El interés superior del niño y adolescente como pauta tuitiva de los órganos jurisdiccionales para flexibilizar reglas procesales en procesos donde se discutan interese de menores, a propósito de la jurisprudencia emitida por el tribunal constitucional

Texto completo

(1)Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS. De. re. ch. o. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO. TESIS. de. PARA OPTAR EL TÍTULO DE ABOGADO. bli. ot e. ca. “EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y ADOLESCENTE COMO PAUTA TUITIVA DE LOS ÓRGANOS JURISDICCIONALES PARA FLEXIBILIZAR REGLAS PROCESALES EN PROCESOS DONDE SE DISCUTAN INTERESES DE MENORES, A PROPÓSITO DE LA JURISPRUDENCIA EMITIDA POR EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL”. AUTORES. LUIS ENRRIQUE JUNIOR RAMOS POLO. Bi. SANDRA DENISSE ZAVALETA PIZANGO. ASESOR DR. ALAN ROVERD YARROW YARROW. Trujillo – Perú 2015. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(2) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Dedicatoria. "Todos los días Dios nos da, junto con el sol, un momento en el que es posible cambiar todo lo que nos hace infelices". Paulo Coelho. re. Sandra:. ch. o. (Escritor y novelista brasileño). De. A todas las personas, maestros y amigos, que. de. contribuyeron noblemente para la elaboración de. ca. esta tesis. ot e. Luis:. bli. A los maestros que guiaron mis pasos en el. Bi. camino de la Investigación, Derecho de Familia y Práctica Forense, en defensa de lo justo: los Doctores Modesto Olegario de Bracamonte Meza, Yvonne del Pilar Lucar Vargas. y. Fransuá. Alexander. Taboada. LaMadrid. A ellos mí gratitud y amistad eterna.. 1. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas I. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(3) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Agradecimiento. Sandra: "A mi familia porque día a día confían en mi persona, dándome el apoyo necesario para sobrellevar el largo proceso en el cual me encuentro. Estoy presta a desarrollar con los. De. Luis:. re. ch. o. lauros el anhelo de ser una gran profesional".. “Dos han sido los motores fundamentales para llegar a proyectar este trabajo, en primera instancia agradezco. de. a mis invaluables padres que con su amor, comprensión y apoyo brindado se han convertido en la. ca. brújula del sendero llamado vida. Mención aparte. Bi. bli. ot e. querida familia Ramos Polo, por estar de sobremanera junto a mí, aconsejándome y sosteniéndome con su ejemplo diario, y en especial a mis ángeles, Lolita y Sarita, que gracias a sus cuidados, formación y desvelos me han convertido en el profesional que soy ahora. En segunda instancia, es mi agradecimiento a la persona que vino a darme el soporte emocional que en la vida buscaba, Sandra, gracias por enseñarme a levantarme en cada tropiezo y a aprender que no se logra el futuro anhelado si antes no se ha aprendido que la vida no es dividir sino compartir. Los amo. “. 2. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas II. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(4) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Presentación. Distinguidos miembros del jurado:. Ponemos a vuestra consideración la presente tesis titulada: “EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y ADOLESCENTE COMO PAUTA TUITIVA DE LOS PARA. FLEXIBILIZAR. o. JURISDICCIONALES. REGLAS. ch. ÓRGANOS. PROCESALES EN PROCESOS DONDE SE DISCUTAN INTERESES DE. re. MENORES, A PROPÓSITO DE LA JURISPRUDENCIA EMITIDA POR EL. De. TRIBUNAL CONSTITUCIONAL”, el cual ha sido elaborado bajo la orientación permanente de nuestro asesor, Dr. Alan Roverd Yarrow Yarrow.. de. En ese sentido, presentamos el citado informe con la finalidad de contribuir en el conocimiento del Derecho y fomentar el debate académico que caracteriza por. Bi. bli. ot e. ca. excelencia a la comunidad jurídica.. LUIS ENRRIQUE JUNIOR RAMOS POLO. SANDRA DENISSE ZAVALETA PIZANGO. 3. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas III. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(5) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Informe del Asesor. INFORME DEL ASESOR : Sr. Decano de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas.. DE. : Ms. Alan Roverd Yarrow Yarrow. ASUNTO. : Informe de Asesoría de Tesis.. FECHA. : 27 de Abril de 2015.. o. A. ch. De mi especial consideración:. re. Es grato dirigirme a Usted, en mi calidad de Asesor de los Bachilleres en Derecho y Ciencias Políticas: Luis Enrrique Junior Ramos Polo y Sandra Denisse. De. Zavaleta Pizango, a fin de informarle que dando cumplimiento al Reglamento para la Elaboración y Evaluación de Tesis presento informe respecto de la elaboración de la Tesis Titulada: “EL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y ADOLESCENTE COMO TUITIVA. DE. LOS. ÓRGANOS. de. PAUTA. JURISDICCIONALES. PARA. FLEXIBILIZAR REGLAS PROCESALES EN PROCESOS DONDE SE DISCUTAN. ca. INTERESES DE MENORES, A PROPÓSITO DE LA JURISPRUDENCIA EMITIDA POR EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL”.. ot e. Luego de haber orientado, asesorado y supervisado adecuadamente a los citados Bachilleres en la elaboración de la misma, donde se ha plasmado y cumplido. bli. estrictamente todas las pautas que establece el Reglamento para la elaboración y evaluación de la Tesis para obtener el Título Profesional de Abogado, a fin de ser. Bi. presentada al jurado para su posterior exposición, se puede apreciar que ha sido desarrollada de forma ordenada y siguiendo una secuencia lógica de acuerdo a los aspectos: normativos, doctrinarios, jurisprudenciales y metodológicos que exige la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, para así habilitar a los aspirantes a culminar con éxito su anhelo de ser profesionales y obtener el Título de Abogado. El trabajo de tesis está estructurado en 6 partes incluyendo un capítulo especial para el caso práctico: el primero de ellos consistente en el análisis de la realidad problemática, antecedentes, motivación y fundamentos, justificación, problema, hipótesis, objetivos y la metodología de investigación. En la segunda parte se abordan. 4. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas IV. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(6) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. los temas de la familia, derechos y deberes de los menores, tutela jurisdiccional efectiva, principios constitucionales, fines e integración de la norma procesal, precedente del Tribunal Constitucional y principio de interés superior del niño, niña y adolescente. Luego tenemos un capítulo especial donde se analiza el caso práctico referido a la vulneración de los derechos constitucionales a la debida motivación de las resoluciones judiciales, tutela jurisdiccional efectiva y debido proceso, esto al haberse declarado la conclusión del proceso de alimentos por la inasistencia de las partes a la audiencia única programada. En la tercera parte, se presentan los resultados desde la. o. perspectiva doctrinaria, legal y jurisprudencial. En la cuarta parte se presenta la. ch. discusión de resultados, en el quinta las conclusiones y en sexta las recomendaciones. re. producto de la investigación.. En resumen, la temática abordada en la presente tesis ha sido tratada con los. De. alcances doctrinarios, normativos y casuísticos, respetando además, la claridad y el orden lógico de la investigación.. de. A su vez, Señor Decano debo resaltar que este trabajo de investigación, motivo de la presente tesis, es singular y reúne las condiciones y merecimientos suficientes para ser aceptado, cumpliendo con la rigidez y calidad académica deseada, y. ca. contribuirá a enriquecer y diversificar nuestra reserva de trabajos de investigación, por. ot e. la novedosa y controversial temática abordada de manera crítica. Por las consideraciones expuestas, estimo que la asesoría se ha hecho efectiva, pues los citados Bachilleres, han cumplido en regla general con los objetivos de la. bli. metodología de la investigación y con los rigores de una búsqueda académica exigente en el campo del derecho de familia desde la perspectiva constitucional, y con el número. Bi. de sesiones de asesoramiento que se coordinaron previamente, y habiendo concluido con este rico e interesante trabajo de investigación, al que doy mi conformidad, soy de la opinión que éste está expedito para ser sustentado, salvo mejor parecer. Trujillo, 27 de Abril de 2015.. --------------------------------------------------------MS. ALAN ROVERD YARROW YARROW ASESOR. 5. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(7) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Resumen. Como sugiere el título, está fuera de toda discusión que a la fecha el redimensionamiento del derecho de familia nos permite reenfocar el sentido de la naturaleza propia de la institución principal de la humanidad, la familia; y en específico el componente por qué no decirlo más vulnerable dentro de ella, la protección de los. o. menores.. ch. En ese sentido, la presentación de esta investigación se ha estructurado en dos partes:. re. uno sustancialmente doctrinario-jurisprudencial y otro práctico. En primer término,. De. debemos entender que no es una tarea fácil definir el interés superior del niño, pues sus alcances no son estáticos sino más bien flexibles y dinámicos. Por ello, podríamos acercarnos a un concepto cuando se dice que “se constituye en aquel valor especial y. de. superior según el cual los derechos fundamentales del niño, niña y adolescente, y en. ca. última instancia su dignidad, tienen fuerza normativa superior no sólo en el momento de la producción de normas, sino también en el momento de la interpretación de ellas,. ot e. constituyéndose por tanto en un principio de ineludible materialización para el Estado, la sociedad en su conjunto y la propia familia, incluidos claro está el padre, la madre o. bli. quien sea el responsable de velar por su derechos fundamentales”.. Bi. El segundo aspecto se sitúa en la divergencia de la “facultad discrecional” del juez cuando se pretende una tutela procesal para atender el favor filii en sede jurisdiccional; es decir, la administración de justicia por parte de nuestro Poder Judicial. En este punto, el reconocimiento jurisprudencial por parte del Tribunal Constitucional de la preferencia del interés superior del niño y adolescente frente al de los mayores de edad, nos permiten deducir que se tienen que replantear las soluciones que se brindan a las controversias que surgen en las relaciones familiares. Esto, con la finalidad de otorgar. 6. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas V. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(8) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. una protección tuitiva a los involucrados, con especial énfasis en los niños y adolescentes.. Consideramos que la carga procesal propia de los juzgados hace que muchas veces nuestros magistrados no realicen un auto análisis y crítica a las resoluciones que emiten, panorama con el que nos topamos en el argot diario de la práctica judicial, cuando nos. o. encontramos frente a un sin número de pronunciamientos jurisdicciones contrapuestos;. ch. mientras en un determinado juzgado se resuelve de una manera, en otro atendiendo a la. re. discrecionalidad se resuelve distinto. En ese sentido, esta novísima concepción del derecho familiar que plantea el Tribunal Constitucional a partir de la jurisprudencia. De. emitida en los últimos años, resulta necesariamente de observancia obligatoria por los operadores del derecho, más aún si tenemos en consideración que la mayor parte de. de. procesos en la actualidad se relacionan con conflictos familiares.. ca. En resumen, nos interesa realizar un análisis crítico de la jurisprudencia del Tribunal Constitucional peruano en materia de solución de conflictos sobre derecho familiar, en. ot e. específico lo relacionado a la aplicación del interés superior del niño y adolescente. Realizado ello, los autores buscamos procurar establecer pautas que permitan que la. bli. uniformidad de criterios cuando nuestros magistrados del Poder Judicial realicen su. Bi. función jurisdiccional, les permita concretizar relaciones familiares armónicas, continuas y solidarias.. 7. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(9) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Abstract. As the title suggests, is beyond dispute that at the time resizing of family law allows us to refocus the sense of the nature of the principal institution of humanity, the family; and specifically the component why not say more vulnerable within it, the protection of. o. minors.. ch. In that sense, the presentation of this research has been structured in two parts: a substantially doctrinal-jurisprudential and practical tests. First, we must understand that. re. is not easy to define the interests of the child, as their scopes are not static but rather. De. flexible and dynamic. Therefore, we might approach a concept when it is said that "it is in that special and superior value by which the fundamental rights of children and. de. adolescents, and ultimately their dignity, have superior legal force not only at the time production standards but also upon the interpretation of them, constituting therefore. ca. initially inescapable realization for the state, society as a whole and the family,. ot e. including of course the father, mother or who is responsible for ensuring their fundamental rights. ". bli. The second aspect is in the divergence of the "discretion" of the judge when a. Bi. procedural protection is intended to address the favor filii jurisdictional authority; that is to say the administration of justice by our judiciary. At this point, the jurisprudential recognition by the Constitutional Court of preference interests of the child and adolescent versus the older, allow us to deduce that must be discussed solutions are provided to disputes arising in family relationships. This, in order to grant a protection tuitiva involved, with special emphasis on children and adolescents.. 8. VI Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(10) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. We consider the own caseload of the courts means that often our judges do not perform self-analysis and critique of the resolutions issued, scene that we encounter in everyday slang judicial practice, when we are faced with a no number of pronouncements conflicting jurisdictions; while in a given trial is resolved in a way, in another it considering the discretion is resolved differently. In that sense, this brand new conception of family law raised by the Constitutional Court from the jurisprudence in. ch. o. recent years, it necessarily mandatory compliance by operators of the right, especially if. re. we consider that most processes currently relate to family conflicts.. In short, we want to make a critical analysis of the jurisprudence of the Peruvian. De. Constitutional Court for the settlement of disputes over family law in specific matters relating to the implementation of the interests of the child and adolescent. Made this, the. de. authors seek to procure establish guidelines for uniformity of criteria when our judges of the judiciary to perform their judicial function, allowing them to concretize harmonic. Bi. bli. ot e. ca. family relations, continuous and solidarity.. 9. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(11) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Índice. DEDICATORIA AGRADECIMIENTO PRESENTACIÓN INFORME DEL ASESOR INDICE RESUMEN. ch. o. ABSTRACT. re. PRIMERA PARTE: INTRODUCCIÓN. De. I. PLAN DE INVESTIGACIÓN………………………………………………..18 MOTIVACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN………….…………….....18. 1.2.. REALIDAD PROBLEMÁTICA………….……………………...…..19. 1.3.. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA………………………………23. 1.4.. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA………………………………..25. 1.5.. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………..................26. ot e. ca. de. 1.1.. 2.1.. bli. II. HIPÓTESIS……………………………….......................................................26. VARIABLES………………………………………………………....26. Bi. 2.2.. ENUNCIADO………………...………………………………………26. 2.2.1. VARIABLE INDEPENDIENTE………………………………....26 2.2.2. VARIABLE DEPENDIENTE………………………………..…..26. III. OBJETIVOS……………………………………………………….……….....27. 10. 3.1.. OBJETIVO GENERAL……………………………………..……..…27. 3.2.. OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………..…………..27. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(12) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. IV. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN………………….……………………….......27 4.1.. METODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS….…..……….…….…27 4.1.1. METODOS 4.1.1.1. Método Inductivo-Deductivo ................................................... 27. o. 4.1.1.2. Método Hermenéutico-Jurídico ................................................ 28. ch. 4.1.1.3. Método Analítico-Sintético ...................................................... 28. re. 4.1.14. Método Exegético ...................................................................... 28. De. 4.1.15. Método Dogmático .................................................................... 28 4.1.1.6. Método Histórico ...................................................................... 29. de. 4.1.1.7. Método Funcional ..................................................................... 29 4.1.2. TÉCNICAS........................................................................................ 29. ca. 4.1.2.1. Técnicas de Acopio Documental .............................................. 29. ot e. 4.1.2.2. Técnica de fichaje ..................................................................... 29. bli. 4.1.2.3. Técnica de la Interpretación Normativa ................................... 29 4.1.2.4. Técnica de Análisis Jurisprudencial ......................................... 29. Bi. 4.1.3. INSTRUMENTOS ............................................................................ 29. 11. 4.2.. MATERIAL DE ESTUDIO………................…………………………30. 4.3.. DISEÑO DE EXPERIENCIA………………………………………….30. 4.4.. LIMITACIONES CONFRONTADAS……………………………...…30. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(13) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. SEGUNDA PARTE: MARCO TEÓRICO I.. CAPITULO:. ASPECTOS GENERALES DE LA FAMILIA 1.1. Concepto…………………………………………………………..............33 1.2. Finalidad………………………………………………………..………….35. ch. o. 1.3. Doctrina Jurídica…………………………………………………………...35 1.4. Tipología Familia……………………………………………………...…...43. re. 1.5. Funciones…………………………………………………………………..47. De. 1.6. Importancia…………………………………………………………...……49. de. II. CAPITULO:. ASPECTOS GENERALES DEL DERECHO DE FAMILIA. ca. 2.1. Generalidades………………………………………………...……….….52. ot e. 2.2. Definición………………………………………………………….……..54 2.3. Denominación………………………………………………………...….55. bli. 2.4. Naturaleza Jurídica……………………………………………………….56. Bi. 2.5. Caracteres jurídicos………………………………………………………59 2.6. Objeto…………………………………………………………………….63. 2.7. Importancia……………………………………………………………….64 2.8. Regulación Legal…………………………………………………………65 2.9. Finalidad………………………………………………………………….65. 12. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(14) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. III. CAPITULO: EL PARENTESCO FAMILIAR 3.1. Generalidades…………………………………………...………….…….68 3.2. Clases………………………………………………………….…….……69 IV. CAPITULO:. ch. o. DERECHO A LA TUTELA JURISDICCIONAL EFECTIVA 4.1. Nociones Generales………………………………………………………89. re. 4.2. Derecho al debido proceso……………………………………………….91. De. V. CAPITULO:. FINES DEL PROCESO E INTEGRACIÓN DE LA NORMA. de. PROCESAL. ca. 5.1. Generalidades…………………………………………………………….98 5.2. Finalidad………………………………………………………………….99. ot e. 5.3. Integración de la Norma Procesal …………………………………...…101. bli. VI. CAPITULO:. Bi. LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES. 6.1. Nociones generales……………………………………...………………103 6.2. Características………………………………………...……………...…105 6.3. Contenido……………………………………………………………….107 6.4. Funciones………………………………………………………………..108. 6.5. Entroncamiento. entre. los. principios. y. las. reglas. constitucionales…………………………………………………………110. 13. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(15) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. VII.CAPITULO: PRECEDENTE DEL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL 7.1. Nociones generales……………………………………………...............112 7.2. Naturales Jurídica……………………………………………………….114. o. 7.3. Forma de Aplicación……………………………………………………114. ch. 7.4. Integración de las zonas lagunosas del derecho………………...............115. re. 7.5. Presupuestos básicos para el establecimiento de un precedente..............116. De. 7.6. Efectos de la sentencia que establece un precedente……………………117. de. 7.7. Aplicación del precedente vinculante…………………………...............118 VIII. CAPITULO:. ca. DERECHOS Y PRINCIPIOS RELACIONADOS CON LOS. ot e. NIÑOS Y ADOLESCENTES. bli. 8.1. Derechos fundamentales de los niños y adolescentes…………………..122. Bi. 8.2. Deberes del Estado para con los niños y adolescentes………………….123 IX. CAPITULO:. EL PRINCIPIO DEL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO 9.1. La Noción del principio de interés superior del niño…………...............125 9.2. Los alcances del interés superior del niño………………………………128. 14. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(16) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. 9.3. La aplicación del principio del interés superior del niño en los casos concretos………………………………………………………………...136 9.4. Conclusiones……………………………………………………………155. o. X. CAPITULO:. ch. EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL Y EL INTERÉS. re. SUPERIOR DEL NIÑO Y ADOLESCENTE. De. 1. STC Exp. N° 03247-2008-PHC/TC…………………………………………158 2. STC Exp. N° 00012-2010-PI/TC……………………………………………159. de. 3. STC Exp. N° 2132-2008-PA/TC…………………………………………….160 4. STC Exp. 02079-2009-PHC/TC…………………………………………….160. ca. 5. STC Exp. N° 01817-2009-PHC/TC…………………………………………162. ot e. 6. STC Exp. N° 00012-2010-PI/TC……………………………………………164 7. STC Exp. 03744-2007-PHC/TC…………………………………………….165. bli. 8. STC N° 06165-2005-HC/TC………………………………………...............166 ESPECIAL. SOBRE. EL. ANÁLISIS. DEL. CASO. Bi. CAPÍTULO. PRÁCTICO.. 1. ASPECTOS GENERALES DEL CASO ........................................................ 168 2. REFERENCIA DE LA SITUACIÓN PLANTEADA .................................... 168 3. DETERMINACIÓN DEL LITIGIO ............................................................... 170 4. RESPECTO A LA NORMATIVIDAD .......................................................... 171 5. APRECIACIÓN CRÍTICA DEL CASO ........................................................ 172. 15. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(17) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. TERCERA PARTE: RESULTADOS………………………………………….174 CUARTA PARTE: DISCUSIÓN DE RESULTADOS……………………….176 QUINTA PARTE: CONCLUSIONES………………………………...............194. ch. o. SEXTA PARTE: RECOMENDACIONES……………………………………202. re. BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………204. Bi. bli. ot e. ca. de. De. ANEXOS………………………………………………………………………211. 16. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(18) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. De. re. ch. o. Universidad Nacional de Trujillo. de. PRIMERA PARTE:. Bi. bli. ot e. ca. INTRODUCCIÓN. 17. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(19) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Plan de Investigación. I. PLAN DE INVESTIGACIÓN: 1.1. MOTIVACIÓN Y FUNDAMENTACIÓN La presente investigación surge a propósito de la publicación de la STC N° 04058-2012-PA/TC, la misma que nos habla acerca del sobredimensionamiento. o. del interés superior del niño y adolescente en la tramitación de controversias. ch. donde se encuentren dilucidándose pretensiones relacionadas a ellos.. re. De otro lado, por parte de nuestros operadores de justicia existe un. De. requerimiento intrínseco por contar con una sistematización de pautas que atiendan adecuadamente la protección a los niños y adolescentes, sin dejar de lado que es innegable la petición social por otorgar a los menores la protección y. de. respeto a sus derechos. Estos parámetros no hacen otra cosa que evidenciar la inaplazable responsabilidad estatal por la protección y promoción del bienestar. ca. de todo niño y adolescente.. ot e. De esta manera, nos encajamos en una circunscripción particular, el poder judicial, que para el presente caso surge como un ente del cual todo menor y. bli. adolescente – a través de sus representantes legales de ser el caso – pretendan. Bi. acceder a una tutela jurisdiccional efectiva y por lineamientos preestablecidos en la norma adjetiva a veces ven vulnerados la satisfacción de sus derechos.. Como se verá a lo largo de esta investigación, contrario a lo que es considerado más beneficioso para los niños y adolescentes, a la fecha nuestros operadores y auxiliares jurisdiccionales aplican taxativamente reglas procedimentales establecidas en nuestro código procesal civil, y olvidan que cuando nos encontramos frente a casos de menores se deben flexibilizar los criterios y. 18. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(20) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. procedimientos preestablecidos, en procura de obtener la verdad material y consecuentemente proteger los derechos e intereses de los menores en su conjunto. Finalmente, esperamos que esta investigación sea sólo sea la pauta inicial que promueva propuestas de reforma de nuestro ordenamiento adjetivo en materia. o. familiar.. ch. 1.2. REALIDAD PROBLEMÁTICA. re. El principio del interés superior del niño1, como concepto debe entenderse en un esquema amplio de interpretaciones legislativas y acciones gubernamentales por. De. realizar. La tutela del interés superior del niño tiene por objetivo constituir una garantía al desarrollo integral del niño, por lo cual no puede ser restringido a una. de. mera “directriz” porque este concepto gaseoso impide una real aplicación de sus objetivos en los procesos judiciales donde se ventilan los derechos del niño.. ca. En nuestro país la aplicación más favorable de las normas e interpretaciones que. ot e. se realicen respecto de los derechos del niño y adolescente suelen tener una serie de aristas que muy por el contrario de atender a parámetros legales nos sitúan en. bli. una realidad muy alejada de ella, esto debido a problemas de carácter cultural, económico y social; los cuales han afectado los derechos e intereses de los más. Bi. indefensos en esta paradójica sociedad peruana, esto es, de los menores. “Desde fines del siglo XIX ha existido a nivel mundial, innumerable legislación vinculada con las personas menores de edad, a la relación de éstas con el Derecho habiendo variado el tratamiento, al compás de los cambios en la ideología que lo sustenta, fruto de una evolución en el pensamiento. Se ha venido denominando a esta normativa: “Derecho de Menores”, sobre el. 1. Manuel Bermúdez Tapia. El desarrollo estatal, jurisdiccional y familiar de la protección del interés superior del niño. En: IUS, doctrina. Nº 8/2007, Agosto. páginas 163 – 173 – Lima: Grijley, 2007.. 19. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(21) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. particular existen ordenamientos jurídicos nacionales que han reunido toda la materia en cuerpos jurídicos codificados, concebidos como códigos del menor y, en otros casos se ha logrado una legislación orgánica autosuficiente sobre el tema, motivando la discusión en relación con la autonomía científica de la materia”2. Teniendo este panorama tenemos que, tanto en la Convención de los Derechos. ch. o. del Niño, Constitución Política del Perú y la Ley 27337 , no se ha establecido como debe ser la conceptualización de este principio, así tampoco se ha. re. delimitado su amplitud o límites. Es entonces que a instancias doctrinarias y. De. jurisprudenciales se ha ido dando las pautas para la efectivización de este principio tan importante para la protección de aquel sector de la población que. de. merece una atención especial como es la niñez.. A pesar de ello, los juzgados de familia parecen no establecer criterios uniformes. ca. en nuestra región, consideramos pues no logran percibir que no sólo van a resolver una controversia entre los progenitores sino olvidan que lo principal es. ot e. tutelar los derechos de los niños no sólo atendiendo a las circunstancias socioeconómicas que los rodean, sino también salvaguardarlos de sus propias. bli. familias, aunque cueste plantearlo.. Bi. “Esta búsqueda de defensa de los derechos de ese grupo más vulnerable de nuestra sociedad tiene una premisa fundamental de desarrollo: el interés superior del niño, el cual se traduce en acciones de políticas afirmativas por parte del Estado, en acciones políticas de los órganos estatales, en protección judicial y en. 2. En “DEL MODELO TUTELAR AL MODELO DE RESPONSABILIDAD A LA LUZ DE LA CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO”, Ana Cecilia Garay Molina (Vocal Superior de la Sala Civil de la Corte Superior de Justicia de Huánuco y Pasco).. 20. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(22) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. deberes de vinculación a los padres quienes deben comprender que los niños requieren más que un sustento económico”3. Por ello, la primera acción que se debería realizar en un proceso judicial vinculado a los derechos del niño es realizar un test de protección de derechos sobre la base de dos aspectos complementarios4: a) Una directriz de preferencia de interpretaciones normativas. Así, el. ch. o. magistrado deberá optar por hacer prevalecer la norma más favorable al menor con independencia de su nivel jurídico.. re. b) El resultado de la evaluación psicológica del menor y progenitores a efectos. De. de determinar el derecho del menor de convivir con el “mejor progenitor”. Solo con este mecanismo sería factible una protección real de los niños en un. de. proceso judicial, por cuanto la judicatura suele interpretar que se protege los derechos de estos con una preferencia –por lo general– hacia las mujeres, sobre. ca. la base de las acciones afirmativas en la materia. Por tanto este test de protección de derechos debe ser realizado aun antes de la. ot e. etapa de conciliación y saneamiento procesal, por cuanto los derechos del niño no pueden estar una situación de desprotección e indefensión procesal si es que. bli. consideramos los plazos y lentitud judicial para dictar una sentencia.. Bi. De lo anteriormente expuesto, es importante enfocarnos en que la problemática surge debido a la falta de unificación de criterios en los juzgados de familia respecto a las pautas que deben establecerse para flexibilizar reglas procedimentales en procesos donde exista controversias respecto de derechos e intereses de menores, pues con lo único que contamos a nivel nacional es un. 3. Manuel Bermúdez Tapia. El desarrollo estatal, jurisdiccional y familiar de la protección del interés superior del niño. En: IUS, doctrina. Nº 8/2007, Agosto. páginas 163 – 173 – Lima: Grijley, 2007. 4 Manuel Bermúdez Tapia, ídem.. 21. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(23) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. bagaje doctrinario y jurisprudencial que no sientan parámetros de estricto cumplimiento para los magistrados de la república. En el desarrollo del presente trabajo de investigación nos centraremos en desarrollar los aspectos relacionados a la interpretación y aplicación del principio del interés superior del niño, niña y adolescente, tanto en la tramitación como en la resolución de controversias devenidas de procesos de familia, donde. ch. o. se discutan derechos e intereses de menores. En palabras de nuestro Tribunal Constitucional lo que pretendemos con esta investigación es: “(…) el análisis de. re. una controversia constitucional de los derechos del niño debe realizarse a la luz. De. del interés superior del niño y del adolescente, principio investido de fuerza normativa que en el presente caso debe ser concebido como vértice de. de. interpretación de los derechos (de las menores favorecidas) materia de la controversia constitucional que nos ocupa”5. (resaltado agregado). ca. En base a la breve exposición que antecede, la presente investigación jurídica pretende dar contestación a las siguientes interrogantes: ¿Qué ocurre en caso de. ot e. que en la tramitación de un proceso de familia se inobserve un plazo otorgado por el juzgado bajo un apercibimiento? ¿Qué ocurre si el accionante inasiste a. bli. una audiencia programada por razones ajenas a su voluntad? De darse estos. Bi. casos: ¿se podría proseguir con la tramitación de las causas sin efectivizar los apercibimientos decretados en autos bajo el sustento del sobredimensionamiento del interés superior del niño? o en el otro caso, ¿podría reprogramarse la audiencia previa justificación a pesar que el código procesal civil sea taxativo al respecto?. 5. EXP. N.° 02079-2009-PHC/TC de fecha 09-09-2010. 22. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(24) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Estas y más interrogantes, son las que nos llevan a demostrar que en procesos de familia donde se discutan derechos e intereses de menores en el Perú, es imprescindible establecer si resulta viable la flexibilización de reglas procedimentales. como. criterio. jurisdiccional. uniforme,. atendiendo. principalmente al interés superior del niño, niña y adolescente como contenido constitucional a propósito de sendos pronunciamientos de nuestro máxime. ch. o. intérprete constitucional.. re. 1.3. ANTECEDENTES. En atención a que la presente investigación se enmarca dentro de la aplicación. De. del interés superior del niño y adolescente como pauta tuitiva para flexibilizar reglas procedimentales en procesos donde exista controversia sobre derechos e. de. intereses de menores, tenemos que en un primer momento encontramos pronunciamientos expedidos a nivel internacional, en un segundo momento a. ca. nivel nacional y finalmente jurisprudencia constitucional relacionada al tema. ot e. materia de investigación, las que a continuación se detallan: A nivel internacional. bli. La Asamblea General de las Naciones Unidas en la Declaración de los Derechos. Bi. del Niño ha recogido el principio del interés superior del niño en el principio 2, cuando cita: “El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensando todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgarse leyes con este fin, la consideración fundamental a que se entenderá será el interés superior del niño”.. 23. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(25) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Así también, tenemos que la Convención sobre los Derechos del Niño ha recogido el principio del interés superior del niño en el artículo 3, cuando cita: “1. En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los órganos legislativos, una consideración primordial a que se. o. atenderá será el interés superior del niño”.. ch. A nivel nacional. re. Al respecto, enfocando en el Perú el análisis sobre el interés del niño y adolescente, tenemos que nuestra Constitución Política procura una protección. De. especial al niño y al adolescente en su artículo 4°. Así también, señala en el artículo 6°, como objetivo de la política nacional: la promoción de la paternidad. de. y maternidad responsable, el deber y derecho de los padres a alimentar, educar y dar seguridad a sus hijos, así como la igualdad de los hijos sin considerar el. ca. estado civil de los padres y la naturaleza de la filiación.. ot e. En igual sentido, la Ley 27337 establece en el artículo IX del Título Preliminar que: “En toda medida concerniente al niño y al adolescente que adopte el Estado. bli. a través de los Poderes Ejecutivo, Legislativo y Judicial, del Ministerio Público, los gobiernos regionales, gobiernos locales y sus demás instituciones, así como. Bi. en la acción de la sociedad, se considerará el principio del interés superior del niño y del adolescente y el respeto a sus derechos” Asimismo, en el Perú, la jurisprudencia constitucional es la que ha enriquecido la temática de estudio, para mayor abundancia se desarrollará la problemática en la tercera parte del presente trabajo de investigación.. 24. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(26) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. 1.4. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: La presente investigación dentro de sus finalidades busca la unificación de criterios de auxiliares y operadores jurisdiccionales en materia de familia, respecto a la flexibilización de reglas procedimentales preestablecidas en nuestro Código Procesal Civil. Es así que la presente investigación persigue determinar si el contenido constitucional del principio del interés superior del niño, niña y. ch. o. adolescente es razón suficiente para flexibilizar pautas procesales en controversias relacionadas con derechos e intereses de menores, pues pese a. re. existir pronunciamientos jurisprudenciales constitucionales al respecto, a la. De. fecha no se garantiza el cumplimiento de una acción estatal de protección del interés superior del niño, dado que la dispersión legal y la praxis judicial no. de. cumplen con el objetivo máximo que es brindar una tutela efectiva al niño. Asimismo, el contenido constitucional para dar luz verde a la flexibilización de. ca. reglas procedimentales encuentra también asidero en normas que constituyen garantías constitucionales como la tutela jurisdiccional efectiva, el derecho al. ot e. debido proceso y la debida motivación de las resoluciones judiciales, toda vez que desproteger a un niño, niña o adolescente por una aplicación taxativa de una. bli. pauta procedimental dejaría en total indefensión al menor para quien se pretende. Bi. la satisfacción de su derecho. En síntesis, la justificación de la investigación radica en analizar los grados de validez teórica de los criterios jurisprudenciales adoptados por el Tribunal Constitucional, desde un punto de vista crítico, para solucionar conflictos sobre colisión de derechos de menores de edad en la tramitación y resolución de procesos de familia. El objetivo es identificar algunos matices que puedan resultar insuficientes o poco adecuados en este ejercicio y, así, esbozar. 25. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(27) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. posiciones dirigidas a realizar una función jurisdiccional cada vez más efectiva, más aun cuando nos vemos de cara a un escenario de reformas en salvaguarda de la familia y el respeto de los derechos de los menores de edad. 1.5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Los órganos jurisdiccionales deben flexibilizar las reglas del derecho procesal familiar civil, a fin de salvaguardar los derechos e intereses del niño, niña y. ch. o. adolescente?. re. II. HIPÓTESIS: 2.1. ENUNCIADO:. De. Sí, los órganos jurisdiccionales deben flexibilizar las reglas del derecho procesal familiar civil a fin de salvaguardar los derechos e intereses del niño, niña y. de. adolescente, fundando su discrecionalidad en el contenido constitucional de su interés superior; a propósito de los criterios jurisprudenciales emitidos por el. ot e. 2.2. VARIABLES:. ca. Tribunal Constitucional.. bli. 2.2.1. Variable independiente: El contenido constitucional del interés superior del niño, niña y. Bi. adolescente, a propósito de los criterios jurisprudenciales emitidos por el Tribunal Constitucional.. 2.2.2. Variable dependiente: La flexibilización de reglas procesales en el derecho procesal familiar civil por parte de los órganos jurisdiccionales; a propósito de casuística jurisprudencial emitida por el Tribunal Constitucional. 26. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(28) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. III.. OBJETIVOS: 3.1.. Objetivo General:  Sustentar que es factible que los órganos jurisdiccionales flexibilicen reglas procesales en el derecho procesal familiar civil, sustentando su discrecionalidad en el contenido constitucional del interés superior del. 3.2.. ch. emitidos por el Tribunal Constitucional.. o. niño, niña y adolescente; a propósito de los criterios jurisprudenciales. Objetivos Específicos:. re.  Analizar la regulación legal del interés superior del niño, niña y. De. adolescente..  Explicar el tratamiento que se le viene dando al interés superior del. de. niño, niña y adolescente en la doctrina jurisprudencial constitucional peruana.. ca.  Fundamentar que no se vulnera el derecho de defensa de la contraparte si se flexibiliza las pautas procedimentales de nuestro código adjetivo. ot e. en los procesos de familia de contenido civil.. bli.  Determinar que de establecerse la validez de la flexibilización procedimental en los procesos civiles de familia, donde se beneficie a. Bi. menores, lograríamos salvaguardar los derechos e intereses del niño, niña y adolescente.. IV.. DISEÑO DE INVESTIGACIÓN 4.1.. MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS 4.1.1. MÉTODOS 4.1.1.1.. Método Inductivo-Deductivo: Su uso sirvió para determinar que es necesario establecer criterios jurisprudenciales del. 27. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(29) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. Tribunal Constitucional peruano con grados de validez más completos y adecuados en la solución de conflictos de familia atendiendo al interés superior del niño y adolescente. 4.1.1.2.. Método Hermenéutico-Jurídico: Su uso sirvió para la interpretación de los textos legales, con la finalidad de esclarecer el significado y alcances de las normas jurídicas. 4.1.1.3.. ch. o. respecto al interés superior del niño y adolescente. Método Analítico-Sintético: Su uso sirvió para determinar. re. que la función jurisdiccional constitucional realizada por el. De. Tribunal Constitucional peruano es la idónea para tutelar derechos de menores en procesos de familia donde se ventilen. de. sus intereses, de esta manera deben observarse ciertos criterios dirigidos a sustentar y argumentar adecuadamente. 4.1.1.4.. ca. sus decisiones.. Método Exegético: Su uso nos permitió el estudio lineal de. ot e. las normas del texto legislativo. Para la presente investigación se revisó toda la legislación nacional en materia de familia e. bli. interés superior del niño, niña y adolescente.. Bi. 4.1.1.5.. Método Dogmático: Su uso nos proporcionó las bases para poder estudiar los principios y la naturaleza jurídica de las garantías constitucionales como la tutela jurisdiccional efectiva, el derecho al debido proceso y debida motivación de las resoluciones judiciales como anexo al contenido constitucional del interés superior del niño, niña y adolescente para flexibilizar reglas de carácter procesal.. 28. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(30) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. 4.1.1.6.. Método histórico: Mediante el cual se analizó la evolución del trabajo en el constitucionalismo peruano a fin de comprender qué camino ha transitado hasta llegar a ser considerado. como. derecho. fundamental. en. nuestra. Constitución vigente. 4.1.1.7.. Método Funcional: Mediante el cual se empleó una base. ch. o. empírica de la realidad social relevante a la investigación,. en los distintos ámbitos.. 4.1.2.1.. De. 4.1.2. TÉCNICAS. re. esto es, el registro de la conducta social y sus repercusiones. Técnica de Acopio Documental: Se aplicó a fin de obtener. Técnica de Fichaje: Empleada en la recolección de la. ca. 4.1.2.2.. de. la información doctrinaria, normativa y jurisprudencial.. ot e. información necesaria para culminar el presente trabajo. 4.1.2.3.. Técnica de la Interpretación Normativa: Se aplicó para el. bli. análisis e interpretación de las normas jurídicas, principios y garantías relativos al tema materia de investigación.. Bi. 4.1.2.4.. Técnica. de. Análisis. Jurisprudencial:. Se. analizó. jurisprudencia emitida por el Tribunal Constitucional peruano en materia de solución de conflictos de familia donde se discutían intereses de menores y se resolvió en atención al interés superior del niño, niña y adolescente.. 4.1.3. INSTRUMENTOS Los instrumentos empleados fueron las fichas bibliográficas.. 29. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(31) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. 4.2. MATERIAL DE ESTUDIO: La investigación se ejecutó tomando como material la diversa información en torno al problema planteado. Asimismo, como universo tenemos una serie de sentencias jurisdiccionales, que han sido emitidas en los últimos 10 años por el Tribunal Constitucional peruano, en materia de solución de conflictos de familia. o. donde se discutían intereses de menores y se resolvió en atención al interés. ch. superior del niño, niña y adolescente. Como muestra hemos recogido algunas de. re. ellas a fin de estudiar los grados de validez teórica de los criterios adoptados por. 4.3. DISEÑO DE EXPERIENCIA:. De. el máximo intérprete de la Constitución sobre el tema.. de. A efectos de lograr los objetivos trazados en el presente informe, fue necesario recolectar información de la biblioteca de la Facultad de Derecho de la. ca. Universidad Nacional de Trujillo y Universidad Privada Antenor Orrego. Del. ot e. mismo modo, se accedió al suministro de información virtual encontrada en internet, consistente en artículos, boletines y/o trabajos vertidos en eventos. bli. jurídicos.. Bi. 4.4. LIMITACIONES CONFRONTADAS: Ninguna. 30. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(32) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. ch. o. Universidad Nacional de Trujillo. re. SEGUNDA PARTE:. Bi. bli. ot e. ca. de. De. MARCO TEÓRICO. 31. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(33) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. re. ch. o. Universidad Nacional de Trujillo. De. CAPÍTULO I:. de. ASPECTOS GENERALES DE LA. Bi. bli. ot e. ca. FAMILIA. 32. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(34) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. 1.1.CONCEPTO . Etimológicamente, el profesor español De Diego, la deriva del sánscrito vama o fama, complejo de habitación, residencia, vestido, algo así como lugar, casa. Señala otras, como aquella que proviene del latín fames, hambre o primera necesidad que se satisface en el hogar.. . Luego, famulus, esclavo o el que habita la casa. En uno y otro sentido se trata. ch. o. del primer círculo de la vida del hombre y la satisfacción de las necesidades primarias. . re. Ahora bien, la familia puede conceptuarse de dos modos: teniendo en cuenta el. De. transcurso del tiempo, su evolución y, también, un momento determinado de su desarrollo, su estado actual. En cuanto el primero, la familia es una categoría. de. histórica6, es decir, un fenómeno sociable, mutable, basado en el matrimonio y en el parentesco, cuya composición, formas, funciones y tipo de relaciones. ca. varían en cada una de las etapas del desarrollo social y dependen de una serie de factores, principalmente, de las condiciones económico-sociales en que viven y. ot e. se desarrollan. . bli. Sociológicamente, la familia es una institución permanente que está integrada por personas cuyos vínculos derivan de la unión intersexual, de la procreación y. . Bi. del parentesco. Piotr Seduguin7 dice: “La familia es una comunión (unión) basada en el matrimonio libre e igual en derechos o en el parentesco cercano de personas ligadas mutuamente por relaciones personales y de propiedad, unidas por el apoyo moral y material, por la afinidad espiritual y la solicitud por la educación de los hijos”. La noción. 6. Rosental, M.M. Diccionario Filosófico. Buenos Aires; Pueblos Unidos, 1984. Tomo I.p. 223. Seduguin, Piotr. Matrimonio y Familia en la URSS. La Nueva Legislación Soviética. Moscú: Progreso, 1974. P.40.. 7. 33. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(35) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. resulta actualizada, ya que supera ampliamente las concepciones tradicionales en las que predominaban los criterios de techo, autoridad, legitimidad y aun el económico. Destaca el carácter ético de la familia y la función por la educación de los hijos, pero no establece los límites del parentesco. . Desde una perspectiva jurídica la idea de la familia puede ser concebida de dos maneras. En su acepción lata, Adriano de Cupis, citado por Corral Talciani8. ch. o. afirma que la familia es un grupo social basado en la voluntaria unión sexual entre individuos de sexo diverso y con un fin de humana solidaridad.. re. Igualmente, teniendo en cuenta su estado actual el profesor argentino Arturo. De. Yungano9 la conceptúa como “una asociación de personas integrada por dos individuos de distinto sexo y sus hijos, que viven en una morado común bajo la. de. autoridad de ambos padres, que están en relación con los ascendentes, descendientes y colaterales por vínculos de sangre y lazos de parentesco, y que. ca. constituye el grupo humano fisiogenético y primario por excelencia”. Esta noción, si bien esta noción es importante porque determina principalmente. ot e. quiénes son las personas que las integran y con qué otras están relacionadas, no lo es, en cuanto dominan los criterios tradicionales de “techo” y “autoridad10”.. bli. . En su significación restringida podemos definirla manifestando que ella es una. Bi. institución natural, social y jurídica, que está formada por el padre, la madre y los hijos que se hallan bajo su patria potestad. Agrupa a un conjunto de personas, padres e hijos principalmente, unidos por vínculos de matrimonio, el. 8. Corral Talciani, Hernán, Derecho y Derechos de la Familia. Lima: Grijley, 2005, p.28. Yungano, Arturo. Manual Teórico Práctico de Derecho de Familia. Buenos Aires: Ediciones Jurídicas, 1989.p.40. 10 Predomina los criterios de techo, autoridad, legitimidad y el económico en las nociones siguientes: La familia es la agrupación de personas que viven bajo el mismo techo (anónimo). La familia es el conjunto de personas vinculadas por el matrimonio, la filiación o por la adopción… En sentido estricto designa a los miembros de la familia que viven bajo un mismo techo, bajo la dirección y los recursos del jefe de la casa (Planiol y Ripert). 9. 34. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.

(36) Biblioteca Digital - Dirección de Sistemas de Informática y Comunicación. Universidad Nacional de Trujillo. parentesco y la adopción establecidos por ley. El parentesco por consanguinidad es indefinido en la línea recta y hasta el cuarto grado de consanguinidad y segundo de afinidad, en la línea colateral. La adopción es fuente de parentesco dentro de los alcances de la ley. . Desde el punto de vista legal, la Constitución Política del Estado y el Código Civil peruanos, no contienen una definición expresa sobre la familia, a pesar de. ch. o. que le dedican algunos artículos y todo un libro respetivamente; no obstante lo expuesto pensamos que se deja a los estudiosos para las especulaciones. re. doctrinarias.. De. 1.2.FINALIDAD . En cuanto a su finalidad, Coral Talciani11 citando la enseñanza de Lacruz,. de. expone que la familia persigue tres finalidades: Una natural, de vincular al hombre y la mujer y conservar así, el género humano; otra economía consistente. ca. en la obtención de alimentos para todos los familiares y techo para los que convivan; una tercera, moral y espiritual, es decir, el mutuo socorro de los. bli. prole.. ot e. familiares, la comunidad de vida entre ellos, y el cuidado y la educación de la. 1.3.DOCTRINA JURIDICA. Bi. A. SITUACION ACTUAL DE LA FAMILIA:o En la doctrina actualmente se debaten dos aspectos: por un lado, si la familia se encuentra en crisis o solo sufre una mutación y, por otro, la prevalencia de la familia de derecho o la de hecho. o Sobre el primer aspecto se discute si la familia está en “crisis” o solo tolera una “mutación”. Un hecho que no se puede negar es la profunda crisis en la. 11. Corral Talciani, Hernán. Ob, Cit. P.29. 35. Tesis – Facultad de Derecho y CC. Políticas. Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir bajola misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licences/by-nc-sa/2.5/pe/.