TABLA Nº 02. Número de estudiantes en la dimensión desatención
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 128 45% 34 40%
No 159 55% 52 60%
TOTAL 287 100% 86 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 02, que el número de estudiantes que muestran desatención fue de 128 (45%) en la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 34 (40%); esto nos indica que hay mayor desatención en los estudiantes de la zona urbana. Con respecto a la respuesta no fue de 159 (55%) en la zona urbana y en la zona rural fue 52 (60%) estudiantes. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 02. Porcentaje de estudiantes en la dimensión desatención
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 02.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
Si No
45%
55%
40%
60%
Urbano Rural
45
ITEM A: A menudo no presta atención a los detalles o comete errores por descuido en sus tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades.
TABLA Nº 03. Datos absolutos del Ítem A
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 117 91% 27 79%
No 11 9% 7 21%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 03, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem a, con si fue de 117 (91%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 27 (79%); esto nos indica que en la zona urbana hay un porcentaje mayor de estudiantes, que no presta atención a los detalles o comete errores por descuido en sus tareas escolares, en el trabajo o en otras actividades. Con respecto a la respuesta no fue de 11 (9%) en la zona urbana y en la zona rural fue 7 (21%) estudiantes. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 03. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem A
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 03.
0%
50%
100%
Si No
91%
9%
79%
21%
Urbano Rural
46
ITEM B: A menudo tiene dificultades para mantener la atención en tareas o en actividades lúdicas.
TABLA Nº 04. Datos absolutos del Ítem B
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 117 91% 29 85%
No 11 9% 5 15%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 04, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem b, con si fue de 117 (91%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 29 (85%); esto nos indica que en la zona urbana hay un porcentaje mayor de estudiantes, que tiene dificultades para mantener la atención en tareas o en actividades lúdicas. Con respecto a la respuesta no fue de 11 (9%) en la zona urbana y en la zona rural fue 5 (15%) estudiantes.
Gráficamente:
GRÁFICO Nº 04. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem B
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 04.
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si No
91%
9%
85%
15%
Urbano Rural
47
ITEM C: A menudo no parece escuchar cuando se le habla directamente.
TABLA Nº 05. Datos absolutos del Ítem C
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 101 79% 28 82%
No 27 21% 6 18%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 05, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem c, con si fue de 101 (79%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 28 (82%); esto nos indica que en la zona rural hay un porcentaje mayor de estudiantes, que no parece escuchar cuando se le habla directamente. Con respecto a la respuesta no fue de 27 (21%) en la zona urbana y en la zona rural fue 6 (18%) estudiantes. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 05. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem C
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 05.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Si No
79%
21%
82%
18%
Urbano Rural
48
ITEM D: A menudo no sigue instrucciones y no finaliza sus tareas escolares, encargos u obligaciones en el centro de estudios, sin que ello se deba a comportamientos negativistas o la incapacidad para comprender las instrucciones.
TABLA Nº 06. Datos absolutos del Ítem D
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 110 86% 25 74%
No 18 14% 9 26%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 06, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem d, con si fue de 110 (86%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 25 (74%); esto nos indica que en la zona urbana hay un porcentaje mayor de estudiantes, que no sigue instrucciones y no finaliza sus tareas escolares, encargos u obligaciones en el centro de estudios, sin que ello se deba a comportamientos negativistas o la incapacidad para comprender las instrucciones. Con respecto a la respuesta no fue de 18 (14%) en la zona urbana y en la zona rural fue 9 (26%) estudiantes. Gráficamente:
49
GRÁFICO Nº 06. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem D
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 06.
ITEM E: A menudo tiene dificultades para organizar tareas y actividades.
TABLA Nº 07. Datos absolutos del Ítem E
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 103 80% 31 91%
No 25 20% 3 9%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 07, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem e, con si fue de 31 (91%) de la zona rural, mientras que en la zona urbana fue 103 (80%); esto nos indica que en la zona rural hay un porcentaje mayor de estudiantes, que tiene dificultades para organizar tareas y actividades. Con respecto a la respuesta no fue de 25 (20%) en la zona urbana y en la zona rural fue 3 (9%) estudiantes. Gráficamente:
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
Si No
86%
14%
74%
26%
Urbano Rural
50
GRÁFICO Nº 07. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem E
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 07.
ITEM F: A menudo evita, le disgusta o es renuente en cuanto a dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, como, por ejemplo, las actividades escolares o las tareas domésticas.
TABLA Nº 08. Datos absolutos del Ítem F
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 114 89% 29 85%
No 14 11% 5 15%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 08, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem f, con si fue de 114 (89%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 29 (85%); esto nos indica que en la zona urbana hay un porcentaje mayor de estudiantes, que evita, le disgusta o es renuente en
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si No
80%
20%
91%
9%
Urbano Rural
51
cuanto a dedicarse a tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, como, por ejemplo, las actividades escolares o las tareas domésticas. Con respecto a la respuesta no fue de 14 (11%) en la zona urbana y en la zona rural fue 5 (15%) estudiantes. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 08. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem F
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 08.
ITEM G: A menudo extravía objetos necesarios para tareas o actividades (por ejemplo, juguetes, ejercicios escolares, lápices, libros o herramientas).
TABLA Nº 09. Datos absolutos del Ítem G
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 94 73% 19 56%
No 34 27% 15 44%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si No
89%
11%
85%
15%
Urbano Rural
52
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 09, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem g, con si fue de 94 (73%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 19 (56%); esto nos indica que en la zona urbana hay un porcentaje mayor de estudiantes, que extravía objetos necesarios para sus tareas o actividades (por ejemplo, juguetes, ejercicios escolares, lápices, libros o herramientas). Con respecto a la respuesta no fue de 34 (27%) en la zona urbana y en la zona rural fue 15 (44%) estudiantes. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 09. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem G
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 09.
ITEM H: A menudo se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes.
TABLA Nº 10. Datos absolutos del Ítem H
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 111 87% 33 97%
No 17 13% 1 3%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
Si No
73%
27%
56%
44%
Urbano Rural
53
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 10, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem h, con si fue de 33 (97%) de la zona rural, mientras que en la zona urbana fue 111 (87%); esto nos indica que en la zona rural hay un porcentaje mayor de estudiantes, que se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes. Con respecto a la respuesta no fue de 17 (13%) en la zona urbana y en la zona rural fue un (3%) estudiante. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 10. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem H
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 10.
ITEM I: A menudo es descuidado en actividades de la vida diaria.
TABLA Nº 11. Datos absolutos del Ítem I
URBANO RURAL
Nro. % Nro. %
Si 115 90% 24 71%
No 13 10% 10 29%
TOTAL 128 100% 34 100%
FUENTE: Datos de la tesista
0%
20%
40%
60%
80%
100%
Si No
87%
13%
97%
3%
Urbano Rural
54
INTERPRETACIÓN: observamos en la Tabla Nº 11, que el número de estudiantes que respondieron en el ítem i, con si fue de 115 (90%) de la zona urbana, mientras que en la zona rural fue 24 (71%); esto nos indica que en la zona urbana hay un porcentaje mayor de estudiantes, que es descuidado en actividades de la vida diaria. Con respecto a la respuesta no fue de 13 (10%) en la zona urbana y en la zona rural fue 10 (29%) estudiantes. Gráficamente:
GRÁFICO Nº 11. Porcentaje de estudiantes con respuestas del ítem I
FUENTE: Datos de la Tabla Nº 11.