Los medios de comunicación masiva y los jóvenes

Los jóvenes son quizás los únicos que avanzan al mismo ritmo en que avanzan todas las nuevas tecnologías y es ello lo que les permite utilizar varios medios al mismo tiempo y sobre todo los de comunicación masiva. Un joven puede, publicar fotos en su red social, escribir a sus amigos y mantener una video llamada con un familiar que está en el exterior; sin dejar de lado que podría también estar viendo televisión o escuchando música; y todo esto en un mismo espacio de tiempo, lo que reafirma de como los jóvenes imponen el ritmo de sus vidas con todos estos medios masivos.

Los medios masivos de comunicación que imponen el ritmo de nuestras vidas, tienen claro que los jóvenes son los que marcan la moda; por consecuente los medios lanzan una avalancha de productos enfocados en esa brecha de contenido constructivo y contenido innecesario, pero con ganancias; porque para los medios, prima el beneficio económico y para los jóvenes y la sociedad en general, sus interacciones sociales y la asignación de status a través del consumo de lo que los medios ofrecen. No podemos dejar de lado que los jóvenes se ven reflejados en los medios o a su vez ellos adoptan visiones que la tv, radio o internet les ofrecen. Dominick (2007) respecto a los medios masivos de comunicación y las audiencias señala:

Los miembros de la audiencia no son sólo receptores pasivos de mensajes. Ellos decodifican, interpretan y codifican los mensajes por sí solos. Además, los miembros de la audiencia no están aislados entre sí, están conectados a grupos, como familias, amigos, compañeros de trabajo que cuando reciben un mensaje de los medios lo comentan, interpretan y a menudo actúan. (p.21)

Analizar el contexto situacional de los jóvenes resulta igual o más complejo que el contexto actual de los medios masivos de comunicación. La interacción que envuelve a los jóvenes, constante y cambiante en mucho se asemeja a la interacción que sufren estos medios, pues la información que manejan debe ser emitida en el momento mismo que se generan y por lo general de actualidad; sin olvidarnos que los dos –medios y jóvenes– sufren un simbiosis necesaria aún no definida que abre muchos debates al respecto: los jóvenes aprovechan los beneficios de los medios o los medios se benefician de su público joven.

Como Dominick (2007) ya lo dijo: “Es evidente que el público piensa que si una persona es

realmente importante, va a estar en el centro de atención de los medios, y que si la persona

está en el centro de atención es porque de verdad importa” (p.35).

Los jóvenes utilizan la música, videojuegos, computadoras, smartphones, celulares, como herramientas comunicacionales por su familiaridad, ya que dentro de su contexto se acerca a su lenguaje. Entonces también es necesario verificar la relación que guardan estos medios con su comportamiento social. Así por ejemplo un Smartphone se ha vuelto imprescindible en la vida de muchos jóvenes y no sólo eso; este aparato debe tener conexión a internet; pues ello hará que no sólo su comunicación sea efectiva, sino que al mismo tiempo, utilice diversos recursos para comunicarse con un indeterminado número de personas; con las cuales al mismo tiempo puede escribirse (chatear), verse (a través de una video-llamada), compartir fotografías que las toma en ese momento, y hasta hacer negocios.

La versatilidad con la que los jóvenes se mueven en todos estos medios masivos de comunicación es cada vez asombrosa; pues un joven en los años noventa jamás imaginaba que podría hacer todo esto al mismo tiempo y las veía como cosas que pasarían en el futuro, pues el futuro que veía ese jóvenes, ya llego y está aquí. Una interpretación acertada que hizo García-Canclini (2004) indica:

Es posible interpretar que, ante las dificultades de saber qué hacer con el pasado ni con el futuro, las culturas jóvenes consagran el presente, se consagran al instante. «Chateos»

simultáneos en Internet, videoclips y música (…) la hiperrealidad de lo instantáneo, (…), la

velocidad de la información y la comunicación. (p.174,175)

Por ello no es lo mismo que hablemos de medios masivos de comunicación; sino de los masivos medios de comunicación que los jóvenes utilizan y a cuáles de estos le dan mayor importancia. Entre los de mayor uso en los jóvenes esta: la televisión, la radio, el celular, y principalmente el internet combinado con todos estos.

Algunos señalan al internet como un agente de democratización por el hecho de permitir la emisión de todo tipo de información, sin que haya de por medio censura alguna, como lo indica Briggs & Burke (2002): “Lo mismo ocurre con los enunciados acerca de internet y su potencial como agente de «democratización»” (p.15).

En los nuevos medios de comunicación masiva; partiendo desde que el consumo de las nuevas tecnologías forman parte de la vida cotidiana de los jóvenes, García & Del Hoyo (2013) dice: “el acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, y todas sus

infinitas posibilidades forma parte de su vida cotidiana” (p.113). Las redes sociales

actualmente son la forma más común del uso de internet: Facebook, Twitter, Instagram, Skype, WhatsApp, Line, entre otras; les dan a los jóvenes la manera idónea para hacer varias

cosas al mismo tiempo y su vez una interconexión simultanea; es decir interactuando en la misma forma que opera el internet. Así como lo cita García & Del Hoyo (2013):

Hoy, más que nunca antes en la historia, los jóvenes se encuentran interconectados, son

capaces de “hablar” con más de cincuenta amigos al mismo tiempo y tienen a su alcance una

gran cantidad de información de carácter político, social o cultural con un simple “click”. Estas

conexiones han encontrado un cauce idóneo, dentro del entorno virtual, en las denominadas redes sociales. (p.113)

Por otro lado cada una de las cosas que hace los jóvenes van tomando un nombre

determinado, por ejemplo el dar un “like”o “me gusta” significa en Facebook, dar la aprobación o aceptación de una publicación, entre más likes, más popular. Así también poner como

“favorito” en una publicación en Twitter, significa aprobar y aceptar una publicación compartida en 140 caracteres como máximo. Estos entre otros términos, surgidos en el uso de los medios masivos de comunicación de los jóvenes. En donde la comunicación permite mayor interacción, por lo que se determina nuevos conceptos para el proceso comunicacional

de los “nativosdigitales” (Prensky , 2001). Así como también Scolari (2008) afirma:

Si nos centramos en el proceso productivo y en la materia prima de las nuevas formas de comunicación, el concepto clave es digitalización; si consideramos el contenido (multimedia) y el soporte tecnológico (redes) del proceso de comunicación, la noción que lo distingue es hipermedia. Si concentramos nuestra mirada en el proceso de recepción de los contenidos, la palabra clave es interactividad. (p.78)

El entorno del joven se ha apropiado de otra realidad: la realidad inmediata, de información instantánea; de avances tecnológicos constantes, de nuevos lenguajes de interacción, es decir; que a partir de estos nuevos medios de comunicación masiva se construye su entorno. Como lo señala Pindado (2006):

El joven construye su propia subjetividad en un proceso dialéctico entre la experiencia directa y la mediada. Y los medios de comunicación son parte de esa experiencia mediada. (…) Los

medios de comunicación constituyen un conjunto de herramientas de las que se sirven los receptores en tanto que espacios simbólicos de gran riqueza, y los adolescentes se vinculan con ellos construyendo significados diversos que después utilizan en sus experiencias y en la elaboración de su identidad. (p.19)