CAPÍTULO 4 MATERIAL Y MÉTODO
4.4. Procedimiento del estudio
4.4.1. Descripción general del procedimiento
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las diferentes variables referentes a la ocurrencia de lesiones que se producían en los isquiosurales durante entrenamientos y partidos a lo largo de toda la temporada (Ver anexo 2).
Esta hoja de registro incluyó datos sobre:
- La naturaleza de la lesión: Distensión-elongación muscular, Contractura (no por golpe/trauma), Sobrecarga, y Rotura de fibras.
- Demarcación del jugador: Portero, Defensa, Centrocampista o Delantero.
- Categoría de edad formativa: Benjamín, Alevín, Infantil, Cadete, Juvenil.
- Causa de la lesión: Durante una acción de carrera (aceleración, frenada, cambio de dirección), durante una acción de salto (impulso o caída), durante una acción de golpeo de balón (pase, disparo / Chut), otras causas (sin haber sido causadas por una acción específica o donde los jugadores no pudieron confirmar cuándo comenzaron sus síntomas por primera vez).
- Contexto de juego: Durante entrenamientos o durante partidos/competición.
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Tabla 11. Descripción de las fases del estudio.
Fase Objetivo Duración Inicio Fin
1 Revisión documental Durante todo el
proceso
noviembre
2015 junio 2020 2 Diseño: metodología y procedimiento. 3 meses abril 2016 junio 2016
3 Elaboración de documento para comité de
ética 2 meses abril 2016 mayo 2016
4
Puesta en contacto y presentación del estudio en las escuelas de fútbol (selección
de la muestra de estudio).
3 meses junio 2016 final agosto 2016
5
Familiarización del uso y manejo del material. Formación – Entrenamiento de los
investigadores
2 semanas (2 sesiones de 2 horas
/semana)
junio 2016 junio 2016
6 Estudio piloto y análisis de Fiabilidad Entre
evaluadores 4 meses junio 2016 septiembre 2016
7 Mediciones ASLR en toda la muestra 2 meses septiembre
2016 octubre 2016
8 Registro de lesiones y análisis ROM
mediante KINOVEA 10 meses Octubre
2016 junio 2017
9 Tratamiento y análisis estadístico de los
datos 2 meses junio 2017 Final de julio 2017
10 Preparación del articulo y revisiones. 2 meses agosto 2017
junio 2019 (aceptación del
articulo)
11 Redacción y edición final de la presente
Tesis Doctoral 6 meses Julio 2019 junio 2020
Tras el diseño del estudio y definición de los criterios de inclusión / exclusión de clubes y deportistas, se estableció un primer contacto telefónico con los directores deportivos y/o coordinadores de etapa de cinco academias de fútbol de la Comunidad
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Valenciana. Tres de ellas eran pertenecientes a clubes donde el primer equipo compite en la primera división española de fútbol “La Liga” (Valencia CF, Villarreal CF y Levante UD), mientras que las otras dos academias tienen sus equipos en las competiciones de más alto nivel en cada categoría de formación más alta de cada categoría (Alboraya UD y San José CF).
El motivo de recurrir a estas academias, aparte del nivel similar de rendimiento deportivo en las distintas competiciones, fue sobre todo por el nivel de organización estructural – organigrama- infraestructura y disponibilidad de recursos humanos de dichos clubes. En este sentido se tuvo en cuenta la existencia de profesionales cualificados y titulados en los puestos de responsabilidad encargados del diseño, desarrollo y la supervisión de los procesos de entrenamiento (Departamentos de Metodología y Preparación Física) así como en la prevención y tratamiento de lesiones (Departamentos de Medicina y Fisioterapia). Además, estos clubes tenían un convenio de colaboración con la UCV, por lo que existía una buena predisposición a colaborar en tareas de investigación.
Tras este primer contacto telefónico, se envió la información con los detalles básicos del estudio y las condiciones para la participación a los responsables de cada club (director deportivo o coordinador de academia), con los cuales se concertó una cita presencial donde se explicaron con más detalle todos los aspectos fundamentales del estudio, y tras la cual se obtuvo el consentimiento definitivo para la participación.
Posteriormente, se realizó una reunión con los responsables de los servicios médicos (médicos y fisioterapeutas) y expertos en metodología, preparación física y prevención- readaptación de lesiones de los clubes participantes. En esta reunión, la cual tuvo una duración aproximada de 45 minutos, se hizo una presentación donde se explicaron todos los detalles relativos a los motivos, objetivos y procedimientos del
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estudio. Tras la exposición, y a petición de algunos responsables de los departamentos de medicina y metodología, se consensuó la manera más eficiente de proceder en la recogida de datos durante las diferentes etapas (protocolo para medir el ROM y registrar las lesiones) y se determinaron las variables objeto de estudio incluidas en la plantilla de registro de lesiones.
Tras esta reunión se confeccionó y se entregó a los responsables del estudio de cada equipo un dossier que incluía la siguiente documentación:
- Carta de presentación.
- Informe de confidencialidad y protección de datos personalizado (ver Anexo 3).
- Instrucciones explicativas de todo el procedimiento (cronograma, temporalización y protocolo del estudio).
- Planilla de registro / recogida de lesiones (ver Anexo 2).
- Hoja de datos del participante. (ver Anexo 1).
- Hoja de consentimiento y asentamiento informado del participante (ver Anexo 4).
- Hoja de información y consentimiento de la madre/padre o tutor (ver Anexo 5).
Antes de la recogida de datos, todos los futbolistas menores de edad y sus padres fueron convenientemente informados de aquellos aspectos básicos relativos al diseño y procedimiento del estudio, sus beneficios y riesgos. Para ello, los entrenadores de cada equipo entregaron a los padres / tutores las hojas de consentimiento y asentamiento informado (ver Anexo 4 y 5) para que fuese leída y, en caso de autorizar la participación, fue firmada voluntariamente por el participante y el padre, madre o tutor/a legal.
Todos los procedimientos del estudio fueron aprobados por el Comité de Ética de la Universidad Católica de Valencia (2017-2018-08) y de acuerdo con la versión modificada (2013) de la Declaración de Helsinki.
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