Determinantes de la competitividad sistémica 30 Figura 3: Metodología de las fases de planificación según CEPLAN 49. En el quinto capítulo se presenta el diseño del instrumento de gestión estratégica regional para la gestión de la competitividad y el desarrollo regional, a partir de un mapa estratégico, el cual se lo mismo que una descripción de la estrategia y arquitectura del modelo.
Problema de investigación
El problema
- Planteamiento del problema
- Formulación del problema
- Justificación de la investigación
- Objetivos de la investigación
- Metodología de la investigación
- Supuestos (proposiciones)
La misión de las regiones, estados, municipios o municipios contiene la esencia de la estrategia como base para la implementación de un Cuadro de Mando Integral. Las perspectivas del mapa estratégico para la mejora de la competitividad y el desarrollo de regiones, estados, ayuntamientos o municipios difieren del modelo original del Cuadro de Mando Integral.
Marco teórico
Teorías del desarrollo
- Crecimiento económico y desarrollo
- Desarrollo económico territorial-local
- Del desarrollo económico a la competitividad territorial-local
La competitividad, a nivel del desarrollo humano, relaciona la competencia y el aumento de la productividad con el progreso de las personas como individuos y el de los espacios territoriales donde trabajan. Volviendo al foco en los potenciales, esto implica un círculo virtuoso de competencia y desarrollo humano.
Teoría de la competitividad
- Antecedentes y concepto de la competitividad
- El modelo de La Ventaja Competitiva de las Naciones
- La competitividad sistémica
- Competitividad en América Latina
- Competitividad en el Perú
- Competitividad: Estrategia y ventaja competitiva
- Productividad y competitividad
- Innovación y competitividad
- Cúmulos y especialización para la competitividad regional
- Rol de los gobiernos en la competitividad
Otra explicación es que la competitividad dependía de mano de obra barata y abundante, pero había naciones. Sin embargo, todos coinciden en que pueden contribuir significativamente a mejorar la competitividad.
Planificación estratégica
- La planificación estratégica
- El proceso de la planificación estratégica
- Análisis externo y prospectiva estratégica: Diagnóstico del entorno
- Análisis interno: Diagnóstico de recursos y capacidades
- Elementos del marco estratégico
- Enfoques para el diseño de la estrategia: Entorno y recursos y capacidades
Asimismo, se muestra que la formulación de la propuesta de gestión del PDC involucra dos acciones: . a). Afirma que la esencia de la gestión estratégica es obtener y mantener una ventaja competitiva. La visión es una declaración concisa que define los objetivos de la organización a mediano y largo plazo (de tres a diez años) (Kaplan y Norton, 2008).
En la misma dirección, Armijo (2001) enfatiza que la visión corresponde al futuro deseado de la organización. Los valores forman las bases sobre las que se construyen otros conceptos clave de la organización. El enfoque estratégico basado en el medio ambiente nació a principios de los años 1980.
Las competencias surgen del uso continuo y la integración de recursos a lo largo del tiempo y entre actividades. Uno de los desafíos que enfrentan las organizaciones en el siglo XXI es gestionar el conocimiento y traducirlo en negocios más productivos y competitivos a través de la innovación (Díaz, 2007).
Cuadro de Mando Integral
- El Sistema de Gestión Estratégica y el Cuadro de Mando Integral
- Objetivos estratégicos y el Cuadro de Mando Integral
- Perspectivas del Cuadro de Mando Integral en organizaciones privadas
- El Cuadro de Mando Integral aplicado al sector público
- Antecedentes de implementación del Cuadro de Mando Integral en instituciones públicas en el Perú
- Antecedentes de implementación del Cuadro de Mando Integral en instituciones públicas a nivel internacional
- El mapa estratégico
- Indicadores, metas e iniciativas estratégicas
- Alineación de la organización con la estrategia
La perspectiva del cliente está en el centro de la estrategia y define cómo se logra el crecimiento. La perspectiva de aprendizaje y crecimiento deberá ser reemplazada por la perspectiva humana e incluirá los objetivos de la propuesta de valor para los recursos humanos de la organización. El plan considera que el CMI es parte de un sistema de información y pretende ser un instrumento impulsor de la organización (Municipio de La Molina, 2011).
Cada uno de los indicadores del CMI encaja en una cadena de relaciones de causa y efecto que vinculan los resultados deseados de la estrategia con los impulsores que los permitirán. Las iniciativas crean resultados, por lo que la ejecución de la estrategia se logra mediante la implementación de iniciativas (Kaplan y Norton, 2004). Los indicadores y sus cálculos deben estar acordes con la capacidad institucional de la entidad implementadora.
Gestión pública para resultados
- Teoría de la Administración por Objetivos – APO
- De la administración por objetivos a la gestión para resultados
- La nueva gestión pública
- La modernización de la gestión pública en el Perú
En este escenario se crea una gestión pública por resultados basada en la gestión por objetivos. En el caso del Perú, no fue hasta la década de 1990 que se intentó introducir recomendaciones técnicas de gestión por resultados; Sin embargo, hasta la fecha, todavía existe una gran brecha entre la formulación, el diseño y la implementación de políticas y los resultados. Esta preocupación se basa en medidas recientes de la competitividad de países de todo el mundo.
Por lo tanto, el desarrollo institucional y la mejora de la capacidad de gestión de estos gobiernos es esencial (PNUD, 2005). Consideramos este último aspecto como el más crítico y fundamental para la mejora de la gestión pública, principalmente en los gobiernos regionales y locales, lo que no aparece claramente en el diagnóstico de la Política de Modernización. En este nuevo esfuerzo, PCM-SGP (2013) asevera que la modernización de la gestión pública es una política de Estado con el objetivo de emprender un proceso.
Medición del desarrollo y la competitividad de los países y regiones
- Modelos de medición del desarrollo
- Modelos para medir la competitividad de los países
- Modelos para medir la competitividad de las regiones
- Hacia un modelo peruano de medición de la competitividad regional
Para obtener más detalles sobre los indicadores utilizados en los factores y subfactores del Índice de Competitividad del IMD, consulte el Anexo no. 4. Desde 1999, el Centro de Estudios Económicos y Empresariales de la Universidad del Desarrollo de Chile publica un índice de competitividad regional. -Icore. Para mayor detalle sobre los indicadores utilizados en la creación del Índice de Competitividad Regional SNCCTI de Colombia, ver Anexo no. 5.
Para mayor detalle sobre los indicadores utilizados en la estructura del Índice de Competitividad Regional de Centrum Católica, puede consultar el anexo no. 7. El ranking más reciente de competitividad de las regiones del Perú elaborado por el Instituto Peruano de Economía-IPE se muestra en la Figura 26. Tacna ocupa la cuarta posición en el Índice de Competitividad Regional 2017 [Incore] elaborado por el IPE.
Definición de términos
Desarrollo territorial sostenible: Es la integración interna de la economía, la sociedad y el medio ambiente, de acuerdo con la integración geoeconómica y geopolítica (un conjunto de procesos sociales, culturales y económicos que promueven el dinamismo económico y la mejora de la calidad de vida en un área... de la población) (CEPLAN, 2016 a). Impacto: Son los cambios en las condiciones de vida de las personas que se logran como resultado de los resultados alcanzados (CEPLAN, 2016 b). Indicadores de insumos: Cuantifican los recursos físicos, humanos y financieros utilizados en la producción de bienes y servicios.
Intentan medir la mejora de las condiciones del grupo objetivo y son atribuibles únicamente a dichos bienes (Armijo, 2011). Productos: conjunto articulado de bienes y servicios proporcionados por agencias gubernamentales (CEPLAN, 2016 b). Resultado: Es el efecto deseado sobre el comportamiento o condición de las personas o su entorno como resultado de, entre otras cosas, los bienes y servicios proporcionados en el proceso de producción pública (CEPLAN, 2016 b).
Marco metodológico
El estudio de caso como metodología de la investigación científica en gestión estratégica
- Las metodologías cualitativas y su valor científico
- El estudio de caso como metodología de investigación científica
- Tipos de estudios de casos
- Selección y número de casos
El estudio de caso es un método de investigación común en los negocios, la planificación, la estructura de la industria o la economía de una ciudad o región, así como en otras ciencias, especialmente la psicología, la sociología, la antropología y las ciencias políticas. El método de estudio de casos permite a los investigadores preservar las características holísticas y significativas de los acontecimientos de la vida real, incluidos los procesos organizativos y de gestión. El método de investigación de estudio de caso es una metodología rigurosa que permite el estudio de los procesos de toma de decisiones y la causalidad en las ciencias sociales y la gestión.
A su vez, Martínez (2006) indica que el método de estudio de caso es una estrategia metodológica de la investigación científica que resulta útil para generar resultados que permitan el fortalecimiento, crecimiento y desarrollo de teorías existentes o el surgimiento de nuevos paradigmas científicos; Por tanto, contribuye al desarrollo de un determinado campo científico. Por tanto, el método de estudio de caso se vuelve apto para el desarrollo de investigaciones a cualquier nivel y en cualquier campo de la ciencia, incluso apto para la elaboración de tesis doctorales. La misma orientación teórica también se convierte en el vehículo principal para la generalización de los resultados del estudio de caso.
Diseño metodológico del estudio de caso
- Selección del problema y preguntas de investigación en un estudio de casos Un problema es una dificultad que no puede resolverse automáticamente, sino
- Marco referencial y conceptual en un estudio de casos
- Finalidad, objetivos, proposiciones y nivel de la investigación en un estudio de casos
- Definición de la unidad de análisis y selección de casos
- Recopilación de datos y evidencias en un estudio de casos
- Análisis individual y global de las evidencias
- Generalización del estudio de caso
- Calidad del estudio de caso
Él es, es realidad, la parte de la realidad que se toma como "objeto" de estudio o investigación. Definir las preguntas de investigación es probablemente el paso más importante que se debe dar en un estudio de investigación. No todos los investigadores están de acuerdo en la inserción de un marco referencial y teórico para un estudio de caso.
Eisenhardt (1989) sostiene que un estudio de caso debería comenzar con una pizarra puramente teórica donde no hay nada escrito. El análisis de la evidencia es el corazón del estudio de caso, pero también es la parte más compleja y menos codificada del desarrollo del estudio (Villarreal y Landeta, 2010). Prueba Caso de estudio de tácticas Fase de investigación en la que se desarrollan las tácticas Validez.
Diseño de estudio de casos en instituciones públicas que implementaron el Cuadro de Mando Integral
- Características del estudio empírico de caso
- Diseño metodológico del estudio de caso de instituciones que implementaron el Cuadro de Mando Integral para la gestión estratégica
Universo Instituciones públicas que han desarrollado e implementado el Cuadro de Mando Integral a nivel mundial (ver Anexo 1). Cuatro instituciones públicas de diferentes países con reconocimiento internacional por el desarrollo e implementación del Cuadro de Mando Integral y/o citado por Kaplan y Norton (2012) y/o porque fue premiado por la Organización de las Naciones Unidas para el Servicio Público. Siguiendo la clasificación de Yin, nuestro estudio incluye varios casos, configurando un estudio de caso múltiple.
Finalmente, en línea con los objetivos de la investigación y siguiendo a Yin (2009) y Bonache (1999), nuestro estudio de caso es de naturaleza descriptiva ya que pretende describir los elementos del marco estratégico, así como las perspectivas de las instituciones que desarrollaron e implementaron el estructura. del Comando Integral en las regiones, estados o municipios, y explicativo porque tiene por objeto lograr una generalización analítica a través del descubrimiento de las causas o condiciones generales que permitan comprender el fenómeno del desarrollo e implementación del Cuadro de Mando Integral en público. ajustes para explicar. . El diseño de este estudio de caso de instituciones públicas que desarrollaron e implementaron el Cuadro de Mando Integral como herramienta de gestión estratégica sigue la metodología descrita en el capítulo anterior, la cual se basa en metodologías descritas por investigadores y en varios trabajos empíricos citados. Diseño metodológico del estudio de caso de instituciones públicas que integraron el Cuadro de Mando Integral para la gestión estratégica.
Resultados de la investigación
Resultados del estudio de casos múltiples de instituciones que han implementado el Cuadro de Mando Integral
- Descripción y análisis individual de los casos de estudio
La planificación estratégica es un componente integral de la filosofía de gestión general de la ciudad de Charlotte. La visión es clara y precisa y resume la estrategia de Charlotte para generar valor público y lograr un impacto en la mejora de la calidad de vida de sus ciudadanos. Esta visión del desarrollo de la ciudad proporciona a la organización una dirección política clara por parte del Ayuntamiento.
En resumen, el BSC de la ciudad de Charlotte está traduciendo una estrategia para desarrollar una ciudad que tiene una misión en la cima de la pirámide. Se define una estrategia para lograr la visión, que luego se traduce en un mapa estratégico. 4.1.1.2.1 Organización del Estado español, situación geográfica y perfil de la ciudad de San Cugat del Vallés.
