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(1)

(2)

Índice

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(3)

Modelización

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Este apunte es un complemento de la bibliografía que la materia utiliza como base para el tema.

No contiene una visión exhaustiva ni completa de los contenidos, sólo pretende ser un elemento más de ayuda para la comprensión de los mismos.

(4)

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"#

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2.1 Descripción general

!. 0 ! A ? < 8 . 1 ' B 4: ? ' -1 4 0 ? 8 : 4 ; ' @ 5%

2.2 Modelo Conceptual

B ' , 8 ? %, : + !. < 1 % -4 1 1 ? -! 4 ! ? -0 + ' . % 8 . 6: . 1 1 -2% < 4 8 : - B 4 8 !. :1 . % % A ,C - * ! . ' B 4 ! . ' 1 6 ? , 4 % 0 1 ! <

2.3 Modelo Entidad Relación

,

0 4 ,

(5)

: 0 . 1 % * ! 8 '? ! 1 % , ? : " # $ % $& '$# ( $ # ( ) % * $# ( +$ $ $# $ ) , ( $+ # ' ? ' 6 9 $ 2 , -4 , * 0 1 1 ,% 4 . $ %( && $+-% ( # ( # ( ( ' ( ( ( # % $ , - ( $# ( ( # #& ( #&$( $ $ $( $ ' "(# $ 4 ! 0 -, 4 ! 0 0 0 "" $ 4 , ? ! 1 * 0 0 % 0 8 : * 8 ! 1 1 > : 4 . 4 > 8 D : . > ; 1 . 1 8 : ) ' $ ' 8- !6 : * . ? < 1 * < ! <

(6)

A ? ! . . , 8 .1 E 4: . , 8 .1 . : 4 * - 6 , 8 ! : 0 ! - < 4 6 E 4 ! ! ' ! 1 - E 4 ? ! !. 8 :1 0? ' . < ; F G -F ! G1 0 * -< ! 1 ! % 1 , 1 8- !6 : ? ? . ( 0 * + " * 0 , 0 8 . 1 . : - 0 0 1 . 1 0 , ? ' , 0 / 1 ! ! 2 !6 , / 0 0 1 ' , 0 1 1 ! - , /

2.4 Diagrama de Entidad Relación

. 1 ! 6 8 ? 1 < : ! ! 6 -2.4.1 Entidades 2 1 !. - !! ,% !6 . 1 % 4 ? 1 ! 6 + . 1 A2B ;2 %9 ESTUDIANTE

(7)

! ! ! - < % , 8 < ! :1 - ? ! ! 6 8 1 ! . F > >0 G:1 , ? 0 / ! 8 . ! : $ +$ $ # &' (% # ( ( $( %, ( (/ $( ( ( $& ( 4 4 , < 1 , ! 4 6! 0 < -, * + . 1 6 , 8 .1 1 ! 1 :1 % E 4 E % 6! 1 4B ;E , - < 4 , ? % 1 0 . 4 6! ? % ! 2.4.2 Atributos %$,$%$! "+ - " 4 ! ! A , 1 0 1 ! + . 1 A2B ;2 ! -! ; ! 1 % % DOMICILIO ESTUDIANTE ; !

(8)

%$,$%$% "(# . " - . 1 0 / ! , 8 0 ! . : ! 8 . ! : 0 8+H= + -H -: 4 0 . ! , 1 -! - % + . 1 , / ! 0 1 % %9 ! * - 0 6 , ! 1 / ! B % ! , ! 0 I - * - ? ! 8 . ! : %0 1 , 8 . 1 / . B 4: 2 0 1 -! ? 0 4 0 1 6 0 ! . %$,$%$/ "(# # 0 # ! 0 * 1 ' ' " + "' $ , ! 0 ? 6! 1 ( $# $ ( $& (# / (% (& '# $- ( $ ( ( # ( $ $# %$,$%$, "(# '+# 1 ! 1 , 0 ' 0 ! 1 ' ' " + "' $ , ! 1 ? 0 ! ESTUDIANTE ; ! ;J4B

(9)

1 ( $# $ ( $& ( # ( (% (& '# $- ( $ ( # %, $- ( $ # ( $ 3( & $& (4 % 5# $% % ( % $/ -( %$,$%$1 "(# "0 I - ! ? 8 .1 , * : ! ' " + "' $ 1 ( $# $ ( $& ( $/ (% (& '# $- ($ ( %, ( $$ + * # 2.4.3 Interrelaciones %$,$/$! "+ ) " B 5 ? ! DK 8 : ? 1 -4 0 1 1 ? 4 ! 0 ! 1 ! ? 0 ! 1 - ! 0 ? ! ! ! < 8 * * 1 ! : + . 1 . 6 ! 1 % 2 1 ! 8+H: - 1 -2 ; + E 0 - ! % %9 MATERIA ESTUDIANTE ; ! ;J4B Tiene Aprobada

(10)

? 2 ; + E A2B ;2 - 2 8 < ! -:1 %+ 0 1 ? ' * ! ! . ! * - ! L 1 ! ? 0 . + . 1 * - % 9 1 -< 1 ! ? %$,$/$% -" , 0 0 1 ! - 8 * ! - 1 , :

2.4.3.2.1 Interrelación Unaria

/ 1 @ A !6 " . 20 4 ; * ! -1 @ B . % A E 4 2M 1 0 < 0%

2.4.3.2.2 Interrelación Binaria

4 4 ? , Es correlativa de Predecesora Sucesora 2 Dictada Responsable

(11)

B . 2 ; + E 0

2.4.3.2.3 Interrelación Ternaria

? . 1 -'# 3 ' 4 ? % > 1 0 A ! 1 0% * 1 * 1 1 < . 1 ? A2B ;2 1 2 1 06 !6 B 2 A2 8 ! @ 1 ;N 1 5 * -5 * 5 :1 - 6 , 1 % * 9 %$,$/$/ " 4 , 0 MATERIA ESTUDIANTE ; ! ;J4B Nº

Cuatrimestre Fecha Inicio

Fecha Fin CUATRIMESTRE

@

(12)

2.4.3.3.1 Interrelaciones UNO A UNO (1:1)

8 ! : 0 A ! . 0% 0 + . 1 06 , ! , 1 - , 1 % 9 $, $# $ $ ( $ % , $ '( $( $ + $- # $ $ 8, / $# (# ( 9 ( $& (

2.4.3.3.2 Interrelaciones UNO A MUCHOS (1:N)

* 8 ! :1 0 * 1 / 0 A ; . 0% F * G-. 0% F G + . 1 06 , * - , 1 % 9

2.4.3.3.3 Interrelaciones MUCHOS A MUCHOS (M:N)

* * ! 1 0 * A . 0% - ; . 0% + . 1 06 * 1 - * 1 % 9 1 1

PROFESOR DIRECTOR ES CARRERA DE

N 1

(13)

%$,$/$, " + A 8 0 ':1 ! 8 : 8 * ! : 8 :

2.4.3.4.1 Participación Parcial

4 F7G ! 0% ! . 1 , 1 + 1 + E5 AE + " 1 - 0 , 6 % %9 % !6 , 7

2.4.3.4.2 Participación Total

. 1 + 1 1 - ! / , % ? % !6 ? , %$,$/$1 "(# "" 4 !6 ! + , 1 ? -0 % , ! 0 , N M

CARRERA CONTIENE MATERIA

PROFESOR DIRECTOR ES CARRERA DE

(14)

2 * - !

1 - ! 0

4 !

1 , ? 0 !

2.4.3.5.1 Atributos descriptivos de interrelaciones

B ! 0 , 0 1 ! 0 B . % ! 2 ! - 1 -! ! 1 -0 ' ! < ! 4 ! 0 A % 9

2.4.3.5.2 Atributos identificatorios de interrelaciones

! , ? .1 0 . A . 1 ! , 0 - . , % A2B ;2 - 2 1 -! % 9 ; ! ;J4B ; ESTUDIANTE 2 ! MATERIA M N ; ! ;J4B ; ESTUDIANTE M B A N MATERIA

(15)

; 0 0 ' 1 - 8 1 : O 6 % 6 , . * P 4 0 % ! , 1 . 1 , * A % %9 1 % , 8 ;N 4B:1 8 : - 5 * % % - 1 - , , * $, ( /( # ( +$# % ( ( $ $ ( & ( % , $ ( +$# ( # ( $ $ $ 3/$ 4%, # / + $ + * ($ : ( % ( $ ( $ $ $$ $ $ 4 ! ! < - 1 * !6 % !6 * ! ? ! 0 44 ! , B IEA B IEA + 1 0 . / * 1 * 0 ! M 8 : %$,$/$5 "" 6'# 7 8 " # " ) I - ! F * G ? 8 . 1 .6 ) - 7 : ; ! ;J4B Fecha Inscripción ESTUDIANTE M B A N MATERIA

(16)

' 4 , < 1 . %$,$/$9 " :+ " + "" " " - > 8 D : ! A 0 8 0 ':1 ! 8 : 8 * ! : 8 : A 1 F7G ! 0% ! B , 1 < ? 0 ? 1 * , 1 < * ? 0 ; ? , / A ! < , 1 ! ? < %$,$/$; "+" # "" " " + " + : " 2 A 2 ! 0 ' ! 4

Nombre Entidad Nombre Entidad 2

Nombre Entidad 3 Nombre Interrelación

1 N

(17)

2 ! 0 ' - 0 * - 0 * , -? 0 A . 06 9 9 QR 1 R S 9 QT 1 T 1 T S 9 QU 1 U S : A , QVR 1 T 1 U D S 1 - 0 9 9 R 9 U : A , QVR 1 T 1 U D1 VR 1 T 1 U D S : A , QVR 1 T 1 U D1 VR 1 T 1 U D1 VR 1 T 1 U D1VR 1 T 1 U D S 1 - 0 9 .9VT 1 U D ? 0 9 R -R 0: A , QVR 1 T 1 U D1 VR 1 T 1 U D1 VR 1 T 1 U D1VR 1 T 1 U D S 4 ' -> DK ? . / 1 - ? ,

(18)

%$,$/$< = + "" (" ' " 2 !6 ? ! . 1 ? , ? 1 ! , ! 1 6 , ! 1 - ? 6! + . 1 - + E5 AE 1 % A + E5 AE - A 2E 0 ! A % %9 %$,$/$!> "" . " ?( . 1 6! ! ? % ! 1 , B 6! , + 1 ? , 6! A ! 6! 0 , 1 !6 % , + ! L 1 0 6! , 8 , : !6 ! % ! + . 1 0 8- :1 % A2B ;2 8, : - E 4 E 8 6! :1 2 ; E 4 E ; 0 1 , 1 - % %9 1 1

PROFESOR _DIRECTORES CARRERA DE ES PROFESOR DE M N

(19)

; :)< < = $, >& ( + $(-( $& + $ >& ( $ / / ( % $ $ # % / ( $ $ / # >& %, ( # ( $ / + $ 8* $ % ( & " $ >& 9# ( $& + $ $ $ #&> , % # ( $ $% >& ( # $ & $ $ $$ + $

2.4.4 Jerarquías de Generalización / Especialización %$,$,$! "+ ) " + * - -1 . 4 ! % , 1 ' 1 F G8 !! ,% 0 0 FA G1 6 F G: . %1 * 8 * !. : 1 8 1 : F* G *. 8 ! : 4 , *. !6 ; < ! , ' ? 1 - * -' 4 ? @ % 0 1 0 ! 1 ! . % 8 ? . %:

(20)

' ( ' 1 * - % 9 ! -< 1 ! ? %$,$,$% @ " "&#A )= ( "#" 4 ! 0 / ! 4 ! 1 - , F7G 0% - % ! '

2.4.4.2.1 Cobertura Parcial

1 ? ! A F7G 0% % -+ . 1 6 , ! . 1 . B 2( B 4 - ! .1 % %9

Nombre Super Entidad

Nombre

Subentidad Subentidad Nombre Subentidad Nombre Nombre discriminante ESTUDIANTE TRABAJADOR ESTUDIANTE ; ! ;J4B Lugar de Trabajo CUIT/CUIL Trabaja

(21)

2.4.4.2.2 Cobertura Total

1 ! ! A % % + . 1 ! 6 8 !0 . ! :1 % 9 %$,$,$/ @ " "&#A )= + ' ? ! ? 4 ' . 1 - , ? % ' MATERIA MATERIA CON

LABORATORIO LABORATORIO MATERIA SIN Modalidad

(22)

2.4.4.3.1 Especialización disjunta

4 !

A %

+ . 1 ! - ! 1

! 0 '1 % 9

2.4.4.3.2 Especialización con Solapamiento

4 ? ! A % 8 6 0 B + . 1 6 @ 1 * 1 0 0 '1 % % %9 MATERIA d MATERIA CON

LABORATORIO LABORATORIO MATERIA SIN Modalidad

MATERIA

o

MATERIA TURNO

MAÑANA MATERIA TURNO TARDE TURNO NOCHE MATERIA Turno

(23)

%$,$,$, * " + # . " '3 ' ? ! , ' ? A 0 ' 1 ! % F G ? + . 1 % , / 8 ! 1 ! : - !6 / 8 @ 1 * : A % %9 2.4.5 Agregación 1 1 -0 * * 1 ? 9 0 - B * 8 : -* 8 : ? 1 ' 0 1 - ? 8 : MATERIA o MATERIA TURNO

d

MATERIA CON

LABORATORIO LABORATORIO MATERIA SIN

(24)

+ ' E ;2 1 2 8 0 - ! 0 :1 -2 9; 0 ! . ? 1 E ;2 2 ? * 1 O % P 1 ; B A2 % 0 - ! W-? 1 ! 0 1 0 1 ; B A2 % 0 2 4 1 O % ' P 2 ; > ; B A2 0 E ;2 1 2 - ; B A2 2 ; > ; B A2 ? , 1 - 8 , : 1 % -( + % . 2 ? 2 ; > ; B A2 1 ! % 80 : < ? 2 ; > ; B A2 1 !6 ! % 2 1 1 4 ! 8. 0 : 0 1 -+ 1 0 !6 0 0 1 0 - 8 :1 - 0 ? - 0 1 0 . 8 ' ! 0 :9

(25)

1 '

. ,

2.4.6 Restricciones adicionales al modelo

* 0 1 ! -0 1 * < . . , -8 #:1 < % % 9 3< $ $ $ # & ( $ $+( $ ( $ # 4 - / F G

2.4.7 Modelado de historia en algunas interrelaciones

0 ! 1 0 * ! , 1 .1 / , 1 * 0 ! B % 6 1 0 B , % ! , 1 % MA2

(26)

F5 * M G 8 ! 1 5 * M -E M 1 ? 0 , * : 1 '? ? < ! ? , 1 0 '? , ' , 1 . 1 0 , , ! A ! 0 , ? 0 1 0 1 * ! . MA2 1 % X E - + ;2 0 !6 % 0 * 1 % %8 ! 0 :9 9 6 , . , ; 0 6 , 0 0 6 ' < 6 0 6 ' < 0 * 0 6 1 6 ' * 0 6 1 ; * - ! 0 0 6 + * ! ? , * O P ; MÉDICO 4 . Realizada Por Id Visita Realizada A PACIENTE VISITA MÉDICA _N N 1 1

(27)

2.5 Pasos para la construcción del DER

4 ' 9

2.5.1 Clasificar entidades y atributos

% - 9 4 , 0 1 ! ! - 8- 0 , : ! 4 ! 0 ! % , A ! * 1 * M ! ! ? 0 , ?< !

2.5.2 Identificar jerarquías de generalización / especialización 2.5.3 Definir las interrelaciones

% - 9

4 ! %

! 4 ! % , *

A ! % ,

! 0

(28)

/

" . "'

B 0 ' * ' (, # ! 1 , (, # (? 1 ? * ,% + < ' 1 1 . * , ? , ! . 0

3.1 Modelo Lógico Relacional

1 #"71 ? , ! A ! $ - ! 1 ! . $ ( 0 1 $ ! 1 , -, 1 ? , . 0 * * ! $& 1 . 0 ! . # ! ! ! - ! ! 1 - , 0 . $ @ A:1 , ! $B '% #&$% %+ * B # % 4 , ( . 7 % & '- ) #37 $B ' #&$ $$$ * B # 7 % & ' )(7 (#37 7) ; ' 7)(7 (#") 7 + 7 (7(#"# . ( $ 1 - 1 ! -! 1 (, # $

(29)

! +4 E -+ 2 ;2E1 - ' 1 ? , 6 ! . 1 ? 9 +4 E8;J .1 ! 1 1 , * > 1 1 ;J : + 2 ;2E8;J 1 ! : 4 ! ! - , -- 0 4 ! ! - - 0 , ? 1 1 * , 0 < ! 0 ? 1 0 , ? 0 . 1 . 1 - @ ! ! -@ -% $# * ! ! ! @ !

3.2 Transformación del DER al Modelo Lógico Relacional

, . , 4 ? C# 1 - . A ! 1 !! ,%1 ' ! - ' (1 * , . E " 1 + 1 * ' 6 "" , . 3.2.1 Entidades Fuertes . , 1 ! . 1 ! 1 - 0 1 . 9

(30)

D E F + F '(" B 3.2.2 Entidades Débiles . 6! 1 ! . 1 ! 1 - 0 0 . , 1 . 0 . 6! 1 . , 6 1 ! E! 0 6 0 8F 0% * ' 6 G: < ? 6 1 + &E > D E+" ' F '+ " B - D E+" ' F E ) F 7 G ) F '+ " G ) B ; ! ;J + &E1 * , ! + A2 E1 0 ESTUDIANTE ; ! ;J4B ;J+ 5 * >+ PAGO > PRESTAMO ;J > 1 N

(31)

! ? < + A2 E ! W , , B 6 * - , / 1 ? + &E < 1 -, 0 8 H:1 8+H: -, ? 85H: < 1 9 + A2 E ;J + &E ;J + &E ;J ! + A2 E ;J + A2 E HKQ8;J+ :S> +HKQ8;J+ :S + &E HKQ8;J+ 1;J+ :S> +HKQ8;J+ 1;J+ :S= 5HK Q8;J+ :S ; ! ! ! ! 4 , 0 . . 6

3.2.3 Interrelaciones uno a uno (1:1)

- -' 1 ? 6 - E! 0 / - 1 -4 , * -4 ' , 0 0 , ? ;J + -PROYECTO EMPLEADO ;J . ; ! ; ! 5 * > ; A 5 * > > 1 1

(32)

D E ) CF + F '(" F 7 G ' F # B D E " : F '(" F E ) C " "F 7 G G "B 0 ! ;J . + ET 2E1 -8 + ET 2E : ! " " 4 + ET 2E ;N . +4 E ;J . + ET 2E ;J . E! 0 ! , ! ;J+ - 8 ! 0 : -5 * > > 8 ! :1 +4 E1 1 / - - , * ! 0 - 1 +4 E ? 0 ! ! 1 - !

3.2.4 Interrelaciones uno a muchos (1:N)

A . - - 1 * * * ! , / - 1 ! 1 - 0 1 -!6 < ! 2 ! .> 9 4 ' , 0 F G F * G 0 , ? ;J + -PROYECTO EMPLEADO ;J . 2 ! .> ; ! ; ! 5 * > ; A 1 N

(33)

D E ) CF + F '(" F 7 G ' F # F E " : B D E " : F '(" B ; ;J+ - 0 , ? +4 E1 0 1 - ! -8 +4 E 2 ! .> : ! " " 9 +4 E ;J+ -+ ET 2E ;N-+ - +4 E ;J+

-3.2.5 Interrelaciones muchos a muchos (M:N)

* ! . 0 -0 '1 ! / - , 1 1 2 ! .> 9 4 ' , 0 , 0 ? / ! 1 -D E ) CF + F '(" F 7 G ' F # B D E " : F '(" B @ G D E ) CF E " : B EMPLEADO 2 ! .> ;J + -PROYECTO ;J . ; ! ; ! 5 * > ; A M N

(34)

4 ! ;J . - ;J+ - , 0 2 $ > ;1 * , ! 0 +4 E -+ ET 2E 8 , : + ET 2E 2 ! .> 1 1 -+ ET 2E ! 2 $ > ; ! 1 +4 E1 - 2 ! .> 8 : ! " " 9 + ET 2E ;N+ - 2 $ > ; ;N+ -+4 E ;J . ! 2 $ > ; ;J+ -2 $ > ; ;J . ! +4 E ;J . 2 $ > ; ;J+ - ! + ET 2E ;J+ -E . , 9;1 9 6 % 2 9 0 6 , * 1 ! 1 1 1 - * ! 6 / * -/ 1 9 4 , 1 , ! , 0 0 1 - ! 0 ! 0 0 D E+ F + F '(" F + G #' F EG #' F 7 G ' B D E ) CF E " # F + F '(" F 7 G )" B D E F E ) F 7 F ) B Consulta ;J . MEDICO PACIENTE ;J + 5 * > 5 * ;J> 2 > ; ! 5 * > ; ; ! ;J M N

(35)

4 ! ;J+ - ;J E;AB42 * , 0 + ;2 - E 0 ! 5 * , 0 E;AB42 1 -0 6 , * ; :)< < =1 & ( * /( $# 5 # $ % ( # $ $ # ( ( ( $& ' $# ( $ $ (+$# $ $( $/ +$# $# $ % & $( $ $# $ $ '$ (, # $# 2 ? 1 ! 1 * ! 6 / * - / / 1 / . 6 ? E;AB42 0 " " 1 E ;N4 . E;AB42 ;N4 . E , ! 9 4 , 9; D E+ F + F '(" F + G #' F EG #' F 7 G ' B MEDICO ;J . PACIENTE ;J + 5 * > 5 * ;J> 2 > ; ! 5 * > ; ; ! ;J CONSULTA ;J ' 1 1 N N

(36)

D E ) CF E " # F + F '(" F 7 G )" B D E # F E F E ) F 7 F ) B A @ . 1 ! 0 / , ! ;J E;AB42 1 ? - 0 8 * , / : 1 ;J+ -;J E;AB42 0 , ? 4 0 ;J+ + ;2 1 ! E;AB42 8 :1 ! 1 0 ;J E1 E;AB42 0 0 " " E ;N4 . E;AB42 ;N4 . 3.2.6 Interrelaciones unarias I * * 0 , ! 4 , 1 / ! * . , 1 - 8 9 : F > (> G 4 . 1 4 , ' 0 ! 0 , ? A ! ! * , < ( ( C PERSONA ; ! ;J> 2 > > (> ( ( ( C 1 1

(37)

D + G #' F EG #' F + F '(" F + G G + F EG G + B 4 0 , ? , ! 82 > > 1 ;J> > :1 0 0 , ? * , 0 1 , 0 0 , ? ! < 0 4 0 " " 8+ AE; 2 > > 1 + AE; ;N> > : W 1 8+ AE; 2 > > 1 + AE; ;N> > : ! 8+ AE; 2 > 1 + AE; ;N> : 8+ AE; 2 > 1 + AE; ;N> : 8+ AE; 2 > > 1 + AE; ;N> > : 1 . 8 9;: . ' 1 A 0 - . ; 0 1 % 0 / 4 , ' 0 F G ! 0 , ? D E ) CF + F '(" F E ) #+ "0 "B 4 0 , ? ;J A 0 0 -< ! 0 EMPLEADO ; ! ;J . A 0 (( $/( (( $/( $ 1 N

(38)

! " " 9 +4 E ;J . +4 E ;J A 0 +4 E ;J A 0 +4 E ;J A 0 ! +4 E ;J . . 8 9;:1 < + , 8 9;:1 0 - 0 - ! D G # F '(" F ( G) )" . B G D G # G ") F G # G FH'B 4 ! 0 A2 > * , ! 0 B 8 , :1 -0 , ? 1 A2 > ! < B * 1 B 6 < A2 > O+ 6 P ! " " 9 A2 > > > ! B > A2 > > > ! B > B > A2 > > > B > A2 > > > > ; ! CIUDAD B! > ?, > H :$ A ( ;

(39)

3.2.7 Interrelaciones ternarias 1 . , 4 , * . -? ! , 0 W 0 ? . / , "" " " D!4!4!B 1 ? 0 - B - ? 0 W 0 - W 0 - * ' 8 9 9 : D E ) CF '(" F + F 7 G ' B D E " : F "+ F 7 G B D E F "+ F ( B * D E ) CF E " : F E B ;J+ -PROYECTO 5 * > B! PLANTA ;J+ A 0 EMPLEADO ;J . 5 * > ; ! 1 1 1

(40)

4 0 AB+ MA 1 H K Q8 E ) CF E " : :1 8 E ) CF E :1 8 E F E " : :S A ' 0 1 ! 0 / . - / - 1 / 1 ? / 8 < ! 0 : ' 0 / 1 0 ! 1 * 0 8 E ) CF E " : : 0 AB+ MA 4 ! AB+ MA * , 0 4 0 0 + ET 2E T +4 ;2 ! AB+ MA 8 : ! 1 * ! +4 E AB+ M A ! 1 1 " " 9 AB+ MA ;J . ! +4 E ;J . AB+ MA ;J+ - ! + ET 2E ;J+ -AB+ MA ;J+ ! +4 ;2 ;J+ 8AB+ M A ;J+ ;E 1 , : +4 E ;J . AB+ M A ;J . + ET 2E ;J+ - ! AB+ MA ;J+ -+4 ;2 ;J+ ! AB+ M A ;J+

(41)

"" " " D!4!4 B . 1 * 0 0 - ' 8 9 9;: D E ) CF '(" F + F 7 G ' B D E " : F "+ F 7 G B D E F "+ F ( B * D E ) CF E " : F E B 4 0 AB+ MA 1 HK Q8 E ) CF E " : :1 8 E F E " : :S ; 1 1 0 / . 0 / - 1 / 0 / 1 6 ! < , 1 / / -/ 0 / . 1 < * 0 0 ! 4 ! AB+ MA * , 0 / 1 0 ! 1 * 0 8 E ) CF E " : : 0 AB+ MA 4 0 0 + ET 2E T +4 ;2 ! AB+ MA 8 : ! 1 * ! +4 E AB+ M A ;J+ -PROYECTO 5 * > B! PLANTA ;J+ A 0 EMPLEADO ;J . 5 * > ; ! 1 N 1

(42)

! 1 1 " " 9 AB+ MA ;J . ! +4 E ;J . AB+ MA ;J+ - ! + ET 2E ;J+ -AB+ MA ;J+ ! +4 ;2 ;J+ +4 E ;J . AB+ M A ;J . + ET 2E ;J+ - ! AB+ MA ;J+ -+4 ;2 ;J+ ! AB+ M A ;J+ "" " " D!4 4 B @%1 0 1 9 8 0 0 :1 0 1 - 4 8 9 9;: 1 0 0 0 1 0 0 0 1 -0 / 0 A ! 0 1 0 . + EM E ! + 0 4 + E; - +B A2E A ! 1 0 / -0 / 0 ' ! ! 0 ! 0 .

(43)

* D E " 0 "F G F " F ?. G B D E + " F "+ F 7 G+ B D E +# F "+ F " B * D E + " F E +# F E " 0 "B 2 , , . , 1 -+ EM ; 0 8/ 0 : / 1 , 9 / -/ 1 0 / 0 1 ? / ! 0 < 2 !6 ! ! + EM * , 0 0 0 . + 0 1 @ 1 0 0 + EM E 1 + E; - +B A2E1 ! < + EM ! 1 1 " " 9 + EM ;J ! + E; ;J + EM ;J ! +B A2E ;J + EM ;J+ 0 ! + EM E ;J+ 0 + E; ;J ! + EM ;J +B A2E ;J ! + EM ;J + EM E ;J+ 0 ! + EM ;J+ 0 ;J REPARACION 5 * > + REPUESTO > + 0 PROVEEDOR ;J + 0 2 6, > ' > 1 M N

(44)

0 / * 0 1 , , 1 0 + 0 - , * D E " 0 "F G F " F ?. G B D E + " F "+ F 7 G+ B D E +# F "+ F " B * D E + " F E +# F E " 0 "B ! 0 1 / ! @ . 1 , ! ! ;J+ 0 + EM E * 1 ! 0 6 + EM , 1 1 . , 9 + EM E ;J+ 0 + EM ;J+ 0 "" " " D 4 4 B . 0 1 - 1 1 8 9;9+: / -0 0 W 0 -0 W- 0 0 ;J REPARACION 5 * > + REPUESTO > + 0 PROVEEDOR ;J + 0 2 6, > ' > 1 M N

(45)

* D E " 0 "F G F " F ?. G B D E + " F "+ F 7 G+ B D E +# F "+ F " B * D E " 0 "F E + " F E +# B 4 ! , 0 + EM 8/ 0 :1 * , 0 . 8 , : ; , 0 1 ! 0 0 . + 0 1 @ 1 0 0 + EM E 1 + E; - +B A2E1 ! < + EM ! 1 1 " " 9 + EM ;J ! + E; ;J + EM ;J ! +B A2E ;J + EM ;J+ 0 ! + EM E ;J+ 0 + E; ;J ! + EM ;J +B A2E ;J ! + EM ;J + EM E ;J+ 0 ! + EM ;J+ 0 ;J REPARACION 5 * > + REPUESTO > + 0 PROVEEDOR ;J + 0 2 6, > ' > M N P

(46)

3.2.8 Jerarquías de Especialización / Generalización 2 , . 4 , . % ' ( ' - ! 4 ! 0 , ? ! 1 . ! 6 . % . 1 ! ' 6 ! 1 ! 1 1 - ! . D E F + F '(" F + B G @ D E F G F #) " " ( CB

" &# )" ) "(# &# ' F&# + "' + " " C# # &# " ( C : &# $ " " " # &# ' " + " G G @ F: &# #( "(# +" + $ @ 1 ! 0 A2B ;2 ! A2B ;2 >2 $ E 1 % A2B ;2 >2 $ E ! A2B ;2 8 , : ESTUDIANTE

TRABAJADOR Lugar de _Trabajo CUIT/CUIL ESTUDIANTE ; ! ;J4B Trabaja ESTUDIANTE-NO- TRABAJADOR

(47)

! 1 1 " " 9 A2B ;2 >2 $ E ;J4B ! A2B ;2 ;J4B A2B ;2 ;J4B A2B ;2 >2 $ E ;J4B . , 1 . % . - + * ! 6, * 1 - ! * - ! 1 * , ' @ -D G' " F '(" F G7 G ' F' B G G D G' " F G7 G ( B G G I D G' " F #+ G' 2B G G D G' " F #+ G' 2B G G J D G' " F #+ G' 2F 7 G. B > < > * > ! >* > MATERIA o MATERIA TURNO

d

MATERIA CON

LABORATORIO LABORATORIO MATERIA SIN

Modalidad > ; ! > < > < 5 * > , '

(48)

E! 0 ! # 2 1 . . . 8 - ! : ; , ! 1 - . ! %, @ 1 ! 0 9 2 0 > , 1 ! < 2 B 2 >

2B ;E> Y ; 1 2 >2B ;E>2 - 2 >2B ;E>;E I

8. % : ! 1 1 " " 9 2 > E;>4 E 2E E > ! 2 > 2 >2B ;E> Y ; > ! 2 > 2 >2B ;E>2 > ! 2 > 2 >2B ;E>;E I > ! 2 > 2 > 2 >2B ;E> Y ; > 1 2 >2B ;E>2 > - 2 >2B ;E>;E I > 3.2.9 Agregación

Las reglas de transformación de la agregación al modelo relacional son las mismas que utilizamos para interrelaciones. Como referencia de la agregación tomamos el esquema de relación que representa a la interrelación contenida en la agregación.

Transformaremos al Modelo Lógico Relacional el ejemplo presentado en la sección 2.4.5 (y que repetimos a continuación), indicando para cada esquema las claves candidatas, primaria y foráneas.

(49)

D ) CFKB DE F8@ '9G DE F8@ '9G DE FG D " FKB DE F8; $ 9G DE F8; $ 9G DE FG D ) CF " B DE F8@ '%; $ 9G DE F8@ '%; $ 9G DE F8@ '9%8; $ 9G D L # FKF ) CF " B DE F8 H ( 9G DE F8 H ( 9G DE F8@ '%; $ 9G

Notar que como cada encuesta se interrelaciona con un elemento de la

agregación por medio de la interrelación EVALUADO CON, para esta interrelación no se genera un esquema de relación sino que se agrega en la entidad del lado N (ENCUESTA) la clave de la entidad del lado 1 (en este caso la agregación, DICTA) como clave foránea.

(50)

Establecemos además las siguientes restricciones adicionales: 2 4 . ! E ;2 4 . E ;2 4 . 2 4 . 2 ! 2 2 2 8 ; B A2 4 .1 ; B A2 : ! 8 2 4 .1 2 : 8 2 4 .1 2 : 8 ; B A2 4 .1 ; B A2 :

Notar que la FK del esquema ENCUESTA está referenciando a la PK del

esquema DICTA, es decir, la integridad referencial es hacia el esquema que representa a la agregación.

* 1 * *

0 ? W

8 !

(51)

D ) CFKB DE F8@ '9G DE F8@ '9G DE FG D " FKB DE F8; $ 9G DE F8; $ 9G DE FG D ) CF " B DE F8@ '%; $ 9G DE F8@ '%; $ 9G DE F8@ '9%8; $ 9G D L # FKB DE F8 H ( 9G DE F8 H ( 9G DE FG * M D L # F ) CF " B DE F8 H ( %@ '%; $ 9G DE F8 H ( %@ '%; $ 9G DE F8 H ( 9%8@ '%; $ 9G

Notar que se ha generado un nuevo esquema de relación que

representa la interrelación EVALUADO CON con cardinalidad M:N.

Y establecemos además las siguientes restricciones adicionales:

2 4 . ! E ;2 4 . E ;2 4 . 2 4 . 2 ! 2 2 2 ; B A2 ;J ! M 4B EZ E; ;J M 4B EZ E; ;J ! ; B A2 ;J 8 M 4B EZ E; 4 .1 M 4B EZ E; : ! 8 2 4 .1 2 : 8 2 4 .1 2 : 8 M 4B EZ E; 4 .1 M 4B EZ E; :

(52)

,

(

)" .A

2 - 21 T 1 5- $= 4 * - , ! B * < -> * = A 0 - 1 M 31 ; 1 #3 (; 0 * > # ( +A & ( 1 ( #(1 * 1 [ -1 77

\ * (&* \ > A & ( # 1 ( #(1 & C> I 1 77 B > $ ( +A & ( D I ( 1 ( #(1 A + 1 #33 * 1 ++>A1 <* $ (* # I $ + / I + 2 ! A- 1 8 :1 #> > #" 4 = 2* , -> * = 5 > 5 B 0 - , ' > ' 4 C 4 1 R U* 9 FB 4 A , , ! G1 $ , E!. 2 * -1 0 1 ;N1 A ! >E ! 77 1 3"> 77

(53)

1 2 N &#0

7 N

"

< 0 ' - ' 2 -!

5.1 Atributos

A ,

5.2 Entidades

A ,

5.3 Interrelaciones

5.3.1 Cardinalidad 1$/$!$! # D!4!B 0 1$/$!$% '# 7 D!4 B 0 N 1

Nombre Entidad 1 Interrelación Nombre Nombre Entidad 2 1

1

Nombre Entidad 1 Interrelación Nombre Nombre Entidad 2

Nombre Entidad 1 Nombre Entidad 2

Nombre Interrelación

(54)

1$/$!$/ # 7 '# 7 D 4 B 0 5.3.2 Participación 0 N M

Nombre Entidad 1 Interrelación Nombre Nombre Entidad 2

(55)

5.4 Jerarquías

5.4.1 Cobertura total - Disjunta

0

d

Nombre

Subentidad Subentidad Nombre Subentidad Nombre

Discriminante

Nombre Subentidad Nombre

(56)

5.4.2 Cobertura Parcial – Con solapamiento

0

5.4.3 Cobertura Total – Con solapamiento

; 0

5.4.4 Cobertura Parcial – Disjunta

; 0

o

Nombre

Subentidad Subentidad Nombre

Nombre