B. Relaciones laborales
1.7 Variables
1.7.2 Variable dependiente
Y: Clima Organizacional: Son las percepciones que el individuo tiene de la organización para la cual trabaja y que pueden afectar su productividad y eficiencia.
Dimensiones:
Estilo Gerencial
Liderazgo
Ambiente laboral
Niveles de comunicación
Estimulo laboral
Manejo de conflictos
Equilibrio emocional
Relaciones Sociales
Principio de autoridad
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MATRIZ DE OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE: RELACIONES HUMANAS TITULO: Relaciones Humanas y Clima Organizacional de las Instituciones Educativas Emblemáticas de Huancayo AUTOR: VERASTEGUI TELLO, Gissella Olivia
VARIABLE DEFINICION DE LA VARIABLE
DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
RELACIONES HUMANAS
DEFINICION CONCEPTUAL.
Relaciones Humanas son vinculaciones entre los seres humanos o personas en la cual estas Relaciones son las interesadas en crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basados en ciertas reglas aceptadas
por todos y,
fundamentalmente, en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana.
COMUNICACIÓN Interacción constante.
Capacidad de escucha.
1. La comunicación entre compañeros es clara y directa.
2. Cuando alguien me habla le prestó atención e interés
3. Cuando participo en una conversación, soy amable
4. Cuando hago una solicitud, lo hago con el tono de voz adecuado
5. Cuando alguien que no me agrada me solicita algo, me hago el desentendido o lo hago de mala gana
AFILIACIÓN Relaciones cordiales.
Relaciones amicales.
6. Me gusta sentirme identificado con mis compañeros de trabajo.
7. Me siento excluido en las actividades de mi institución.
8. Tengo compañeros con los que me relaciono fuera del horario de trabajo
9.
42 DEFINICION
OPERACIONAL.
Son vinculaciones dentro de un ambiente entre los seres humanos, que interactúan de manera constante y cotidiana.
MOTIVACIÓN
Impulso a buscar y lograr objetivos.
Influencia en la organización
10. Preferiría no tener que pasar mucho tiempo dentro de mi área de trabajo
11. Saber cómo reaccionan mis compañeros me abstiene de hacer ciertas solicitudes
12. Me siento motivado por el equipo de trabajo al que pertenezco.
RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS
Capacidad de Dialogo
Afronta conflictos.
Empatía
13. A veces dejo que otros tomen la responsabilidad para resolver los conflictos
14. Intento negociar con los problemas de los demás como con los míos
15. Trato de hacer lo necesario para evitar tensiones inútiles
16. Busco la forma de conseguir una solución de compromiso por las partes involucradas
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MATRIZ DE OPERACIONALIZACION DE LA VARIABLE: CLIMA ORGNIZACIONAL TITULO : Relaciones Humanas y Clima Organizacional en las Instituciones Educativas Emblemáticas de Huancayo.
AUTOR : VERASTEGUI TELLO, Gissella Olivia VARIABLE DEFINICION DE
LA VARIABLE
DIMENSIONES INDICADORES ITEMS
CLIMA ORGANIZACI
ONAL
DEFINICION CONCEPTUAL.
Clima
Organizacional, Son las
percepciones que el individuo tiene de la organización para la cual trabaja y que pueden afectar su productividad y eficiencia (Brunet, 2004)
ESTILO GERENCIAL
Toma de decisiones
Democracia
Solución de problemas
1. El clima organizacional depende del nivel de estilo gerencial del director de la institución educativa donde usted labora.
2. El estilo gerencial del director es democrático.
3. Durante su gestión educativa, el director Toma decisiones adecuadas desde el punto de vista académico.
4. El estilo gerencial del director se caracteriza por la aplicación del principio de autoridad.
5. El estilo gerencial se caracteriza por la solución de problemas.
LIDERAZGO
Capacidad de convocatoria
Capacidad de consenso
Capacidad de concertación
6. El clima organizacional de la institución educativa donde usted labora depende del nivel de liderazgo del director.
7. El director influye con sus ideas de gestión académica en los profesores.
8. El director demuestra capacidad de convocatoria en los docentes.
9. Durante las reuniones académicas y/o administrativas el director logra consenso rumbo al desarrollo institucional.
10. Durante las reuniones académicas y/o administrativas el director concierta acuerdos con el ánimo de coadyuvar el clima
organizacional.
44 DEFINICION
OPERACIONAL.
Constituye el medio interno dentro de una organización que permite introducir cambios planificados, tanto en las actitudes y conductas de los miembros de esta.
AMBIENTE LABORAL
Clima laboral
Delegación de funciones
Trabajo en equipos
Confianza del trabajo
11. El ambiente laboral contribuye significativamente con la calidad del desempeño docente.
12. Durante su gestión educativa, el director delega funciones a los docentes.
13. Durante su gestión educativa, el director aplica la división del trabajo como estrategia de desarrollo institucional.
14. Durante su gestión, el director desarrolla trabajos en equipo con los docentes.
15. Durante su gestión, el director expresa confianza de trabajo con los docentes.
NIVELES DE COMUNICACIÓN
Comunicación horizontal
Comunicación vertical
16. Los niveles de comunicación del director durante la gestión contribuyen con el desempeño docente.
17. Durante su gestión, el director practica la comunicación horizontal con los docentes.
18. Durante su gestión, el director practica la comunicación vertical con los docentes.
ESTIMULO LABORAL
Reconocimien to laboral
Incentivos personales
Incentivos académicos
19. Durante su gestión, el director otorga estímulos laborales a los docentes.
20. Durante su gestión, el director tramita las resoluciones de felicitación ante la UGEL y otras instancias.
21. Durante su gestión, el director reconoce a los docentes que cumplen sus funciones académicas en forma eficiente.
22. Durante su gestión, el director gestiona incentivos académicos para los docentes que cumplan sus funciones.
45 MANEJO DE
CONFLICTOS
Dialogo
Empatía
23. Durante su gestión, el director maneja los conflictos en forma adecuada.
24. Durante su gestión, el director demuestra empatía con los docentes.
EQUILIBRIO EMOCIONAL
Relaciones humanas
Capacidad de controlar la energía emocional
25. Durante su gestión, el director demuestra controlar su equilibrio emocional.
26. Durante su gestión, el director demuestra controlar su energía emocional.
27. Durante su gestión, el director desarrolla y promueve las relaciones humanas adecuadas con los docentes.
RELACIONES SOCIALES
Interacción
Comunicación permanente
Integración
28. El director propicia relaciones sociales en la comunidad educativa.
29. El director participa en las asambleas de los padres de familia y la comunidad.
30. El director demuestra capacidad de dialogo con los miembros de la comunidad educativa.
31. El director mantiene una comunicación permanente con los profesores.
32. El director participa en reuniones de camaradería con los docentes.
33. El director se relaciona con las autoridades locales.
PRINCIPIO DE AUTORIDAD
Toma de decisiones
34. Durante su gestión, el director toma decisiones para consolidar el trabajo académico.
35. El director demuestra firmeza en la toma de decisiones.
36. El director es coherente con las decisiones que asume. del aprovechamiento de cargo con propósitos particulares.
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