2.2. Marco teórico
2.2.2. Teoría de la demanda
Wells, Krugman y Graddy (2015) en su libro Fundamentos de la Economía manifiesta que “la cantidad demandada es la cantidad de un bien o servicio que los consumidores están dispuestos a comprar a un precio concreto” (pág. 200).
De esta manera la demanda de mercado será igual a la suma de las demandas individuales (X e Y) .
La función de la demanda será:
Xd = Xd(Px, Py, I) … … (3) ∑ xid
n
i=1
(9) representa la demanda de mercado de los productos, esta demanda está en función del precio promedio de los productos X (PX), del precio de los productos sustitutos (Py) y del ingreso familiar (I).
Wells, et al. (2015) explica la ley de la demanda es
La proposición de que el aumento del precio de un bien, si todo lo demás es igual, lleva a los consumidores a disminuir la cantidad demandada de ese bien es tan fiable que los economistas consideran que es una ley: la ley de la demanda. (pág. 72).
La curva de demanda tiene pendiente negativa. Es un reflejo de la regla general según la cual cuando el precio aumenta la cantidad de personas dispuesta a comprar un bien o servicio disminuye.
Otros factores que podrían determinar el comportamiento de la demanda son el precio de los bienes complementarios, precio de los bienes sustitutos, gustos, preferencias, la renta familiar, etc.
Robert (2005) en su libro Microeconomía y Conducta considera los siguientes factores: La renta, los gustos, los precios de los sustitutos y de los complementarios, las expectativas y la población ; éstas variables se puede observar en la siguiente función:
dx = f(Pt, Pst, Pct, Gt, 𝐸t, Pt, Yt) … … (4)
Dt = demanda del bien X
Pt = precio del bien X
Pst = precio del bien sustituto
Pct = precio del bien complementario
Gt = gustos y preferencias
Et= expectativas
Pt = población
Yt = renta
El movimiento a lo largo de la curva de demanda es provocado por factores
endógenos y manteniendo el constante el resto de las variables, por lo que, cuando el precio de un bien aumenta la cantidad demandada de dicho bien se reduce en caso contrario la demanda de dicho bien se reduce.
El desplazamiento de la curva de demanda es provocado por factores exógenos, este desplazamiento significa el cambio de posición de la demanda.
Figura 9 Desplazamiento de la curva de la demanda .Tomado de (Nicholson & Snyder, 2011) Son tres los factores principales que desplazan la curva de demanda de un bien:
Cambios de los precios de bienes relacionados: los bienes tienen relación cuando el precio de uno de ellos afecta opuestamente al otro, pero ambos bienes deben de ser usados por el mismo individuo para generarle utilidad.
Cuando el bien relacionado tiende a bajar de precio, los consumidores
demandan más bienes provocando un desplazamiento de la curva a la derecha.
Cambios en la renta: un incremento en los ingresos, genera un incremento en la disposición a comprar un bien. Este efecto provoca un desplazamiento de la curva hacia el lado derecho.
Cambios en los gustos y preferencias: cuando un individuo incrementa su preferencia hacia un bien tendrá más disposición a comprarlo, sin importar el nivel de su precio, gráficamente la curva se desplaza hacia la derecha.
Por lo tanto, la función de la demanda presenta la siguiente relación con respecto a sus determinantes:
dx = f (P⏞t
−
, Ps⏞t
+
, G⏞t
+
, Y⏞t
+
) … … (5)
Renta familiar:
El consumidor puede elegir una cantidad infinita de bienes y servicios, pero para facilitar el análisis supondremos que solo puede elegir entre dos productos, "𝑋" y "𝑌", cuyos precios son 𝑃𝑥 y 𝑃𝑦 respectivamente, mientras que la cantidad de dinero que tiene el
consumidor se denominara 𝑚, a este último se le denominara restricción presupuestaria, o en su defecto representara a la renta familiar, al cual se representara de la siguiente manera :
𝑃𝑥𝑋 + 𝑃𝑦𝑌 ≤ 𝑚 … … . . (6)
En la ecuación 6, 𝑃𝑥𝑋 representa a la cantidad de dinero que asigna un consumidor en el bien “X” mientas que 𝑃𝑦𝑌 sería la cantidad de dinero que gasta el individuo en el bien “Y”.
Se debe de tener en consideración que el gasto que el individuo realice en el bien “X” y ”Y”
no puede superar a su nivel de ingresos.
Supongamos que un consumidor tiene un presupuesto de 4.00 soles, y que el precio del bien X y Y sea de 1.00 sol cada uno, entonces la recta presupuestaria será 𝐼0, donde se
puede adquirir cuatro unidades de cada bien, ahora supongamos que se incrementa de la renta del individuo a 6.00 soles, esto provocará que la recta presupuestaria se expanda a 𝐼1, puesto que se tendrá una mayor cantidad de dinero para poder gastar entre ambos bienes.
Figura 10 renta familiar y su relación con la recta presupuestaria . Elaboración propia Gasto en educación:
Ahora veremos el caso donde el presupuesto (4.00 soles) y el precio del bien Y (1.00 sol) se mantienen constantes y el precio del bien X varia de 1.00 sol a 2.00 soles, el cual provocará que a esos precios se adquiera como máximo 4 unidades del bien Y y 2 unidades del bien X, entonces la gráfica la recta presupuestaria será la siguiente:
𝐼0 𝐼1 4
6
4 6
∆𝑚
Incremento de salario
X Y
Figura 11 gasto en educación y la recta presupuestaria. Elaboración propia
Del mismo modo si se hablara que la educación es un bien normal, se supondría que al incrementar la pensión y matricula de colegios particulares, los padres de familia tendrían que disminuir la demanda de este servicio.
Figura 12 gasto en educación y la demanda de servicios educativos de colegios privados . Elaboración propia
Si se incrementa el número de miembros del hogar no aportantes económicamente, significa que se también se incrementaran los gastos del hogar y se reducirá el presupuesto para educación.
Si se incrementan el número de hijos en educación básica y el resto de las variables se mantiene constante significa que la proporción del ingreso destinado a educación tendrá que dividirse entre todos los miembros que estudian en educación básica y por ende disminuirá la demanda de servicios educativos en colegios privados.
Si la distancia del colegio privado a la casa de los padres es más larga, entonces los padres incrementarán sus gastos en educación porque tendrán mayores gastos de transporte por ende disminuirá la demanda de servicios educativos en colegios privados.
Figura 13 Variables que producen la contracción de la demanda de servicios educativos de colegios privados . Elaboración propia
Si se incrementa el número de hermanos en el mismo centro educativo, entonces existe una mayor probabilidad de matricular a otro hijo en el mismo colegio particular, para seguir manteniendo el mismo nivel social de la familia.
Si se incrementan el número de perceptores económicos, habrá mayor probabilidad de matricular al estudiante en un colegio particular, puesto que el porcentaje que se designa a educación también se incrementará.
Si la tenencia de la vivienda es propia existe mayor probabilidad de matricular al estudiante en un colegio privado puesto que se cuenta con un soporte económico tangible, que permite destinar un ingreso fijo a la educación de los hijos.
Si ambos padres se encuentran laborando entonces se incrementará el ingreso familiar y por ende se incrementará la proporción del ingreso destinado a educación, cabiendo una mayor probabilidad de matricular a los hijos en colegios privados.
Figura 14 Variables que producen la expansión de la demanda de servicios educativos de colegios privados. Elaboración propia