• No se han encontrado resultados

Capítulo 4: Proyecto

6. Capítulo VI: Resultado

6.1 Análisis de los resultados

6.1.1 Aplicación

La campaña “Chequéate a tiempo/Prevención contra el cáncer de cuello uterino”, se dio a cabo el día 23 de marzo del 2018 dentro del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado Latino del Distrito de San Juan de Miraflores, en la cual se organizó el empleo del material dentro del aula designada.

Se contactó con la especialista dos fechas anteriores a la implementación, para que pudiera ver el material que se emplearía en la campaña y se le capacitó para que pudiera emplearlo adecuadamente; de la misma manera, se coordinó sobre los materiales de apoyo que se llevarían el día del evento.

El día del evento se pusieron en orden los instrumentos que se aplicarían para la medición de saberes previos, para ello se emplearon las fichas de medición los cuales se brindaron al momento de ingresar al recinto, esto permitió evaluar el nivel de conocimiento de acuerdo a las edades de las participantes.

Se les dio la bienvenida y el pase a sus respectivos sitios, luego de ello, la especialista comenzó a explicarles el tema empleando el material infográfico, se realizó una pequeña demostración de los pasos que se realizan en las pruebas de control, para que mediante las réplicas de los úteros ellas pudieran ver y saber cómo se emplea el instrumental durante las pruebas ginecológicas de carácter citológicos como es el caso del PAP. Además se les brindó a las jóvenes las plantillas armables por medio de las cuales se realizó la retroalimentación de la información brindada en la charla. Finalmente se les dio a las ganadoras el pack de cuidado íntimo y los pases del evento.

84

6.1.2 Diseño de la Metodología

Para el empleo de los contenidos se tuvo la opinión de personal en salud, ginecólogos oncólogos, obstetras y el aporte de educadores en el ámbito de salud los cuales aportaron en el manejo de la información así como de los procedimientos clave durante la actividad.

Al emplear la didáctica y la dinámica lúdica, se trató que el manejo de contenidos pueda ser percibido de manera ligera, cercana y simplificada. Poniendo en práctica los conocimientos adquiridos, se dio el pase para que las participantes pudieran intervenir de manera libre; lo cual se registró en el momento que se realizó el armado de las cartillas, ya que la mayoría de las jóvenes recrearon la secuencia de manera apropiada; del mismo modo la especialista les brindó retroalimentación de lo aprendido.

Se llegó a elegir esta metodología debido a que resulta más atractiva y eficaz y, sobretodo, pragmática llegando a generar interés en el público involucrado; el empleo de lúdico de la información permite que pueda amoldarse a cualquier tipo de edad.

6.1.3 Evaluación de la Metodología

La metodología en primera instancia funcionó correctamente, se llegó a interesar al público objetivo de estudio sobre el tema, se respondió adecuadamente sobre sus dudas y se creó un clima de confianza, tanto de la persona que brindó la charla como de las jóvenes.

El empleo de la infografía como recurso clave para la transmisión del tema fue óptimo, lo cual se vio reflejado durante la actividad.

El interés del material pudo ser apreciado también por las jóvenes, las cuales pudieron hacer preguntas sobre aquello que habían leído previamente, así como responder dudas anteriores sobre este tema y conocer más de los factores que lo desencadenan, y cómo la prevención influye a contrarrestar esta problemática.

85

A continuación, se muestra la tabla de gráficos correspondientes a los datos obtenidos en la encuesta previa realizada en día de la implementación de la campaña:

Resultados/ Ficha de medición saberes previos

 Chequeos preventivos

Figura 24. Exámenes de detención de cáncer. En la gráfica, se puede observar que la mayoría de las participantes (sí / no) conoce o ha escuchado hablar alguna vez de exámenes de detección de cáncer; dentro del cual el más señalado es la biopsia; seguidamente, el examen pélvico y, los menos escuchados, el test de cobas y la prueba de Schiller. Fuente: Elaboración propia.

11% 39% 5% 5% 6% 6% 28%

1.-¿Qué examenes de detección del cáncer

de cuello uterino de esta lista conoces ?

Exámen pélvico Prueba de Papanicolau IVAA Prueba de Schiller Test de Cobas Colposcopia Biopsia

86

Figura 25. Atención ginecológica en centros de salud. En la gráfica se percibe que un 20% acude 1 a 2 veces al año; mientras que, la mayoría (80%) a asistido 3 o más veces al año. Fuente: Elaboración propia.

Figura 26. Chequeo de Papanicolaou. En la gráfica, podemos observar que la mayoría de las participantes no respondieron la pregunta debido a que no conocían el examen y nunca lo habían realizado; en este caso las participantes que marcaron esta opción tenían diversas edades. Además, se puede observar que el otro grupo de chicas sí había recibido chequeos de prevención como el

80% 10%

10%

2.-¿Cuántas veces has asistido al centro de

salud para recibir atención ginecológica en el

último año?

Nunca 1 a 2 veces 3a más 10% 10% 30% 50%

3.-¿Cuántas veces al año te realizas el PAP?

Cada 2 años a más Cada 6 meses Anual N/A

87

Papanicolaou de manera anual, siendo las de mayores edades (22 y 19 años), las que si se realizaban un chequeo anual. Fuente: Elaboración propia.

Figura 27. Casos especiales de asistencia médica. Casos especiales de asistencia médica. En la gráfica podemos observar que la mayoría de las participantes no saben cuándo acudir a los centros de salud (46%); mientras que, el 36% lo realizan cuando presentan infecciones urinarias. Fuente: Elaboración propia.

0% 18%

36% 46%

4.-¿En qué casos especiales has acudido al

ginecólogo?

Sospecha de ITS Dolor pélvico Infecciones Urinarias. N/A

88

Figura 28. Nivel de conocimiento sobre atención ginecológica en centros de salud. En la gráfica se puede observar que el 56% de las participantes responde que sí conoce los lugares de atención médica; mientras que, un 33% no, y un 11% desconoce o no sabe dónde realizarse. Fuente: Elaboración propia.

56% 33%

11%

5.-¿Conoces los lugares dónde puedes realizarte los

chequeos ginecológicos preventivos?

SI NO N/A

89

 Cáncer de cuello uterino

30%

50% 20%

1.- ¿Sabes qué es el cáncer de cuello uterino?

SI NO N/A

Figura 29. Conocimientos previos sobre el cáncer de cuello uterino. En la gráfica se puede observar que el 56% de las participantes responde que sí conoce los lugares de atención médica; mientras que, un 33% no, y un 11% desconoce o no sabe dónde realizarse. Fuente: Elaboración propia.

90

Figura 30. Nivel de incidencia por edades. En la gráfica se percibe que el 57% de las mujeres, de 35 a 55 años, son las más vulnerables sobre las de edades menores. Fuente: Elaboración propia.

43% 57%

0%

2.-¿En qué edades se registran casos de incidencias a nivel

nacional?

18 a 25 años 35 a 55 años 55 a más 6% 12% 35% 29% 12%6%

3.- ¿Cuáles de estos factores provocan la aparición de cáncer

de cuello uterino?

Fumar Factor génetico

Relaciones sexuales sin protección Tener multiples parejas sexuales Tener VPH de alto riesgo Todas las anteriores

Figura 31.Factores de riesgo. En la gráfica se percibe que el 35% asume como factor de riesgo principal el poseer relaciones sexuales; seguidamente del poseer múltiples parejas sexuales, y en menor escala se encuentra el fumar (6%). Fuente: Elaboración propia.

91

Figura 32. A partir de qué edad se manifiesta. En la gráfica se percibe que la mayoría de las encuestadas asumió que el mayor índice se da a los 35 a 55 años; mientras que, en menor cantidad se presenta de 55 a más. Fuente: Elaboración propia.

Figura 33. Conocimiento de terminología de las etapas del cáncer cervicouterino. En la gráfica se percibe que el 70% no conoce de la terminología; mientras que, un 30% sí, pero no necesariamente sabe a qué equivale cada etapa. Fuente: Elaboración propia.

33%

56% 11%0%

4.-¿A partir de qué edad se manifiesta?

20- 30 35- 50 55 - 65 70 a más 30% 70%

5.-Conoces algunos de estos términos:

CIN I

CIN II

CIN III

Carcinoma in situ

si no

92

Figura 34. Conocimientos sobre la vacuna contra el VPH. El 90% de las participantes dice saber de la vacuna; mientras que, el 10% no conoce sus beneficios sobre la prevención de la enfermedad. Fuente: Elaboración propia.

Figura 35. Cuáles son los tipos de VPH que influyen en la aparición de CCU. En la gráfica se percibe que un 40% no conoce que tipo de VPH es el principal causante de la enfermedad; mientras que, la mayoría (60%) asume que pueden ser de bajo como de alto riesgo. Fuente: Elaboración propia.

90% 10%0%

6.-¿Alguna vez te han hablado o has escuchado de la

vacuna contra el Virus del Papiloma Humano?

SI NO N/A 30% 30% 40%

7.-¿Cuáles de estos tipos de VPH crees que influyen en la

aparición del cáncer cervical?

6 y 11 16 y 18 N/A

93

Figura 36. Síntomas. En la gráfica se percibe que un 406% relaciona como síntoma perceptible el sangrado vaginal; mientras que, 38 % con dolor en las relaciones sexuales; y el 16% con anemia y fatiga respectivamente. Fuente: Elaboración propia.

46%

8% 38%

8%

8.-Marca con X aquellos signos y síntomas que se

presentan en una mujer con cáncer uterino

Sangrado vaginal Anemia

Dolor durante las relaciones sexuales

94

6.1.4 Registro de la implementación

a) Etapas

Figura 37.Implementación de la campaña / Fichas de medición Fuente: Elaboración propia

95

Figura 38. Implementación de la campaña / Empleo infográfico del tema Fuente: Elaboración propia

Figura 39. Fichas armables actividad lúdica didáctica Fuente: Elaboración propia

96

Figura 40. Fichas armables actividad lúdica didáctica/ Explicación y cierre de campaña Fuente: Elaboración propia

97

b) Documentos que acreditan permisos.

Figura 41. Carta de presentación Fuente: Elaboración propia

98

c) Documentos que acrediten evaluación de pares.

Figura 42. Evaluación de pares 1 Fuente: Elaboración propia

99

Figura 43. Evaluación de pares 2 Fuente: Elaboración propia

100

Documento similar