h •

PROYECTO DE EVALUACIÓN FINAL PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADO EN GENCIU DE LA.

INDICE

ANTICIDENTES DIL CENTRO DI PRODUcnVIDAD DI MONTERRIY

CAPITULO 3. PUBUCIDAD

ILABORACION DIL FOLLITO

INTRODUCCION

La creación de un folleto informativo es una alternativa para informar a los empresarios de nuestro país sobre la funcionalidad y actividades que realiza el Centro de Productividad Monterrey en pro de la actualización en materia de calidad empresarial, ya que esta institución no cuenta con suficiente material impreso para no publicar. estos eventos. El primer capítulo muestra todos los aspectos que conforman esta Institución, tales como sus objetivos, su misión, sus logros y actividades que realiza, entre otras cosas; Esto para conocer un poco sobre los antecedentes del Centro de Productividad de Monterrey.

OBJETIVOS

Analizar la importancia de divulgar información a través de un folleto y que este a su vez sirva como publicidad para lograr los objetivos de la empresa. Dar a conocer a los usuarios actuales y potenciales del Centro de Productividad Monterrey sobre sus eventos y actividades.

PRIMERA PARTE

CAPITULO 1

• HISTORIA
• LOGROS
• MISION
• ACTIVIDADES
• Congreso 1 nternacional de Calidad Total
• Calidad Sin Límites
• Cursos de la Uniuersidad de Motorola
• Primer Ciclo de Actualización Empresarial (Diálogo con EHpertos)
• Foro 1 nternacional de Calidad en la Educación Básica
• Asesorías Diagnósticos,

El Centro de Productividad de Monterrey y el Gobierno del Estado de Nuevo León ofrecen un programa autoadministrado para apoyar la implementación de procesos de calidad y ayudar con ellos a las medianas y pequeñas empresas del país llamado Calidad Sin Límites. Ante esta preocupación, la Secretaría de Educación del Estado de Nuevo León, el Centro de Productividad de Monterrey y el Consejo Metropolitano de Calidad presentan un Foro Internacional para tal fin.

Calidad en la educación básica para abrir nuevos horizontes a los interesados ​​en ese sector. Las exposiciones son realizadas por docentes y directivos de las instituciones, dirigidas tanto al sector público como al sector privado de nuestra sociedad, promoviendo así la calidad del sector educativo.

Productiuidad, Seminarios de

ORGANIGRAMA DEL CENTRO DE PRODUCTIVIDAD DE MONTERREY

CENTRO DE PRODUcnvlDAD DE MONTERREY

ORGANIGRAMA

ENTREVISTA REAUZADA AL DIRECTOR DEL CENTRO DE PRODUCTIVIDAD DE MONTERREY ( lng, Javier Lozano)

• Uisión hacia el futuro del C.P .M

Como Centro de Productividad creo que una de las grandes raíces del mejoramiento o mejor competitividad es la gente que cree en sí misma, que cree en lo que hace; Debemos promover esto, ya que la calidad comienza en las personas y de allí se extiende a las organizaciones y a toda la sociedad, por eso ahí está el origen, por eso también debemos, hablando de visión de futuro, invertir más en empleados de calidad. En cuanto a satisfacción por los eventos que hemos tenido, creo que el diálogo con los expertos ha sido una experiencia extraordinaria, ya que el feedback de nuestros clientes ha sido realmente bueno. Uno de los segmentos es educación, comercio y servicios, ya que tenemos enormes oportunidades en la comunidad y hay mucho que hacer allí; y en la industria, como dicen en el reino de los ciegos, el tuerto es el rey, entonces la industria ha sido la que más se ha desarrollado en todo, cuando hablamos de medianas y grandes empresas, pero en las pequeñas. área hay Se ha avanzado menos en lo que respecta a la manufactura; Por eso creo que debemos apoyar la visión de qué contribuciones tenemos que hacer para el futuro que les sirvan, en educación, servicios y comercio, en las pequeñas y medianas empresas.

ENCUESTA APLICADA A LOS CUENTES DEL EVENTO DEL PRIMER CICLO DE ACTUAUZACION EMPRESARIAL

• Resultados de la encuesta

Por ello, el Centro de Productividad de Monterrey es una institución que ofrece a la sociedad mexicana (especialmente regiomontana) diferentes alternativas para las empresas que necesitan mejorar su nivel de calidad, productividad y competitividad. ENCUESTA APLICADA A CUENTAS DE EVENTOS DEL PRIMER CICLO DE ACTIVIDAD EMPRESARIAL. Es por eso que el Centro de Productividad Monterrey ofrece una serie de programas para mejorar la productividad, la calidad y la competitividad, dirigidos a diferentes organizaciones y abarcando diferentes sectores de nuestra sociedad. Por ello, se propuso elaborar un folleto a través del cual el Centro de Productividad Monterrey informa a la sociedad mexicana sobre sus objetivos, misión y actividades, entre otros; que realizan año tras año y sobre todo lo que es el propio Instituto.

RESULTADOS FINALES DE LA ENCUESTA

Otro elemento importante que ayuda a estructurar el concepto de comunicación es la capacidad de influencia que proporciona, es decir, el poder que otorga a unos para persuadir y a otros para convencer. Antonio Paoli dice: "Entiendo la comunicación como el acto de relación entre dos o más sujetos, a través del cual se evoca un significado en común. Los elementos que menciona Fisher incluyen parte del trasfondo que ya ha sido estipulado anteriormente, lo que nos lleva a concluir que por muy general que parezca se puede llegar a una aproximación a la definición de comunicación, aunque varía según el punto de vista en el que se centre cada escritor.

PROCESO DE COMUNICACION

En el siguiente punto se mencionan algunas definiciones de diferentes autores sobre el proceso de comunicación. Un proceso es en cierta manera una transformación, es decir en el proceso de comunicación se recibe, procesa o transforma información y finalmente se transmite. Siendo esto, introduce nuevos elementos en el proceso de comunicación tales como: “fuente, endocodificador, mensaje, canal, decodificador y receptor Ver recuadro).

PROCESO DE COMUNICACION DEL C.P.M

TIPOS DE COMUNICACION

• Comunicación uerbal
• Comunicación no uerbal

Otro medio es la comunicación no verbal, que se realiza a través de gestos, posturas, actitudes, etc.; Se considera un sistema analógico ya que es infinito, continuo y natural. La comunicación no verbal es aquella a través de la cual nos comunicamos sin necesidad de utilizar palabras; Su importancia es tan grande que las personas se comunican un 65% a través de él y un 35% de forma verbal. A continuación se mencionan algunos medios impresos y audiovisuales que las personas utilizan para expresarse.

4. MEDIOS DE COMUNICACION

4.1. Prensa

Reuista

Estas herramientas de comunicación tienen una característica común: todas atraen a un número concreto de personas que comparten los mismos intereses, gustos, aficiones o puntos de vista. Podemos resumir que si bien las revistas son un medio de comunicación muy eficaz, son inusuales y no generalizadas, principalmente por su elevado coste y sobre todo porque no sólo son un medio de información general, sino también un medio de conocimiento especializado. La diferencia entre ambos es el número de páginas y el formato, pero ambos son un medio de comunicación directa que básicamente está dirigido a personas del mismo nivel.

Carteles Especializados

En lo que al campo de los medios audiovisuales se refiere, existen tres ramas principales:

4.5. Radio

4.6. Teleuisión

Según Otto Kleppner, la televisión presenta el mensaje del anunciante de la forma más espectacular posible y, de este modo, combina. Imagen, sonido, movimiento y color.

4.7. Cine

Luego de analizar cada uno de los medios de comunicación con los que cuentan las personas, tanto impresos como audiovisuales, se puede observar que el folleto, en este caso, es el medio de comunicación más efectivo para dar a conocer e informar sobre las actividades que realiza Monterrey. Centro de Productividad por su tamaño, facilidad de uso y precio. Por lo tanto, el folleto es el medio que el Centro de Productividad Monterrey requiere para su propia difusión, ya que además de informar sobre lo que es dicha institución, también lo utiliza como medio publicitario. Una vez establecido el concepto de comunicación, su clasificación y todo lo que de ella se deriva, aparece posteriormente el fenómeno de la publicidad y todo lo que este concepto engloba.

CAPITUL03

OBJETIVOS

Para alcanzar estos objetivos, la publicidad promociona el producto o publicita una empresa, ya sea para generar nuevas ventas o para colocar a la empresa en primer lugar en la mente de los consumidores (el mercado objetivo). Stanton señala que los objetivos específicos de la publicidad estarán determinados por las estrategias de marketing de la empresa, principalmente la relación con el programa de cada empresa. Como hemos visto, el objetivo principal de la publicidad es vender, ya sea un producto o un servicio. En el caso del Centro de Productividad Monterrey, la publicidad implementada, además de informar, se enfoca en vender sus servicios.

MUAS

34;El mapa de la publicidad y el uso de los medios de comunicación masivos para transmitir mensajes indica que su target o destino es generalmente un gran grupo o colectivo. Por otro lado, el medio publicitario puede ampliar o reducir el mercado al que se dirige el anuncio. Según Dorothy Cohen, los grupos y objetivos básicos de la publicidad pueden clasificarse geográficamente en nacionales o locales y según sus características primarias en consumidores, industriales, comerciantes y profesionales.

Anunciantes

Se utiliza para publicitar los productos de una empresa basándose en dos estrategias principales, ya sea mediante publicidad de demanda primaria o publicidad de demanda selectiva; El primero anuncia el grupo de productos y el segundo una marca específica del fabricante. Se utiliza para crear actitudes favorables enfocadas a la empresa como unidad, además de servir para mejorar la imagen y el prestigio de las empresas. Los objetivos de la publicidad institucional son principalmente fortalecer la estabilidad de los bienes y servicios en el mercado.

Medios

Se concentra en una ciudad o zona comercial y suele considerarse sinónimo de publicidad minorista. La función de la publicidad es dar a conocer un producto y/o servicio, así como la empresa que lo ofrece. Los medios a través de los cuales se envían todos los mensajes publicitarios se clasifican generalmente en medios impresos y audiovisuales como periódicos, revistas, televisión, radio y folletos, entre otros.

Públicos

Por otro lado, las metas publicitarias junto con las metas del Centro de Productividad de Monterrey pueden hacer un buen trabajo publicitario; Las fuentes son las personas interesadas en el proyecto y el target es el público al que va dirigido el mensaje publicitario. Su función es dar a conocer a los clientes reales y potenciales el prestigio e imagen del Centro de Productividad Monterrey. Serán publicitados a nivel nacional y se utilizará un medio impreso para su difusión (folleto). Luego de tener una visión general de lo que es el Centro de Productividad Monterrey, conocer sus antecedentes, actividades y objetivos, así como los conceptos de comunicación y publicidad y su influencia y apoyo en esta labor, se puede proceder con la elaboración del folleto informativo, propósito de este proyecto.

SEGUNDA PARTE

CAPITUL04

ELABORACION DEL FOLLETO (Boceto)

• Portada
• Página 3
• Página 4
• Página 5
• Página 6
• Página 7
• Página 8
• Página 9
• Página 1 B
• Página 11
• Página 13
• Página 14
• Página 15
• Página 16
• Página 17
• Página 18
• Página 19

Esta página del folleto presenta un pensamiento anónimo para animar a las personas a alcanzar el éxito mediante la perseverancia. Esta página del folleto muestra la misión y el enfoque de los cursos de la Universidad Motorola, así como el papel que juega el Centro de Productividad de Monterrey en este evento. Finalmente, en esta página se muestra el logo del Centro de Productividad Monterrey, así como su lema (México Productivo, Nuestro Compromiso).

CONCLUSION

Hoy puedo decir que la comunicación no sólo se da entre personas, sino que también hay comunicación institucional, como el Centro de Productividad de Monterrey. En este caso el remitente es el Centro de Productividad de Monterrey, el destinatario son los clientes, el mensaje es la información que se envía y el canal es el folleto propuesto. Fue una gran experiencia tener como cliente al Centro de Productividad Monterrey, lo que me hizo entender que la calidad no solo se trata de crear un producto bien hecho, sino también de lograr una filosofía de vida basada en un conjunto de valores que Hay que poner en práctica, practicar día a día.

CITAS BIBLIOGRAFICAS

GLOSARIO

BIBLIOGRAFIA

GUÍA PARA LA EVALUACIÓN DEL PREMIO NUEVO LEÓN A LA CALIDAD (CENTRO DE PRODUCTIVIDAD DE MONTERREY). INFORME DEL FORO INTERNACIONAL SOBRE LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA 1993 (CENTRO DE PRODUCTIVIDAD DE MONTERREY).