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Clase de Inglés 1 Periodo to Grado. Presente progresivo Clase 1. Prof. Juan Carlos Diaz.

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(1)

Clase de Inglés 1 Periodo 2

05-05-2020 4to Grado

Presente progresivo Clase 1.

Prof. Juan Carlos Diaz.

(2)

Hola niños queridos…Vamos a estudiar el presente progresivo o continuo en Inglés.

Repasemos el Verbo To be.

Pronombre personal Personal pronoun Verbo to be

Traducción

Yo I am Yo soy/Yo estoy

You are Tú eres/Tú estás

Él He is Él es/Él esta

Ella She is Ella es/Ella está

Eso It is Eso es/Eso está

Nosotros We are Nosotros somos/Nosotros estamos

Ustedes You are Ustedes son/Ustedes están

Ellos. They are Ellos son/ Ellos están

(3)

El presente simple: Se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia del español, en inglés no usamos el

presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos.

Para conjugar el presente simple usamos un verbo en infinitivo para los sujetos

“I”, “you”, “we” y “they” y para las terceras personas “he”, “she” y “it”,

añadimos una “-s” al final del verbo .

(4)

Estructura Verbal del presente Simple.

(5)

El Presente Progresivo: Lo empleamos como forma verbal que

indica algo que está ocurriendo en el presente, acciones planeadas a futuro o acciones repetitiva.

Acciones que están ocurriendo en el presente:

The boy is running = El niño está corriendo.

Acciones planeadas a futuro:

Tomorrow he is returning home = Mañana va a volver a casa.

(6)

Acciones que se repiten:

This guy is always smoking! = ¡Este tipo siempre está fumando!

El presente progresivo se forma de manera muy sencilla, en primer lugar se ubica el sujeto, luego el verbo “to be” en presente simple, posteriormente escribiremos el verbo de la oración en forma de gerundio es decir le añadimos la terminación -ing. De tal forma que la estructura gramatical se expresa mediante:

Sujeto + To be + (Verbo)-ing…….I am talking = Estoy hablando.

(7)

Clase de Inglés 2 Periodo 2

11-05-2020 4to Grado

Presente progresivo Clase 2.

Prof. Juan Carlos Diaz.

(8)

Continuación de Presente Progresivo …

Repasemos la estructura verbal del presente progresivo

Sujeto + To be + (Verbo)-ing I am talking = Estoy hablando

Veamos otros ejemplos sencillos.

(9)

Repasemos la estructura verbal del presente progresivo

Sujeto + To be + (Verbo)-ing

(10)

The girl is………a sandwich (to eat)

Acciones que están ocurriendo en el presente.

To eat = Comer

Ing= gerundio

eating = comiendo eating

(11)

I am…………..……Television (to Watch) Completemos las oraciones en presente progresivo.

Watching

We are……….in this house (to live)

She is………Ballet (to dance) Living

Dancing

(12)

Clase de Inglés 3 Periodo 2

17-05-2020 4to Grado

Presente progresivo Clase 3.

Prof. Juan Carlos Diaz.

(13)

Continuación de Presente Progresivo …

Acciones que ocurrirán a futuro: En esta oportunidad emplearemos el presente progresivo para señalar acciones que ocurrirán a futuro.

I am driving home. Estoy yendo a casa en coche.

I am driving home next week. Voy a ir a casa en coche la semana que viene.

Ocurre ahora

Ocurrirá después.

(14)

Estudiemos las frases afirmativas y negativas de acciones . planeadas a futuro.

En las frases afirmativas, la estructura es la misma que del presente

continuo que ya conoces; la diferencia es que añadimos later (más tarde), o una expresión similar(next Week,tomorrow) , para que no haya

malentendido.

Sujeto + To be + (Verbo)-ing +(Later u otro similar)

I am eating later =Comeré luego

(15)

Practiquemos. .

Acciones que ocurrirán a futuro en presente progresivo .-Tina is drinking water later.

.

.-Fred is ………. a pie later……….(Eat/Later)

.-She is ..………pasta...(cook/Next week)

.-I am……..………..…to Portugal………...…(travel/next month)

Sujeto + To be + (Verbo)-ing +(Later u otro similar)

.-They are………..……… to France……….Traveling Tomorrow (Travel/Tomorrow)

eating later

cooking Next week

Traveling next month

(16)

Acciones que están ocurriendo en el presente.

En las frases negativas, la estructura es la misma; la diferencia es que añadimos la palabra not luego del verbo “to be” y mantenemos la

misma estructura verbal que el caso anterior.

Sujeto + To be +not+ (Verbo)-ing + Later(u otro similar)

I am not eating later =No Comeré luego

(17)

Practiquemos. .

Acciones que ocurrirán a futuro en presente progresivo

.

.-Fred is ………….………. a pie later……….(not eat/later) .-She is ..………..………pasta...( not cook/Next week) .-I am……..…………..…to Portugal………...…(travel/next month)

Sujeto + To be + Not+(Verbo)-ing +(Later u otro similar)

.-They are………..………….to France……….not traveling Tomorrow (not Travel/Tomorrow)

not eating later

not cooking Next week

not traveling next month

(18)

.

Practiquemos vayamos a la página 10 del libro.

(19)

.

Tarea de Inglés 4to Grado 29-05-2020.

Completa las oraciones con los verbos faltantes recuerda las estructuras anteriores que hemos repasado para el presente progresivo. En cada caso debes identificar el verbo “to be”

correspondiente (am, is, are), y agregar la terminación ing al verbo encerrado entre paréntesis al final de cada ejercicio.

Colorea las figuras.

Ejemplo: Marcos………..the car (wash) Respuesta: Marcos is washing the car.

1. - Julia ………her homework (do)

2. - Ernesto ………..in the lake with his father (sail) 3.-My grandmother……….some cakes (bake) 4.- Samuel and Daniel………..table tennis (play)

5. - I ………a letter to my friend (send) 6.-Roberto……….for his teacher (wait)

7. - Cristal and Angelita………some orange juice (drink) 8. - The teacher……….some test (correct)

9. - That heavy man……….big parcels (carry)

10. - Flora………..to Los Angeles now (fly) 11. - Are you………..music ? (listen)

12.-Is she………..Guitar? (play)

13.- He is not……….to the mountain? (go)

(20)

Clase de Inglés 3 Periodo 2

01-06-2020

4to Grado Can

Presente progresivo Clase 3.

Prof. Juan Carlos Diaz.

(21)

.

El verbo «can» tiene dos posibles significados o

equivalencias en español. Una es con el verbo «poder»

y la otra es el verbo «saber». Para saber cuál

significado es el correcto, es necesario estar atentos al contexto de la oración, pues éste aclara el sentido de la oración. En algunas ocasiones, el verbo «can» también puede servir para expresar «ser posible».

El Verbo Can

(22)

Conjugación del verbo en Can en presente Progresivo.

Forma Gramatical: Pronombre personal + Can

Esta es la conjugación en presente del verbo «can», y se utiliza para

construir oraciones afirmativas y también preguntas de sí o no y sus respuestas. Se utiliza con todos los sujetos y, a diferencia de otros

verbos, su escritura se mantiene igual para todos los pronombres en inglés.

(23)

La forma negativa del verbo «can» es

«can’t », la cual es la contracción de la palabra “cannot “. Esta palabra también puede escribirse como dos palabras separadas, can not , sin embargo, aunque el significado es el mismo.

(24)

Can .-She can kick the ball-

Ella sabe patear la pelota.

.-Marcos can clean the kitchen tonight.

Marcos puede limpiar la cocina hoy por la noche.

.-She and Ann can go to the beach.

Ann y ella pueden ir a la playa.

.-Maria can’t go to the theater today.

Maria no puede ir al teatro hoy.

(25)

.

Vamos a la página 12 del Libro

.-Actividad 2: Listen and Read. (Escucha atentamente al profesor)

.-Actividad 3: Contestemos.

1.yes 2.No

3.No 4.yes

(26)

.-Repasemos:

¿Qué son los Object Pronouns (pronombres de Objeto) y para qué sirven?

Los pronombres objeto son palabras que se usan para reemplazar sustantivos y así evitar repetición cuando hablamos o escribimos. Ejemplo:

.-Carlos and María are over there. Greet Carlos and María. / Carlos y María están allá. Saluda a Carlos y a María.

.-Carlos and María are over there. Greet them. / Carlos y María están allá. Salúdalos.

¿Qué son los adjetivos posesivos?

Indican que algo es de alguien.

¿Qué es un pronombre posesivo?

Indican posesión o pertenencia correspondiendo cada uno a una persona o sujeto gramatical.

(27)

.

Vamos a la página 12 del Libro

.-Actividad 4: Listen and Read. (Escucha atentamente al profesor)

Para resolver este ejercicio debemos de recordar los pronombres objeto, los adjetivos

posesivos y los

pronombres posesivos e indicarlos donde

corresponda.

(28)

Listen and fill in:

Don’t, Open, Clean up, Wash, Water.

-Mom: Hello dear! I’m at the supermarket, Please 1)...The dishes for me -Cindy: Ok, Mom anything else?

-Mom: Oh, yes 2)………..your room and 3)………….the flowers in the garden . And Cindy...

Cindy: Yes, mom?

-Mom:4)…...the Windows today. It’s cold!

-Cindy: Ok, Mom. Bye!

Ejercicio 5 página 13.

Wash

Clean up Water

Don’t open

(29)

Veamos las direcciones en Inglés

Lo primero que necesitas aprenderte es el vocabulario básico. Por mucho que sepas decir «left» y

«right», necesitarás conocer palabras clave sobre las partes de una ciudad si vas a dar indicaciones.

Aquí tienes unas cuantas:

Street: calle Avenue: avenida Corner: esquina

Bus stop: parada de autobús Traffic light: semáforo Car park: aparcamiento

Bank: banco (empresa financiera) Church: iglesia

Bridge: puente Road: carretera

Post office: oficina de correos Library: biblioteca

Market: mercado

Main street: calle principal

(30)

Preposiciones y adverbios

Ya tienes vocabulario sobre elementos cotidianos que puedes encontrarte en la ciudad.

Ahora prueba a combinarlo con palabras que indiquen posición, es decir, preposiciones y adverbios de lugar:

At the crossroads : en el cruce

On the first floor : en la primera planta

Next to the post office : al lado de la oficina de correos Over the bridge : cruzando el puente

Through the tunnel : cruzando el túnel Across the park : al otro lado del parque

Outside the supermarket : en la puerta del supermercado Opposite the city hall : en frente del ayuntamiento

Near the cathedral : cerca de la catedral

Down/up the road : bajando/subiendo la calle

(31)

Escucha al profesor y

encontremos la casa de

Kelly.

Referencias

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