíos los personajes, caracterizaos de acuerdo con ellos y extraed los diálogos. Después, con un poquito de paciencia, los memorizáis y, más tarde, ¡se levanta el telón! Siguiendo los pasos del párrafo anterior, podéis hacer una LECTURA

D R A M ATIZADA. Para ello debéis leer en voz alta cuidando muy bien las entonaciones, las pausas y cuantas observaciones os haga vuestro pro f e s o r.

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4 ) D e s c u b re las soluciones de estas adivinanzas: La carr e ta lleva cal

El caballo tiene sed Y la campana tintín. S oy de lana calentita ; Si me ponen del rev é s , Las costuras tú me ve s . Dos buenas piernas tenemos Y no podemos andar,

Pero el hombre sin nosotros, No se puede presenta r. Allí van dos;

Uno se moja, El otro no.

En un cuartito oscurito Duermen cinco pobrecitos.

Referencias

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