Pontificia Universidad Católica del Ecuador

1. DATOS INFORMATIVOS

MATERIA: BASE DE DATOS GEOGRÁFICA. CÓDIGO: 10503

CARRERA: INGENIERÍA GEOGRÁFICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE, CON MENCIÓN EN ORDENAMIENTO TERRITORIAL.

NIVEL: QUINTO. No. CRÉDITOS: TRES CRÉDITOS TEORÍA: UNO CRÉDITOS PRÁCTICA: DOS

SEMESTRE/ AÑO ACADÉMICO:

SEGUNDO, ENERO - MAYO 2010

PROFESOR: MSC. MONSERRATH MEJÍA S.

Grado académico o título profesional:

- Geógrafa.

- Master en Gestión de Paisajes Culturales Altoandinos.

Breve indicación de la línea de actividad académica: Especialista en

Sistemas de Información Geográfica, Cartografía Básica, Cartografía

Temática y Cartografía Estadística.

Indicación de horario de atención a estudiantes:

Correo electrónico:

Teléfono: 2991715

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:

La Escuela de Geografía se consolidará como una unidad académica que será conocida a todo nivel por la formación integral de profesionales geógrafos que utilizan técnicas avanzadas en su desempeño para lograr el conocimiento real del territorio y la optimización de su aprovechamiento, con compromiso social y ambiental

Este curso dota a los estudiantes de destrezas en el manejo eficaz de los sistemas de administración de base de datos. Se describen varios e importantes conceptos teóricos relacionados con el diseño de las bases de datos geográficas y se definen los aspectos básicos de la implementación de los sistemas de administración de base de datos y su utilización. Así como también, la aplicación de estas herramientas de trabajo informatizado, para generar información sistematizada, que se emplea en la gestión del espacio geográfico.

3. OBJETIVOS:

 El estudiante de Geografía debe aprender a utilizar eficazmente los sistemas de administración de base de datos; diseñarlos y programar las operaciones que se realizan en ellos.

 Comprender lo que distingue esos sistemas de otros tipos de programas y conocer varios e importantes conceptos relacionados con las bases de datos.  Entender los aspectos básicos de la implementación y diseño de base de datos

geográficas y su utilización. 4. CONTENIDOS:

UNIDAD NOMBRE TEMAS Actividades

I INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS DE BASE DE DATOS

1.1. Diferencia entre datos e información.

1.2. Definición y características de los datos geográficos.

1.3. Definición y características de las bases de datos.

1.4. Funciones de las bases de datos.

1.5. Ventajas en el uso de la base de datos.

1.6. Principios del sistema de administración de base de datos.

1.7. Historia de los sistemas de administración de bases de datos. 1.8. DBMS, objetivos. 1.9. DBMS, componentes. 1.10. DBMS, niveles de abstracción. 1.11. Instancias y esquemas. 1.12. Esquema conceptual de

una base de datos (definición y objetivos).

1.13. Arquitectura de un DBMS (componentes).

1.13.1. Metadatos

1.13.2. Gestor de base de datos (conceptos y tareas).

1.14 Administrador de bases de datos. ( Conceptos y funciones.) 1.15 Manipulación de datos 1.16 Usuarios de la base de datos.

1.Lectura de textos sobre base de datos. 2. Investigación sobre software de administración de Base de Datos.

I 2. Trabajo práctico sobre interpretación de base de datos. 3.Examen teórico. II MODELOS DE _DATOS 2.1. Concepto y componentes. 2.2. Modelo conceptual. 2.3. Clasificación: 2.3.1.MODELO DE DATOS DE RED. 2.3.2 MODELO DE DATOS JERÁRQUICO.

2.3.3. MODELO ORIENTADO A OBJETOS.

III MODELO, ENTIDAD, _RELACIÓN.

3.1 Definición y elementos. 3.2. Conjunto de entidades. 3.3. Conjunto de relaciones. 3.4. Cardinalidad de asignación. 3.5. Relaciones entre tablas. 3.7. Diagrama entidad – relación.

1. Elaborar 10 ejemplos del modelo E-R definiendo la entidad y sus respectivos atributos. 2. Elaborar 3 modelos E-R de temas geográficos. IV MODELO _RELACIONAL 4.1. El concepto de lo relacional en las bases de datos

4.2. Sistemas de bases de datos frente a sistemas de archivos. 4.3. Estructura relacional, ventajas y desventajas.

4.4. Componentes.

V INTERFASE ACCES 5.1 Manejo de Acces Desarrollo de ejemplos y prácticas.

VI DISEÑO DE BASE DE _{DATOS ESPACIALES.}

6.1 Peligros en el diseño de bases de datos relacionales.

6.2 Otros enfoques hacia el diseño de bases de datos. 6.3 Etapas de Diseño. Desarrollo e implementación de base de datos geográficos. 5. METODOLOGÍA:

El curso será impartido en el Laboratorio de Geomática, la parte teórica se visualizará en presentaciones de Power Point instalado en cada computadora del Laboratorio, la parte teórica será reforzada con ejercicios prácticos de manejo del software Microsoft Acces, en la generación de base de datos y también en el manejo de una base geográfica espacial con la implementación de tablas en el Sistema de Información Geográfica Arc Gis. 6. EVALUACIÓN Y FECHAS:

6.2. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES YSISTEMA DE CALIFICACIÓN (PUNTAJE ASIGNADO A PRUEBAS PARCIALES):

ACTIVIDADES

FECHA PUNTUAJE

Primera evaluación: Control

de lectura Segunda semana de febrero 5 Segunda evaluación: Trabajo

de interpretación de datos. Tercera semana de marzo 10 Trabajo 1. Trabajo 2 Talleres prácticos Febrero Marzo Todo el semestre 3 3 4 Tercera evaluación:

Examen teórico Tercera semana de mayo 10 Diseño de modelos de base de

datos implementación de una base de datos geográfica.

Primera semana de junio 5

Examen Final

Teórico y práctica de manejo de Microsoft Acces

Días designados para examen

final. 10

TOTAL 50

6.2. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA

I. Inicio semestre: 18 de enero de 2010

II. I parcial /15: semana del 15 al 19 de marzo del 2010 III. II parcial/15: semana del 10 al 14 mayo del 2010 IV. Exámenes Finales: semana del 17 al 21 de mayo del 2010

V. Fin semestre: 21 de mayo de 2010

7. BIBLIOGRAFÍA (Código de fichas de biblioteca): 001.62/B32d

Batini, Carlo.

Diseño conceptual de bases de datos: un enfoque de entidades-interrelaciones / Carlo Batini ; Stefano Ceri ; Shamkant B. Navathe. Wilmington, Estados Unidos: Addison-Wesley/Díaz de Santos,1994

001.62/B462s Berino, Elisa.

Sistemas de bases de datos orientados a objetos: conceptos y arquitecturas / Elisa Bertino ; Lorenzo Martino. Wilmington, Estados Unidos: Addison-Wesley/Díaz de Santos, 1995

001.62/D262i Date, C. J.

Introducción a los sistemas de bases de datos ,México, México : Addison Wesley Iberoamericana,1987

001.62/K845f/1993 Korth, Henry F.

Fundamentos de bases de datos / Henry F. Korth ; Abraham Silberschatz. Madrid, España : McGraw-Hill

Silberschatz, Abraham. 1993 001.62/L989i

Lyon, John K

Introducción al diseño de bancos de datos, México, México Limusa 001.62/R524b

Rivero Cornelio, Enrique.

Bases de datos relacionales Madrid, España: Paraninfo. 1988 001.62/Ul4i

Ullman, Jeffrey D

Introducción a los sistemas de bases de datos / Jeffrey D. Ullman ; Jennifer Widom México, México Prentice Hall : Pearson : Addison Wesley Longman,1999

001.62/W635d Wiederhold, Gio.

Diseño de bases de datos. México, México: McGraw-Hill, Bibliografía: p. [869]-902. Traducción de la 2a. ed. en inglés.

001.62/B244m Barker, Richard.

El modelo entidad-relación CASE METHOD. Wilmington, Estados Unidos: Addison-Wesley/Díaz de Santos 1994

8. Aprobado:

Por el Consejo de Escuela

__________________________

f) Director de Escuela

fecha:

______________________

Por el Consejo de Facultad

f) Decano

fecha:

INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA

Inicio:

18 de enero de 2010

Fin:

21 de mayo de 2010

ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL

SEMANA

ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE

EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N° del tema, unidad, o _{capítulo descritos en Contenidos)} (HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES)

(1 - 16) N° de horas de clases teóricas N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N° de horas de tutorías especializadas ACTIVIDADES (Descripción) horas N° de 1° semana 3

Lectura de textos sobre base

de datos. 3 Control de lectura

UNIDAD I : INTRODUCCIÓN A LOS CONCEPTOS DE BASE DE DATOS 1.14. Diferencia entre datos e información. 1.15. Definición y características de los datos

geográficos.

1.16. Definición y características de las bases de datos.

1.17. Funciones de las bases de datos. 1.18. Ventajas en el uso de la base de datos.

2° semana

2 1

Investigación sobre software de administración de Base de Datos. 3 Entrega de listado de software de base de datos, análisis comparativo

1.19. Principios del sistema de administración de base de datos. 1.20. Historia de los sistemas de

administración de bases de datos.

3° semana

1 2

Diseño de niveles de

abstracción. 3 Control de gráficos 1.21. DBMS, objetivos. 1.22. DBMS, componentes. 1.23. DBMS, niveles de abstracción. 1.24. Instancias y esquemas.

1.25. Esquema conceptual de una base de datos (definición y objetivos).

4° semana 1 3 Lectura de textos especializados Construcción de metadatos 3 Control de lectura 1.26. Arquitectura de un DBMS (componentes). 1.13.1. Metadatos

1.13.2. Gestor de base de datos (conceptos y tareas).

1.14 Administrador de bases de datos. (Conceptos y funciones.)

1.15 Manipulación de datos 1.16 Usuarios de la base de datos.

5° semana 1 3

Desarrollo de ejemplos del modelos de base de datos de RED, Jerárquico y Orientado a Objetos.

3 Entrega de

modelos de base de datos

UNIDAD II : MODELOS DE DATOS 2.1. Concepto y componentes. 2.2. Modelo conceptual. 2.3. Clasificación:

2.3.1.MODELO DE DATOS DE RED. 2.3.2 MODELO DE DATOS JERÁRQUICO. 2.3.3. MODELO ORIENTADO A OBJETOS.

6° semana 2 1

Generación de listados de

3.1 Definición y elementos. 3.2. Conjunto de entidades. 3.3. Conjunto de relaciones. 7° semana 1 3 Elaborar ejemplos de cardinalidad de asignación. Generación de gráficos de entidades y relaciones. 3 Entrega de modelos de base de datos 3.4. Cardinalidad de asignación. 3.5. Relaciones entre tablas. 3.7. Diagrama entidad – relación.

8° semana 1 2 Generación de ejemplos de estructura de datos relacionales 3 Entrega de modelos de base de datos

UNIDAD I V: MODELO RELACIONAL 4.1. El concepto de lo relacional en las bases de datos

4.2. Sistemas de bases de datos frente a sistemas de archivos.

4.3. Estructura relacional, ventajas y desventajas. 4.4. Componentes. 9° semana 1 2 Taller de interpretación de datos utilizando el Sistema de

Indicadores Sociales SIISE. 3 Entrega de avances Interpretación de datos geográficos

10°

semana 1 2

Taller de interpretación de datos utilizando el Sistema de

Indicadores Sociales SIISE. 3 Examen teórico Interpretación de datos geográficos

semana datos utilizando el Sistema de

Indicadores Sociales SIISE. Informe final

12°

semana 1 2

Proceso de reconocimiento

de la interface ACCES 3

Ejercicio UNIDAD V : INTERFASE ACCES

13° semana

2 3 Desarrollo de ejemplos y prácticas. 3

Evaluación de bases de datos geográficas INTERFASE ACCES 14° semana 2 3 Desarrollo de ejemplos y prácticas. 3 INTERFASE ACCES 15° semana 2 3 Desarrollo de ejemplos y prácticas. 3 INTERFASE ACCES 16°

semana Examen practico INTERFASE ACCES

17° semana 2 3 Desarrollo e implementación de base de datos geográficos. 3 Desarrollo e implementación de base de datos geográficos.

UNIDAD VI : DISEÑO DE BASE DE DATOS ESPACIALES.

6.1 Peligros en el diseño de bases de datos relacionales.

6.2 Otros enfoques hacia el diseño de bases de datos.

6.3 Etapas de Diseño.

18°

2 3

Diseñar una base de datos

geográfica 3 Conocimientos en el manejo de un

software de gestión

semana de una base de datos

2 3

Diseñar una base de datos geográfica

Lectura del Glosario de términos geoinformáticos.

3

Entrega de base de

datos geográfica DISEÑO DE BASE DE DATOS ESPACIALES.

EXÁMENES