CE75 - Aplicar los diversos métodos de investigación, preparación y comunicación científica en el ámbito de las ciencias de la salud. Estudiantes tanto nacionales como internacionales con interés en el campo de las ciencias de la salud.
CURSO DE ADAPTACIÓN PARA TITULADOS
El reconocimiento de créditos por participación en actividades universitarias culturales, deportivas, de representación estudiantil, solidarias y de cooperación (ver artículo 12.8 del Real Decreto) seguirá el procedimiento establecido por acuerdo de la Junta de Gobierno de 17 de julio de 2012. El procedimiento y criterios para El reconocimiento parcial de estudios correspondientes a órdenes académicas anteriores a los establecidos en el Real Decreto (diplomado, licenciado, arquitecto, ingeniero o equivalente) en grados adaptados al EEES seguirá lo establecido en la normativa de reconocimiento y transferencia de Créditos de la UDC.
PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
- DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Ver Apartado 5: Anexo 1
- ACTIVIDADES FORMATIVAS
- SISTEMAS DE EVALUACIÓN
- NIVEL 1: FISIOLOGÍA .1 Datos Básicos del Nivel 1
- CONTENIDOS
- ACTIVIDADES FORMATIVAS
- METODOLOGÍAS DOCENTES
- SISTEMAS DE EVALUACIÓN
EJERCICIOS DE LABORATORIO: Actividad formativa que permite a los estudiantes aprender eficazmente a través de actividades prácticas como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones. Representa una opción basada en que los estudiantes se responsabilicen de su propio aprendizaje.
PATOLOGÍA GENERAL APLICADA EN PODOLOGÍA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
OBSERVACIONES
COMPETENCIAS
CT08 - Valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el progreso socioeconómico y cultural de la sociedad. PRESENTACIÓN ORAL: Intervención inherente a los procesos de enseñanza-aprendizaje basada en la presentación verbal mediante la cual estudiantes y docentes interactúan de manera ordenada, proponen preguntas, realizan explicaciones y exponen temas, trabajos, conceptos, hechos o principios de manera dinámica.
NIVEL 1: ANATOMÍA HUMANA .1 Datos Básicos del Nivel 1
- OBSERVACIONES 5.5.1.5 COMPETENCIAS
PRÁCTICAS A TRAVÉS DE LAS TIC: Metodología que permite a los estudiantes aprender de manera efectiva a través de actividades prácticas (demostraciones, simulaciones, etc.), la teoría de un campo del conocimiento, mediante el uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Las TIC son un excelente soporte y canal para el procesamiento de la información y la aplicación práctica de los conocimientos, la facilitación del aprendizaje y el desarrollo de habilidades por parte de los estudiantes.
ANATOMÍA ESPECÍFICA DEL MIEMBRO INFERIOR 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: PSICOLOGÍA .1 Datos Básicos del Nivel 1
PSICOLOGÍA APLICADA Y SALUD 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: BIOLOGÍA Y FÍSICA
- Datos Básicos del Nivel 1
BASES BIOLÓGICAS Y FÍSICAS DEL MOVIMIENTO HUMANO 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
METODOLOGÍAS DOCENTES No existen datos
MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGÍA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: BIOESTADÍSTICA .1 Datos Básicos del Nivel 1
BASES PARA LA INTERPRETACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: FARMACOLOGÍA .1 Datos Básicos del Nivel 1
ECTS Trimestre 4 ECTS Trimestre 5 ECTS Trimestre 6 ECTS Trimestre 7 ECTS Trimestre 8 ECTS Trimestre 9 ECTS Trimestre 10 ECTS Trimestre 11 ECTS Trimestre 12 IDIOMAS EN LAS QUE SE ENSEÑA. Esta última modalidad debe reservarse para un tipo especial de lección impartida por un profesor en ocasiones especiales, con un contenido que implica una elaboración original y se basa en el uso casi exclusivo de las palabras como medio para transmitir información a la audiencia.
NIVEL 1: PODOLOGÍA GENERAL .1 Datos Básicos del Nivel 1
TEST DE RESPUESTAS MÚLTIPLES: Prueba objetiva que consiste en formular una pregunta en forma de pregunta directa o enunciado incompleto y múltiples opciones o alternativas de respuesta que ofrecen posibles soluciones, de las cuales sólo una es válida.
PODOLOGÍA GENERAL 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: BIOMECÁNICA .1 Datos Básicos del Nivel 1
BIOMECÁNICA DEL MIEMBRO INFERIOR 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: RADIOLOGÍA Y RADIOPROTECCIÓN .1 Datos Básicos del Nivel 1
DIAGNÓSTICO POR IMÁGEN 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: ÉTICA Y LEGISLACIÓN .1 Datos Básicos del Nivel 1
ÉTICA, LEGISLACIÓN Y GESTIÓN EN PODOLOGÍA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: PREVENTIVA .1 Datos Básicos del Nivel 1
PODOLOGÍA PREVENTIVA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: ORTOPODOLOGÍA .1 Datos Básicos del Nivel 1
Contextualizar la ortopedia en el ámbito general de la pediatría y su relación con el resto de áreas terapéuticas de la podología Analizar el concepto general de ortopedia. Seleccionar el sistema de yeso y materiales terapéuticos necesarios para obtener una órtesis plantar o digital y realizar moldes de segmentos anatómicos del pie y pierna mediante diferentes sistemas de impresión. Actividad de instrucción que permite a los estudiantes aprender de manera efectiva mediante la realización de actividades prácticas, como demostraciones, ejercicios, experimentos e investigaciones.
ORTOPODOLOGÍA II 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
Conocer los principios y fundamentos de la metodología de prescripción, fabricación y evaluación de órtesis plantares en función de su tipología y su objetivo biomecánico y clínico. CG11 - Incorporar a la práctica los principios éticos y jurídicos de la profesión, actuando siempre sobre la base del cumplimiento de las obligaciones deontológicas, la legislación vigente y los criterios habituales de práctica, integrando los aspectos sociales y comunitarios en la toma de decisiones. CE40 - Desarrollar la capacidad y destreza en el uso de los instrumentos, materiales y maquinaria utilizados para la preparación y aplicación de tratamientos ortopédicos, la identificación de los riesgos derivados de la actividad y la implantación de las medidas de seguridad necesarias.
ORTESIOLOGÍA DIGITAL Y CALZADOTERAPIA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
Contextualizar la calzadoterapia y la ortosiología digital dentro del ámbito general de la podología e interconectarla con las áreas terapéuticas podológicas. CE44 - Conocer y diferenciar las propiedades de los materiales utilizados en la fabricación de ortoprótesis. CE46 - Adquirir la capacidad de prescribir tratamientos ortopédicos del miembro inferior. CE47 - Conocer y aplicar los principios de la calzadoterapia, diferenciar partes, elementos y distintos tipos de calzado 5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS.
ORTOPODOLOGÍA CLÍNICA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: PATOLOGÍA PODOLÓGICA .1 Datos Básicos del Nivel 1
PATOLOGÍA PODOLÓGICA I 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
Conocer e identificar las deformidades morfológicas y estructurales del pie que afectan a las diferentes etapas de la vida. Deformidades morfológicas del pie: Cambios en el arco plantar, cambios en la morfología del pie y rango de movimiento articular. CT01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en la lengua oficial de la comunidad autónoma.
PATOLOGÍA PODOLÓGICA II 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: PODOLOGÍA FÍSICA .1 Datos Básicos del Nivel 1
Conocer y aplicar las técnicas de exploración física de la extremidad inferior para el diagnóstico de afecciones podológicas. Fisiología del dolor y la inflamación y su terapia por medios físicos. Estudio de la marcha aplicado a las terapias físicas. CG02 - Conocer la estructura y función del cuerpo humano, especialmente de las extremidades inferiores, semiología, mecanismos, causas y manifestaciones generales de la enfermedad y métodos de diagnóstico de los procesos patológicos médicos y quirúrgicos, relacionando la patología general con la patología del pie.
NIVEL 1: TERAPEÚTICA FARMACOLÓGICA .1 Datos Básicos del Nivel 1
SESIÓN MASTER: Presentación oral complementada con el uso de medios audiovisuales y la introducción de unas preguntas dirigidas a los estudiantes, con el objetivo de transferir conocimientos y facilitar el aprendizaje. TRABAJO SUPERVISADO: Metodología diseñada para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes, bajo la supervisión docente y en ambientes variados (académicos y profesionales). Este sistema educativo se basa en dos elementos básicos: el aprendizaje autónomo de los estudiantes y el seguimiento de este aprendizaje por parte del profesor-tutor.
TERAPEÚTICA FARMACOLÓGICA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: PODOLOGÍA DEPORTIVA .1 Datos Básicos del Nivel 1
PODOLOGÍA DEPORTIVA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: DERMATOLOGÍA .1 Datos Básicos del Nivel 1
ECTS trimestral 7 ECTS trimestral 8 ECTS trimestral 9 ECTS trimestral 10 ECTS trimestral 11 ECTS trimestral 12 IDIOMAS EN LAS QUE SE IMPARTE. Como tal, el proceso implica leer el trabajo, analizar su contenido, criticarlo y evaluarlo frente a la literatura existente sobre el tema. La reseña no supone un resumen de la obra, ni un mero análisis sustantivo, ya que se le da la importancia y dimensión académica científica de la crítica que, a juicio del autor de la reseña, merece frente a otras obras conocidas. del mismo campo o en conexión con las propias experiencias.
NIVEL 1: QUIROPODOLOGÍA .1 Datos Básicos del Nivel 1
Conocer el concepto y alcance de la podología y utilizar las técnicas de investigación, diagnóstico y tratamiento de heridas, úlceras, quemaduras, reacciones cutáneas al frío y procesos infecciosos que afectan al pie, así como los mecanismos de reparación y cicatrización de los tejidos. CG07 - Conocimiento, diseño y utilización de programas preventivos relacionados con la pediatría y promoción de la atención pediátrica en la población. CE54 - Conocer y utilizar métodos de muestreo de cultivos, su derivación e interpretación.
QUIROPODOLOGÍA II 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: CIRUGÍA PODOLÓGICA .1 Datos Básicos del Nivel 1
CIRUGÍA PODOLÓGICA I 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
Conocer y saber gestionar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicación de técnicas de cirugía podológica. CE53 - Conocer y utilizar los instrumentos de pedicura y podología, las técnicas y procedimientos para prevenir infecciones: limpieza, desinfección, métodos de esterilización y sus controles. CE66 - Conocer y saber gestionar las complicaciones y efectos secundarios derivados de la aplicación de técnicas de cirugía podológica y podológica.
CIRUGÍA PODOLÓGICA II 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
APRENDIZAJE COLABORATIVO: Conjunto de procedimientos de enseñanza-aprendizaje guiados y/o apoyados personalmente por las tecnologías de la información y la comunicación, que se basan en la organización del aula en pequeños grupos en los que los estudiantes trabajan juntos para resolver tareas. propio proceso de aprendizaje y el de los demás miembros del grupo. CT01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma CT02 - Dominar la expresión y comprensión oral y escrita de una lengua extranjera. CT03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje permanente.
CIRUGÍA PODOLÓGICA AVANZADA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CG10 - Reconocer que la práctica se basa en el respeto a la autonomía del paciente, las creencias, la cultura, los determinantes genéticos, demográficos y socioeconómicos, la aplicación de principios de justicia social y la comprensión de las implicaciones éticas en un contexto global de transformación. CT01 - Expresarse correctamente, de forma oral y escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma CT03 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) necesarias para desempeñar su profesión y aprender a lo largo de la vida. CE63 - Conocimiento y adquisición de habilidades sobre los procedimientos técnicos y aplicación de técnicas de cirugía ósea y articular del pie.
CONCEPTOS GENERALES DE CIRUGÍA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: PIE DE RIESGO .1 Datos Básicos del Nivel 1
ECTS Trimestral 1 ECTS Trimestral 2 ECTS Trimestral 3 ECTS Trimestral 4 ECTS Trimestral 5 ECTS Trimestral 6 ECTS Trimestral 7 ECTS Trimestral 8 ECTS Trimestral 9 6. CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos de manera profesional a su trabajo o profesión . CT05 - Comprender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los medios a disposición de las personas emprendedoras 5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS.
NIVEL 1: PRACTICUM .1 Datos Básicos del Nivel 1
Establece el intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicados en la prevención, promoción y protección de la salud. Garantiza la calidad de la atención en la práctica de la podología y evalúa los resultados obtenidos del proceso de atención podológica. Intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicados en la prevención, promoción y protección de la salud.
PRACTICUM II 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CE73 - Garantiza la calidad asistencial en el ejercicio de la podología manteniendo actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes en el ejercicio profesional. Aplicar técnicas de exploración física, interpretar los resultados e integrarlos en el proceso diagnóstico. Realizar las técnicas radiológicas de la podología en el ámbito clínico. Establecer el intercambio de información con los distintos profesionales y autoridades sanitarias implicados en la prevención, promoción y protección de la salud.
PRACTICUM III 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
NIVEL 1: TRABAJO FINAL DE GRADO .1 Datos Básicos del Nivel 1
BASES PARA LA INTERPRETACIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO APLICADA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CT05 - Comprender la importancia de la cultura emprendedora y conocer los recursos de los que disponen las personas emprendedoras. CT08 - Valorar la importancia de la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico para el progreso socioeconómico y cultural de la sociedad. CE75 - Aplicar los diversos métodos de investigación, preparación y comunicación científica en el ámbito de las ciencias de la salud. 5.5.1.6 ACTIVIDADES DE FORMACIÓN. ANÁLISIS DE FUENTES DOCUMENTALES: Técnica metodológica utilizando documentos audiovisuales y/o bibliográficos relevantes para la materia, con actividades específicamente diseñadas para su análisis.
TRABAJO FIN DE GRADO 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Los procedimientos relativos al TFG seguirán las instrucciones generales del TFG de la UDC y la normativa de los TFG de la Facultad de Enfermería y Podología vigentes en cada curso académico. CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado dominio y comprensión de conocimientos en un área de estudio que tiene como base la educación secundaria general y que se suele encontrar en un nivel que, si bien se apoya en textos avanzados, también incluye algunos aspectos que incorporan conocimientos procedentes del avance del área de su estudio. CT05 - Comprender la importancia de la cultura emprendedora y conocer las herramientas a disposición de las personas emprendedoras CT06 - Adquirir habilidades para la vida y hábitos, rutinas y estilos de vida saludables.
NIVEL 1: OPTATIVAS .1 Datos Básicos del Nivel 1
CE74 - Integrar los conocimientos adquiridos en el Grado para traducirlos en un Trabajo Fin de Grado. ACTIVIDADES INICIALES: Actividades realizadas antes de iniciar cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje para conocer las habilidades, intereses y motivaciones que tienen los estudiantes para alcanzar las metas que desean alcanzar, vinculadas a un programa de formación. El objetivo es obtener información relevante que permita articular la enseñanza para promover un aprendizaje efectivo y significativo, a partir de los conocimientos previos de los estudiantes.
INNOVACIÓN EN DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO ORTOPODOLÓGICO MEDIANTE TÉCNICAS DE MATERIALES 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CT05 - Comprender la importancia de la cultura emprendedora y conocer las herramientas a disposición de las personas emprendedoras CT07 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para entregar propuestas que contribuyan al desarrollo ambiental, económico, político y social sostenible. CE21 - Conocer los instrumentos de análisis biomecánico y la biomecánica de la marcha humana y adquirir la capacidad de analizar la marcha. SEMINARIO: Actividad formativa orientada a la implementación del aprendizaje, en la que se pueden combinar diferentes metodologías y pruebas, a través de las cuales el estudiante desarrolla tareas sobre un tema específico, con el apoyo y supervisión del profesorado.
RE-EDUCACIÓN FUNCIONAL DE LAS AFECCIONES PODOLÓGICAS 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CT01 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma CT07 - Desarrollar la capacidad de trabajar en equipos interdisciplinares o interdisciplinares para ofrecer propuestas que contribuyan al desarrollo ambiental, económico, político y social sostenible. CE6 - Conocer el concepto anatómico y funcional de la enfermedad y la clasificación de las enfermedades, adquirir la capacidad de describir las patologías más extendidas en el ser humano. CE26 - Conocer los fundamentos de la podología, el concepto de profesión y saber reconocer sus capacidades profesionales en el equipo sanitario multidisciplinar.
TÉCNICAS DE ANESTESIA Y REANIMACIÓN EN PODOLOGÍA 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
- PERSONAL ACADÉMICO
- PROFESORADO Y OTROS RECURSOS HUMANOS
- OTROS RECURSOS HUMANOS Ver Apartado 6: Anexo 2
- RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
- RESULTADOS PREVISTOS
- ESTIMACIÓN DE VALORES CUANTITATIVOS
- PROCEDIMIENTO GENERAL PARA VALORAR EL PROCESO Y LOS RESULTADOS
- SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD
- CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN
- CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN
- PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
- ENSEÑANZAS QUE SE EXTINGUEN
- PERSONAS ASOCIADAS A LA SOLICITUD
- RESPONSABLE DEL TÍTULO
- SOLICITANTE
Conocer y reconocer los riesgos y complicaciones derivadas de la anestesia según el tipo de cirugía y las características del paciente. Adquirir conocimientos sobre la influencia de acciones individuales específicas de la anestesiología en la homeostasis del paciente quirúrgico. La evaluación se basa en criterios de calidad, suficientemente fundamentados, transparentes y públicos para el estudiante desde el inicio, incluidos en el Manual Docente y en los sistemas de información que se evalúen según corresponda.
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 1
Anexo 1
Anexo 1
