El medio ambiente
Este abarca los tres aspectos siguientes:
Medio ambiente vital (nacimiento, hogar y familia).
Medio ambiente social (medio social, estudio, trabajo, leyes y costumbres). Medio ambiente ético (moral, religión, educación).
El medio ambiente vital
Este cuenta inclusive desde el ientre materno, si la madre mientras estaba embarazada, tuvo que enfrentarse a duras luchas y conflictos emocionales y sufrir el hambre y la enfermedad, unida a las desilusiones, abandono y desenganos, pues esto va repercutiendo negativamente en el desarrollo físico, mental y emocional de lacriatura, y ello va a formar parte de su futura perso- nalidad, unido armedio ambiente en el cual se crie y desarrolle en lo futuro.
El niño desde su nacimiento se va convirtiendo en un activo espectador, investigador y experimentador, aunque los padres sean indiferentes a ello, e ignoren que todo el ambiente que rodea al niño es el que va programando su personalidad, porque todo influye profundamente en el. También la buena o mala nutrición tiene mucho que ver en el desarrollo y madurez mental del infan- te.
Hoy la moda es alimentar a los niños con leche industrializada, y muchas madres creen de muy buena fe, que esta remplaza la leche materna, más lo siento por ellas y su tremendo error, los experimentos científicos han demostrado de sobra, que la leche de la madre es irremplazable para darle una perfecta nutrición al niño, porque ella contiene las hormonas y enzimas que permiten una adecuada evolución de las facultades del nino, y además favorecen la elaboración de anticuerpos y defensas que hacen más resistente al niño contra las enfermedades, y lo otro, se puede evitar darle azúcar al niño el cual es altamente perjudicial para su salud, porque lo descalcifica al quemar la hemoglobina y destruir la flora estomacal.
tremenda debilidad mental del público, que llega a creer que a todo lo que se le hace propaganda, es lo mejor, a esto se une la moda estúpida, que hace creer a la mujer que el darle pecho a su hijo es algo ridículo y que desmejora su belleza, restandole además categoria social, no obstante, las madres que crian a sus hijos según la moda y no según la medicina y la sicología científica, tendrán que sufrir la inevitables consecuencias una investigación científica muy reciente, se está comprobando que los hijos que no son alimentados con la propia leche de la madre, no conservan por ellas un verdadero amor. Esta investigación ya muy pronto saldra a la luz; pero además los hechos ya lo estan demostrando al observar la indiferencia de muchos hijos respecto a la madre.
Con un grupo de terneritos se llevó a cabo un experimento curioso; el cual consistió en cambiarle el hijo a las vacas a los dos meses de nacidos y atetarselos a otra, invirtiendo el hijo de la una a la otra, respectivamente y al mes de permanecer con la madre adoptiva, ya olvidaban por completo a su verdadera madre. Este mismo procedimiento se llevó a cabo con un grupo de niños de tres meses y dio aparentemente los mismos resultados. Otro experimento consistió en selecciónar un grupo de hombres que hubieran sido alimentados con la leche de la madre y otros tantos con tetero, y se les practicó un cuidadoso psicoanalisis, obteniendose como resultado que, los alimentados con los pechos de la madre amaban profundamente a sus madres y las respetaban y además eran más cariñosos y comprensivos con todas las mujeres; mientrás que los alimentados con biberón amaban muy poco a sus madres y eran más sádicos, vengativos e incomprensivos con el sexo femenino.
Este psicoanálisis demuestra, que el que no ha sido alimentado por la misma madre, alienta un oscuro reclamo y una oscura venganza con la madre. Algunos antropólogos afirman que el lento desaparecer de los senos de muchas mujeres de la actualidad, se debe a un atrofio en la razas civilizadas, por no utilizarlos de acuerdo con la leyes de la naturaleza, y es probable que con el tiempo de- saparezcan por falta de uso. “Organo que no se usa se atrofia y desaparece”.
Podemos decir que en ese medio ambiente vital el niño es alimentado física, mental y emocionalmente y de acuerdo a la calidad de estos alimentos se desarrollara su personalidad positiva o negativamente. Todo depende de la calidad de alimentos que reciba. Aquí es donde la persona adulta deseosa de estudiar las bases de su personalidad, debe retornar a la infancia para analizar en cuanto influyo en su desarrollo físico, mental y emocional, lo cual constituye la estructura de su personalidad. Estudiar la infancia de la humanidad nos da la cla- ve de su personalidad y su conducta. En cuanto a nosotros se refiere, nos resulta muy valiosa la historia verídica, que nuestros padres nos cuenten, respecto a lo que fue nuestra infancia.
El conocimiento del niño, nos permite también como padres de familia, ser muy cuidadosos para favorecer un adecuado y justo desarrollo de su conducta, para
que no tenga cuando adulto que enfrentarse a los conflictos ocasionados por causa de su mala personalidad. Al padre de familia le corresponde proporciónar los medios y el ambiente conveniente para la formación de sus hijos, a sabiendas que las experiencias de la infancia, son las que más cuentan para el desarrollo de un carácter una personalidad sanas y armoniosas.
Las madres de familia que viven en las ciudades y por fuerza de sus necesidades económicas, tienen que salir a trabajar fuera de la casa, dejando sus ninos recomendados a personas diferentes, tienen el grave inconveniente de que sus hijos no desarrollan el cariño hacia ellas y por otra parte su caracter es contaminado por los caprichos y defectos de la persona que los atiende; además hay que tener en cuenta, que por lo general son personas de escasa formación y que nunca han aprendido la ciencia de comprender, atender y criar a los hijos con los estímulos que le son positivos. Por esta causa. se van a encontrar después con que su hijo tiene un carácter mal formado y cuando cae en cuenta ya es tarde. Lo más correcto es que la mujer que tiene un hijo, lo crie ella misma, siguiendo las instrucciónes de una persona preparada y experta en la ciencia de criar y educar a los hijos.
El objetivo verdadero, al dedicarse a leer este libro es aplicarlo en todos los actos de su vida diaria y más especialmente, en la crianza y educación de sus hijos, bien sea que ya los tenga o los vaya a tener en el futuro
El hecho de que hayamos dedicado un capítulo al estudio de las bases de la personalidad, es para que usted revise la formación de su personalidad y la transforme, y además se de cuenta, que factores influyen en la formación de la personalidad, para que ayude a la futura formación de la personalidad de sus hijos, y pueda educarlos de tal modo que desarrollen un buen carácter y una conducta aceptable.
El medio ambiente social
El medio ambiente social, es el que sigue al medio ambiente vital. Cuando el niño ya cuenta con la palabra como medio de comúnicación, empieza a relaciónarse socialmente con otros niños de su edad y con personas amigas de la familia y en esta forma surge en el una actitud de adaptación y aceptación de su medio o al contrario, un rechazo e inadaptación, esto es, se rebela contra su medio. y de este modo el niño va desarrollando una personalidad negativa, e inadaptada y de aqui va a resultar un futuro tímido o agresivo: pero al contrario: si adopta una aptitud positiva y de aceptación hacia la sociedad y el mundo que le rodea, tendremos una persona adaptada, sociable y colaboradora. Por esto, en este paso debemos ayudar al niño a lograr una sana adaptación a su medio, es decir, ayudar al menor, porque al enseñarle a relaciónarse cordialmente con todas las amistades de la familia, colaboramos con su desarrollo y madurez social, cosa que es indispensable para su desarrollo interpersonal.
vivido, y de acuerdo con la herencia y el temperamento, la mente infantil va colecciónando ese material llamado “vivencias o experiencias”, y con el se va constituyendo la personalidad; de tal manera, que si dicho material es de mala calidad, pues la personalidad también lo será. De aquí nace la importancia de que el niño se forme en un ambiente favorable. No debemos olvidar que las malas películas de la televisión, están influyendo de un modo desastroso en el de- sarrollo de la personalidad del niño: por tanto, cuando veamos que determinada película da ejemplos al niño de rebeldia y delito, por su bien hay que apagar el televisor. En una película no siempre el niño toma el ejemplo positivo. sino que cuando ve que la policia conduce a un criminal, puede seguir el ejemplo del mal- hechor y no el de la policia; puesto que para el niño, los criterios del bien y el mal, pueden ser muy diferentes a los nuestros; todo depende de las valoraciónes “autistas” que el niño hace, en cuanto a el y sus intereses, anhelos y deseos.
El entorno y medio social en que vivimos, es lo que más profunda influencia ejerce en la formación de nuestra personalidad; con razón muchos psicólogos llaman el triángulo de la personalidad a la herencia el temperamento el medio ambiente, porque estos tres factores, están ejerciendo constantemente una tremenda influencia en nuestro ser; aunque naturalmente se pueden educar, modificar y conducir, cuando la persona ya aprende algo sobre ellos.
En gran parte el medio social es el forjador de nuestro carácter, aunque para ello toma los demás elementos básicos. El medio ambiente es el que nos proporcióna las experiencias negativas o positivas, en cuanto se refiere al estudio, al trabajo, al amor, las leyes y costumbres, las relaciónes con la naturalea y con las demás personas, lo cual va dejando “engramas” que constituyen la base de la personalidad, según hayan sido positivas o negativas, así será la clase de personalidad que obtenemos.
El medio ambiente ético
En cuanto se refiere a la estructuración de la personalidad el medio ambiente ético es también muy importante. La ética se refiere a la moral, es decir a la distinción del bien y el mal. Es un juicio sobre los valores fundamentales intrínsecos del ser humano. Es el criterio fundamental de un individuo, o un pueblo respecto a lo que califica digno o condenable, ejemplo: Ver un par de ani- males hacer el acto sexual en pleno público, no se califica como una inmoralidad y la policia no interviene para castigarlos; pero si lo estan haciendo un hombre y una mujer, si interviene y son castigados por inmoralidad. Etica sería, lo que distingue los actos del animal y del hombre, puesto que si le mentamos la madre a un perro este no se disgusta por eso y sigue siendo amigo nuestro: más no ocurre lo mismo si lo hacemos con una persona.
El ambiente ético, ejerce una tremenda influencia en la formación de nuestra personalidad; pues no podemos tener la misma, si nos hemos formado en un ambiente de sana moral y dignidad, donde predomina la paz, la armonía y el
respeto a la persona humana, que si nos hemos formado en un ambiente de rina, robo, irrespeto e inmoralidad de toda laya.
Charlando con un amigo, me decía: “Que la moral ya no se usaba, que eso había pasado de moda”; entonces le presente un retrato de una casa de inquilinato, habitada por prostitutas, rateros y antisociales, y luego me con- tes- to: —“Verdad, la vida sin una sana moral entre la gente, es un infierno inhabitable, puesto que aun el sacerdote, el médico, el científico, el gobernante y el público en general, sin una sana moral resultan una terrible amenaza para la sociedad y la vida”.
Con estas cortas explicaciónes, puede comprender en que forma y en que grado, el medio ambiente vital, social y ético, intervienen activamente en la formación y desarrollo de nuestra personalidad. Pero hay que tener en cuenta, que todo lo que nos rodea corresponde al medio ambiente. Tal como el medio familiar, escolar, recreacional, laboral, social y el círculo de amistades con quienes más estrechamente nos relaciónamos, y nos pueden hacer participes de sus costumbres, vicios, tendencias, caprichos o condiciónes morales.
Los verdaderos valores éticos de una persona, consisten en reflexionar muy bien antes de actuar, y en esa forma evitar por todos los medios, perjudicar a las demás personas y a la ve a si mismo. El chismoso, el mentiroso y el que se apropia de las cosas ajenas, se cons-tituye en una persona indeseable y detestable, por tanto, es imposible que tenga buenas relaciónes y amistades du- raderas. La ética y el sentido moral en el matrimonio es indispensable para que perdure y ofrezca posibilidades de realización, de lo contrario se prostituye y degenera moralmente hasta su destrucción total. Este deber de conservar intacta la moral del matrimonio, le pertenece por igual tanto al hombre como a la mujer; pues cuando el hombre se toma demasiadas libertades con otras mujeres, acaba con la fidelidad de su esposa; porque ella se dice: “La ley, o es para todos o no es para ninguno, y punto”.