[PDF] Top 20 LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DEL TIEMPO

... Periodización histórica: representación cualitativa del tiempo, ya que los períodos históricos no son regulares (no tienen una duración equivalente). Es una parte de la construcción de la historia. Comprender la ... See full document

... En general no se ha hecho un buen uso de las teorías de Piaget, ya que se han aplicado de manera mecánica a la enseñanza de la historia (Calvani, 1988). Las críticas son diversas. En primer lugar, se considera que ... See full document

... de enseñanza siguiendo a Jean Marie Barbier (1991), para quien su construcción implica una actividad intelectual discursiva en la que se hacen perceptibles las intenciones de su autor, en tanto su diseño responde ... See full document

... el aprendizaje del tiempo en los niños, además de presentar que el tiempo histórico es algo muy complejo que se va aprendiendo con la edad y sobre todo, a través del ...el aprendizaje de la ... See full document

... En este marco básico, la existencia de una convivencia escolar armónica para el desarrollo personal y social, es un componente relevante para que en la escuela se promueva una educación de calidad. En la ECEA, se ... See full document

... El tiempo es un recurso clave dentro de cualquier modalidad educativa, definiendo y organizando los diferentes períodos de tiempo para el desarrollo de las experiencias de aprendizaje que se llevarán ... See full document

... la enseñanza- aprendizaje del tiempo ocurre lo mismo; el conocimiento compartido es doblemente aprovechado y podemos utilizarlo para mejorar nuestros proyectos ... See full document

... del tiempo es imprescindible para poder llegar a diseñar una intervención en el aula basada en la interiorización de los ritmos y su vinculación con el aprendizaje del tiempo ...su tiempo y ... See full document

... entre tiempo y logro académico, pero advierte que la magnitud del efecto depende en gran medida del uso que se haga de ese tiempo y de la interacción que se establezca entre el/la profesor/a y el/la ...de ... See full document

... Nos hemos centrado en trabajar principalmente la leyenda, la localización, las construcciones y los mosaicos. Señalar, que todas las actividades han sido realizadas sin ningún problema por los alumnos, además de la ... See full document

... Las formas de enseñar el vocabulario en EFE turismo que hemos encontrado no varían respecto a las formas de enseñanza del vocabulario de ELE (al menos en estos manuales de nivel inicial; cf. Pablo Núñez 2003). ... See full document

... Los niveles de inversión requeridos para sostener la integración de las TIC en las escuelas son prohibitivos para muchos países y hay grandes dispari- dades entre los fondos que se les asignan. La infraestructura TIC ha ... See full document

... la enseñanza al lado del enfermo y la disposición a discutir los problemas de sus pacientes con los ...el aprendizaje de los aspectos de la ética médica, tales como: el tener respeto por el paciente, a ver ... See full document

... de aprendizaje, que perdura sin desarrollarse, y el aprendizaje significativo facilita la expansión de este ...el aprendizaje significativo implica la construcción intencionada de enlaces sustantivos ... See full document

... nuestro tiempo –el primero y fundamental– es el de su posible fragmentación en un futuro previsible o el de su conservación como sistema de comunica- ción de veinte naciones” (Lope, 1997: ... See full document

... el aprendizaje del siglo ...su aprendizaje como una responsabilidad personal y están dispuestos a mejorar sus competencias a lo largo de toda su ...el aprendizaje continuo constituyen los rasgos ... See full document

... algún tiempo los docentes organizaban el registro de «notas» distinguiéndolas en: «Intervenciones orales», «Pruebas escritas», «Cuaderno de trabajo», «Trabajos ...de aprendizaje de cada uno de sus alumnos y ... See full document

... de enseñanza, técnicas y recursos didácticos para promover el aprendizaje, uso del tiempo dedicado a la enseñanza y el rol del docente en el proceso de enseñanza- aprendizaje son ... See full document

... En este proceso para conocer y comprender, el niño elabora concepciones acerca de todo lo que le rodea; asimila paulatinamente información más compleja; trata de encontrar nuevos procedimientos cuando los conocidos no le ... See full document

... de aprendizaje comenzaron a sustituirse por las innovaciones tecnológicas que por naturaleza son más visuales que escritas u ...un tiempo para ser leído, otro para ser digerido y comprendido y, finalmente, ... See full document