Stendhal en la literatura es un sugestivo y rebuscado seudónimo del señor Henry Beyle, cuya carrera tuvo siempre el signo de lo gris, la señal de las frustración y del fracaso. Todo eso es lo que trata de borrar a fuerza de sarcasmos, de cóleras contra la imagen natural de sí mismo y todo lo que le atañe o pertenece.
Obras:
• Rojo y negro
• La Vida de Henri Brulard (autobiografía) • Vidas de Haydin, Mozart y Metastasio • Sobre el Amor
• Armancia
• Paseo por Roma
• Recuerdos de Egotismo • Lucen Leuwen
ROJO Y NEGRO
Estructura de la obra Género : Narrativo Especie : Novela Estructura : ………. Escenario : ………. Tema : ……… Personajes: ……… ……… ………
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Argumento Julián Sorel, joven seminarista de 19 años, mezcla de altanería y timidez, de ambición y oportunismo, admirador de Napoleón, ingresa a trabajar a la casa del Alcalde de Verrieres, como preceptor de sus hijos. Aunque de origen humilde, Julián es inteligente y atractivo, cualidades que le servirán para enamorar a la señora Renal, esposa del alcalde, dama de 30 años, bella y virtuosa, y con ella mantiene relaciones durante dos años hasta que es descubierto y huye para aparecer luego en el seminario. De ahí saldrá recomendado por el padre Pirard para trabajar como el secretario privado del Marqués de la Mole, quien rápido simpatiza con él. Lo mismo no ocurre con su hija Matilde, joven bella y altanera que humilla a Julián, pero pronto cambiará su conducta al verse atrapada por el amor y quedar embarazada. Cuando el marqués está a punto de aceptarlo como yerno, recibe una carta de la señora Renal informándole sobre sus antecedentes, entonces su ascenso social se trunca: perderá los títulos nobiliarios y el grado militar que Matilde había solicitado. Casi al borde de la locura desea castigar a la informante; va a Verrieres y en la iglesia encuentra a la señora Renal. Allí le dispara y creyéndola muerta se va. Es detenido, no desea defenderse, ni aceptará la ayuda de las mujeres que lo amaban, a pesar de que ellas lo visitan en prisión. Matilde mueve todas sus influencias pero no consigue evitar que Julián sea guillotinado. A los pocos días moriría la señora Renal (a quien le confesó haberla amado sinceramente). GUSTAVO FLAUBERT (Ruan 1821 - Croisset 1880) Hizo sus estudios en el colegio de su ciudad natal; la muerte de su padre, médico director del hospital de Ruan, le permitió entregarse por entero a la literatura. En este ambiente apacible se dedicó a una copiosa lectura y a un trabajo infatigable y metódico. Tardó cuatro años en componer Madame Bovary. Flaubert quería que el novelista comunicase en su obra «la vida superior de la forma» por media de un estilo “rítmico como el verso y preciso como el lenguaje de las ciencias”, cuyo poder tuviera algo de intrínseco y de existente por sí mismo. El fin del arte según Flaubert, es traducir las cosas tales como son. El arte debe ser objetivo e impersonal; por consiguiente el autor se aplicará a reproducir la realidad sin dejar que se transparente en ella nada de sí mismo.
MADAME BOVARY
Estructura de la obra Género : Narrativo Especie : Novela Estructura : ………. Escenario : ………. Tema : ……… Personajes: ……… ……… ……… ……… ……… ArgumentoEmma Roualt, hermosa hija de un granjero normando de Berteaux, educada en un convento, tiene que soportar la vida campesina hasta que se casa con el reciente viudo Carlos Bovary, un excelente médico de provincia, pero poco distinguido y sin fortuna. Cansados ya de Toste pasan a vivir a Yonville. Son los ambientes y tipos de la burguesía y nobleza decadente que embelezarán a Emma, después de una fiesta en el castillo de Audervillers. Su tranquilidad se turbará y soñará con fogosas pasiones y lujos que Carlos Bovary no es capaz de brindarle; él era tan prosaico: “no sabe nadar, no sabe cruzar armas ni tirar con pistola”, además, “nada enseña, nada sabe, nada desea”. Esta vida cansó a Emma quien empezó a detestar a su marido, a compararlo, a encontrarle defectos; con el ánimo por los suelos y sedienta de placeres, se enamora platónicamente del joven León, pasante de notario, pero la abandona luego de haber planeado con ella su fuga. Emma enfermará gravemente y estará al borde de la locura. Carlos no entenderá nada, tendrá que soportar la infidelidad de su esposa con León, a quien volverá a encontrar, ahora acosada por las deudas y empeños contraídos para satisfacer sus lujos y placeres. Ella se suicida cuando embargan los bienes de su esposo. Avergonzada y desesperada ingiere arsénico y después de una larga agonía, muere. Carlos se enterará de su infidelidad mucho después y seguirá siendo esclavo de sus recuerdos.
PRÁCTICA III - 2
1. Apreciación con respecto a Crimen y castigo. A. Sonia simboliza la regeneración moral del
individuo a través del amor.
B. Rodion mata a Pulqueria porque la considera un parásito de la sociedad. C. La presencia de Catalina regenera la
conducta del criminal.
E. Se reflejan los vicios sociales y morales de la sociedad francesa.
2. Indica qué obras pertenecen al Realismo francés. A. Madame Bovary y Crimen y castigo B. Eugenia Grandet y Los miserables C. Tartufo y Los Rougon Macquart D. Papá Goriot y Rojo y Negro
E. La cartuja de Parma y La Divina comedia 3. Se le conoce como “El Emperador de la novela”,
por su capacidad de trabajo; y “El Sociólogo de la novela”, porque se propuso describir a la sociedad francesa. A. Emilio Zola B. Honorato de Balzac C. Víctor Hugo D. Stendhal E. Henry Beyle
4. Escritores franceses; el primero es realista y, el segundo, naturalista:
A. Stendhal y Gustavo Flaubert B. Gustavo Flaubert y Moliere C. Stendhal y Víctor Hugo
D. Honorato de Balzac y Emilio Zola E. Henri Beyle y Stendhal
5. Indica en qué alternativa se encuentra la última etapa del Realismo.
A. El Clasicismo B. El Romanticismo C. El Naturalismo D. El Renacimiento E. El Neoclasicismo
6. La narrativa de Fedor Dostoievski se caracteriza por el (la):
A. análisis de la subjetividad de los personajes.
B. idealización de los temas amorosos. C. ignorancia de la realidad política. D. proposición de una sociedad socialista. E. acercamiento a la naturaleza.
7. Si la novela y el teatro se amoldan para el análisis de la realidad revelando sus vicios y problemas, entonces estamos hablando del:
A. Romanticismo. B. Realismo. C. Modernismo. D. Neoclasicismo. E. Clasicismo.
8. Imaginación, subjetividad, libertad de pensamiento e idealización de la naturaleza, son principios del: A. Neoclasicismo. B. Barroco.
C. Realismo. D. Romanticismo. E. Naturalismo.
9. Indica cuál no es una característica del Romanticismo:
A. individualismo
B. nacionalismo y cultura popular C. análisis de la realidad
D. valoración del medioevo E. apego a la naturaleza
10. Señala la alternativa que contenga a un escritor que no es realista.
A. Stendhal B. Flaubert
C. Goethe D. Balzac
E. Dostoievski
11. Son obras distintivas del Romanticismo y el Realismo, respectivamente:
A. Rímas, Crimen y castigo
B. Las cuitas del joven Werther, Los miserables
C. Romero y Julieta, Madame Bovary D. Fausto, La metamorfosis
E. El cuervo, El Lazarillo de Tornes
12. Son las dos grandes tendencias literarias que dominaron durante el siglo XIX europeo.
A. Romanticismo y Realismo B. Romanticismo y Simbolismo C. Simbolismo y Parnasianismo D. Neoclasicismo y Romanticismo E. Realismo y Vanguardismo 13. Correlaciona:
R. Marmeladov ( ) amigo de Rodion U. Pulqueria ( ) inspector
S. Razumikin ( ) padre de Sonia O. Petrovich ( ) madre de Rodion A. S – O – U – R B. O – R – S – U C. O – S – R – U D. S – O – R – U E. S – U – R – O
14. El Realismo así como los avances científicos reciben gran influencia de la filosofía:
A. Idealista B. liberalista C. existencialista D. positivista E. burguesa
15. Indica por qué la novela fue el género realista por excelencia.
A. Por su enorme extensión.
B. Por pretender un visión totalizadora. C. Porque permitía una representación
detallada y completa de la realidad.
D. Porque ofrecía la posibilidad de presentar el mundo desde el punto de vista de un narrador omnisciente.
E. Todas las anteriores responden a la pregunta.
16. No es un escritor realista:
A. Stendhal B. Flaubert
C. Goethe D. Balzac
E. Dostoievski
17. Indica cuál no es una característica del Romanticismo:
A. individualismo
B. nacionalismo y cultura popular C. análisis de la realidad
D. valoración del medioevo E. apego a la naturaleza