●Consejería de Educación y Cultura. Pza. Car- denal Silicio, s/n. 45071 To l e d o .
Tel.: 925 26 74 00.
●Consejería de Educación y Cultura. Au t ov í a . Puente Colgante, s/n. Monasterio Ntra. Sra. del Prado. 47071 Valladolid.
Tel.: 983 41 15 00.
●D e p a rtamento de Enseñanza. Vía Augusta, 202. 08034 Barcelona. Tel.: 93 400 69 00.
●Consejería de Educación y Cultura. Pza. de Áfri- ca, s/n. 51001 Ceuta. Tel.: 956 52 82 00.
●Consejería de Cultura, Educación y Ciencia. Avda. Campanar, 32. 46071 Va l e n c i a .
Tel.: 96 386 65 00.
●Consejería de Educación y Ju ventud. Sta. Ju- lia, 5. 06800 Mérida (Badajoz).
Tel.: 924 38 11 00.
●Consejería de Educación y Ordenación Uni- ve rs i t a ria de la Xunta de Galicia. Otero Pe d rayo , s/n. Edif. Administra t i vo San Cayetano. 15700 S a n t i ago de Compostela (A Coru ñ a ) .
Tel.: 981 54 54 00.
●Consejería de Educación, Cultura, Ju ventud y D e p o rtes. Po rtales, 2. 26071 Logro ñ o .
Tel.: 941 29 11 00.
●Consejería de Educación y Cultura. Alcalá, 30- 32. 28071 Madrid. Tel.: 91 580 40 00. M A D R I D LA RIOJA G A L I C I A E X T R E M A D U R A COMUNIDAD VA L E N C I A N A C E U TA C ATA L U Ñ A CASTILLA Y LEÓN CASTILLA-LA MANCHA
●Consejería de Educación, Cultura, Ju ve n t u d , D e p o rtes y Tu rismo. Prim, 2. 52801 Melilla. Tel.: 95 268 19 50.
●Consejería de Cultura y Educación. Gran Vía, 42, 2ª esc., 4º C. 30007 Murc i a .
Tel.: 968 36 20 00.
●D e p a rtamento de Educación y Cultura. Santo D o m i n go, s/n. 31071 Pa m p l o n a .
Tel.: 948 42 65 00.
●D e p a rtamento de Educación, Unive rsidades e I nvestigación. Duque de Wellington, 2. 01011 Vi t o ria (Álava). Tel.: 945 18 80 00.
Equipos específicos, por comunidades autónomas y pro v i n c i a s
●Equipo Específico de Deficiencia Motora. C.P. Calixto Ariño. José Galiay, s/n. 50008 Zarago z a . Tel.: 976 41 35 95.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Au d i t i va. Finca Fontaniella, s/n. 33193 Lato- res. Tel.: 98 527 25 13. Fax: 98 527 01 88.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Motora. Finca Fontaniella, s/n. 33193 Lato- res. Tel.: 98 527 25 13. Fax: 98 527 01 88.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Visual de Reconocimiento de la ONCE. Mi- guel Ve ri, 4. 07 703 Mahón (Menorc a ) .
Tel.: 971 36 36 90.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Visual. Manacor, 8. 07006 Palma de Mallor- ca. Tel.: 971 46 04 11 - 971 46 81 61. B A L E A R E S A S T U R I A S A R A G Ó N PAÍS VA S C O N AVA R R A M U R C I A M E L I L L A
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Au d i t i va. Centro de Educación Especial. Ctra . de Porzuna, s/n. 13003 Ciudad Real.
Tel.: 926 25 53 50.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Au d i t i va. General Moscardó, 6, 1º. 45001 To- ledo. Tel.: 925 21 07 26.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Au d i t i va. Pza. Ja rdín de San Francisco, s/n. 24004 León. Tel.: 987 26 22 00.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Motora. Pza. Ja rdín de San Francisco, s/n. 24004 León. Tel.: 987 26 22 00.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Au d i t i va. C. P. Vi c t o ria Adrados. Arapiles, 1- 7. 37001 Salamanca. Tel.: 923 22 95 64.
●Equipo Específico de Atención a la Defi c i e n- cia Motora. C. P. Fe d e rico García Lorca. Huert a s , s/n. 47011 Va l l a d o l i d .
Tel.: 983 30 98 01.
●Equipo de Deficientes Visuales. Luis Bra i l l e , 10. 06800 Mérida (Badajoz).
Tel.: 924 31 15 61.
●Equipo de Deficientes Au d i t i vos. Camino de Vi l l agonzalo, s/n. 06800 Mérida (Badajoz). Tel.: 924 30 23 59.
●Equipo Específico de Atención a Defi c i e n t e s Visuales. Vi rgen del Pilar, 12. 10002 Cáceres. Tel.: 927 22 50 51.
●Equipo Específico de Atención a Defi c i e n t e s Au d i t i vos. Donoso Cortés, 11, 1º. 10003 Cáce- res. Tel.: 927 21 72 40.
●Equipo Específico de Deficiencia Au d i t i va . Alonso Heredia, 16. 28028 Madri d .
Tel.: 91 725 29 81.
●Equipo Específico de Deficiencia Motóri c a . R a i mundo Fe rnández Vi l l ave rde, 4. 28003 Ma-
M A D R I D
E X T R E M A D U R A CASTILLA Y LEÓN
CASTILLA-LA MANCHA d rid. Tel.: 91 553 56 98.
●Equipo Específico de Deficiencia Visual. Pº de la Habana, 208. 28036 Madri d .
Tel.: 91 345 36 57.
●Equipo Específico de Alteraciones Graves del D e s a rrollo y Autismo. Cea Bermúdez, 26. 28003 M a d rid. Tel.: 91 554 77 37.
●Equipo Específico de Atención a Defi c i e n t e s Visuales de Cart agena. Paseo Alfonso XIII, 18, 3ª pta. 30201 Cart agena. Tel.: 968 50 12 50.
●Equipo Específico de Atención a Defi c i e n t e s Au d i t i vos de Murcia. Edificio Galerías, 3ª esc. 2ª pta. Gran Vía, 42. 30005 Murc i a .
Tel.: 968 23 09 16.
●Equipo Específico de Atención a Defi c i e n c i a M o t o ra de Murcia. Edificio Galerías, 3ª esc. 2ª pta. Gran Vía, 42. 30005 Murc i a .
Tel.: 968 23 09 16.
●Equipo Específico de Atención a Defi c i e n t e s Visuales de Murcia. Pza. San Agustín, s/n, 3º pta. 30005 Murcia. Tel.: 968 28 37 10.
Guía de la Integra c i ó n. Ministerio de Educa- ción y Cultura, 1997.
Otras entidades
●Real Pa t ronato de Prevención y de Atención a Pe rsonas con Minu s valía. Serrano, 140. 28006 M a d rid. Tel.: 91 562 73 37 - 91 561 62 40.
●D e p a rtamento de Renovación Pe d ag ó gica de la ONCE. Prado, 24. 28014 Madri d .
Tel.: 91 589 48 77:
-CRE “Antonio Vicente Mosquete”. Pº de la H abana, 208. 28036 Madri d .
Tel.: 91 353 56 00.
-CRE “Espíritu Santo”. Avda. de Denia, 171. 03559 Santa Faz (Alicante). Tel.: 96 526 70 00.
-CRE “Joan Amadés”. Ctra. d’Esplugues, 102- 106. 08034 Barcelona. Tel.: 93 280 48 49.
-CRE “Luis Braille”. Ctra. Sev i l l a - M á l aga, km 1. 41016 Sevilla. Tel.: 95 451 57 11.
-CRE “Santiago Apóstol”. Luis Braille, 40. 36003 Po n t eve d ra. Tel.: 986 85 62 00.
M U R C I A
●Escuela Unive rs i t a ria de Fi s i o t e rapia de la ON- CE. Nuria, 42. Colonia Mira s i e rra. 28034 Madri d . Tel.: 91 589 45 00.
●C e n t ro de Producción Bibl i o gr á fica de la ON- CE. Pe re IV, 78-84. 08005 Barc e l o n a .
Tel.: 93 325 92 00.
●C e n t ro Bibl i o gr á fico y Cultural de la ONCE / B i blioteca Central / Servicio de Documentación y Traducción. La Coruña, 18. 28020 Madrid. Te l . : 91 589 42 00.
●D e p a rtamento de Evaluación y Calidad Edu- c a t i va de la ONCE. (Pro gramas de educación es- p e c í fica y apoyo a la enseñanza integrada, capa- citación pro fesional, educación permanente de adultos, atención educativa a niños defi c i e n t e s visuales con otras deficiencias asociadas, ori e n- tación educativa, hábitos y técnicas de trab a j o intelectual, nu evas tecnologías en educación, o rientación familiar). Prado, 24. 28014 Madri d . Tel.: 91 589 48 74.
●D e p a rtamento de Recursos Educativos de la ONCE (becas y ayudas económicas). Prado, 24. 28014 Madrid. Tel.: 91 589 48 57.
●Fondo de Ayudas para Iniciativas Cultura l e s ( p roducción bibl i o gr á fica y bibliotecas). Nego- ciado de Coordinación Bibl i o gr á fi c a .
Tel.: 91 589 48 62.
●Asociación para la Integración de Niños con D i ficultades Visuales (INDIVI). Organiza activi- dades de integración de niños con pro blemas vi- suales en colegios ord i n a rios. Cuenta con talle- res de música, dibujos, manualidades, granjas es- cuela. Melilla, 10, 1º, 6ª. 28005 Madri d . Tel.: 91 474 20 84.
●C o n fe d e ración Española de Asociaciones de Pa d res de Alumnos (CEAPA). Puerta del Sol, 4, 6º A. 28013 Madrid. Tel.: 91 532 34 95.
●Asociación para la Creación de Centros de Es- t i mulación Precoz, Prevención y Ori e n t a c i ó n ( ACEOPS). Las Marismas, 51, bajo A. 28038 Ma- d rid. Tel.: 91 501 25 25.
●Asociación Nacional de Educadores de Dis- m i nuidos Psíquicos. Ronda de Toledo, 16. 28005 M a d rid. Tel.: 91 467 42 21.
●Asociación Nacional de Centros de Educación Especial (ANCEE). Gran Vía, 31, 7º. 28013 Ma- d rid. Tel.: 91 523 13 69.
●Asociación Española de Educación Especial (AEDES). General Oráa, 55. 28006 Madri d . Tel.: 91 564 51 68.
●C e n t ro cultural “Acción Católica de Sordos de M a d rid” (Confe d e ración Nacional de Sordos de España). Antonio Nebrija, 3. 28007 Madrid. Fa x : 91 552 95 86.
●G rupo ALLMA-Amigos de la Lectura Lab i a l . L e c t u ra labial, mímica y pro gramas culturales pa- ra sordos postlocutivos. Bravo Murillo, 93. Pa- rroquia Sta. Mª del Silencio. 28003 Madrid. Te l . : 91 554 62 36. (Hora rio: 18 a 20 hora s ) .
●Asociación Española de Educadores de Sord o s (AEES). Avda. de Andalucía, km 6. 28041 Madri d . Tel.: 91 317 84 41.
●C e n t ro Ortofón. Especialistas en tra t a m i e n t o de tart a mudez. Imparte cursos sobre técnicas de intervención en tart a mudez y cursos para pa- d res. Jo rge Juan, 21. 50010 Va l e n c i a .
Tel.: 96 351 00 05.
●Fundación Centro de Estudios de Ap re n d i z a- je y Reeducación. Tiene tres centro s :
-Pza. San Amaro, 7. 28020 Madrid. Tel.: 91 570 01 55.
-Va l e n t í nR o bledo, 2. 28224 Pozuelo (Madri d ) . Tel.: 91 715 51 38.
-Pº Moret, 9, 4º D. 28008 Madri d . Tel.: 91 544 41 83.
●Instituto Lenguaje y Desarrollo (ILD). Avda. Al- fonso XIII, 3. 28021 Madri d .
Tel.: 91 416 40 72.
●Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología (AELFA). Violante de Hungr í a ,111 -115 . 08028 Barcelona. Te l . :9 3 330 91 41.
●Las asociaciones de atención a las pers o n a s con parálisis cere b ral tienen servicios de edu- cación para todas las edades, desde pre e s c o l a r hasta los 16 años. Más info rmación en: Fe d e ra- ción ASPACE. Tel.: 91 561 40 90.
●C e n t ro de Educación Familiar Especial (CE- FAES). Asociación de pro fesionales con ámbito
nacional e internacional, para asesorar y apoya r en la tarea educativa a padres y familias con hi- jos deficientes psíquicos. Hilarión Eslava, 51, 1º izda. 28015 Madrid. Tel.: 91 549 88 65.
●Asociación Española para el Desarrollo de la Pe d agogía Cura t i va y Socioterapia “Rudolf Stei- ner”. Guadiana, 36. 28224 Pozuelo de Alarc ó n ( M a d rid). Tel.: 91 352 03 29.
●Asociación Nacional para las Deficiencias de Ap rendizaje y su Rehabilitación (ANDAR). Ar- t u ro Soria, 51. 28027 Madri d .
Tel.: 91 408 50 98.
●Asociación “Delfín Mediterráneo”. Desarro l l a , desde 1993, un proyecto de educación especial mediante la aplicación de ejercicios que favo re- cen el contacto de los delfines con los niños que tienen algún tipo de discapacidad física o psí- quica. Cadaqués (Giro n a ) .
Tel.: 972 25 88 50.
●Asociación Española de Musicoterapia. Pe- d ro ñ e ras, 2 bajo C. 28043 Madri d .
Tel.: 91 388 30 58.
●Educación musical Cre a s ch e ro SL. López de H oyos, 142, of. 45. 28002 Madri d .
Tel.: 91 519 51 33.
●Espacio Musical. Escuela pri vada de música.
Sus clases tienen cuatro ve rtientes: fo rm a c i ó n , sentido lúdico, integración y re h abilitación, en sesiones de una hora semanal diri gidas a niños discapacitados. Dispone de becas. Constantino Rodríguez, 32. 28223 Pozuelo de Alarcón (Ma- d rid). Tel.: 91 352 18 78.
●Asociación Liceo Musical. Organiza clases de mu s i c o t e rapia para niños con pro blemas psí- quicos o de audición. Valle de Zuriza, 9. 50015 Z a ragoza. Tel.: 976 73 08 07.
●Asociación Comité Español para el Arte y la C reatividad de las Pe rsonas con Discapacidad ( AC E AC). Su objetivo es dar a conocer las capa- cidades artísticas y cre a t i vas de las personas con discapacidad y ayudar a que alcancen la inte- gración social a través de la actividad que desa- rrollan. Casarrubuelos, 5. 28015 Madri d . Tel.: 91 594 33 43. Fax: 91 594 39 43.
●E d i t o rial de Pintores con la Boca y con el Pie. Pza. de Cronos, 4. 28037 Madri d .
Tel.: 91 304 47 73 - 91 304 50 58. Fax: 91 304 63 91.
●Asociación Nacional de Altern a t i vas Dra m á t i- cas y Expre s i vas (ANADE). Guadarrama, 20. 28400 Collado-Villalba (Madri d ) .
Tel.: 91 850 24 42.
3
1. Ayudas individuales para Educación Especial
El Ministerio de Educación concede ayudas in- dividuales destinadas a la Educación Especial, con el fin de sufragar el gasto que ori gine la edu- cación de alumnos con necesidades educativa s especiales. Son las siguientes:
a ) Ayudas individuales directas para Educa- ción Especial.
b ) Subsidios de Educación Especial para fa- milias nu m e rosas con hijos con discapacidades o incapacitados para el trab a j o .
Requisitos comunes a ambos casos: 1 . Tener necesidades educativas especiales con las siguientes condiciones:
-Que hayan sido reconocidos por un equipo de va l o ración y orientación de un Centro Base del Imserso, o por un equipo de orientación edu- c a t i va y psicopedag ó gica dependiente de la Ad- m i n i s t ración Educativa o, en su defecto, ex c e p- cionalmente, cuando resulte probado que el alumno con necesidades educativas especiales, por causas no imputables a él, no ha podido ser reconocido por estos centros, deberá acre d i t a rs e la discapacidad y la necesidad de recibir Educa-
A n ex o s
ción Especial mediante dictamen emitido por c e n t ros especialistas competentes en la materi a . -Que de ella resulte la necesidad y posibilidad de recibir Educación Especial bien en un centro e s p e c í fico o bien en régimen de integración en un centro ord i n a rio, según dictamen ex p reso en tal sentido de los re fe ridos equipos.
2 . Tener cumplidos los tres años de edad y no tener cumplidos los 17. Excepcionalmente se concederán ayudas hasta los 18 años para com- pletar los estudios de Educación General Básica o 20 para Educación Secundaria Obl i g a t o ri a . Cuando la ayuda se solicite para Fo rmación Pro- fesional, Bach i l l e rato y Curso de Orientación Uni- ve rs i t a ria, el límite de edad queda establ e c i d o en 21 años. De modo ex t ra o rd i n a rio, podrán c o n c e d e rse ayudas a alumnos menores de tre s años siempre que los equipos psicopedag ó gi c o s c o rrespondientes cert i fiquen la necesidad de es- c o l a rización temprana por razón de las cara c t e- rísticas de la discapacidad.
3 . Estar escolarizado en centros específi c o s o en unidades de Educación Especial de centro s o rd i n a rios, o en centros ord i n a rios que escola- ricen alumnos con necesidades educativas es- peciales que hayan sido creados o autori z a d o s d e fi n i t i vamente como tales por el Ministerio de Educación y Cultura o por el organismo corre s- pondiente de la comunidad autónoma re s p e c t i- va, en la fe cha de terminación del plazo de pre- sentación de solicitudes.
Excepcionalmente podrán ser benefi c i a ri o s aquellos alumnos con necesidades educativa s especiales, debidamente va l o radas por los equi- pos de orientación educativa y psicopedag ó gi- ca de las Administraciones educativas, que no h ayan podido quedar escolarizados en las uni- dades o centros a que se re fi e re el apartado an- t e ri o r.
Requisitos específicos para solicitar ayu- das de Educación Especial:
●Los ingresos netos y patrimoniales de la fa- milia de los solicitantes, tanto de re n ovación co- mo de nu eva adjudicación, no podrán supera r
los umbrales establecidos en la convo c a t o ria de becas y ayudas para el estudio del mismo curs o e s c o l a r, en los niveles unive rs i t a rios y medios. Calculadas la renta y patrimonio fa m i l i a res se- gún las normas y deducciones re c o gidos en la citada convo c a t o ria ge n e ral, se deducirán de aquéllas 500.000 pesetas por el solicitante y otra s tantas por cada uno de sus hermanos que esté a fectado de minu s valía, legalmente calificada de grado igual o superior al 33% y siempre que no obtenga ingresos de naturaleza lab o ra l .
En el caso de familias de trab a j a d o res espa- ñoles residentes en el ex t ra n j e ro, el umbral de renta familiar se multiplicará por el coefi c i e n t e que corresponda, según la tabla siguiente:
E s t a d o s C o e f i c i e n t e C o n fe d e ración Helvética,
D i n a m a rca, EE UU, Noru e g a ,
Alemania y Suecia . . . .2 , 3 Au s t ralia, Au s t ria, Bélgi c a ,
Canadá, Francia, Italia, L u xe m b u rgo, Países Bajos
y Reino Unido . . . .1 , 5 Restantes Estados . . . 1 , 0
Requisitos específicos para los subsidios de Educación Especial:
●Ser miembro de familia nu m e rosa de cual- quier categoría de acuerdo con la norm a t i va vi- ge n t e .
Tanto las ayudas como los subsidios de Edu- cación Especial para familias nu m e rosas podrán s o l i c i t a rse para los siguientes niveles educativo s :
a ) Segundo ciclo de Educación Infa n t i l . b ) Educación General Básica.
c ) Fo rmación Pro fesional de pri m e ro y se- gundo gra d o .
d ) B a ch i l l e rato Unificado Po l i valente y Curs o de Orientación Unive rs i t a ri a .
e ) Educación Pri m a ria y Secundaria Obl i g a- t o ri a .
f ) Distintas modalidades de Bach i l l e ra t o . g ) Módulos pro fesionales de niveles 2 y 3.
h ) C i clos fo rm a t i vos de niveles medio y su- p e ri o r.
Las ayudas de Educación Especial podrán con- c e d e rse para los siguientes conceptos y en las siguientes cuantías máximas:
●Enseñanza: hasta 91.000 pesetas.
●Tra n s p o rte escolar: hasta 60.000 pesetas.
●Comedor escolar: hasta 55.000 pesetas.
●Residencia escolar: hasta 165.000 pesetas.
●Tra n s p o rte para traslado de fin de semana de alumnos internos en centros de Educación Especial: hasta 35.000 pesetas.
●Tra n s p o rte urbano: hasta 26.000 pesetas.
●Reeducación pedag ó gica o del lenguaje: la que se fije como necesaria y suficiente, con un límite máximo de 100.000 pesetas en cada ca- s o .
Los subsidios de Educación especial podrán c o n c e d e rse únicamente para los conceptos de t ra n s p o rte y comedor, y por las mismas cuantí- as señaladas para éstos en las ay u d a s .
Las ayudas de enseñanza tienen por objeto del pago de los gastos que ocasionen la inscri p- ción y asistencia del alumno a un centro, y no podrán concederse cuando las unidades o sec- ciones de dicho centro estén servidas por pro- fe s o rado estatal o sean sostenidas con fondos pú- bl i c o s .
Podrán concederse ayudas para tra n s p o rte ur- bano, cuando así se justifique por el tipo de dis- capacidad del alumno y la distancia del domici- lio familiar al centro educativo .
Las ayudas de residencia únicamente se con- cederán para alumnos que hagan uso de este ser- vicio, y son incompatibles con la ayuda de co- medor y tra n s p o rte. Podrán, sin embargo, dis- f rutar de ayuda para tra n s p o rte de fin de sema- n a .
Pa ra la asignación de las ayudas de re e d u c a- ción pedag ó gica o del lenguaje, que serán com- p a t i bles con las demás, se observarán las si- guientes re g l a s :
a ) La solicitud en la que se incl u ya petición de esta clase de ayuda deberá ir acompañada del
c e rt i ficado de minu s valía y de un info rme espe- c í fico del Equipo de Orientación Educativa y Psi- c o p e d ag ó gica en el que se detalle la asistencia e d u c a t i va que se considere necesaria para su co- rrección, la duración prev i s i ble de la asistencia y las condiciones que garanticen su pre s t a c i ó n . b ) C e rt i ficación expedida por el inspector de la zona correspondiente de que el centro al que asiste el alumno no cuenta con pro fesor de apo- yo para Educación Especial o con logo p e d a .
c ) C e rt i ficación acre d i t a t i va del coste del ser- vicio expedida por el centro o reeducador que lo pre s t e .
d ) Todas las solicitudes de este tipo de ay u d a deberán ser examinadas por la Comisión Pro- vincial de Promoción Estudiantil, u órgano equi- valente, con objeto de que pueda fo rmu l a r, en su caso, propuesta de concesión, una vez teni- dos en cuenta todos los elementos concurre n- tes y, especialmente, las posibilidades de pre s- tación gratuita de los servicios necesitados por el candidato.
e ) S a l vo propuesta en concreto de la Comi- sión Provincial de Promoción Estudiantil, sufi- cientemente razonada y con observancia de las reglas que anteceden, no será concedida nin- guna ayuda de este tipo.
Además de los requisitos económicos, a efe c- tos de concesión de ayuda, se va l o rarán los si- guientes elementos:
P e r s o n a l e s . Se tendrá en cuenta el tipo y la gravedad o profundidad de la discapacidad que padezca el solicitante, así como la imposibilidad de que éste sea atendido en centro público o c e n t ro sostenido con fondos públicos de la zo- na o comarca de su residencia.
F a m i l i a re s . Se considerarán especialmente las siguientes situaciones fa m i l i a res de los soli- c i t a n t e s :
a ) Ser huérfano de padre y madre o ab a n d o- nado por uno o ambos.
b ) H a l l a rse ambos padres incapacitados para el trabajo con carácter permanente o en situa- ción de desempleo o paro lab o ral, sin perc i b i r
la correspondiente pre s t a c i ó n .
c ) Ser hijo de padre o madre soltera o sepa- rada legalmente, o hallarse la persona pri n c i p a l de la familia en la situación de desempleo a que se re fi e re el punto anteri o r.
d ) H a l l a rse uno de los padres incapacitado p a ra el trabajo con carácter perm a n e n t e .
e ) Tener más hermanos discapacitados o in- capacitados para el trabajo con carácter perm a- n e n t e .
f ) Pe rtenecer a familia nu m e ro s a .
g ) Ser hijo de padres residentes en el ex t ra n- j e ro .
La selección de las solicitudes de ayudas y de subsidio que reúnan los requisitos establ e c i d o s se efectuará con arreglo a los siguientes cri t e- ri o s :
a ) Se dará pri o ridad absoluta a las solicitudes de re n ovación, siempre que las circ u n s t a n c i a s que motiva ron la concesión en el año anteri o r no hubieran va riado sustancialmente.
b ) En las solicitudes de nu eva adjudicación se dará pri o ridad a aquellas en que concurra n c i rcunstancias de las ex p resadas en el apart a d o a n t e ri o r, actuando como elemento de pondera- ción y de ordenación, en su caso, el ingreso fa- miliar por persona y año.
c ) Las restantes solicitudes de nu eva adjudi- cación se ordenarán para su selección en ra z ó n al ingreso familiar por persona y año, de menor a mayo r.
2. Legislación existente en materia educativa
●Constitución Española (arts. 27 y 40).
●Real Decreto 620/1981, de 5 de fe b re ro, so- b re Régimen Unificado de Ayudas Públicas a Dis- m i nuidos (BOE de 6 de ab ri l ) .
●L ey 13/1982, de 7 de ab ril, de Integra c i ó n Social de los Minusválidos (BOE de 30 de ab ri l ) .
●Real Decreto 334/1985, de 6 de marzo, de O rdenación de la Educación Especial (BOE de 16 de marzo).
●L ey Orgánica 8/1985, de 3 de julio, re g u l a- d o ra del Dere cho a la Educación (BOE de 4 de j u l i o ) .
Disposiciones sobre planificación de la Edu- cación Especial y ampliación del Pro grama de I n t e gración en Centros de Educación Genera l B á s i c a :
●O rden de 20 de marzo de 1985 (BOE de 25 de marzo).
●O rden de 30 de enero de 1986 (BOE de 4 de fe b re ro ) .
●O rden de 16 de enero de 1987 (BOE de 21 de enero ) .
●O rden de 25 de fe b re ro de 1988 (BOE de 3 de marzo).
●O rden de 2 de enero de 1989. (BOE de 4 de fe b re ro ) .
●O rden de 15 de enero de 1990 (BOE de 16 de fe b re ro ) .
Disposiciones por las que se autoriza la in- c o r p o ración al Pro grama de Integración de cen- t ros de Educación General Básica:
●Resolución de 27 de mayo de 1985 (BOE de 11 de julio).
●O rden de 12 de junio de 1986 (BOE de 19 de junio).
●O rden de 24 de ab ril de 1987 (BOE de 6 de j u n i o ) .
●O rden de 27 de mayo de 1988 (BOE de 22 de junio).
●O rden de 15 de junio de 1989 (BOE de 14 de ago s t o ) .
●O rden de 15 de enero de 1990 (BOE de 10 de fe b re ro ) .
●O rden de 21 de enero de 1991 (BOE de 31 de enero ) .
●O rden de 30 de enero de 1986, por la que, en cumplimiento de la disposición final pri m e- ra del Real Decreto 334/1985, de 6 de marzo, de o rdenación de la Educación Especial, se esta- blecen las pro p o rciones de pers o n a l / a l u m n o s en esta modalidad educativa . (BOE de 4 de fe- b re ro ) .
●Resolución de 6 de mayo de 1992, de la Se- c retaría de Estado de Educación, por la que se c o nvocan ayudas de Educación Especial para el