• No se han encontrado resultados

CAPITULO IV. EVALUACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

4.7 Recomendaciones

En base a los descrito, se recomienda a la institucion hospitalaria y futuros investigadores sobre el tema, lo siguiente:

 Contar con un programa de estrategico para medir el Sindrome de Burnout.

 Realizar intervenciones educativas al personal de enfermeria con un enfoque psicoeducativo, para atender el problema de salud y que contribuyan al reforzamiento de las tecnicas.

 Capacitar continuamente al personal de enfermería para la detección de signos y síntomas del síndrome de Burnout, que puedan interferir en el aspecto fisiológico, psicológico y conductual, de ser así poder canalizarlos al área de psicología.

 Dar seguimiento por parte del area de enseñanza, realizando la aplicación de por lo menos 1 vez al año el instrumento de Maslach Burnout inventory al personal de enfermería.

88

Referencias

Aceves , G. (2006). Síndrome de burnout. Archivos de Neurociencias,. Archivos de Neurociencia, 305-309.

Alligood, M. (2015). Modelos y Teorías en Enfermería. España. Obtenido de Elsevier.

Apaza, C.M., Sanz, R.S.S., & Arévalo, J.E.S.C. (2020). Factores psicosociales durante el confinamiento por el Covid-19-Peru. Revista venezolana de Gerencia, 25(90), 402-413.

Bedoya Marrugo, E. A. (2017). Prevalencia del síndrome de burnout en trabajadores de un hospital público colombiano. MEDISAN.

Boeree, G. (2003). Teorías de la personalidad, de Abraham Maslow.

Bustamante Fustamante, F. L. (2021). Aplicación de un programa Psico-organizacional y su efecto en personal con Síndrome de Burnout. Scielo Brasil.

Cabarcas-Ortega, N. (2011). Gestión de la calidad del cuidado de enfermería con principios éticos. revista científica Biomed.

Cañadas-De la Fuente, C. (2016). Síndrome de burnout en profesionales de enfermería que realizan jornada física complementaria en servicios de cuidados críticos y urgencias. Rev Esp Salud Publica.

Cheryl, F. (1991). Peplau’s Theory: Concepts and Their Relations. Nurs Sci. Canada.

Connolly , J., & Viswesvaran , C. (2000). El papel de la afectividad en la satisfacción laboral: un metaanálisis.

Research Gate, 265-281.

Duran. (2001). Enfermeria: desarrollo teorico e investigativo. Bogota: Universidad Nacional de Colombia.

Elers. (2016). Relación enfermera-paciente una perspectiva desde las teorias de las relaciones interpersonales. Revista Cuabana de Enfermeria, 126-136.

Escobar, E. T. (2017). Evaluacion de la efectividad de una intervencion breve para reducir sintomas de burnout y distrés emocional en trabajadores de un hospital de chile. Revista de Salud Publica, 51-59.

Fernando, F. (2020). Síndrome de Burnout en médicos / as y enfermeros / as ecuatorianos durante la pandemia de COVID-19. Revista de la asociacion Española Esp en medicina del trabajo.

Freitas, A. R. (2014). Impacto de un programa de actividad fisica sobre la ansiedad, la depresion, el estres ocupacional y el sindrome de agotamiento en el trabajo de los profesionales de enfermeria. Revista latinoamericana de enfermagem, 332-336.

Freudenberger. (1974). Desgaste del personal. Revista de cuestiones sociales.

Freudenberger, H. (1989). Burnout, Loss, Grief & Care. New York.

Gil-Monte, P. (2008). El síndrome de quemarse por el trabajo (burnout) como fenómeno transcultural.

España.

Gómez-López. (2008). INSTRUMENTO DE EVALUACION DE LA PRACTICA DOCENTE EN MEDICINA.

PROPUESTA Y VALIDACION. REV.FAC. MED. UNAM, 99-103.

Gracia. (2017). Intervencion en un servicio de medicina intensiva medico quirurgico de un hospital de tercer nivel de referencia.

López, J. M. T. (2011). Intervencion educativa, Intervencion pedagógica y educacion: la mirada pedagógica.

Revista portuguesa de pedagógia., 283-307.

89

Lozano. (2020). Impacto de la epidemia del Coronavirus (COVID-19) en la salud mental del personal de salud y en la población general de China. Revista de Neuro Psiquiatria.

Machado. (2011). Síndrome de Burnout en el personal de enfermería de una Unidad de Psiquiatría. Revista de Enfermería Neurológica., 81-85.

Madrona. (25 de Febrero de 2017). Revista Electornica de los Portales Medicos.

Marriner, A., & Alligood, M. (2007). Modelos y Teorías en Enfermería. La habana : Ciencias Medicas.

Martinez. (2010). EL SÍNDROME DE BURNOUT. EVOLUCIÓN CONCEPTUAL Y ESTADO ACTUAL DE LA CUESTION. VIVAT ACADEMIA, 42-80.

Martinez. (2017).

Martinez. (2017). Efectividad de un programa educativo para el control del sindrome de Burnout.

Maslach , C., & Jackson , S. (1986). Maslach Burn-out Inventory. Scientific Research.

Maslow, A. (s.f.).

Maslow, A. (1943). Una teoría de motivación humana. . Psychological Review.

Mckenna , H., & Slevisn, O. (2009). Nursing Models, Theories and practice. Inglaterra: Blackweel Publishing.

Mendoza Vega, J. B. (03 de mayo de 2018). medium.com.

Mingote , J. (1998). Síndrome burnout o síndrome de desgaste profesional. Formacion Medica continuada en Atencion Primaria.

Monte, P.R. (2005). sindrome de quemarse en el trabajo (sindrome de Burnout): aproximaciones teóricas para su explicación y recomendaciones para la intervención. Publicado EI.

Moreno, B. (2003). Estudios transculturales del Burnout: los estudios transculturales Brasil-España. Revista Colombiana psicol., 9-18.

Moreno-Jiménez , B., González JL, , & Garrosa , E. (2001). Desgaste profesional (burnout),.

Peplau H (1990). Relaciones Interpersonales en Enfermería. Un marco de referencia conceptual en enfermería psicodinámica. Barcelona: Salvat.

Pines , A., & Guendelman , S. (1995). Exploring the relevance of burnout to mexican blue collar. J Vocat Behav, 1-20. .

Ramirez, P., & Muggenburg, C. (septiembre de 2015). Scielo. Obtenido de Enfermera Universitaria.

Saborío, H. (2015). Síndrome de Burnout. Medicina Legal de Costa Rica.

Sarason , S. (1985). Caring and compassion in clinical practice. En S. Sarason, Caring and compassion in clinical practice. Northvale, New yersey, london.

Savio, S.A. (2008). El síndrome del Burnout: un proceso de estrés laboral crónico. Hologramática, 5(8), 121- 38

Schaufeli, W. & Enzmann, D. (1998). El compañero de Burnout para estudiar y practicar: un análisis crítico. Prensa CRC.

Sidani, S., & Braden, C. (2011). Design, Evaluation, and Translation of Nursing Interventions. WILEY- BLACKWELL.

Simpson , H. (1992.). Modelo de Peplau aplicación práctica. Barcelona : ediciones científicas y técnicas. .

90

Suarez, S. O. (27 de Mayo de 2020). US National Library of Medicine. Obtenido de Elsevier Public Health Emergency Collection.

Vázquez-Ortiz. (2012). Intervencion psicoterapeutica grupal intensiva realizada en un entorno natural para el tratamiento del burnout en un equipo de enfermeria oncologica. Psicooncologia, 161.

91

Anexos Anexo I. Mapa teórico

MAPA TEORICO DE LA RELACION DE LA TEORIA DE ENFERMERIA Y LA TEORIA PRESTADA

SOLUCION:

INTERVENCION EDUCATIVA

TEORIA DE ENFERMERIA TEORÍA DE LAS RELACIONES

INTERPERSONALES (HILDEGARD E. PEPLAU, 1952)

CREA UNA RELACION ENFERMERA-PACIENTE

AYUDA A IDENTICAR Y SATISFACER SUS NECESIDADES HUMANAS.

DA CUIDADOS DE LA ENFERMERIA PSICODINAMICA

TEORIA PRESTADA TEORÍA DE LA JERARQUÍA DE

LAS NECESIDADES (ABRAHAM MASLOW, 1943)

AUTORREALIZACION

SUPERAR LAS DIFICULTADES QUE SE PRESENTEN

SATISFACER LAS NECESIDADES MAS BASICAS PARA PODER SEGUIR CON OTRAS QUE SURJAN.

SINDROME DE BURNOUT AGOTAMIENTO EMOCIONAL, DESPERSONALIZACION Y BAJA

REALIZACION PERSONAL

CONDICIONES LABORALES

FACTORES LABORALES

92

Documento similar