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Academic year: 2023

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Acompañado de escuelas de formación deportiva, para que haya una mayor masificación y una estructura organizacional que canalice y seleccione los talentos del municipio de Ipiales y la ex provincia de Obando; A través de una práctica loable y rica en experiencias deportivas, se puede comprobar que poco a poco se van abriendo las puertas a nivel nacional. Entonces es el momento de crear un programa científicamente bien planificado, cuyos contenidos, métodos y formas sean el resultado de las experiencias más positivas y de los avances más significativos en la teoría del fútbol.

TEMA PLAN DE NEGOCIOS

  • TITULO
  • LINEA DE INVESTIGACION
  • SUBLINEA DE INVESTIGACION
  • PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
    • Descripción del problema
    • Formulación del problema
  • OBJETIVOS
  • JUSTIFICACION
  • DELIMITACION
  • PROCESO METODOLOGICO
    • Tipo de investigación
    • Población y muestra
    • Técnica de instrumentos
    • Muestra

Definir la implementación técnica y operativa del establecimiento de una escuela básica y de formación deportiva de fútbol en la ciudad de Ipiales. Determinar la viabilidad económica y financiera de establecer una escuela de formación de fútbol y una escuela primaria en

MARCO REFERENCIAL

MARCO CONTEXTUAL

  • Reseña histórica
  • Entornos de investigación

En 1928, el Congreso de la Federación Internacional de Fútbol creó la Copa del Mundo para todos los países miembros. Acompañado de un gran profesional en el campo de la educación física: el Sr. Oscar Mejía.

Figura 1. Historia del futbol
Figura 1. Historia del futbol

MARCO TEORICO

  • Estado del arte
  • Fundamentación teórica

TÍTULO: ¨ELABORACIÓN DEL PLAN DE NEGOCIOS PARA EL FIN DE LA EMPRESA DE SERVICIOS DEPORTIVOS (SER SPORTIVO).¨. El plan de negocio ayuda a obtener un conocimiento amplio y objetivo del negocio o actividad que se pretende iniciar.

MARCO LEGAL

REGULATORIO: Promulgar normas para apoyar y fortalecer la educación para el empleo y el desarrollo humano previamente establecida como educación no formal en la Ley General de Educación. El Estado reconoce la educación para el trabajo y el desarrollo humano como un factor esencial en el proceso educativo de la persona y como un componente dinamizador en la formación de técnicos laborales y expertos en artes y oficios.

ANALISIS DEL MERCADO

PROBLEMA

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

HIPÓTESIS

LINEAMIENTOS PARA LAS FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL CONSEJO DIRECTIVO DIRECTOR ESCOLAR. Recaudar todos los ingresos de la Escuela de Formación y emitir las facturas correspondientes.

METODOLOGÍA

  • Tipo de Estudio
  • Método
  • Fuente de recopilación e información
    • Fuentes secundarias
    • Fuentes primarias
  • Técnicas de recopilación e información

TIPO DE MUESTREO

  • Probabilístico

Para obtener información se realizarán encuestas personales, dirigidas a padres o representantes de alto nivel familiar. Encuestas personales, dirigidas a padres o representantes de familias de nivel socioeconómico medio, medio y bajo, que tengan hijos a partir de los 6 años. 14 en el Sector Norte de la ciudad de Ipiales. Para realizar esta investigación se utilizó el tipo de muestreo probabilístico estratificado, ya que divide a la población como un tipo de muestreo probabilístico estratificado, ya que divide a la población en su conjunto, luego los elementos serán elegidos al azar con un método sistemático de cada uno. capa.

SEGMENTACIÓN DEL MERCADO

CÁLCULO DEL TAMAÑO DE LA MUESTRA

ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN

  • Informe de resultados

Interpretación: El 87% de los responsables de cada hogar cree que su hijo participa en una academia especializada en fútbol, ​​y el 13% no considera esa posibilidad. Interpretación: Al 34% de los encuestados le gustaría contratar este servicio mensualmente durante un período determinado, mientras que el 32% lo haría trimestralmente, el 19%. El 41% de los encuestados anteriormente contrataría este servicio por motivos de aprendizaje, el 33% por distracción y el 26% lo considera unas vacaciones.

Interpretación: El 34% de los encuestados estaría dispuesto a pagar 70.000 mensuales, el 32% pagaría trimestralmente, mientras que el 19% consideraría pagar 20.000 semanales y el 15% semestralmente. Interpretación: Al 66% de los encuestados le gustaría que la academia de fútbol estuviera en la zona norte de la ciudad, al 24% en la zona central de la ciudad y al 10%. Interpretación: Del 99% de los encuestados, les gustaría que sus hijos fueran examinados por nutricionistas y especialistas deportivos, al 1% no les gustaría contar con este servicio.

Interpretación: el 54% de los encuestados ha oído hablar de las academias de fútbol y el 46% no ha oído hablar de las academias de fútbol. Interpretación: El 54% de los encuestados afirma que sus hijos pertenecen a alguna academia de fútbol, ​​y el 46% no pertenece a ninguna. Interpretación: Del 41% de los encuestados, los responsables del hogar quieren que sus hijos asistan a una academia o escuela de fútbol, ​​el 34% a cursos de verano y el 25% a otras actividades que se detallan a continuación:

Tabla 2. Genero
Tabla 2. Genero

COMPROBACIÓN DE HIPOTESIS

CÁLCULO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA

  • Demanda
  • Oferta
  • Demanda insatisfecha

La oferta es la cantidad de bienes o servicios que un determinado número de proveedores (productores) están dispuestos a poner a disposición del mercado a un precio determinado.'11. Es necesario conocer algunas de las academias que actualmente ofrecen el servicio, su alcance y cobertura en el mercado, las mismas mencionadas por los encuestados. La demanda insatisfecha es la cantidad de demanda que no es cubierta por la oferta.

Por tanto, se calculará la demanda que no está cubierta por la oferta.

Tabla 20. Academias
Tabla 20. Academias

PLAN DE MARKETING

  • Diagnóstico

ESTRATEGIAS DE MERCADO

CONCLUSIONES DEL MERCADO

ESTUDIO OPERACIONAL

  • PLAN DE PRODUCCIÓN
    • Factores del tamaño del plan de producción
  • LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO
    • Factores de localización
  • DESCRIPCIÓN DEL PROCESO
  • PROCESO DE SERVICIO
  • DESCRIPCIÓN DEL LOCAL
  • SUMINISTROS E INSUMOS
    • Materiales de trabajo
  • FINANCIAMIENTO

De la tabla anterior no. 29, factores de ubicación, para nuestro proyecto de crear una escuela básica y de entrenamiento deportivo de fútbol. Macro ubicación: La academia estará ubicada en la zona norte del municipio de Ipiales. Dirección exacta: Entre los barrios Centenario y Placer, donde la academia realizará su actividad y existe un espacio físico para llevar a cabo la academia.

Es una transitada avenida que conecta el norte y el sur de la ciudad, brindando fácil acceso a la academia. Los distintos proveedores de la Academia especializada en fútbol se encuentran ubicados cerca del lugar de operación, lo que permitirá a cada proveedor visitar y entregar pedidos de manera eficiente y efectiva en poco tiempo. Se entiende por ingeniería de proyecto la fase de formulación de un plan de negocio en la que se definen todos los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

Transporte: Los estudiantes llegan a la academia mediante transporte propio o mediante líneas de transporte público, que son recibidas por todos los autobuses de la categoría a la que pertenecen. Al finalizar cada práctica, los padres o representantes serán los únicos que podrán recoger a los estudiantes en la puerta de la academia. Es necesario para que el proyecto de academia especializada en fútbol funcione adecuadamente, exista disposición para suministrar materias primas e insumos tanto en cantidad como en calidad; Es importante identificar posibles proveedores.

Tabla 29. Factores de Localización
Tabla 29. Factores de Localización

ESTUDIO ADMINISTRATIVO Y LEGAL

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

  • Análisis DOFA
  • Determinación del nombre de la futura empresa
  • Filosofía Empresarial
  • Estructura Organizacional
    • Organigrama Estructural
    • Perfil y funciones para cada cargo
  • Aspectos legales

EL MODELO DE PROVESTER PARA LA APROBACIÓN DE REGLAS Y ELECCIÓN DEL CONSEJO DE DIRECTORES DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN. ARTÍCULO 3 DIRECCIÓN Y JURISDICCIÓN: La sede administrativa y el domicilio de la Escuela de Formación Deportiva será en ARTÍCULO 7 DE CREACIÓN: La Escuela de Formación Deportiva puede ser creada por personas naturales o jurídicas, reuniendo a un número elevado de personas que aprueben un reglamento y elijan una Junta Rectora.

Cumplir y hacer cumplir a los estudiantes las normas legales y reglamentarias que dicte el Colegio o las reformas en él introducidas, y darles publicidad. Dictar las disposiciones que considere necesarias para el buen funcionamiento de la Escuela de Formación Deportiva y la adecuada interpretación del presente manual. Utilizar el uniforme distintivo del Colegio, únicamente durante las actividades escolares.

Cumplir con las demás disposiciones que determine su Dirección en el desarrollo del programa. Elaborar los respectivos programas técnico-pedagógicos e informes sobre las actividades y eventos que realiza el Colegio. Coopere con la buena presentación, higiene personal y cuidado de la ropa deportiva de su hijo al enviarlo a todos los programas escolares.

Tabla 29. Análisis estratégico
Tabla 29. Análisis estratégico

ESTUDIO FINANCIERO ACADEMIA DE FÚTBOL

PRESUPUESTO DE INVERSIÓN FIJA

PRESUPUESTO DE INVERSIÓN DIFERIDA

CAPITAL DE TRABAJO

  • Total capital de trabajo

PRESUPUESTO DE INVERSIÓN

ESTRUCTURA DEL FINANCIAMIENTO

DEPRECIACIONES Y AMORTIZACIONES

  • Amortización del préstamo

PLAN DE VENTAS

COSTOS FIJOS

  • Costos variables
  • Costos totales

ESTADO DE RESULTADO PROYECTADO

FLUJO DE FONDOS PROYECTADO

BALANCE GENERAL PROYECTADO

INDICADORES DE EVALUACIÓN FINANCIERA

El VPN está determinado por la suma de todos los flujos netos de capital del proyecto, dividida por la tasa de retorno de la inversión (TMAR), elevada a la potencia correspondiente al año del período menos la inversión inicial del proyecto. Como resultado del estudio en este caso se obtiene un VAN positivo, se interpreta que el proyecto es rentable considerando la TMAR de 14.10% anual.

Tabla 68.  Indicadores de evaluación financiera
Tabla 68. Indicadores de evaluación financiera

TASA INTERNA DE RETORNO (TIR)

PERÍODO DE RECUPERACIÓN DE LA INVERSIÓN

  • Relación Beneficio – Costo (B/C)
  • Relación Costo – Beneficio (C/B)

La TIR de la empresa se sitúa en el 37%, lo que supera su coste de oportunidad y muestra que la empresa tiene excelentes perspectivas para sus beneficios futuros. Es el cociente de los flujos descontados de los beneficios o ingresos del proyecto, sobre los flujos descontados de los beneficios o ingresos del proyecto, sobre los flujos descontados de los ingresos o gastos totales del proyecto, como en VAN. Se requiere para crear una copa de actualización correspondiente. El resultado indica un retorno de 0,52 centavos por cada peso invertido en el proyecto por los inversionistas en un horizonte de cinco años, lo que demuestra la rentabilidad de la empresa.

Tabla 73.  Relación beneficio – costo
Tabla 73. Relación beneficio – costo

ÍNDICES O RAZONES FINANCIERAS

PUNTO DE EQUILIBRIO

ANALISIS DE SENSIBILIDAD

La TIR de un proyecto se define como la tasa que permite descontar los flujos operativos netos del proyecto e igualarlos a la inversión inicial. Para este cálculo se debe definir claramente cuál es la “inversión inicial” del proyecto y cuáles serán los flujos de ingresos y costos para cada uno de los periodos que dure el proyecto, con el fin de tener en cuenta los beneficios netos obtenidos en cada uno de ellos. de ellos. La TIR de la empresa es del 22%, lo que supera el costo de oportunidad y demuestra que la empresa tiene excelentes perspectivas de ingresos futuros.

Tabla 77. Valor Actual Neto Financiero (V.A.N)
Tabla 77. Valor Actual Neto Financiero (V.A.N)

IMPACTO SOCIO AMBIENTAL

ASPECTO SOCIAL

De esta manera, a través de la práctica del fútbol, ​​preparamos al hombre del futuro, que con su personalidad y amplia formación podrá ser una persona útil para la sociedad y aportar una contribución significativa para lograr los cambios que la sociedad necesita, para que las comunidades puedan, dentro de los problemas existentes, tener una mejor calidad de vida y un mayor bienestar. La estrategia de vender un servicio de deporte y recreación saludable pasa por buscar diferentes tipos de alternativas para evitar caer en pandillas, drogas, alcoholismo, prostitución, en fin diferentes tipos de males que aquejan a nuestra sociedad, matando a nuestra juventud el más importante. más vulnerable.

ASPECTO AMBIENTAL

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

Disponible en Internet: www.fondoemprender.com/BancoConocimiento/N/ .. notici_proced_imiento_ para_presentar_plan_de_negocio/notici_procedimiento_. Disponible en: www.sba.gov7espanol7primeros_pasos/Elementos_basicosjie_un_. business_plan.html) [consultado en agosto de 2014]. El propósito de esta encuesta es determinar la oferta y demanda para la creación de una academia especializada en fútbol en el municipio de Ipiales, Departamento de Nariño en el año 2013.

¿En qué sector le gustaría establecer la academia de fútbol y si su respuesta es en el norte, en qué región? Su hijo pertenece a una academia o escuela de fútbol, ​​indique cuál si su respuesta es sí.

Figure

Figura 2. Caracterización de Ipiales y su entorno
Tabla 1. Edad
Tabla 2. Genero
Tabla 3. Ingresos económicos
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Referencias

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