• No se han encontrado resultados

LAS CUITAS DEL JOVEN WERTHER Estructura de la obra

In document Modulo 1. Area II (página 66-69)

Género. Narrativo

Especie. Novela epistolar

Estructura. Dos libros

Personajes:

— Werther. Joven enamorado de Carlota — Carlota. Amiga de Werther y casada con

Alberto

— Alberto. Esposo de Carlota — Guillermo. Amigo de Werther

Escenario

— Pueblo Walheim

Argumento

Las desventuras del joven Werther se presenta como una colección de cartas escritas por Werther, un joven artista de temperamento sensible y apasionado, y dirigidas a su amigo. En estas cartas, Werther revela datos íntimos de su estancia en el pueblo ficticio de Walheim (basado en la ciudad de Garbenheim), donde queda encantado por las tradiciones simples de los campesinos. Conoce y se enamora de Carlota, una hermosa joven que cuida a sus hermanos después de la muerte de su madre. Desafortunadamente, Carlota ya está comprometida con Alberto, once años mayor que ella. A pesar de la pena que esta relación le origina, Werther cultiva una amistad íntima con Carlota y Alberto. Dicha pena lo obliga a abandonar Walheim para dirigirse a Weimar.

Sufre una gran pena al enterarse de que Carlota nunca va a ser suya y junto con un amigo se queja de su situación. Cada día que pasa le recuerda que Carlota nunca podrá corresponder su amor. Con pena por Werther y respeto por su esposo, Carlota decide que Werther no debe visitarla tan frecuentemente. Él la visita por última vez y después de recitar un pasaje de Ossian, ambos se besan. Werther sabía, antes de este incidente, que uno de ellos –Carlota, Alberto, o Werther– tenía que morir. Incapaz de hacerle daño a otro ser, Werther no ve más opción que su suicidio. Después de escribir una carta de despedida (para que fuera encontrada después de su muerte), le escribe a Alberto pidiéndole dos pistolas con la excusa de que las necesitara para una cacería. Alberto recibe esta petición en presencia de Carlota, a quien le pide que le mande las pistolas, lo cual interpreta Werther como que ella aprueba su decisión. Luego, Werther se quita la vida.

VÍCTOR HUGO (1802 - 1885)

Máximo romanticista francés aunque se inició en la poesía de corte neoclásica. Fue poeta lírico, dramaturgo novelista y político nacido en Besancón en 1802. Es llamado “El Sumo pontífice de las letras francesas”. Introdujo el romanticismo en Francia cuando publicó su drama Cronwell (1827) en cuyo prólogo presentó los postulados románticos. Luego puso en práctica esos postulados en su drama Hernani, cuyo estreno accidentado significó el nacimiento oficial del Romanticismo en Francia y el deceso del Neoclasicismo.

Como poeta lírico, Víctor Hugo se caracteriza por su fuerza verbal, la riqueza de tonos y de ritmos y por la amplitud de su léxico colorido.

Como novelista, demuestra un profundo conocimiento del alma humana. A veces no es fiel a la historia, pero subsana eso con una grandiosa inspiración que se desborda a través de los vicios y las virtudes de sus personajes. OBRAS:

Poesía:

• Hojas de otoño • Las contemplaciones • La leyenda de los siglos • Las voces interiores Teatro:

• Cronwell • Hernani • Lucrecia Borgia Prosa:

• Nuestra Señora de Paris • Los miserables • Los trabadores del mar

HERNANI Estructura de la obra Género : Dramático Especie : Drama Estructura : 5 actos Escenario : ……….… Tema : ……… Personajes: ……… ……… ………

EDGAR ALLAN POE

Edgar Allan Poe nació el 19 de enero de 1809 y murió el 7 de octubre de 1849. Era un poeta, crítico y escritor estadounidense. También conocido como uno de los maestros del relato corto al igual que “El padre del cuento de terror psicológico”. En Estados Unidos fue iniciador asimismo del relato detectivesco. También era conocido como el precursor de la literatura ciencia-ficción y renovador de la llamada novela gótica. Es famoso por sus textos: El cuervo, Berenice, El escarabajo de oro, Los crímenes de la Rue Morgue, entre otros”.

PRÁCTICA III - 1

1. Analiza e indica por qué se le considera a Molière Padre de la comedia clásica francesa. A. La culminación de la tragedia clásica. B. Las costumbres de la época y los

caracteres de la humanidad. C. Tipos humanos inverosímiles. D. Ideales humanos caricaturizados. E. Un estilo verosímil amanerado.

2. La tragedia clásica francesa nace con……… conocedor profundo del teatro antiguo; recoge temas de la vida romana y los trasplanta en el espíritu francés. Presenta influencias del Barroco.

A. Jean Racine

B. Jean Baptiste Poquelín C. Nicolás Bolieau

D. Leandro Fernández de Moratín E. Pierre Corneille

3. Moliere falleció representando: A. La escuela de los maridos B. El misántropo

C. Las mujeres sabias D. El enfermo imaginario E. El avaro

4. Es su comedia, Molière no es característico por su originalidad, entre otros motivos porque en su criterio:

A. cumple las unidades aristotélicas. B. debe cumplirse con la mímesis clásica. C. su finalidad es la crítica social.

D. es lícito copiar lo bueno de otros autores. E. lo que importa es la didáctica y la moral. 5. Analiza e indica cuáles son los ejes principales

en el Neoclasicismo. A. religioso y renovador B. rebelde y sentimental C. didáctico y normativo D. nacionalista y crítico E. filosófico y popular

6. Indica cuál es la característica que se relaciona con las obras de Molière.

A. Criticó duramente la aristocracia. B. Presentan modelos de conducta.

C. Siguió rigurosamente las unidades aristotélicas.

D. Destacó de sobremanera su narrativa. E. Sirvió de modelo a los románticos.

7. Indica qué sucedía con las obras anteriores al Neoclasicismo con respecto a la acción.

A. Se cumplía solo la unidad de acción. B. Había acciones paralelas: la de los señores

y la de los criados.

C. Las acciones se representaban en un tiempo cíclico.

D. Se respetaba la unidad de acción, pero no de tiempo.

E. Se cumplía la unidad de espacio, pero no de acción.

8. Indica cuál es la aspiración de la literatura y en general del arte durante el Neoclasicismo. A. La educación y la moral.

B. La revaloración de la cultura grecolatina. C. El rechazo de las normas clásicas. D. La imitación fidedigna de la realidad.

E. El predominio de la pasión sobre los sentimientos.

9. Indica cuál es el tratadista neoclásico francés, en su obra Arte poética señala que los dos principales principio de la literatura son la razón y la moral.

A. Jean Racine

B. Jean Baptiste Poquelín C. Nicolás Bolieau

D. Leandro Fernández de Moratín E. Pierre Corneille

10. El Neoclasicismo surge en………. teniendo como máximo exponente en España a ………..

A. Francia - Jean Racine

B. España - Jean Baptiste Poquelín

C. Alemania - Nicolás Bolieau

D. Francia - Leandro Fernández de Moratín E. Francia - Pierre Corneille

11. Indica cuál es el autor francés que escribió El

contrato social.

A. La Fontaine

B. Jean Baptiste Poquelín C. J.J. Rousseau

D. Montesquieu E. Pierre Corneille

12. Señala cuál no es una característica del Romanticismo europeo.

A. El sentimentalismo subjetivo. B. El pasatismo historicista.

C. La revaloración de lo folclórico y popular. D. El anhelo de libertad absoluta.

E. La ruptura radical con el pasado.

13. Es la trágica historia del joven aristócrata que se suicida por el amor de una doncella que se casa con otro pretendiente. La historia se narra en primera persona a manera de diario. Marcó el inicio formal de la narrativa romántica sentimental.

A. Los miserables

B. Nuestra Señora de París C. Las cuitas del joven Werther D. Oliver Twist

E. Madame Bovary

14. Indica cuál es la tesis fundamental de la novela Crimen y castigo de Dostoievsky. A. El hombre nació para luchar contra la

adversidad.

B. Solo el sufrimiento extremo puede liberar al hombre de su culpa.

C. El hombre contemporáneo tiende hacia la deshumanización.

D. El concepto de Dios es una invención humana.

E. La pasión es la causante de toda desgracia humana.

15. Señala los representantes del realismo histórico y sociológico, respectivamente: A. Poe y Rimbaud

B. Dostoievsky y Mallarmé C. Stendhal y Balzac D. Goethe y Víctor Hugo E. Kafka y Hemingway

16. Son personajes de una obra realista europea.

I. Carlota, Werther, Alberto II. Emma, Rodolfo, León III. Crises, Glauce, Fouqué

IV. Julián, Matilde, Madame de Renal V. Eteocles, Polinices

A. I, IV B.I, II C.I,III D.III, IV E. II, V

17. Crítica a las convenciones sociales, a las debilidades de la naturaleza humana y a la sociedad francesa, corresponden a la obra de: A. Dante Alighieri

B. William Shakespeare C. Víctor Marie Hugo D. Fedor Dostoievski E. Juan Bautista Poquelín

REALISMO

(Segunda mitad del s. XIX) CONTEXTO HISTÓRICO-SOCIAL

Esta corriente literaria surgió en Francia a mediados del s. XIX como reacción al Romanticismo.

Un hecho importante de la época fue la segunda Revolución Industrial de 1848 generadora de cambios sociales profundos perceptibles en la sociedad contratada de la época. Este hecho conmocionó la sensibilidad de los artistas, quienes abandonaron el romanticismo idealista y retomaron a la realidad.

Por otro lado, se produce con mayor despliegue las ciencias naturales y se impone también el desarrollo del Positivismo, doctrina filosófica, basada en el método experimental: objetivo "positivo".

De esta manera se introduce el método científico en la literatura.

Los autores realistas describieron escenas de la vida cotidiana preocupándose por temas económicos, sociales e ideológicos del momento. Mostraron un estilo preciso, sensato y práctico recurrieron a la verosimilitud e intentaron educar política, moral y socialmente.

En este período surge la novela psicológica cuyo iniciador fue: Henry Beyle

La etapa final del Realismo se denomina Naturalismo (1870) halla su forma estética en la presentación de la naturaleza humana (instintiva) bajo todos sus aspectos.

Su máximo representante es: Emilio Zolá A nivel cultural se produjo una variedad de corrientes ideológicas, principalmente el socialismo de Carlos Marx y Federico Engels, que otorgó a los escritores una cuota de sensibilidad ante los problemas de su época. CARACTERÍSTICAS:

 Objetividad realista

 Predominio de la razón sobre los sentimientos  Estilo sobrio y preciso

 Análisis y descripción detallada

 Preferencia por la prosa (novela, cuento, ensayo)

 Ampliación del repertorio de personajes REPRESENTANTES:

Francia:

Henry Beyle (Sthendal)

Rojo y negro La cartuja de Parma Paseos de Roma Honorato de Balzac  La comedia humana Papá Goriot Eugenia Grandet Gustavo Flaubert  Madame Bovary La educación sentimental Salambó Inglaterra: Charles Dickens  David Coperfield Oliver Twist Conan Doyle  Sherlock Holmes España:

Benito Pérez Galdós

Los episodios nacionales

Fortunata y Jacinta Rusia:

Fedor M. Dostoievsky

Crimen y castigo

Los hermanos Kamarasov

El jugador León Tolstoi

Ana Karenina

La guerra y la paz Anton Chejon

El jardín de los cerezos

El tío vaina

FEDOR MIJAILOVICH DOSTOIEVSKY

In document Modulo 1. Area II (página 66-69)