8. RESULTADOS DE LOS CUESTIONARIOS PARA JÓVENES
8.3 Servicios y apoyos para el y la joven
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En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia se hará constar la autoría.
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Gráfico 64. Apoyo que habría necesitado, o que recibió, o que no necesitó (N = 40)
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Información 6,8 13,6
Un lugar seguro donde vivir sin la madre Un lugar seguro donde vivir con la madre
6,8 6,8
Ayuda con las visita al padre 11,411,4
Apoyo económico 13,6 18,2
20,522,7
Actividad extraescolar 4,5 25
Apoyo emocional 27,3 31,8
Alguien con quien hablar Refuerzo escolar
36,4 29,5
6,8 34,1
Recibí Habría necesitado
58 Significación estadística: x²(2)= 10,008 p>0,007
Hemos ordenado las respuestas en función del apoyo que tuvieron. Obser- vamos que, en primer lugar, destaca el hecho de que tuvieron refuerzo esco- lar y, por tanto, no aparece como que lo habrían necesitado más. En cambio, a continuación marcan que tuvieron a alguien con quien hablar así como apoyo emocional, pero que habrían necesitado tener más del que tuvie- ron. La valoración de sus activida- des extraescolares es similar a la del refuerzo escolar. Destaca también que habrían necesitado más apoyo eco- nómico y más información de la que tuvieron, resultados todos ellos que sugieren la necesidad de mejoras en el futuro.
Estos apoyos no se refieren necesaria- mente a los servicios municipales, sino a apoyos que les pueden dar los servi- cios y las personas en sentido genérico.
Hay algunas diferencias significativas.
Por ejemplo, poder tener un lugar seguro donde vivir, es una respuesta signifi- cativamente más frecuente entre las chicas que entre los chicos58 y, con res- pecto a la cuestión del refuerzo esco- lar, son los extranjeros y extranjeras los que más dicen que la habrían necesi- tado, así como el apoyo económico. En cuanto al hecho de poder recibir infor- mación sobre violencia machista, las y los más jóvenes de la muestra son los que más dicen que la han tenido y, a la vez, los que más a menudo manifiestan que la habrían necesitado.
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También nos ha interesado comparar estas respuestas de los y las jóvenes con las atribuciones que hacían las madres respecto al apoyo que habían recibido sus hijos e hijas (Gráfico 65).
Observamos que las madres conside- ran que han recibido todo el apoyo de
alguna persona con quien hablar así como apoyo emocional, mucho más de lo que los y las jóvenes afirman.
También información sobre violencia machista. En cambio, los y las jóvenes reconocen mucho más apoyo escolar y económico del descrito por las madres.
Gráfico 65. Apoyo que los hijos e hijas recibieron, según las madres y según los y las jóvenes
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Refuerzo escolar 14,7 34,1
Ayuda visitas con el padre 8,6 11,4
2,7 13,6
Información sobre violencia machista Económico
6,8 11,8
27,3 32,4 29,5 34,8
Apoyo emocional Alguna persona con quien hablar
Apoyo que recibieron hijos/as, según las madres Apoyo recibido, según los y las jóvenes
Las comparaciones sobre el apoyo que habrían necesitado según las madres y según los y las jóvenes presentan algunas diferencias destacadas (Gráfico 66). Los y las jóvenes piensan más a menudo que las madres que habrían necesitado más alguna persona con quien hablar, de hecho, se trata de casi el doble, resultado que invita a una reflexión más profunda. En cambio, las madres piensan que los hijos e hijas necesitarían más apoyo económico y más información sobre violencia machista del que tuvieron, así como más refuerzo escolar y apoyo para las visitas con el padre.
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Gráfico 66. Tipo de apoyo que los hijos e hijas habrían necesitado, según las madres y según los y las jóvenes
0 5 10 15 20 25 30 35 40
Refuerzo escolar 6,8 15,6
Ayuda en visitas con el padre 11,414,7
18,2 26,3
Información sobre violencia machista Económico
13,6 22,4
31,8 29,8
36,4 18,6
Apoyo emocional Alguna persona con quien hablar
Apoyo que habrían necesitado hijos/as, según las madres Apoyo que habrían necesitado, según los y las jóvenes
También interesaba conocer la valora- ción que hacían los y las jóvenes de la utilidad percibida respecto a los apo- yos y las ayudas recibidos. Al lado de cada ítem podían valorar la utilidad del apoyo recibido en una escala de 5 puntos, que oscilaba entre nada útil (1) y muy útil (5). También podían mar- car si no lo habían tenido, en cuyo caso no valoraban si les había sido útil o no.
En el Gráfico 67 aparece ordenado de mayor a menor a partir de muy útil.
Tres cuartas partes de los y las jóve- nes afirman que el apoyo de su madre ha sido muy útil, porcentaje similar al que les atribuyen las madres. Después destacan las amistades, los familia- res (especialmente los de la madre) y el apoyo de los hermanos y hermanas.
En este último aspecto, las madres piensan que el apoyo de los hermanos y hermanas es muy útil, y en cambio los y las jóvenes lo valoran entre muy útil y bastante. El padre y las personas veci- nas pasan a un último término. También se les preguntaba sobre el apoyo de las
parejas del padre y de la madre, pero eran pocos los que habían convivido con ellos. Por ejemplo, de los 12 jóve- nes (27,3%) que valoran el apoyo de la pareja de la madre, 5 (41,7%) conside- ran que fue muy útil, aunque solo 2 de estos o estas jóvenes convivían, mien- tras que un tercero que convivía consi- deraba que este apoyo no le fue nada útil. El apoyo de la pareja del padre solo es valorado como muy útil para el 2,3%
de los y las jóvenes.
El otro bloque de apoyo se refería al que pueden proporcionar servicios, profesionales y recursos en general (Gráfico 68). Observamos que destaca el hecho de no haber recibido ayuda económica o atención por parte de los centros de servicios sociales. También hay porcentajes altos que manifiestan que no han recibido ayuda (para hacer frente a la violencia) de médicos/as, psicólogos/as o abogados/as. Tampoco el punto de encuentro, pero entende- mos que este servicio afecta general- mente a menos familias.
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Gráfico 67. En la situación de violencia vivida, ayudas que han resultado más útiles a las y los jóvenes según ellos mismos y según las madres
Para hijos/as según la madre Según los y las jóvenes Para hijos/as según la madre Según los y las jóvenes Para hijos/as según la madre Según los y las jóvenes Según los y las jóvenes Para hijos/as según la madre
Según los y las jóvenes Para hijos/as según la madre
Según los y las jóvenes Para hijos/as según la madre
Muy útil Bastante útil
Moderadamente útil Un poco útil
Nada útil No he tenido
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Vecinos/asEl padreHermanos/asOtros familiaresAmistadesMadre
31,54 32,6
22,79 38,6
61,4 72,69
2,33 6,8
25,74 11,4
25,52 20,5
43,01 20,9
9,93 6,8
8,86 2,3
72,7 76,67
44,49 52,3
44,41 38,6
Entre las ayudas consideradas muy útiles por los y las jóvenes, el primer lugar lo ocupa una respuesta refe- rida a un servicio no específico de vio- lencia machista: las actividades de tiempo libre, consideradas muy útiles para afrontar la situación de violencia.
Luego aparece la serie de servicios y recursos específicos para afrontar este tipo de problemas: la ayuda del SARA/
SAN/EAD, la atención psicológica de otro/a profesional, la línea del teléfono de emergencias y el médico/a.
Las otras respuestas seleccionadas por más de 20 jóvenes han sido: el maestro/a, la escuela, y la policía. Aun-
que las respuestas se han repartido entre el muy y el bastante útil, enten- demos que son recursos importantes para ellas y ellos pero que podrían ser más útiles para ayudarles a afrontar estas situaciones.
Los centros de servicios sociales, los grupos de ayuda mutua, los puntos de encuentro y las ayudas económicas ocupan puestos medios en el ranking de los servicios y recursos considera- dos muy útiles, pero han sido selec- cionados por menos de 10 jóvenes, lo que da a entender que para muchos de ellos y ellas no han formado parte de su experiencia.
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Por otra parte, estos resultados son muy similares a los que les atribuyen las madres a sus hijos e hijas, excepto en los casos del maestro/a y la escuela,
a los que las madres otorgan mucha más utilidad de la atribuida por los y las jóvenes.
Gráfico 68. En la situación de violencia vivida, ayudas que han resultado más útiles a los y las jóvenes
65,9 45,2 55,8
48,8 56,8
Muy útil Bastante útil
Moderadamente útil Un poco útil
Nada útil No he tenido
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Abogado/a El punto de encuentro Los Servicios Sociales La ayuda económica Los grupos de ayuda mutua El sistema judicial
La ley Médico/a Páginas web La policía La escuela La línea de teléfono (112…) Maestro/a
7,1 7,0 7,0 4,9 4,7 2,4
14,0 11,9 11,6 11,4 9,5
14,3
76,2
90,2
53,5 79,1
82,9 53,5
39,5 47,6 72,1 84,1
45,2
Atención psicológica Actividades de tiempo libre La ayuda del SARA/ SAN/ EAD
20,9 29,3 23,8
15,9
Los pisos y las casas de acogida de larga estancia por violencia machista son con- siderados muy útiles por el 50% de los 8 jóvenes que han opinado. Sobre la casa de acogida de urgencia, de los 6 jóvenes que la han evaluado, una tercera parte la considera muy útil, mientras que solo el 16,7% lo considera así en el caso del aloja- miento en pensión. El CRAE sólo ha sido seleccionado por tres jóvenes y ninguno de ellos lo ha evaluado como muy útil.
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