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REGUNTASAprovecha toda ocasion para llevar´
las buenas nuevas: la predicacion informal´
Para predicar informalmente no hace falta comen- zar con una introduccion formal o con la lectura de un´ texto bıblico. La meta puede ser incluso entablar una´ conversacion sin sentirse obligado a dar testimonio des-´ de el principio, lo cual tal vez nos infunda confianza para introducir despues el tema de las buenas nuevas´ (km 8/10 pags. 3, 4).´
¿Que hizo Jes´ us para predicar informalmente a una sa-´ maritana?
Lee y comenta Juan 4:7-26.
Nota al instructor: Resalta las lecciones basicas que sa-´
camos de la predicacion informal de Jes´ us. Analiza sus´ primeras palabras, su actitud, como logr´ o mantener un´ tema de interes mutuo y c´ omo llev´ o la conversaci´ on.´ ¿Cual es la consecuencia l´ ogica de tener la verdad en´ el corazon? (Luc. 6:45.)´
¿Como nos impulsar´ a a hablar sin reservas reflexio-´ nar...
˙ ... en la bondad de Jehov ´a? (Sal. 40:5.)
˙ ... en los tesoros espirituales que Jehov ´a ha dado a sus siervos? (Mat. 13:52.)
˙ ... en la lamentable situaci ´on de la gente? (Jon. 4:11.)
¿En que circunstancias se te ha presentado la oportu-´ nidad de predicar informalmente?
EJEMPLOS: Cuando visitas a tus parientes, cuando estas de viaje o de vacaciones, o en el trato diario´ con vecinos, companeros de trabajo, socios y otras˜ personas.
¿Como aprovechaste la situaci´ on?´
¿Como se crean oportunidades para predicar al lle-´ var puesta la tarjeta de solapa de la asamblea, tener publicaciones a la vista mientras viajamos e ir bien vestidos?
De acuerdo con los siguientes pasajes, ¿cuales pueden´ ser ocasiones oportunas para dar testimonio?
Lucas 19:1-10 Hechos 13:14-16
¿Que principios contienen los siguientes textos que nos´ ayudaran a mejorar la predicaci´ on del Reino?´
Galatas 6:10´ Tito 2:1-10
¿Como contribuir´ a a que nuestro sacrificio de alaban-´ za sea mas atrayente el que sepamos ponernos en el lu-´ gar del otro? (1 Cor. 9:19-23.)
¿Que nos dice Colosenses 4:6 sobre c´ omo conversar?´ ¿Como demostraremos prudencia en nuestras con-´ versaciones? (km 1/06 pag. 1; km 2/01 p´ ag. 1;´ km 6/96 pag. 7.)´
EXPERIENCIA: Una hermana que aprendio la ver-´ dad gracias a la predicacion informal considera´ que las personas que conoce a traves de sus tres´ hijos constituyen su territorio personal. De este modo logra hablar con vecinos y con aquellos a quienes conoce en la escuela y en las reuniones de padres de familia. Siempre que se presenta, hace un comentario sencillo pero sincero sobre cuan-´ to la ayuda la Biblia a criar a sus hijos; luego, cam- bia de tema. Una vez roto el hielo, le resulta mas´ facil mencionar la Biblia en conversaciones pos-´ teriores. Con este metodo, ha contribuido a que´ doce personas se bauticen.
¿Como determinas si las circunstancias son adecuadas´ o no para dar testimonio?
¿Que te ha resultado´ util para entablar conversacio-´ nes bıblicas de manera informal? (km 8/10 p´ ags. 3-6;´ km 12/95 pags. 3, 4.)´
¿Como pasaste a hablar de las buenas nuevas?´ ¿Que te han ense´ nado las experiencias sobre la predi-˜ cacion informal que han aparecido publicadas?´
SUGERENCIAS: Lee la Biblia o las publicaciones bı-´ blicas cuando vayas en el transporte publico o du-´ rante el descanso o la pausa para el almuerzo en tu lugar de empleo. Haz referencia a lasultimas noticias.´ ¿Como percibimos que una persona no quiere seguir´ hablando de un tema bıblico?´
¿Que haces en tales casos?´
¿Por que debemos procurar que la persona se quede´ con una buena impresion? (km 6/96 p´ ag. 7 p´ arr. 6.)´
&
No solo tenemos que aprender a iniciar conver- saciones bıblicas, sino tambi´ en saber cu´ ando ter-´ minarlas.¿Como consigues que quienes han mostrado inter´ es te´ den sus datos de contacto?
¿Que puedes hacer si la persona vacila en darte el´ numero de tel´ efono o el correo electr´ onico?´
¿Que has hecho para quedar en verte con la perso-´ na si no tienes su direccion?´
¿Por que no llamamos incidental a esta forma de dar´ testimonio? (km 6/03 pags. 3, 4.)´
¿Que publicaciones llevas a fin de estar preparado´ para predicar cuando haya oportunidad?
¿Como has utilizado las hojas sueltas y los tratados´ en la predicacion informal? (km 10/12 p´ ag. 3 p´ arr. 7.)´
Aprovecha las ocasiones apropiadas para llevar las buenas nuevas: la predicacion p´ ublica´
¿Por que no decimos que esta predicaci´ on es alternati-´ va? (km 12/11 pag. 1 p´ arr. 3.)´
De acuerdo con Hechos 16:13 y 17:17, ¿que ocasiones´ pueden ser oportunas para dar testimonio?
¿Como podemos aplicar a la predicaci´ on los principios´ contenidos en los siguientes textos?
Mateo 7:12 Hebreos 13:16
Nota al instructor:Analiza la siguiente informacion te-´
niendo en cuenta las necesidades del territorio. Prepa-´ rate para transmitir las pautas de la sucursal sobre la predicacion p´ ublica. Ayuda a los precursores a pensar´ en nuevas formas de predicar publicamente.´
¿Por que son tan eficaces los m´ etodos de predicaci´ on´ que se presentan seguidamente?
¿Que sugerir´ ıas para que estos m´ etodos fueran m´ as´ productivos?
˙ Programa especial de predicaci ´on p ´ublica en
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areas metropolitanas (km 7/13 pags. 4-6)´ ˙ En el transporte p ´ublico (km 7/97 p ´ag. 1;
km 9/96 pag. 4 p´ arrs. 14, 15)´
˙ En los parques y estacionamientos (km 7/13 pags. 4-6; km 9/96 p´ ags. 4, 5 p´ arrs. 16, 17)´ ˙ En las calles (km 6/11 p ´ag. 2; km 2/91 p ´ag. 8) ˙ En las plazas del mercado o los centros comer- ciales (w08 15/9 pags. 25, 26; km 9/96 p´ ag. 5´ parrs. 18-20)´
˙ En territorio de negocios (km 3/12 p ´ag. 2; km 7/04 pag. 4; km 9/96 p´ ag. 5 p´ arrs. 21-26)´ ˙ Por tel ´efono, si es apropiado (km 1/10 p ´ags. 4-6; km 8/93 pags. 3, 4; yb06 p´ ag. 52 p´ arr. 1–p´ ag. 53´ parr. 4)´
¿De que experiencias has disfrutado al hablar de tu fe´ en hospitales, residencias de ancianos, prisiones, puer- tos, a los vendedores ambulantes, en mercados al aire libre o a los taxistas? ¿En que otros lugares has dado´ testimonio?
Participa con valor
en las diversas facetas del ministerio
¿Cuanta importancia tiene la oraci´ on al prepararnos´ para participar en todos los tipos de predicacion? ¿Por´ que? (Efes. 6:19.)´
¿Como demostrar´ as que act´ uas en conformidad con´ tus oraciones?
EXPERIENCIA: En una reunion, una t´ ımida ni´ na˜ de 7 anos oy˜ o hablar sobre la importancia de que´ todos participemos en la predicacion, de modo´ que cuando salio de compras con su madre, me-´ tio dos folletos en el bolso. Mientras su mam´ a´ pagaba en el mostrador, ella le ofrecio un folle-´ to a una senora, quien lo acept˜ o amablemente.´ Cuando se le pregunto de d´ onde hab´ ıa sacado el´ valor para hablar, contesto: “Me dije: ‘¡Prepara-´ dos, listos, ya!’. ¡Y lo hice!”.
Los estudiantes pueden contar experiencias anima- doras que hayan tenido al participar en las distintas for- mas de predicacion. Se resaltar´ an aspectos como la con-´ fianza en Jehova, la preparaci´ on y el inter´ es personal.´
A
NALISIS INTRODUCTORIO´En el primer taller vimos la importancia de hablar de nuestra fe de casa en casa. Este metodo ha resulta-´ do muy eficaz a lo largo de los anos para encontrar a˜ quienes estan hambrientos de la verdad. El presente ta-´ ller te servira para ser m´ as eficaz en otras modalidades´ del ministerio. Ası seguiremos el modelo de los cristia-´ nos del siglo primero, que no dejaron pasar ninguna oportunidad de proclamar las buenas nuevas (Hech. 20: 20, 21). Confiamos en que esta sesion pr´ actica te im-´ pulse a aprovechar toda ocasion que se te presente para´ difundir el mensaje del Reino de Dios (Heb. 13:15).
Taller 2
Participa en las diversas
modalidades del ministerio
En este taller veremos
M c ´omo estar preparados para participar en varias formas de predicacion´
M c ´omo preparar el coraz ´on para hablar cuando se presenten ocasiones apropiadas
M c ´omo adquirir la habilidad de iniciar conversaciones con la gente
Leccion 7(a) C´ omo sacar provecho´ de las directrices y los consejos
“Traten de reajustar a tal hombre con espıritu de apacibilidad.”´
(Galatas 6:1.)´
˙ ¿C ´omo se pone de manifiesto el nivel de nuestra espiritualidad en la manera de reaccionar al con- sejo?
˙ ¿De qu ´e manera colaboran los precursores a) con los ancianos? b) con los superintendentes viajan- tes?
˙ ¿Qu ´e puedes hacer para que otros hermanos re- ciban bien los consejos?
˙ ¿De qu ´e ayudas pr ´acticas disfrutas como precur- sor?
Leccion 7(b) Rechaza “el esp´ ıritu del mundo”´
“Nosotros recibimos, no el espıritu del mundo,´ sino el espıritu que proviene de Dios.”´
(1 Corintios 2:12.)
˙ ¿Por qu ´e deben guiar los principios b ´ıblicos las de- cisiones que tomamos sobre a) el entretenimien- to? b) la ropa y el arreglo personal?
˙ ¿C ´omo llevar ´as una vida sencilla?
Repaso de la Escuela
del Servicio de Precursor
˙ ¿C ´omo animar ´as a tus hermanos a rechazar el es- pıritu del mundo?´
Leccion 8(a) Sigue la senda de la integridad´
“Es en la rectitud en lo que te complaces.” (1 Cronicas 29:17.)´
˙ ¿Qu ´e quiere decir andar en integridad?
˙ ¿Cu ´al es la relaci ´on entre los principios b ´ıblicos y la integridad?
˙ ¿Qu ´e puede exigir de nosotros el que seamos ´ın- tegros?
Leccion 8(b) Participa en las diversas modalidades´ del ministerio
“Hago todas las cosas por causa de las buenas nuevas.” (1 Corintios 9:23.)
˙ ¿C ´omo puedes crear oportunidades de predicar mientras realizas tus actividades cotidianas? ˙ ¿Qu ´e har ´as para tener una participaci ´on mayor en
las diferentes formas de predicacion?´
˙ ¿C ´omo puedes animar a los hermanos a que par- ticipen en las diversas modalidades del ministerio?
Leccion 9(a) Taller 2´
Participa en las diversas modalidades del ministerio
“Ofrezcamos siempre a Dios sacrificio de alabanza.” (Hebreos 13:15.)
˙ ¿Qu ´e te permitir ´a ganar confianza en la predica- cion informal?´
˙ ¿Por qu ´e te hace m ´as feliz participar en las dife- rentes facetas del ministerio?
˙ ¿Qu ´e sugerencias del taller de hoy te parecen de es- pecial utilidad? ¿Cuales te gustar´ ıa poner en pr´ ac-´ tica?
A
NALISIS INTRODUCTORIO´Jesus les dijo a los ap´ ostoles que ser´ ıan testigos de´ el´ hasta la parte mas distante de la Tierra (Hech. 1:8). En el´ presente, los precursores tienen un gran protagonismo en el cumplimiento de esta profecıa. Cuando hablas de´ lo que con tanto amor nos ha dado Dios, das testimonio de Jehova y Jes´ us.´
¿Por que ha de interesarnos el papel del Hijo primo-´ genito de Dios? Porque est´ a en juego nuestra relaci´ on´ con nuestro Padre celestial, Jehova. El propio Jes´ us dijo:´ “Yo soy el camino y la verdad y la vida. Nadie viene al Padre sino por mı” (Juan 14:6). Comprender esta impor-´ tantısima funci´ on de Cristo profundizar´ a el aprecio que´ sentimos por el proposito divino. Adem´ as, nos impulsa-´ ra a ayudar a las personas sinceras de todo tipo a conocer´ a Aquel “mediante quien son todas las cosas”, Jesucristo (1 Cor. 8:6).
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REGUNTASLa persona
¿Como sabemos que Jes´ us es el Hijo “primog´ enito” de´ Dios? (Col. 1:15.)
¿Por que le llama la Biblia el Hijo “unig´ enito” de´ Dios? (Juan 1:3, 14; Heb. 11:17; it-2 pag. 80 p´ arr. 4.)´ ¿Cual fue el cometido de Jes´ us en la creaci´ on, seg´ un Co-´ losenses 1:16? ¿Por que no significa esto que fuera un´ cocreador? (Mat. 19:4-6; it-2 pags. 79, 80.)´
¿Que quiere decir que es la sabidur´ ıa personificada?´ (Prov. 8:12, 30; 1 Cor. 1:24; it-2 pag. 80.)´
¿En que sentido es Jes´ us “la Palabra”? (Juan 1:1, 14;´ 12:50; w08 15/12 pags. 12, 13 p´ arrs. 6, 7; w98 15/6´ pag. 23 p´ arrs. 1-4.)´
¿De que manera imitamos la humildad que manifes-´ to al aceptar su cometido como “la Palabra”?´
¿Como le explicar´ ıas a alguien qu´ e posici´ on ocupaba Je-´ sus en los cielos y por qu´ e es necesario poner fe en´ El?´ (Juan 8:23, 42, 58.)
¿De que provecho es para ti conocer la verdad sobre´ la posicion de Jes´ us antes de venir a la Tierra?´
“El camino”
¿Cual es la´ unica manera de que los seres humanos peca-´ dores se reconcilien con Dios? (Rom. 5:11; it-2 pags. 796-´ 799.)
¿Como se hace posible que gocemos del favor de´ Jehova mediante Jes´ us? (Rom. 5:18; 1 Tim. 2:5; Heb.´ 9:22-26.)
¿Quienes pueden beneficiarse de esta d´ adiva?´ (Hech. 10:43; Efes. 2:18; 1 Juan 2:2.)
¿Que les espera a los que se aprovechen de esta´ amorosa dadiva? (Heb. 7:25.)´
¿En que sentido es Jes´ us “el camino” cuando oramos a´ Dios? (Juan 16:23, 24.)
¿En que sentido es Jes´ us “el camino” por el ejemplo que´ dio? (1 Ped. 2:21.)
¿De que modo demostramos que aceptamos la funci´ on´ que desempena Jes˜ us como “el camino”?´
¿Por que es necesario comprender el papel vital de Jes´ us´ en la realizacion del prop´ osito divino?´
“La verdad”
¿Como sirvi´ o de “testimonio acerca de la verdad” la ma-´ nera de vivir de Jesus? (Juan 18:37; Luc. 24:44.)´
¿Como fue que “la verdad [vino] a ser por medio de´ Jesucristo”? (Juan 1:17; it-2 pag. 87 p´ arr. 4; p´ ag. 93´ parrs. 2-6; p´ ag. 723 p´ arr. 1.)´
&
Jesus sirvi´ o de Portavoz de Dios. Efectu´ o mila-´ gros y cumplio muchas profec´ ıas. Ratific´ o to-´ das las promesas de Dios —hizo que fueran “sı”—´ mediante su proceder intachable en la Tierra y su sacrificio redentor (2 Cor. 1:20; Rom. 15:8; Col. 2:17).¿Como resulta ser Jes´ us la figura clave en las siguientes´ profecıas? (Rev. 19:10; it-2 p´ ag. 87.)´
Genesis 3:15´ Genesis 22:16-18´ Daniel 7:13, 14
¿Que hechos demuestran que Jes´ us no dej´ o de procla-´ mar la verdad? (Luc. 8:1.)
¿Como seguiremos sus pasos al dar a conocer la ver-´ dad con celo?
¿En que sentido el dar testimonio de Jes´ us inspira el pro-´ fetizar? (Rev. 19:10; it-2 pag. 722 p´ arr. 3.)´
¿Como debes ver “la obra de dar testimonio de Je-´ sus”?´
“La vida”
¿Por que vino Jes´ us a la Tierra? (Mat. 20:28.)´
¿Que precio pag´ o como rescate para liberarnos del´ pecado y la muerte? (1 Ped. 1:18, 19.)
Explica que significa que Jes´ us sea el “Agente Principal´ de la vida” (Hech. 3:15; 10:42; Juan 6:39, 40; Efes. 1:7; Heb. 8:1-3; it-2 pag. 88 p´ arrs. 1-3).´
¿Como influye en nuestro ministerio comprender el´ papel que desempena Jes˜ us como “la vida”?´
¿Como nos beneficia ahora mismo el valor expiatorio´ del sacrificio de Jesus? (Rev. 7:9, 10.)´
¿En que es imprescindible que pongas fe para que reci-´ bas la vida eterna? (Hech. 4:10, 12.)
Otros tıtulos b´ ıblicos referidos a Jes´ us´
˙ “El Am ´en” (2 Cor. 1:19, 20) ˙ “Padre Eterno” (Is. 9:6)
˙ “Sumo Sacerdote” (Heb. 3:1; 9:13, 14, 25, 26) ˙ “Rey de reyes” (Rev. 17:14)
˙ “Pr ´ıncipe de Paz” (Is. 9:6)
˙ “Maravilloso Consejero” (Is. 9:6; Juan 6:68)
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NALISIS INTRODUCTORIO´Los principios son verdades fundamentales que nunca cambian, al margen de laepoca o las circunstan-´ cias. Conforman la base sobre la que se asientan las le- yes. Jehova, el Soberano del universo, fij´ o muchos prin-´ cipios antes de la creacion; por consiguiente, hizo todo´ lo que hay en los cielos y en la Tierra, sea animado o inanimado, para que desempene su funci˜ on de acuer-´ do con Sus principios inmutables. Cuando todas las co- sas funcionan dentro de los lımites de dichos principios,´ impera una armonıa que refleja su gloria, y´ el otorga´ su bendicion.´
Los principios son verdades vigentes y esenciales, y los cristianos sabios aprenden a amarlos. La clave para tomar decisiones que reflejen la sabidurıa divina radi-´ ca en comprender los principios bıblicos (Prov. 3:6, 21-´ 23; 4:7; w02 15/4 pags. 18-23; w02 15/2 p´ ags. 4-7).´
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REGUNTASQue son los principios y c´ omo nos ayudan´
¿Que son los principios, y en qu´ e se diferencian de las´ leyes? Da ejemplos (w09 1/6 pag. 7; w02 15/4 p´ ag. 19´ parrs. 4-6).´
¿Como ilustrar´ ıas a un estudiante de la Biblia la di-´ ferencia entre principios y leyes?
Dejate guiar´
LEY: No deben comer sangre (Lev. 17:14).
PRINCIPIO: La vida esta en la sangre (Lev. 17:11).´ La vida pertenece a Dios (Sal. 36:9; Ezeq. 18:4; Efes. 4:18).
El Creador tiene autoridad sobre la crea- cion (Is. 29:16; Rev. 4:11).´
¿Por que es m´ as sencillo seguir un c´ odigo legal que´ entender y aplicar los principios bıblicos? (w02 15/4´ pag. 20 p´ arr. 9.)´
¿Por que es bueno pensar y actuar apoy´ andose en prin-´ cipios? (Heb. 6:1.)
Da ejemplos de principios que sustentan:
˙ Leyes b ´ıblicas (w06 15/6 p ´ags. 21, 22; w02 15/4 pag. 22 p´ arr. 16; it-2 p´ ag. 930).´
˙ Doctrinas b ´ıblicas, como el rescate y la vida eter- na en un paraıso terrenal.´
¿Como pueden utilizarse los principios para refutar doc-´ trinas falsas como la Trinidad y la inmortalidad del alma?
Aunque la Ley mosaica fue abolida, ¿percibimos que sus principios subyacentes se conservaron e incorporaron en la ley cristiana? Da ejemplos (w12 15/1 pags. 16-20;´ w97 15/10 pags. 29, 30).´
¿De que provecho resulta estudiar las leyes y los sucesos´ que aparecen en las Escrituras Hebreas? (1 Cor. 10:11.)
Como ser personas de principios piadosos´
¿Como aplic´ o Jes´ us los principios cuando lo tent´ o el´ Diablo? (Mat. 4:1-10.)
¿Como ayud´ o Jes´ us a sus oyentes a reflexionar en los´ principios? (Mat. 5:17-48.)
¿Por que fue esta una manera de honrar a quienes´ lo escuchaban?
¿Como demostraron las siguientes personas que sab´ ıan´ “distinguir tanto lo correcto como lo incorrecto”? (Heb. 5:14; w02 15/2 pag. 5; w97 15/10 p´ ags. 28, 29.)´
˙ Abel (G ´en. 3:15; 4:3-5) ˙ No ´e (G ´en. 6:8, 9; 2 Ped. 2:5) ˙ Ester (Est. 4:14; 7:3)
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Buscar con cuidado los principios bıblicos nos per-´ mite percibir “cual es la voluntad de Jehov´ a” y´ saca a la luz que hay en nuestro coraz´ on (Efes.´ 5:17; Rom. 12:2).Poner en practica los principios de la Biblia nos´ brinda la oportunidad de demostrarle a Jehova´ que nos importa mas agradarle a´ el que compla-´ cernos a nosotros mismos (Sal. 40:8).
Rıgete por los principios b´ ıblicos´ para tomar buenas decisiones
¿Con que objetivo debemos buscar en la Biblia princi-´ pios en los que basar nuestras decisiones? (Efes. 5:1.)
¿De que valor ser´ a el temor a Dios cuando busque-´ mos la guıa de su Palabra? (Neh. 5:15.)´
¿Como nos ayuda a educar la conciencia el reflexio-´ nar en los principios? (Prov. 2:3-5; Efes. 4:15; Heb. 5:14.)
¿Por que no busca lagunas en las leyes de Dios la´ persona que se rige por los principios?
Nota al instructor: Analiza dos o tres preguntas de la
siguiente lista, pero no digas que decisi´ on habr´ ıa de to-´ marse.
¿En que principios b´ ıblicos te basar´ as para decidir si...´ ˙ ... hablas con un hermano sobre una costumbre
que el tiene y que a ti te molesta?´
˙ ... asistes a la boda de tu estudiante de la Biblia? ˙ ... usas las redes sociales?
˙ ... buscas oportunidades de empleo en otro lugar? ˙ ... aceptas cierto empleo?
˙ ... contin ´uas con tus estudios?
˙ ... aceptas el ascenso que te ofrecen? ˙ ... te arreglas de una determinada manera? ˙ ... vas a una reuni ´on social?
˙ ... dejas el precursorado?
Aunque un cristiano maduro quiza te ayude a encon-´ trar los principios bıblicos pertinentes, ¿por qu´ e eres t´ u´ quien debe aplicarlos? (Gal. 6:5.)´
Dejate guiar por los principios divinos´
¿Por que hace falta confianza en Jehov´ a para poner en´ practica los principios de la Biblia?´
VEAMOS UN CASO: Discutes con un companero de˜ predicacion. ¿Por qu´ e necesitas fe para aplicar el´ mandato bıblico de disculparte y perdonar? (Luc. 17:´ 1-5.)
¿Implica el perdon que pasamos por alto las ofensas´ o que dejamos que la otra persona se aproveche de nosotros? Razona tu respuesta.
¿Por que disfruta de una vida mejor quien conoce bien´ los principios bıblicos? (Sal. 32:8.)´
Jehova no ha promulgado leyes que rijan todo aspecto´ de la vida. ¿Como nos da este hecho la oportunidad de´ demostrar cuanto lo amamos y deseamos hacer su vo-´ luntad? (2 Cor. 9:7.)
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NALISIS INTRODUCTORIO´¿Que es una persona espiritual? Es la que tiene en´ cuenta a Dios en todo aspecto de su vida, que procura saber como piensa su Creador a fin de armonizar su´ manera de actuar con la deel. La Biblia habla muy bien´ de esta clase de persona, pues sigue los caminos de Dios, actua de acuerdo con el esp´ ıritu y tiene “la mente de´ Cristo” (1 Cor. 2:12-16).
¿Que hace falta para ser una persona espiritual y se-´ guir creciendo en espiritualidad? Es vital saber la res- puesta, pues el rumbo que damos a nuestra vida no obe- dece solo a nuestra inclinacion personal (Rom. 7:21-23;´ 8:6; 1 Cor. 3:1; w07 1/8 pags. 4, 5).´
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REGUNTAS¿Que se necesita para ser una persona espiritual?´
¿Por que es esencial leer la Biblia para nuestro crecimien-´ to espiritual? (Sal. 119:105; Juan 17:17.)
A fin de ver los asuntos igual que Dios, ¿en que debe-´ mos fijarnos al leer la Biblia? (Sal. 139:17; Mar. 8:33; Rom. 12:2; Efes. 4:23, 24.)
Segun 1 Corintios 2:14-16, ¿en qu´ e se diferencia la per-´