PROGRAMA Preventivo Educativo- formativo Lúdico- Recreativo Productivo Salud Sexual y reproductiva X X Fortalecimiento De la organización Social X
CARÁCTER DE LOS PROGRAMAS CARACTER PROGRAMA Preventivo Educativo- formativo Lúdico- Recreativo Productivo Construcción de lo Juvenil desde lo Político X X X Jóvenes Tejedores de sociedad X X X Clubes Prejuveniles y Juveniles X X X X
Los cinco programas diseñados y ejecutados en la localidad para los/las jóvenes, tienen un carácter eminentemente educativo-formativo el cual desde su especificidad y según sus objetivos brinda a la población espacios de interacción que permiten que el joven desarrolle sus diferentes dimensiones integrales del ser.
Es así como la SDS desde su programa “Salud sexual y procreativa” establece una formación de carácter informal, a través de la educación al joven en temas relacionados con su salud y sexualidad responsable que fortalece su proyecto de vida propiciando consciencia en la toma de decisiones que son importantes y fundamentales para su vida. Esta formación tienen fines preventivos en cuanto las enfermedades de transmisión sexual y métodos de planificación familiar para evitar embarazos no deseados a temprana edad.
Desde el carácter educativo – formativo esta el programa “fortalecimiento de la organización social” desarrollado por el DAACD el cual forma a los ciudadanos desde el aspecto político que busca acompañar los procesos organizacionales de los jóvenes ofreciendo estrategias y acciones que fortalezcan su participación en la gestión publica local y Distrital.
En este mismo aspecto, se encuentra el programa “construcción de lo juvenil desde lo político” del DABS por la gerencia de juventud, que en primera medida asume una formación de carácter político, reconociendo al joven como un ser capaz de proponer alternativas de bienestar para la comunidad. En segundo lugar, proporciona espacios lúdico- recreativo en donde los/las jóvenes desarrollan destrezas y aficiones aprovechando el tiempo libre y de esta manera se prevengan situaciones de riesgo para ellos(as).
Por último, el programa plantea una prevención integral en cuanto al consumo de sustancias psicoactivas, alcohol, embarazos a temprana edad y enfermedades de transmisión sexual; en donde las dos ultimas temáticas se relacionan de manera clara con el programa desarrollado desde la SDS.
Otro programa que educa y forma a la población juvenil es “jóvenes tejedores de sociedad” planteado desde el IDCT; esta educación es informal desde un aspecto artístico, buscando que el conocimiento adquirido en el proceso continué en instituciones de educación superior para profesionalizar su vocación artística. De
igual manera, tiene como finalidad generar posibilidades para que los grupos organizados tengan espacios donde se reconozca su trabajo artístico como fuente de productividad y aprovechen el tiempo libre evitando situaciones de riesgo adquiriendo un reconocimiento no sólo a nivel local sino también Distrital.
Es importante destacar que de igual manera las acciones que adelanta el ICBF por medio de su programa “clubes prejuveniles y juveniles” se fundamentan desde los cuatro aspectos previamente señalados (preventivo, educativo – formativo, lúdico –recreativo y productivo) puesto que este plantea una educación integral que fortalezca el proyecto de vida personal y grupal, con fines preventivos que disminuyan los factores que pongan en peligro la vida tanto personal, física y psicológica; mejorando de esta manera las relaciones personales, familiares y sociales.
Los clubes prejuveniles y juveniles brindan espacios de formación académica, manualidades, deportiva, artística, desarrollando nuevos conocimientos y aptitudes en los beneficiarios; lo cual a largo plazo es importante para su proyecto de vida en cuanto su nivel productividad.
En este sentido, la educación adquirida se refleja en lo productivo cuando lo desarrollado al interior del club se convierte en fuente de ingreso económico por ofrecer sus servicios a la comunidad; por ejemplo, el joven que ha aprendido a elaborar manillas, cerámicas y a estimulado sus capacidades teatrales, busca la
manera de comercializarlas y así obtener un beneficio lucrativo inmediato o permanente para su vida.
De igual manera la educación deportiva brinda espacios lúdico-recreativos en donde el joven por medio del juego sano, caminatas ecológicas, y dinámicas grupales ocupa su tiempo de manera útil en donde ellos: se relacionan con otros, aprenden a trabajar en equipo, despejan su mente, adquiriendo una disciplina deportiva para su vida.
Lo previamente señalado, conlleva de manera directa a que el programa adquiera un carácter preventivo, puesto que mediante las acciones que brinda al joven evita situaciones de riesgo, que para su proceso de desarrollo pueden ser perjudiciales en cuanto a su crecimiento personal, físico y social lo cual se vera reflejado a lo largo de su vida.
Los programas no deben tener solo un carácter de educar solo para la prevención, sino por el contrario esta educación debe estar enfocada en estimular en el joven la participación comunitaria y ciudadana en donde este sea autogestor de propuestas para tener espacios de desarrollo personal y comunitario.
Así mismo a través de la intervención social gestada desde la instituciones Distritales para los jóvenes, se deben generar oportunidades e iniciativas para
que para que esta población haga buen uso de la participación que tienen como derecho dentro de la sociedad.
4.4.2 Función y Perfil de los Profesionales Encargados del Desarrollo del Programa.
Para el desarrollo de los programas en la localidad, las instituciones cuentan con profesionales en diversas áreas, quienes se encargan de direccionar el programa en cuanto a su divulgación, vinculación de la población, la constitución del equipo de trabajo comunitario, el diseño, planeación y puesta en marcha de las actividades que según el objetivo del programa son óptimas y necesarias para la implementación de este.
Así mismo se encuentra que según la naturaleza institucional y del programa, hay profesionales de diferentes áreas como lo son:
Cuadro Nº11
PROFESIONALES EN LA