PREFACIO DECLARACIÓN. Esta guía curricular ha sido diseñada para que los estudiantes,

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PREFACIO DECLARACIÓN

Esta guía curricular ha sido diseñada para que los estudiantes,

padres, maestros, consejeros y administradores para obtener una mejor comprensión y conocimiento práctico del registro, los requisitos de graduación, la oferta de cursos y el plan de estudios

de Eaton High School.

ESCUELA EATONHIGH

114 Park Ave.

Eaton, CO 80615 Oficina principal - 454-3374 Oficina de consejería - 454-5158

De conformidad con el Título VI y VII de la Ley de Derechos Civiles de 1964, el Título IX de las Enmiendas Educativas de 1972, la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de

1973, la Ley de discriminación por edad en el empleo de 1967, la Ley de estadounidenses con discapacidades, la Ley de no discriminación por información genética de 2008 y la ley de Colorado, el Distrito Escolar de Eaton no discrimina ilegalmente por motivos de raza, color, sexo, religión, origen nacional , ascendencia, credo, edad, estado civil, servicios en admisiones, acceso, tratamiento o empleo en educación

programas o actividades que opera.

Las quejas relacionadas con violaciones del Título VI (raza, origen nacional), Título IX (sexo / género), Sección 504 / ADA (discapacidad o discapacidad), pueden presentarse directamente ante la Oficina de Derechos Civiles, Departamento de Educación de EE. UU., 1244 Norte Speer Blvd., Suite 310, Denver, CO 80204. Las quejas relacionadas con las violaciones del Título VII (empleo) y la ADEA (que prohíbe la discriminación por edad en el empleo) pueden presentarse directamente ante la Comisión de la Oficina Federal de Igualdad de Oportunidades en el Empleo, 303 E. 17th Ave ., Suite 510, Denver, CO 80202, o la Comisión de Derechos Civiles de Colorado, 1560 Broadway, Suite 1050, Denver, CO 80202.

segundo

Conocimientos y habilidades fundamentales = norte Ag y Nat. Recursos = segundo STEM, artes, diseño e informática = GRAMO Comercio especializado y ciencia tecnológica. = O

(3)

Tabla de contenido

Introducción... ... ... 2

Desarrollar un plan ... ... ... 2

Requisitos de admisión a la universidad ... ... 2

Seleccione sus cursos ... ... ... 3

Cursos ponderados y escalas de calificación ... ... 3

Cursos de doble inscripción ... ... 3

Programa de inscripción simultánea ... ... 4

Registro... ... ... 5

Carga académica... ... ... 5

Cambios de clase ... ... ... 5

Requisitos de graduación... ... 6

Formularios de requisitos de graduación de EHS ... ... 7

Modelo de grupo de carreras de Colorado ... ... Ver contraportada

Departamentos Sección I: Educación agrícola ... ... 8

Sección II: Negocios y tecnología ... ... 11

Sección III: Inglés ... ... 13

Sección IV: Ciencias de la familia y del consumidor ... 17

Sección V: Bellas Artes ... ... 19

Sección VI: Tecnología de la construcción ... 24

Sección VII: Matemáticas ... ... 25

Sección VIII: Educación física y salud ... 28

Sección IX: Ciencia ... ... 31

Sección X: Estudios sociales ... ... 33

Sección XI: Programas especiales ... ... 36

Sección XII: Programa STEM ... ... 38

Sección XIII: Idiomas del mundo ... ... 39

Ciencias de la salud. & Seguridad pública = Y Hospitalidad, Servicios Humanos y Ed = PAG Administración pública y comercial = R

1

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Introducción

La información de esta guía se proporciona para ustedes, los estudiantes de EatonHigh School. Le recomendamos encarecidamente que estudie esta publicación antes de registrarse y consulte con sus padres, consejeros escolares y su asesor para planificar su plan de estudio.

Desarrollar un plan

Tiene una variedad de cursos para elegir en el plan de estudios secundario. Necesita desarrollar un plan cuidadoso y a largo plazo. Considere sus metas futuras. Infórmese con el consejero sobre los requisitos de colegios, universidades, programas de aprendizaje u oportunidades de empleo que podría considerar. Recuerde que la competencia será un factor y debe obtener la mejor formación posible. Obtenga más información sobre el uso de los recursos en la oficina de consejería de la escuela secundaria. Está a punto de tomar decisiones serias que afectarán su potencial para lograr sus objetivos. Le recomendamos sinceramente que los discuta con sus padres, su asesor y su consejero escolar.

Educación superior de Colorado

Requisitos mínimos de admisión

Colorado ha establecido Requisitos de admisión a la educación superior para los estudiantes que planean asistir a un colegio o universidad pública de cuatro años en Colorado. Los requisitos ayudan a garantizar la preparación académica y colocan a los estudiantes en el camino hacia el éxito universitario.

Los colegios y universidades privados establecen sus propios estándares de admisión. Comuníquese directamente con esas instituciones para obtener información sobre las políticas de inscripción específicas. Además, las universidades públicas de dos años tienen una política de inscripción abierta, lo que significa que los estudiantes que solicitan ingreso a estas escuelas no necesitan cumplir con los siguientes requisitos de admisión.

Los estudiantes que planean asistir a un colegio o universidad pública de cuatro años en Colorado deberán completar las siguientes clases para cumplir con los Requisitos de admisión a la educación superior.

Para obtener más información sobre los requisitos de admisión a la educación superior, llame la Comisión de Educación Superior de Colorado al 303-866-2723.

Área académica 2010 + Graduados

inglés Matemáticas (Álgebra 1 y superior) Ciencias naturales / físicas

(2 años deben estar basados en laboratorio)

Ciencias Sociales

(Debe incluir 1 año de historia mundial o estadounidense) Idioma extranjero

Electivas académicas

4 años 4 años 3 años

3 años

1 año 2 años

2

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Seleccione sus cursos

Su programa debe incluir cursos que cumplan con los requisitos de graduación de Eaton High School, lo prepararán para sus metas educativas y ocupacionales y brindarán oportunidades para desarrollar nuevos intereses. Piense en las siguientes preguntas cuando comience a seleccionar sus cursos:

•

Cuales son mis metas?

¿Cuáles son mis fortalezas, habilidades y necesidades?

¿Cuáles son mis requisitos para el tipo de trabajo o universidad que estoy considerando?

¿Los cursos que estoy seleccionando son apropiados para mi grupo de carreras identificado y se alinean con mi ICAP?

Su consejero escolar puede ayudarlo a planificar analizando los puntajes de sus exámenes y su historial de logros pasados y discutiendo con usted sus intereses después de la graduación. Su consejero escolar también tiene la información más actualizada disponible sobre varios programas de capacitación y escuelas, colegios y universidades, y posibilidades de empleo.

Cursos ponderados y escalas de calificación

Eaton High School tiene un sistema de calificaciones ponderadas para recompensar a los estudiantes que siguen cursos académicos avanzados. Los estudiantes que tomen cursos ponderados serán clasificados en la siguiente escala de promedio de calificaciones:

A = 4.5 Puntos de calidad B = 3.5 Puntos de calidad C = 2.5 Puntos de calidad D = 1.5 Puntos de calidad F = 0 Puntos de calidad

Cursos de inscripción doble de Eaton High School (calificados en una escala de 4.5)

Estos cursos se imparten en el campus de Eaton High School, por instructores de Eaton High School, pero el plan de estudios pertenece a las instituciones de educación superior (según lo designado).

Los estudiantes obtienen crédito de la escuela secundaria y créditos universitarios por los siguientes cursos:

Inscripción doble UNC

BIO 110 Principios de biología (4 créditos universitarios) ENG 122 Composición universitaria (3 créditos universitarios) ENG 123 Trabajo de investigación universitaria (3 créditos universitarios) ENG 131 Introducción a la literatura (3 créditos universitarios)

HIST 100 Historia estadounidense desde su comienzo hasta 1877 (3 créditos universitarios) HIST 101 Historia estadounidense desde 1877 hasta el presente (3 créditos universitarios) MATH 124 Álgebra universitaria (4 créditos universitarios)

MATH 131 Cálculo I (4 créditos universitarios) SPAN 101 Español Primario I (5 créditos universitarios)

3

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Cursos de inscripción doble de Eaton High School cont.

Matrícula doble de AIMS Community College

AGE 210 Mercadeo agrícola (3 créditos universitarios) ASC 100 Ciencia animal (3 créditos universitarios)

CAR 100, 101, 102 Tecnología de construcción 1-A (3 créditos universitarios) CAR 105, 170 Tecnología básica de construcción 1-B (3 créditos universitarios) CIS 118 Introducción a las aplicaciones de PC (3 créditos universitarios)

ECE 101 Introducción a la educación infantil temprana (3 créditos universitarios) ECE 103 Estrategias de orientación / Niños (3 créditos universitarios)

Cursos de honores de Eaton High School (calificados en una escala de 4.5)

Estos cursos son parte del riguroso plan de estudios de Eaton High School. Los cursos tienden a moverse a un ritmo más rápido que sus contrapartes sin honores.

Álgebra de honores 2

Anatomía y fisiología humana Física

Español 3

Biología de Honores

Precálculo Psicología

Programa de inscripción simultánea

En mayo de 2009, la Legislatura del Estado de Colorado aprobó HB09-1319 y SB09-285 (en adelante, la "Ley de programas de inscripción simultánea" o CRS 22-35-101 et seq). La intención colectiva es ampliar el acceso y mejorar la calidad de los programas de inscripción simultánea, mejorar la coordinación entre las escuelas secundarias del estado y las instituciones de educación superior, y garantizar la transparencia financiera y la responsabilidad y recompensar a los estudiantes de secundaria que persiguen cursos desafiantes de nivel universitario. . Para obtener información actualizada, visite el siguiente enlace: https://www.cde.state.co.us/postsecondary/ce_legislation

Los estudiantes en los grados 9, 10, 11 y 12 pueden calificar para inscribirse simultáneamente en cursos postsecundarios si el estudiante:

•

Ha recibido la aprobación de su plan de estudios académico;

Solicitar la aprobación de la inscripción simultánea a más tardar sesenta días antes del final del período académico que precede inmediatamente al período previsto de inscripción simultánea;

Cumplió con los requisitos mínimos para el curso (los estudiantes no necesitan cumplir con todos los Requisitos de admisión a la educación superior [HEAR])

•

4

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Cursos de inscripción simultánea

La inscripción simultánea se define como un trabajo de curso preaprobado que toman los estudiantes de la escuela secundaria en un campus universitario que permite a los estudiantes obtener créditos de la escuela secundaria y la universidad. Tradicionalmente, las clases de inscripción simultánea no se incluyen en una escala de calificación ponderada. Si un estudiante busca una calificación ponderada para un curso de inscripción simultánea, la documentación correspondiente debe presentarse al director treinta (30) días antes de la fecha de inicio del curso. Además, el curso debe cumplir o superar el rigor presentado en los cursos de inscripción doble que se imparten en el campus de Eaton High School. Esto solo está disponible a partir de la clase de 2019 y posteriores.

Registro

La inscripción se llevará a cabo en febrero y principios de marzo para los futuros estudiantes de 9.º, 10º, 11º y 12.º grado. Al comprender la importancia de la inscripción, los estudiantes deberán trabajar de cerca y en cooperación con los padres, maestros, consejeros y / o administradores. El registro está estructurado para cumplir un triple propósito. Primero, el estudiante debe desarrollar o actualizar su plan de cuatro años. En segundo lugar, el registro permite al alumnado seleccionar colectivamente las clases para el año siguiente. En tercer lugar, a través del análisis de las solicitudes de los estudiantes, el proceso de registro permite a la escuela crear un programa de cursos, establecer el tamaño de las clases, realizar las asignaciones de los maestros y preparar las instalaciones y los suministros para el próximo año escolar. Es necesario entonces que la preinscripción del estudiante para el próximo año sea considerada como FINAL en orden

proporcionar un horario de clases adecuado para los estudiantes. Por lo tanto, se realizarán pocos cambios en el horario una vez que se cree el horario del estudiante.

Tanto el estudiante como la escuela tienen la responsabilidad en el proceso de registro para facilitar un grado de flexibilidad estudiantil de manera efectiva. El estudiante tiene la responsabilidad de seleccionar las clases y construir un horario más apropiado a sus necesidades. La responsabilidad de las escuelas es crear un horario basado en las solicitudes de los estudiantes con el menor número de clases en conflicto. Sin embargo, debido al tamaño de nuestra escuela, puede haber algunos conflictos y los estudiantes pueden tener que elegir cursos y maestros que quizás no quieran. Dedique un tiempo considerable y piense en lo siguiente:

1. Examinar los programas de instrucción y comparar el trabajo del curso requerido y las optativas.

Conoce los requisitos para la graduación.

Determine un programa de instrucción basado en su Plan Académico y Profesional Individual (ICAP) a través de Virtual Job Shadow

(www.virtualjobshadow.com).

Especule sobre las futuras metas vocacionales y educativas. Sea flexible pero realista en sus proyecciones. Base su decisión (selecciones) en el programa más exigente y en su grupo de carreras identificado.

Completa el proceso de registro en Infinite Campus.

Los estudiantes que no completen el proceso de registro serán registrados por la facultad de consejería. Estas selecciones serán a conveniencia de la escuela, no del estudiante.

2.

3.

4.

5.

6.

Carga académica: Todos los estudiantes en los grados 9-11 deben inscribirse en un mínimo de 8 unidades de crédito durante el año escolar. Los estudiantes del grado 12 deben inscribirse en un mínimo de 6 clases durante el semestre de otoño. Las excepciones son los estudiantes postsecundarios que asisten a AIMS o UNC y los estudiantes matriculados en trabajo y estudio. Los requisitos de carga de cursos para situaciones especiales se pueden apelar a través de la administración. Se recuerda a los estudiantes que deben estar inscritos en 3 unidades de crédito o seis clases por semestre para ser elegibles para competir en atletismo.

Cambios de clase: Todos los cambios de curso requieren las firmas de todos los maestros involucrados, los padres del estudiante y un consejero. Un estudiante

tener la aprobación del maestro en el formulario de eliminación / adición antes de la aprobación del maestro para una clase adicional. Los estudiantes también deben obtener un registro de aprobación del maestro del curso agregado.

que desee dejar una clase debe consultar con el maestro antes de presentar el problema al consejero. Una clase que se abandona debe

5

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Requisitos de graduación

A partir de la clase de 2021, los distritos deben asegurarse de que sus requisitos para la graduación cumplan o superen las pautas establecidas por el estado de Colorado. Para cumplir con los requisitos estatales, los estudiantes deben demostrar competencia preparada para la universidad y la carrera en inglés y matemáticas. El Distrito Escolar de Eaton cree que la mejor manera de asegurar que los estudiantes estén preparados para la vida después de la escuela secundaria es hacer que completen una secuencia de cursos sólida de planes de estudio alineados con los estándares del estado de Colorado e integrados con las habilidades necesarias para el éxito (Pensamiento crítico y razonamiento, Información Alfabetización, Colaboración, Autodirección e Innovación / Invención). Los estudiantes que completen estos cursos tendrán la confianza y la capacidad de demostrar su dominio / competencia en las dos áreas requeridas por el estado de

Inglés y Matemáticas.

A partir de la clase que se gradúa de 2021, para graduarse de Eaton High School, los estudiantes deben demostrar dominio de los estándares y habilidades a través de una combinación de créditos obtenidos y mediciones basadas en competencias.

Los graduados completarán 29 créditos en los grados nueve a doce en las categorías prescritas que se enumeran a continuación. Cumplimiento de los requisitos y metas enumeradas en el Plan de educación individualizado (IEP) del estudiante, que pueden incluir estándares de contenido modificados.

Además, los estudiantes deben demostrar competencia para la universidad y la carrera en inglés y matemáticas en al menos una categoría del menú de opciones a continuación. Los estudiantes con un Plan de educación individualizado (IEP), un Plan de aprendizaje avanzado o un Plan de adquisición de inglés pueden tener

requisitos modificados para demostrar competencia.

Demostración de preparación universitaria y profesional en inglés y matemáticas

Los estudiantes deben demostrar competencia al cumplir con los requisitos mínimos en al menos uno de las opciones a continuación tanto en inglés como en matemáticas

para graduarse.

INGLÉS

MATEMÁTICAS

Menú de opciones

Cumpla los requisitos de uno de los

opciones a continuación.

62 sobre comprensión lectora

o 70 en habilidades de oraciones 241 sobre lectura o 236 sobre escritura

18 en ACT English

2 en Composición / Literatura AP

31

C o superior en cualquiera de los siguientes: ENG 122 Composición universitaria ENG 123 Trabajo de investigación universitaria ENG 131 Introducción a la literatura

470 en SAT Inglés

Cumpla los requisitos de uno de los

opciones a continuación.

61 en álgebra elemental

255 en aritmética (AR) o 230 en razonamiento cuantitativo, álgebra y estadística (QAS)

19 en ACT Math

2 en cálculo AP 31

C o superior en cualquiera de los siguientes:

ACC 121 Principios contables MATH 124 Álgebra universitaria

MATEMÁTICAS 131 Cálculo I

500 en SAT Math

Accuplacer clásico

Próxima generación Accuplacer

ACTUAR

Posición avanzada

ASVAB

Concurrente Inscripción

SE SENTÓ

Los estudiantes que tomen una clase de Capstone usarán su Plan Académico y de Carrera Individual (ICAP) para desarrollar un Proyecto o Experiencia de Capstone que demuestre que están listos para el siguiente paso en su trayectoria profesional elegida. Cada piedra angular debe demostrar el dominio de las habilidades del siglo XXI de Colorado (pensamiento y razonamiento críticos, alfabetización en información, colaboración, autodirección e invención).

El estudiante puede obtener un certificado de la industria obteniendo un certificado a través de una institución postsecundaria acreditada o pasando un examen administrado por una organización de acreditación reconocida a nivel nacional. Los estudiantes que planean utilizar una certificación de la industria para cumplir con los requisitos de competencia deben tener la aprobación previa del director. Ejemplos:

Certificado de auxiliar de enfermería (CERT NA01, Aims CC) Maestro de educación infantil, principiante (CERT EC19, Aims CC)

Métodos básicos de construcción (CERT CM19, Aims CC) Certificado básico de soldadura y corte (CERTWT09, Aims CC) Capstone del distrito

Certificado de la industria

6

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Requisitos de graduación

La Junta de Educación de RE-2 y el estado de Colorado han establecido los siguientes requisitos para graduarse en Eaton High School. Un diploma de escuela secundaria se otorgará solo después de completar todos estos requisitos. Se requieren veintinueve (29) créditos. Se obtiene un (1) crédito por cada clase de un año completada con éxito y medio (1/2) crédito se obtiene por completar con éxito un curso semestral. Una electiva es cualquier curso que NO se requiere para la graduación. Los estudiantes comienzan a obtener créditos para la graduación con su ingreso al noveno grado.

Escuela secundaria Eaton

Requisitos de graduación

Escuela secundaria Eaton Requisitos para el Diploma de Honores

Inglés- 4 Créditos

Inglés 9

Literatura mundial

Literatura americana temprana / moderna (2) Electivas de inglés

Inglés- 4 Créditos

Inglés 9

Literatura mundial

Literatura americana temprana / moderna (2) Electivas de inglés

1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito

1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito (Se deben tomar al menos .5 crédito de inglés en los estudiantes del último año) (Se deben tomar al menos .5 crédito de inglés en los estudiantes del último año)

Matemáticas - 3 créditos

Para incluir; Álgebra IA, Álgebra IB, Álgebra II, Geometría, Álgebra universitaria MAT 124, Precálculo, Introducción a la estadística o

Cálculo MAT 131 3 créditos

Ciencia - 3 créditos ciencia de la Tierra

Electiva de Ciencias de Biología General o de Honores

Estudios sociales - 3 créditos Cívica / Geografía mundial Historia mundial

Historia de los Estados Unidos

Educación física - 2 créditos

Educación Física / Salud para estudiantes de primer año Optativas

Finanzas personales

Habilidades para la vida / Artes aplicadas Bellas Artes

Lenguaje mundial

_________________________________________________

TOTAL

Matemáticas y ciencia - 7 créditos Matemáticas para incluir Álgebra IB o superior

Ciencia para incluir Ciencias de la Tierra, Biología general, Biología de honores, Química (Los estudiantes deben tomar una combinación de clases aprobadas de matemáticas y ciencias para obtener un total de 7 créditos) 1 crédito

1 crédito

1 crédito Estudios sociales - 4 créditos Cívica / Geografía mundial Historia mundial

Historia de los Estados Unidos Electiva de Estudios Sociales

1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito 1 crédito

1 crédito

1 crédito Al menos .5 crédito de Psicología, Historia 100 o Historia 101

Educación física - 2 créditos

Educación Física / Salud para estudiantes de primer año Optativas

Finanzas personales Lenguaje mundial 1 crédito

1 crédito

. 5 Crédito 3 créditos 2 créditos 1 crédito 7.5 Créditos

29 Créditos

1 crédito 1 crédito . 5 Crédito

3 créditos (los 3 créditos deben estar en el mismo idioma)

Electivas– además de los enumerados anteriormente Electivas– además de los enumerados anteriormente 9.5 Créditos

_________________________________________________

TOTAL 30 créditos

* * * * Los estudiantes deben mantener un GPA acumulativo de 3.0 para obtener un diploma de honor

7

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Sección I: Educación Agrícola

Introducción a la agricultura A y B ^segundo

Duración del curso:

Todo el año

Prerrequisitos:

Ninguno

Nivel de grado:

9,10,11,12

Electivo:

Artes Aplicadas

Nivel:

1

Nombre del curso del año anterior:

Introducción a la agricultura

Un curso introductorio para estudiantes de educación agrícola de primer año. Este curso presenta a los estudiantes los principios fundamentales de la agricultura, la alimentación y los recursos naturales. Los estudiantes obtendrán conocimiento en desarrollo profesional, liderazgo, desarrollo personal, comunicaciones, ciencia animal, ciencia vegetal, recursos naturales, ciencia de los alimentos, poder / estructura y agroindustria.

Principios de energía, estructura y sistema técnico agrícolas - A ^segundo

Solo semestre 1

Prerrequisitos:

Intro. a la agricultura A y B

Nivel de grado:

10,11,12

Electivo:

Artes Aplicadas

Tarifas / cuotas:

$ 25,00

Nivel:

2

Soldadura Ag

Curso introductorio que educa a los estudiantes en las habilidades y conocimientos básicos en construcción y administración de tierras. Este curso cubre temas que incluyen seguridad, gestión de proyectos, gestión de terrenos, irrigación y drenaje y estructuras y componentes agrícolas. Al completar este curso, los estudiantes competentes estarán preparados para cursos más avanzados en mecánica agrícola.

* * Debe cursar con Tecnología Avanzada de Soldadura-B segundo semestre

Tecnología de soldadura avanzada - B ^segundo

Solo semestre 2

Prerrequisitos:

Nivel de grado:

10, 11, 12

Electivo:

Artes Aplicadas

Tarifas / cuotas:

$ 25,00

Nivel:

3

Soldadura agrícola Semestre 2

Tecnología de soldadura avanzada es un curso avanzado que educa a los estudiantes en las habilidades y conocimientos avanzados en la fabricación de metales. Los estudiantes desarrollarán las habilidades y competencias presentadas en los cursos de requisitos previos. Los estudiantes aprenderán aplicaciones de corte y soldadura de creciente complejidad utilizadas en la industria de fabricación / fabricación de metales. Los estudiantes serán competentes en gestión de proyectos fundamentales, métodos de control de calidad y tecnología y procesos avanzados de soldadura / fabricación de metales.

* * Debe tomar con Principios de poder agrícola, estructura y sistema técnico-A primer semestre

Principios de Ag Business A y B RB

Todo el año

Prerrequisitos:

Nivel de grado:

10, 11, 12

Electivo:

Artes Aplicadas

Nivel:

2

Agronegocios y liderazgo

En este curso, los estudiantes compararán y contrastarán modelos de negocios e identificarán las ventajas y desventajas para los propietarios y clientes dentro de las cadenas de agronegocios. Los estudiantes demostrarán una comprensión de las habilidades y aplicaciones básicas de mantenimiento de registros en una agroindustria. Los componentes incluyen el diario general, el balance general, los estados de flujo de efectivo, los estados financieros, la conciliación de cuentas, el patrimonio neto, los estados de resultados y los estados de pérdidas y ganancias. Los estudiantes comprenderán cómo estos registros pueden permitir decisiones comerciales dentro de un programa de agronegocios o experiencia agrícola supervisada (SAE). La instrucción incluye el uso de principios económicos como oferta y demanda, presupuesto, depreciación, ag. finanzas, gestión de riesgos, derecho empresarial y carreras en agronegocios.

Ciencia Animal

* * Los estudiantes de Diploma de Honor NO PUEDEN tomar este curso para un crédito de ciencias

Los estudiantes obtendrán conocimientos, habilidades y comprensión en una variedad de sistemas de producción, así como en el cuidado, manejo y manejo de especies de ganado y animales de compañía. Nutrientes y nutrición, tipos de alimentos, raciones de equilibrio, manejo de la salud del hato, enfermedades comunes, parásitos, tratamiento y prevención de enfermedades, manejo reproductivo, técnicas de administración de rutina y manejo básico de animales serán los temas cubiertos en este curso. Se investigarán y abordarán los problemas actuales de la agricultura animal. Se incluirán los procesos científicos de observación, formulación de hipótesis, recolección de datos, interpretación, análisis y aplicación. Se examinarán las oportunidades profesionales y la preparación educativa. Las actividades de aprendizaje son variadas y se incluirán experiencias en el aula, laboratorio y campo. Los estudiantes obtendrán conocimientos, habilidad y conocimiento en una variedad de técnicas de manejo y comportamiento animal, biotecnología y genética animal, producción / manejo de pequeños animales, producción y manejo de ganado exótico / alternativo, producción avícola, producción acuícola y manejo integrado de recursos. Se investigarán y abordarán los problemas actuales de la agricultura animal. Se incluirán los procesos científicos de observación, formulación de hipótesis, recolección de datos, interpretación, análisis y aplicación. Se examinarán las oportunidades profesionales y la preparación educativa. Las actividades de aprendizaje son variadas y se incluirán experiencias en el aula, laboratorio y campo. producción avícola, producción acuícola y gestión integrada de recursos. Se investigarán y abordarán los problemas actuales de la agricultura animal. Se incluirán los procesos científicos de observación, formulación de hipótesis, recolección de datos, interpretación, análisis y aplicación. Se examinarán las oportunidades profesionales y la preparación educativa. Las actividades de aprendizaje son variadas y se incluirán experiencias en el aula, laboratorio y campo. producción avícola, producción acuícola y gestión integrada de recursos. Se

investigarán y abordarán los problemas actuales de la agricultura animal. Se incluirán los procesos científicos de observación, formulación de hipótesis, recolección de datos, interpretación, análisis y aplicación. Se examinarán las oportunidades profesionales y la preparación educativa. Las actividades de aprendizaje son variadas y se incluirán experiencias en el aula, laboratorio y campo.

Floricultura A y B GB

Todo el año

Prerrequisitos:

Nivel de grado:

10, 11, 12

Electivo:

Artes Aplicadas

Nivel:

3

Nuevo curso para este año

La floricultura es una clase de un año en la que los estudiantes aprenderán sobre la producción, el arreglo y la venta al por menor de flores. Se enseñará la clasificación e identificación de plantas comunes utilizadas en la industria floral. La clase incluirá numerosos laboratorios donde se utilizan flores frescas, de seda y secas para diseñar ramilletes, ramos de boda, arreglos florales de mesa y decoraciones navideñas de temporada. El curso también destacará el desarrollo de habilidades de comunicación, principios comerciales y habilidades de liderazgo en la industria de la floricultura. La participación en las actividades de la organización estudiantil de la FFA y los proyectos de Experiencia Agrícola Supervisada (SAE) es un componente integral del curso para el desarrollo del liderazgo, la exploración de carreras y el refuerzo de los conceptos académicos.

9

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Diseño y fabricación de estructuras BR

Solo semestre 1

Prerrequisitos:

Principios de energía agrícola, estructura y sistema técnico A y tecnología de soldadura avanzada

Nivel de grado:

10,11,12

Electivo:

Artes Aplicadas

Tarifa:

$ 25,00

Nivel:

3

Ag Fabricación y Construcción - Semestre 1

Los estudiantes obtendrán los conocimientos y habilidades necesarios para ingresar a la fuerza laboral o para prepararse para un título postsecundario en administración de la construcción, arquitectura o ingeniería. Los estudiantes adquirirán conocimientos y habilidades en seguridad, lectura / creación de dibujos de construcción, identificación y uso de herramientas, identificación y uso de materiales de construcción, códigos de construcción y marcos.

* * debe tomar con Fabricación de metales el segundo semestre

Semestre

Prerrequisitos:

Tomado 3 semestres de cualquier curso CTE

Nivel de grado:

12

Electivo:

Artes Aplicadas o Ciencias

Nivel:

4

Seminario Senior

Este curso permite realizar trabajos avanzados en cualquier programa de estudios agrícola. Este trabajo avanzado se puede individualizar para el programa de estudio específico para permitir un estudio especializado para el estudiante. Puede incluir aprendizaje basado en proyectos o preparación para el final de la industria del programa.

10

a través de una organización, así como otras asociaciones relacionadas con CTE.Conocimientos y habilidades fundamentales = norte Ag y Nat. Recursos = segundo STEM, artes, diseño e informática = GRAMO Comercio especializado y ciencia tecnológica. = O

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Capstone empresarial

Semestre

Prerrequisitos:

Tomado 3 semestres de cualquier curso CTE

Nivel de grado:

12

Electivo:

Habilidades para la vida, Artes aplicadas Nivel:

4

Seminario Senior

Este curso permite realizar trabajos avanzados en cualquier programa de estudio. Este trabajo avanzado se puede individualizar para el programa de estudio específico para permitir un estudio especializado para el estudiante. Puede incluir aprendizaje basado en proyectos o preparación para el final del programa de certificación de la industria. El contenido específico y el diseño del curso serán determinados por el instructor en colaboración con el estudiante individual.

Aprendizaje basado en el trabajo - Negocios NBGYPR

Semestre o año Largo

Prerrequisitos:

Empleo remunerado, aprobación del instructor de recursos profesionales y solicitud

Nivel de grado:

11,12

Electivo:

Nivel:

4

Recursos profesionales y Experiencia educacional

Programa

Career Resource es una oportunidad para que los estudiantes reciban crédito por el tiempo que pasan en un trabajo remunerado (durante el semestre inscrito). Los estudiantes serán supervisados por el instructor que trabajará con el empleador / supervisor para evaluar el progreso del estudiante. Los estudiantes NO pueden trabajar para sus padres o familiares sin trabajar directamente a través de su negocio como empleados remunerados.

Los requisitos de horas son los siguientes:

. 5 créditos = mínimo de 100 horas / semestre 1 crédito = mínimo de 200 horas / semestre

Las horas deben ser verificadas por el empleador y los estudiantes pueden obtener un máximo de 1.0 crédito por semestre.

Sección III: inglés

Se requieren cuatro años completos de inglés. Se requiere una Encuesta de Artes del Lenguaje, Literatura Mundial, Literatura Estadounidense Temprana y Literatura Estadounidense Moderna más dos (2) asignaturas optativas de inglés; al menos uno de los cuales debe ser

tomado el último año.

Semestre 2

Ninguno

Nivel de grado:

12 O Aprobación previa del maestro

Electivo:

inglés

Este curso está diseñado para involucrar a los estudiantes, que disfrutan de la lectura, en la literatura centrada en los deportes. El enfoque de la clase será una experiencia literaria compartida para mejorar la comprensión y la apreciación. Los estudiantes se centrarán en la literatura deportiva contemporánea. Los estudiantes leerán obras como biografías de atletas, ficción relacionada con los deportes o libros escritos por entrenadores. Se espera que los estudiantes lean cuatro novelas, discutan el uso de habilidades de pensamiento crítico y respondan por escrito con ejercicios de repaso de las novelas leídas. Se requerirá que los estudiantes obtengan una copia de las novelas leídas - compra, biblioteca, préstamo, etc.

Lectura contemporánea ^norte

Semestre

Prerrequisitos:

Ninguno

Nivel de grado:

12 O Aprobación previa del maestro

Electivo:

inglés

Este curso está diseñado para involucrar a los estudiantes, que disfrutan de la lectura, en el pensamiento crítico y la discusión que acompaña a la gran literatura. El enfoque de la clase será una experiencia literaria compartida para mejorar la comprensión y la apreciación. Los estudiantes se enfocarán en la literatura contemporánea como comentario social. Los estudiantes analizarán las obras literarias como un reflejo de la sociedad, ellos mismos y su mundo. Se espera que los estudiantes lean cuatro novelas, discutan el uso de habilidades de pensamiento crítico y respondan por escrito con ejercicios de repaso de las novelas leídas. Se requerirá que los estudiantes obtengan una copia de las novelas leídas - compra, biblioteca, préstamo, etc.

15

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Escritura periodística I, II GYPR

Semestre

Prerrequisitos:

Ninguno

Nivel de grado:

9, 10, 11, 12

Electivo:

inglés

Después de aprender las formas de redacción periodística, recopilación de noticias y entrevistas, los estudiantes ayudarán a los editores senior a planificar, escribir, editar y diseñar The Red Ink: el periódico estudiantil de EHS. Los estudiantes también aprenderán conceptos básicos en fotografía, maquetación y diseño, incluidos Adobe Photoshop e InDesign.

Se pondrá un fuerte énfasis en la Primera Enmienda, la ética periodística y la ley de prensa estudiantil. Las calificaciones se basarán en la calidad del trabajo y la capacidad para cumplir con los plazos. Esta clase se puede tomar por varios semestres y ambos contarán como un crédito de inglés de EHS. La redacción periodística está aprobada por la NCAA por un máximo de un semestre.

En otras palabras, puede obtener dos semestres de crédito en inglés para cumplir con los requisitos de EHS. Sin embargo, su universidad solo contará uno de ellos.

Matrícula doble de la Universidad del Norte de Colorado

NBGOYPR

ENG 122 Composición universitaria

Semestre de otoño

Prerrequisitos:

B o más en la clase de inglés de nivel junior O puntuación ACT de 30.0 o más en inglés o una puntuación SAT de 470 o más en lectura y escritura basada en evidencias

O aprobación del maestro

Nivel de grado:

12

Electivo:

inglés

ENG 122 desarrolla y fomenta los hábitos mentales a través de la instrucción integral en lectura crítica, análisis reflexivo y escritura eficaz para múltiples propósitos y audiencias.

Este curso es para inscripción doble en la Universidad del Norte de Colorado. Los estudiantes serán responsables del costo de los libros, materiales y tarifas del curso.

Este es un curso ponderado calificado en una escala de 4.5 ENG 123

ENG 123 College Research Paper NBGOYPR

Semestre

Prerrequisitos:

ESP 122

Nivel de grado:

12

Electivo:

inglés

Este curso sigue a ENG 122 al explorar diferentes situaciones retóricas a través y más allá de las disciplinas en términos no solo académicos, sino también de discursos profesionales y cívicos. El contenido incluye la dinámica de ocasiones y audiencia, la formación de personajes autorales y diferentes modalidades. ENG 123 ofrece instrucción en dicción, estilo, análisis lógico, técnicas de investigación y organización de trabajos de investigación de nivel universitario.

Este curso es para inscripción doble en la Universidad del Norte de Colorado. Los estudiantes serán responsables del costo de los libros, materiales y tarifas del curso.

Este es un curso ponderado calificado en una escala de 4.5

dieciséis

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ENG 131 Introducción a la literatura NBGOYPR

Semestre

Semestre

Prerrequisitos:

Nutrición curricular

Nivel de grado:

9, 10, 11, 12

Electivo:

Nivel:

2

Catering I

El programa del primer semestre está diseñado para estudiantes con intereses profesionales en la industria alimentaria, además de tener su propio negocio de catering. El propósito de este curso es desarrollar habilidades en preparación de alimentos en cantidad, seguridad y saneamiento, planificación, servicio al cliente, planes de negocios y emprendimiento.