1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO: Antropología Cultural del Ecuador
CÓDIGO: 10169 CARRERA: Psicología NIVEL: Tercero No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA:
SEMESTRE / AÑO ACADÉMICO: 2º semestre 2011-2012 PROFESOR:
Nombre: Darwin Reyes Solís
Grado académico o título profesional: Magister en Educación
Breve indicación de la línea de actividad académica:
Filosofías contemporáneas y educación popular
Indicación de horario de atención a estudiantes:
Correo electrónico: [email protected]
Teléfono: 2320-283 / 086568237
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
Esta materia parte de la revisión de las teorías antropológicas y sus conceptos fundamentales para tomarlos como referentes de una lectura crítica de las culturas ecuatorianas y su historia. El análisis de la realidad cultural del Ecuador conduce a los y las estudiantes a la necesidad de investigar la construcción de identidad como propuesta política, tema que retoma todas las variables definidas a lo largo del curso.
3. OBJETIVO GENERAL:
Al finalizar el semestre los y las estudiantes estarán en capacidad de reconocer las diversas culturas ecuatorianas en sus manifestaciones, así como las relaciones de cada cultura con la sociedad nacional.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
El/la estudiante maneja conceptos claves de la antropología
El/la estudiante puede reconocer las diferencias y similitudes de las culturas ecuatorianas, conforme sus manifestaciones
El/la estudiante propone formas de acercamiento a problemáticas de diferentes culturas del Ecuador.
5. CONTENIDOS
5.1. LA CULTURA EN UN CONTEXTO HISTÓRICO Y ESPACIAL
- Historia Culturas pre-incásicas - Culturas incásicas
- Colonia y República - Época actual
5.2. ETNOGRAFÍA Y ETNOLOGÍA
- Etnografía y trabajo de campo - Objetividad - Etnología 5.3. MARCO CONCEPTUAL - Cultura - Interculturalidad - Plurinacionalidad - Dinámica cultural - Identidad
5.4. CULTURAS ECUATORIANAS Y PROBLEMÁTICAS QUE ENFRENTAN
- Diferentes culturas del Ecuador, visión actual general
- Culturas ecuatorianas y problemáticas de cada una: Kichwa de la Sierra, culturas de la Costa y de la Región Oriental, afro-ecuatoriana, montubia y mestiza.
6. METODOLOGÍA
El curso tratará de combinar adecuadamente la exposición magistral con la participación de los estudiantes, quienes harán trabajos cortos de investigación con el fin de obtener el material informativo necesario para la discusión y el debate, que se realizará al menos durante una hora semanal.
7. EVALUACIÓN
Los estudiantes rendirán una primera prueba parcial de 10 puntos. Semana del 20 al 24 de febrero
Un trabajo de investigación con su exposición oral respectiva sobre 10 puntos. Semana del 2 al 6 de abril
Los estudiantes rendirán una segunda prueba parcial de 10 puntos. Semana del 2 al 4 de mayo
El examen final, aportará los 20 puntos.
Álvarez Silvia, Ehrenreich, Jeffreey y otros: Etnografías mínimas del Ecuador: tsáchila-chachis-cholo-cofan-awa coaiquer. Serie Pueblos del Ecuador 14, Ediciones Abya-Yala, Quito, 1997.
Belote, James: Los Saraguros del Sur del Ecuador, Serie Pueblos del Ecuador No. 17. Abya-Yala, 1998
Cabay Irene, Correa Nancy y otros: Año por año, las fiestas de San Pedro en Ayora-Cayambe. 2º edición, Abya-Yala, 2000.
Campo A., Lorena: Diccionario Básico deAntropología. Ediciones Abya-Yala, Quito, 2008 - Cerón Solarte, Ben hur: Los awa-kwaiker. Ediciones Abya Yala, Quito, 1986. - Colección El Mundo Shuar. Ediciones Abya Yala, varios años, Quito.
- Coronel Freijóo, Rosario: El valle sangriento. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO, sede Ecuador, Abya Yala, Quito, 1991.
- Descola, Philippe: La selva culta. Ediciones Abya-Yala, Quito, 1988. Texto clásico etnográfico del grupo achuar, escrito con mucha objetividad.
- Duche Hidalgo, Carlos: Los Andoas. Abya-Yala, 2005.
- Escobar, Martha: La frontera imprecisa. Ediciones del Centro Cultural Afroecuatoriano, Quito, 1990.
- Franco, Juan Carlos: La bomba en la cuenca del Chota-Mira, sincretismo o nueva realidad. En Sarance No. 15, Ed. IOA, Otavalo, 1991
- Guerrero Arias, Patricio: Guía Etnográfica. Ediciones Abya-Yala, Quito, 2002 - Medina, Henry: Comunidad negra y cambio cultural. Ediciones Afroamérica, Centro Cultural Afroecuatoriano, Quito, 1996.
- Moreno Yánez, Segundo E.: Antropología ecuatoriana, pasado y presente. Ediguías, Quito, 1990.
- Moschetto, Pedro: El diablo y el arcoiris. Edic. Abya-Yala, Quito, 1995. - Moya, Alba: Etnos, Atlas Ettnográfico del Ecuador, Proyecto de Educación Bilingüe Intercultural, 2000.
- Moya, Alba: Ethnos, Atlas Etnográfico del Ecuador. Proyecto EBI-GTZ, Editorial Ecuador, Quito, 2000.
- Mukuink, Masuink y Chiji, Florencia: Sueños, visiones y poder, chamanismo y simbolismo onírico en el pueblo achuar. Serie Pueblos del Ecuador No. 9, Abya-Yala, Quito, 1996
- Pico, Wilson y Pico, Amaranta: Cuerpo Festivo. Impreso en Mantis, Quito, 2011 - Rueda, Marco Vinicio: Setenta mitos shuar. Mundo Shuar, Abya-Yala, Quito, 1983.
- Santos Ortiz de V., Juan: Los últimos huaorani. Ediciones CICAME, 4º edición, 1996
- Vichers, William: Los sionas y secoyas y su adaptación al ambiente amazónico. Serie Pueblos del Ecuador No. 10, Abya-Yala, 1989
- Whitten, Norman E.: Pioneros negros, la cultura afro-latinoamericana de Ecuador y Colombia. Centro Cultural Afro-ecuatoriano, Quito, 1992. Texto sobre la comunidad negra de la Costa Norte de Ecuador y el Sur de Colombia, con su historia y su cultura actual.
Textos Recomendados:
- Ayala, Enrique: Resumen Historia del Ecuador. Corporación Editora Nacional, Quito, 2001, 5ª. Reimp.
- Beals, Ralph y Hoijer, Harry: La Naturaleza de la Cultura en Introducción a la Antropología, Ed. Aguilar, Madrid, 2ª ed., 1973.
- Benítez, Lilyan y Garcés, Alicia: Culturas ecuatorianas ayer y hoy. Ed. Abya-Yala, Quito, 1998.
- Yépez, Rosa Elena, Identidad y pertenencia. Corporación Editora Nacional, Quito, 2006.
Asignatura: Antropología cultural ecuatoriana
Organización Docente Semanal
SEMANA (1 - 17)
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES
(HORAS PRESENCIALES)
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N° del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) N° de horas de clases teóricas N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N° de horas de tutorías especializadas
ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas
1° semana 16 de enero de 2012 4 4 Introducción 2° semana 23 enero 4 Lectura de textos Exposición magistral 4 Historia Culturas pre-incásicas 3° semana 30 enero 4 Exposición magistral Lectura de textos 4 Culturas incásicas 4° semana 6 febrero 4 Exposición magistral
Debate entre compañeros 4 Colonia y República
Época actual
5° semana 13 febrero 4
Exposición magistral Lectura de textos
Debate entre compañeros 4
Etnografía y trabajo
de campo
Objetividad
6° semana
20 febrero 4 4 Prueba parcial 1
7° semana 27 febrero 4
Exposición magistral Lectura de textos
Debate entre compañeros
Cultura
8° semana 5 marzo 4
Exposiciones orales por
grupos. 4
Interculturalidad Plurinacionalidad
Dinámica cultural
9° semana 12 marzo 4
Exposición magistral
Lectura de textos 4 Identidad
10° semana 19 marzo 4
Exposición magistral
Lectura de textos 4
Diferentes culturas del Ecuador, visión actual general
11° semana
26 marzo 4 Exposiciones grupales 4 Evaluación 2
12° semana 2 abril
Semana Santa 4 Exposiciones grupales Evaluación 2
13° semana 9 abril 4
Exposición magistral Lectura de textos
Debate entre compañeros 4 Culturas ecuatorianas y problemáticas 14° semana 16 abril 4 Exposición magistral Lectura de textos
Debate entre compañeros
Kichwa de la Sierra,
15° semana 23 abril 4
Exposición magistral Lectura de textos
Debate entre compañeros 4
Nacionalidades en la Amazonía y en la Costa
16° semana
30 abril 4 4 Prueba parcial 2
17° semana
7 mayo 4 Preparación de examen final 4 Revisión final
18° semana
