Tendedero de ropa

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(1)“Es bueno saber que no estoy listo para todo, Pero que por nada en el mundo cambio lo que esta por venir” WOLF BORGES.

(2) TENDEDERO DE ROPA. PRESENTADO A: MIGUEL ANGEL OVALLE PRESENTADO POR: FELIPE RAMOS. PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE DISEÑADOR INDUSTRIAL PROGRAMA DE DISEÑO INDUSTRIAL FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO UNIVERSIDAD DE LOS ANDES. BOGOTA 2004.

(3) Dedico este proyecto ante todo a mis padres, que fueron un gran soporte en todo este proceso de mi vida, pero sin desmeritar agradezco primordialmente a mi mamá, que fue la persona que me ayudo a crecer y ser lo que soy, igualmente lo dedico a mis hermanos, que con paciencia me acompañaron y me ayudaron de una forma noble y agradable, a mi familia que siempre han creído y confiado en mí, y finalmente a aquellas personas que aunque no estuvieron ahí se que puedo contar con ellos, y aunque suene gracioso a mi perro fiel, que me acompaño en esas noches largas y frías, a todos ellos GRACIAS.

(4) Agradezco primordialmente al apoyo que me brindo Mis asesore externos, los cuales me permitieron desarrolla con éxito mi propósito, igualmente a todas las personas e industrias pequeñas que permitieron que esto saliera adelante, agradecimientos a los asesores internos de La Universidad de los Andes, entre ellos a Miguel Angel, Santiago, entre otros. Igualmente a Ricardo y a todas las familias que permitieron poder trabajar en sus espacios, a todos ellos GRACIAS.

(5) RESUMEN EJECUTIVO En este presente proyecto de grado “Secador de ropa natural en base textil” se propone un nuevo modelo y concepción del secado de ropa en espacios reducidos. El proyecto se divide en las siguientes fases: el marco de referencia en el que se analiza el contexto de la vivienda, evaluando sus contenidos, expectativas y necesidades, así como limitaciones derivadas de los diferentes tipos de vivienda La segunda fase desarrolla la metodología, soporte y análisis de los espacios y tipología, así como la etnografía, aspectos necesarios para poder sustentar el desarrollo de la propuesta. Al efecto, mediante la técnica de encuestas y ensayos de prueba y error, se pudo constatar la necesidad de buscar un secador tipo, manual, plegable, modular y acoplable. La tercera y última fase, desarrolla las especificaciones del modelo propuesto y se demuestra su funcionalidad, soportados en los requerimientos técnicos de las normas ISO. Se generaron tres propuestas que corren rumbo hacia su perfeccionamiento para determinar entre ellas la que más se ajuste y adapte a los objetivos perseguidos. Sobre esta base, se desarrollan las comprobaciones necesarias tendientes a obtener el mejor modelo, sobre el cual se desarrollaron las comprobaciones de materiales en términos de funcionamiento y calidad, que unidos al proceso de estética permitieron tener un modelo apto para ser comercializado..

(6) INTRODUCCIÓN En este proyecto de grado para optar al título de diseñador industrial se ha querido proponer un nuevo modelo y concepción de aparatos para el hogar, como es el secador de ropa en base textil. Con su desarrollo se busca adoptar una solución eficaz y eficiente para cumplir con esta labor doméstica rutinaria, buscando economías al interior de los hogares Colombianos, en términos de energía y/o gas, espacio y entorno visual. La idea que inspira este proyecto de grado “Secador de ropa natural en base textil” es la de proponer un colgado y secado de ropa para espacios reducidos, pensando en los cada vez más pequeños espacios de las cocinas dentro de los apartamentos que se construyen actualmente, especialmente las viviendas de interés social cuya construcción no supera los 80 metros cuadrados, generando, por ende, espacios reducidos que deben convertirse en multifuncionales. Una limitante importante en el desarrollo del presente proyecto es que no existen estudios o proyectos similares en el país ni tampoco a nivel de foráneo, lo cual impide tener antecedentes referenciales y avances en este campo. Con todo, hemos desarrollado una propuesta que a nuestro juicio satisface los objetivos propuestos..

(7) OBJETIVOS El desarrollo del presente proyecto de grado busca cumplir los siguientes objetivos: OBJETIVO GENERAL. Mediante la integración de las disciplinas del diseño industrial y textil, se busca crear un modelo y nuevo concepto de “Secador de ropa natural”, cuya comodidad, eficiencia y eficacia permitan no solo cumplir su función natural, sino que comporte reducción en los espacios destinados para el efecto, así como los costos de esta tarea rutinaria dentro de los hogares. OBJETIVOS ESPECÍFICOS. •. Elaborar una solución que se adapte a las necesidades socioeconómicas del país, con el fin de que el uso del secador sirva como medida de comodidad, seguridad y ahorro al interior de los sectores y familias más vulnerables de la sociedad.. •. Contribuir al aprovechamiento de los espacios reducidos de las viviendas de interés social a un bajo costo a través del “Secador de ropa Natural”.. •. Como objetivo especial, dentro del marco de lo académico, es innegable que lo que se persigue es la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la carrera, a fin de valorar la adaptabilidad de los mismos al universo de la realidad fáctica.

(8) ALCANCES DEL PROYECTO Esencialmente, este proyecto de grado busca convertir el modelo propuesto en un motor de rompimiento del paradigma alrededor de los procesos manuales de secado. Intenta, por ende, que los hogares empiecen a pensar que no solo la ropa tendida en las ventanas, o los secadores colgantes fijos a las paredes, son los únicos mecanismos aptos para el proceso de colgado y secado. De otro lado, el proyecto intenta alcanzar la idea de compatibilizar los espacios con este proceso rutinario, haciéndolo de manera mucho más elegante, cómoda y económica, y sin que el objeto se convierta en un estorbo más dentro de la visual y los espacios de los hogares..

(9) 1. ORDENAMIENTO COMODIDAD. TABLAS DE MEDIDAS TABLAS ERGONÓMICOS OPORTUNIDADES. QUE ES LA VIVIENDA ELEMENTOS DEL CONTEXTO ANÁLISIS DEL CONTEXTO. MARCO CONTEXTUAL. LIMPIEZA SEGURIDAD. CONCEPTOS. MEJORAMIENTO DE LA RELACIÓN H-O-E. (análisis especifico en la etnografía y contexto). VIVIENDA DE SUBSIDIO FAMILIAR ZONA COCINA / LAVANDERÍA. ECONOMÍA LIGEREZA. ESTÉTICAMENTE: PODEMOS OBSERVAR GRACIAS A UN ANALISIS DE CONTEXTO, EL PROBLEMA DE LA FUSIÓN DEL BAÑO Y LA COCINA COMO AFECTA LA RELACIÓN H-O-E. TÉCNICO: EN COMPENSACIÓN DE LOS ESPACIOS REDUCIDOS, LOS ARQUITECTOS MANEJAN MATERIALES ESTÉTICAMENTE MAS ATRACTIVOS PARA EL CONSUMIDOR. SOCIAL: A MEDIDA QUE HA PASADO EL TIEMPO EL NIVEL SOCIAL A TENIDO CAMBIOS MUY NOTABLES, EN ELLOS VEMOS EL INGRESO DE UN NUEVO GRUPO Y ES EL DE LOS DESPLAZADOS, HAY QUE TENER EN CUENTA QUE ESTO AFECTA AL CRECIMIENTO ESPECTADO EN EL TIEMPO Y MAS AUN CUANDO NO SE TIENEN PLANES ADECUADOS. HOY EN DIA LA NECESIDAD HA GENERADO QUE SE PONGA MAYOR ATENCION A LAS NECESIDADES DE LOS ESTRATOS 2 -3- 4 EN BOGOTA.. ECONÓMICO: POR LA REDUCCIÓN DE COSTOS, LOS ARQUITECTOS HAN DISMINUIDO LOS ESPACIOS DE LAS VIVIENDAS, LLEGANDO EN ALGUNOS CASOS A FUSIONAR VARIAS ÁREAS. POLÍTICO: HOY EN DIA SE ESTA TRABAJANDO DURAMENTE PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS USUARIOS CON LA PARTICIPACION DE GRUPOS GUBERNAMENTALES.. PESTE. MARCOS DE REFERENCIA. COMUNICACIÓN EQUILIBRIO CRECIMIENTO. QUE SE NECESITA ENTENDER QUE PROPOSITO SE DEBE ASUMIR COMO LOGRARLO. MEJORAMIENTO DE LA RELACIÓN HOMBREESPACIO-OBJETO DENTRO DEL SISTEMA. PERTINENCIA DEL DISEÑO.

(10) 1. MARCOS DE REFERENCIA Para la generación de los conceptos de proyecto, partimos de unos marcos de referencia, los cuales dividimos en tres subgrupos: Marco Contextual, PESTE y Pertenencia del Diseño Para cada uno se realiza un debido proceso de investigación y documentación, los criterios de evaluación se hicieron con base en las necesidades de aprovechamiento del espacio y el mejoramiento de la relación H-O-E. Finalmente, con base en los anteriores, se realizan unas propuestas ó conceptos del proyecto. A. MARCO TEÓRICO El trabajo de mejoramiento en la relación HOMBRE-OBJETO-ESPACIO (H-OE) está enfocado hacia la vivienda de subsidio familiar (VSF) por dos razones principales: En primer lugar el proyecto tiene un enfoque social y la población de estos estratos corresponde al 80% de la ciudad y en segundo lugar, las viviendas de estos estratos tienen espacios muy reducidos con lo cual daría respuesta a las necesidades de acciones mixta (cocinar y lavar, comer y estudiar). B. MARCO CONTEXTUAL Encontramos el concepto de vivienda como un sistema y sus subsistemas, además de las diferentes oportunidades que se pueden implementar para el mejoramiento de la relación H-O-E. C. VIVIENDA. 1. Definición. Hay muchas formas de ver qué es vivienda. Si lo vemos desde un punto de vista micro, una buena definición es “un lugar estructuralmente separado e independiente, destinado a ser ocupado por una persona, familia o grupo de personas que conviven. La unidad de vivienda puede ser una casa, apartamento, habitación, grupo de habitaciones, choza, cueva, ó cualquier refugio ocupado o disponible para ser utilizado como lugar de alojamiento y se caracteriza por: • •. •. 1. Separación: estar separado de otras viviendas, por paredes de piso a techo y cubiertas por un cielo raso. Independencia: tener acceso al exterior, por un pasaje ó escalera sin interferir con áreas de uso exclusivo de otras viviendas. Tener uso exclusivo sobre: Sala comedor, lavadero, patio de ropas, cocina y baño.1. METODOLOGIA E.N.H. CONCEPTOS BÁSICOS Http://suamox03.dane.gov.co:7777/imgcurso/ metodologia/Programacion/Conceptos_basicos/conceptos_basicos_0.html.

(11) 2. Elementos del Contexto. El sistema de vivienda se divide en: • COCINA (Preparación de alimentos) • LAVANDERIA (Aseo-Lavado de ropa) • BAÑOS (Aseo Corporal) • HABITACIONES (Zona descanso Privado) • SALA Y COMEDOR (Zona de alimentación, integración social) • ESTUDIO (Zona de acomodación privada) 3. Elementos individuales por Zona.. COCINA ELEMENTOS DE LA VIVIENDA APORTADOS POR LA CONSTRUCTORA. BAÑO. Lavaplatos. Lavadero. Estufa. Llave. Ducha. Repisa interior. Salida y Entrada para lavadora (opc.). Cisterna. Repisas superiores (Opc.) Extractor de olores (Opc.) Objetos Cocinar. ELEMENTOS APORTADOS POR LOS HABITANTES DE LA VIVIENDA. LAVANDERÍA. Lavamanos. HABITACIÓN. SALA Y COMEDOR. ESTUDIO. Juego de sala : * sofá, poltronas, puffs. Biblioteca. Espacio para Armonía Vestier (Opc.). Espejo Mueble Mueble de Aseo. Colgadero: Toallas. Cama, mesita de Noche.. Objetos Servir. Objetos de aseo. Objetos Intermedios. Artículos de Aseos : Escoba, trapero, traperos, líquidos. Artículos de Aseos : Champú, Cepillo, Crema, etc.. Vestier Ropa. * Estatura. * Altura Ojo. * Estatura. * Estatura. * Altura Codo *Altura sentado Erguido. * Altura codo y ojo. * Altura Ojos sentado. Silla Juego de comedor : Mesa, 4/6 puestos. Mesa de trabajo. * Estatura. * Altura Ojo. * HolguraMuslo. * Altura Ojo. * Altura codo y ojo. * Altura Sentadoerguido. * Altura Ojos sentado. * Altura ojo senado. * Altura Sentada erguido. * Anchura cadera. * Altura ojo senado. * Altura rodilla. * anchura Cadera. * Holgura muslo. * Altura ojo sentado. * Largura NalgaTalón. * Holgura-Muslo. * Altura Poplíteo. * Largura Nalga Rodilla. * Alcance punta mano. * Largura nalgarodilla. * Altura rodilla. * Longura nalga-rodilla. * Longura nalga-poplíteo. * Alcance asimiento vertical. * Altura alcance vert. Sentado. * Altura alcance vert. Sentado. * Altura Poplíteo. * Profundidad Máx. Cuerpo. * Longura nalga-punta de pie. * Alcance punta mano. * Alcance asimiento vert.. * Alcance asimiento vert.. * Longura nalgarodilla. * Anchura Máx. Cuerpo. * Longura nalga-talón. * Profundidad Máx. Cuerpo. * Profundidad Máx. Cuerpo. * Profundidad Máx. Cuerpo. * Profundidad Máx. Cuerpo. * Profundidad Máx. Cuerpo. * Anchura min. Cuerpo. * Anchura min. Cuerpo. * Anchura Máx. Cuerpo. * Anchura Máx. Cuerpo. * Anchura Máx. Cuerpo. Almacenamiento. Mueble TV (Opc.). Lámpara. ASPECTOS ERGONÓMICOS. * DATOS TECNICOS La ergonomía es el factor más relevante en la consecución de un mejoramiento en la relación HOMBRE-OBJETO-ESPACIO (H-O-E), ya que a través de ella se puede optimizar y mejorar las acciones o praxis que se ven involucradas. 4. Oportunidades Aunque el arquitecto maneje los espacios y la relación directa con un usuario no tiene la variación sistémica que se puede dar al incluir o sacar algún objeto dentro del sistema; es ahí donde el diseñador en su caso interviene proporcionando una mejor relación H-O-E. Como análisis de la vivienda podemos observar y concluir ciertos aspectos:.

(12) • • • •. Son de mayor prioridad los espacios sociales, por lo tanto, la distribución del área de construcción que hacen los arquitectos en las viviendas es mayor en estas áreas. Podemos ver que en las habitaciones para lograr mas espacio se sacrifica el espacio del vestier. Los baños no presentan ningún problema en espacio ni ergonomía. Finalmente vemos que por reducción de espacio, el sector de la cocina y lavandería se fusionan, trayendo como problemas la mezcla de acciones como Cocinar-Lavar, afectando así la relación H-O-E, aunque se sigan manejando espacios ergonómicos.. En la actualidad los espacios zona de cocina y lavandería han sido fusionados, de manera, que cada una de las zonas ha perdido espacio para la realización de sus tareas específicas. Es por esto que aparece la necesidad de implementar nuevas técnicas para el mejoramiento en la distribución del espacio y la relación H-O-E. Otro problema de esta zona radica en que la ropa queda expuesta en un lugar de mucho tránsito como la cocina, de manera, que cuando se realizan eventos en la vivienda, la persona se ve forzada a aislar a los invitados de estas zonas por la antiesteticidad de los mismos. Como análisis ergonómico, parámetros para esto, como planteadas por el arquitecto analizar si estas respondan a. vemos que ya se encuentran medidas y referencia se toman medidas antropométricas Noiffer para incluirlas en el contexto y poder las necesidades.. D. MERCADO DE VIVIENDA EN BOGOTÁ. La crisis del mercado de la construcción se dio entre septiembre de 1999 y marzo del 2000, con una disminución del 31% llegando a 9963 construcciones solamente supliendo el 18% de las necesidades. Por otro lado, el 74% de las construcciones fue dirigido a viviendas de interés social, debido a la tendencia descendente en los precios de venta, que bajaron de 35 a 25 millones de pesos. E. SEMIOTICA – TÉCNICO – ESTÉTICO Se menciona este proceso y referencia, dado que realizo un análisis entre la actividad y el contexto, de tal forma que lo cognitivo ó entendible tuviera una agregación desde la parte semántica, simbólica y pragmática. Con los resultados de este proceso, se lograra realizar un diagnóstico y un análisis para poder encontrar ciertos requerimientos, determinantes y normativas, que posiblemente el producto solicite en el momento en que se encuentre listo para salir al mercado, pues buscará satisfacer al usuario con las mayores propiedades..

(13) F. ELEMENTOS DESAPROVECHADOS EN EL CONTEXTO Haciendo una observación exhaustiva del espacio Cocina-Lavandería, se pueden abstraer elementos que pueden ser utilizados para el mejoramiento de la relación Hombre – Objeto – Espacio (H-O-E). •. Calentador de paso a Gas: se ve el desaprovechamiento del calor generado por la llama dentro del Calentador.. •. Nevera: Cuando este electrodoméstico se conecta genera ondas de calor en la parte trasera, los cuales se podrían aprovechar mejor.. •. Ambiente: El calor ambiental, que en ciertos casos es húmedo, se genera por la saturación de elementos dentro del lugar y la poca ventilación genera este tipo de calor.. •. Energía Solar: En ciertos casos, los vidrios de las viviendas, se convierten en grandes lupas, las cuales generan altas temperaturas en este lugar.. •. Vapor: En nuestro caso se genera a partir de las ollas de cocina, presentándose siempre en todas las viviendas. G. CONCEPTOS DE ENERGÍA.. En este punto se mencionarán ciertas formas de aprovechamiento de energía que se pueden llevar a cabo en nuestras viviendas. • Sistemas solares térmicos: Estos son sistemas más económicos debido a la sencillez de su construcción. •. Captación de la energía: Esta se desarrolla por efectos físicos, en función de los materiales y las características de las superficies utilizadas.. •. Efecto Invernadero: El vidrio se comporta como una lupa generando grandes ondas de calor, se acumula el CO2 y vapor de agua dentro del lugar, generando las altas temperaturas.. Concretamente no existen elementos que nos permitan el desarrollo de energía dentro las viviendas; existen tipologias, pero son adecuaciones ó acciones para la generación de temperatura dentro de las viviendas, que no se acomodan al contexto dado..

(14) H. LAS 4 R´s DEL MEDIO AMBIENTE PARA LA CASA. REDUCIR RECICLAR. Reducir. Tiempo de Secado Espacio utilizado para la ropa Elementos no adecuados Contaminación Visual Gasto de Energía (Luz). Reciclar. En el proceso de lavado no puede realizar un reciclaje Notorio, aunque en la actualidad, la mayoría de los elementos son ecológicos y biodegradables.. REUTILIZAR CASA. RECOMPRAR. Reutilizar. Agua Espacios Energía desapro_ vechada. Elementos relacionados con la acción. Recomprar. Detergentes Biodegrables. Elementos para el producto como tal.. I. ENCUESTA (Anexo 1) Se realizaron 100 encuestas distribuidas en Bogotá por localidades. Las localidades en las que se trabajó fueron determinadas por los centros geográficos y epicentros del usuario. Los lugares de encuesta fueron: Suba – Engativa – Barrios Unidos – Teusaquillo – Kennedy – Bosa – Ciudad Bolívar – Usme. 1. CONCLUSIONES 1. Espacio: debido a las crisis económica las familias no poseen lavadora ni secadora, de manera que se ocupan estos espacios con utensilios que suplen las actividades de las maquinas. (Ej. Baldes, Vasijas, etc.). 2. En la zona de cocina y lavandería se realizan varias praxis que no poseen relación entre si: Lavado-Secado-Planchado-Cocinar. 3. Por la falta de espacio se ha generado una necesidad de movilidad y transportación de la ropa haciendo que el resto de la casa sea parte de esta praxis. 4. Las dos praxis, lavado y planchado, son dos acciones que han llegado a ser primarias, y que son las que necesitan más tiempo..

(15) 5. Se puede extraer de la encuesta que el mayor problema es el espacio, por la saturación de elementos y la adecuación de prótesis en esta. J. ANALISIS DE ESPACIO Los lugares analizados fueron Usaquen, Suba, Engativa. Este punto cuenta con un análisis y un proceso de entendimiento del espacio, los cuales se realizaron por medio de fotos y análisis de espacios por planos y medidas. Esto nos permite conocer las tipologías y cómo se comportan los espacios y los usuarios, con objetos o sin ellos. Principalmente se trabajó el espacio con objetos ya establecidos, de tal forma que se podía analizar la problemática en el contexto original, pero a la vez se analizaron los apartamentos modelos para poder comprender desde una perspectiva diferente. Estas zonas fueron escogidas por varias razones: 1. Mayor accesibilidad a estos lugares. 2. La mayor concentración de análisis se encuentra en Suba, por lo que conocemos, Suba presenta una gran diversidad de estratos y de ambientes. K. LA MATRIZ La matriz se realizo con unos criterios de evaluación autónomos, en forma de análisis, con el fin de estudiar, comprender y concluir ciertos aspectos que son primordiales en el tema. Hubo 7 temas en los cuales se derivan varis subtemas, en los cuales encontramos: Historia (Evolución, Proceso de Vida). Estético (Coherencia Formal, Contaminación Visual) Semiótico (Significado del producto) Tecn. (Tecnológico, Estructuras, Componentes, Materia Prima) Factores Humanos (Ergonomía, Seguridad, Psicosocial, Biológico, Secuencia de uso). Economía (Costo, Mantenimiento, Sostenimiento M.P., Vida útil). Sostenibilidad (Ecoeficiencia, Ciclo de Vida). Estos temas sirvieron para calificar tipologias (tendederos plegables, muebles de tendederos, etc.) y analogías a partir de los conceptos de proyecto (lavadora, neveras, baldes, etc.). Para conocer las ventajas y desventajas de cada uno de estos. Gracias a las referencias que teníamos de las encuestas y la etnografía, se pudo concluir bien. La evaluación partió del análisis del los conceptos de proyecto, aunque parte de una visión subjetiva del contexto. La descripción de la matriz tuvo como fin dar a conocer el medio y el hábitat en el cual se desarrollan las secuencias de uso..

(16) 8. Ciclo de vida. Ecoeficiencia. Tiempo de Vida. Sostenimiento M.P.. Mantenimiento. Costo. Secuencia de uso. Ergonomia Seguridad Sicosocial Biologico. Materia Prima. Componentes. Estructura. Tecnologia. Significado del producto. Ruido Visual. Coherencia formal. Proceso de Vida. Evolución. 4 5 4 4. 3. 3. 4.2. 3.4 3. 4 3. 4 5 4 4. 3. 4 4. 2.2. 4.2 3. 4.2 3. 4 5 4 4. 3. 4. 4.5. 4.2. 2.2 3. 4 3. 4 5 4 4. 3. 4 4. 4. 3.7 3. 3.5 3. 4 5 4 4. 3. 4 4. 4. 4.2 3. 2.8 3. 4 5 4 4. 3. 4. 2 4 3 4. 4.3. 4. 2.2 3. 4. 3. 4 5 4 4. 3. 4. 2 4 3 4. 2. 3.8. 4 3. 4. 3. 4 5 4 4. 3. 4. 2 4 3 4. 4.3. 4. 2.7 3. 4. 3. 4 5 4 4. 3. 4. 2 4 3 4. 4.5. 3.7. 2.5. 4 4 3 4 4 4.5 5 4 5 4 4 4 3.5 3 2.5 2 4 3 4 4 3 3 2 2. ANÁLISIS A PARTIR DEL CONCEPTO DE PROYECTO ECONOMÍA. 3 3.5 2 2 4 4 4 4 3 3.5 5 4.5 3 3.5 4 4 5 4.5 4 2 4 4 4 4 4 4 4. 3. 4. 3.2. 2 4 3 4. 2 4 3 4. 1 2 2 4. 2 4 3 4. 5 4 5 3. 4 3.5 4 4 4 3.5 3 4 3 4 3 5 4.5 3 3 2 4 3 4 4 5 5 4 4. 4 4 5 4 4 3.5 3 4 3 4 3.5 4 4 4 3.5 3 3 4 3 3 4 4 4 4. 4. EJEMPLO DE MATRIZ. Sostenib.. Economia. Fac. Hum.. Tecno.. Semiotico. Estetico. Historia. OBJETO - USUARIO. ANALISIS PUNTO SOCIAL.

(17) 1. DESCRIPCION A.1. ASPECTO SOCIAL (objeto-usuario): 1. Hay varios objetos que son calificativos, lo importante es ver como estos elementos se acoplan a los espacios. 2. Podemos observar que la nevera presenta una buena calificación en historia, tiene un desarrollo progresivo. 3. La nevera es un ejemplo de la buena relación que hay entre objetousuario. 4. La lavadora posee un paquete tecnológico interesante. 5. Con respecto a los acores Humanos, vemos como los objetos manejan la plegabilidad para el mejoramiento de su uso. 6. Los materiales reciclables son una buena solución, para aquellos que no manejan elementos químicos. 7. En sostenibilidad es fácil decir que es necesario programar el uso a partir de la cadena de producción. A.2. ASPECTO ACCIONES (usuario-espacio): 1. Se puede establecer que la modularidad de los objetos permite una relación y un buen recorrido. 2. Al tener espacios pequeños, las personas empiezan a recurrir a objetos que se adecuan al contexto. 3. En los espacios reducidos empiezan a afectar los atributos de este. A.3. ASPECTO FISICO (objeto-espacio): 1. Se podría decir que al paso de los años, los objetos son los que tienden a adecuarse a los espacios. 2. Donde hay menor cantidad de habitantes, podemos observar que el significado del producto mejora, porque no vemos la interacción de otros objetos. 3. Aún estando fijos los lavaderos, siguen siendo estructuralmente económico y con un ordenamiento difícil de variar..

(18) 2. CONCEPTOS Al analizar y realizar los diagnósticos pertinentes (como lo muestra el cuadro de la Pág. 1), mediante los marcos de referencia, se generaron ciertos conceptos de proyecto, en los cuales encontramos: ORDENAMIENTO: Mejorar la comodidad a partir del ordenamiento de los objetos dentro del sistema de cocina/lavandería en el sector de vivienda de subsidio familiar. SOSTENIMIENTO: Manejar una comunicación en función del mantenimiento y sostenimiento del sistema objetual a partir del consumidor final. ECONOMIA: Maximizar los recursos de tal modo que el proyecto sea económicamente competitivo dentro del sector. LIVIANDAD: Comunicar practicidad y estética por medio de la ligereza y liviandad del sistema objetual. EQUILIBRIO: Conectar a un desarrollo formulado por el equilibrio y crecimiento del sistema objetual. A. METODOLOGÍA Y PLANEACIÓN PARA LOS CONCEPTOS DE PRODUCTO Se planteó una metodología en forma de caracol (llamado así porque se refiere a la interfase de definición de los conceptos de producto desde lo amplio de la información hasta lo puntual del proyecto, como se puede observar en la Tabla 2, en ella se comienza de lo Macro a lo Micro); el primer paso son los objetivos, en ellos se mide y analiza el lugar o contexto, luego se analiza el por que y cual es la relación (normativas, encuesta). El segundo paso es la recolección de datos, un mapa de trabajo, sectorizarlo, y saber por qué, dónde (entrevista, análisis). El tercer paso es el análisis y finalmente las conclusiones (confrontarlas con las conclusiones de la matriz). Todo este proceso conlleva a generar conclusiones en la cadena, a través de la matriz y confrontarlas. Terminamos con la generación de los conceptos de producto..

(19) (Tabla 2) B. NORMATIVAS Y SOPORTE (diseño de la investigación) Podemos determinar que la calidad de vida es un concepto que depende de cada grupo social y de lo que este defina como bienestar por el acceso a un conjunto de bienes. Por lo tanto, se deben suplir las necesidades básicas insatisfechas y alcanzar un nivel mínimo de bienestar. Las confrontamos en localidades con alto número de estratos, que nos dan las localidades de Suba – Engativa – Barrios Unidos – Teusaquillo – Kennedy – Bosa – Ciudad Bolívar – Usme, los cuales ayudaran a saber en donde vamos a trabajar. C. ETNOGRAFIA Se analizaron 10 tipologias diferentes de vivienda, pero se expondrá 1, para que se comprenda el proceso realizado..

(20) 1. RESULTADOS DE ETNOGRAFIA 1. Hacinamiento de objetos por falta de espacio, los elementos existentes tienden a acoplarse a este espacio 2. Por el poco espacio es necesario el desplazamiento de varias praxis hacia otros sectores de la casa. 3. El hacinamiento ha generado poca iluminación y poca circulación de aire. 4. El calentador de gas es un problema desde el punto de vista de la tentación y la iluminación. 5. Las cocinas integrales plantean la necesidad de la lavadora y secadora por espacios y materiales establecidos. 6. El lavadero ha pasado a ser un objeto secundario, sólo para uso de prendas pequeñas. 7. Problemas económicos han generado la recursividad de los elementos Ejemplo: Baldes. 8. El goteo de la ropa mojada ha generado la utilización de objetos de protección para otros objetos. 9. En ciertos casos, la cocina ha llegado a servir como depósito de aseo y la ubicación de objetos que no pertenecen a ésta. 10. El Hacinamiento provoca que el olor de la comida no circule y se dirija al resto de la casa. 11. Para el secado de ropa se tiende a buscar lugares iluminados y con ventilación. D. CONCEPTOS DE PRODUCTO Finalmente confrontamos los resultados de la etnográfica con la descripción de la matriz, los conceptos de proyecto, más los datos dados por los marcos de referencia, para que a partir de los resultados finales (suma de la interrelación entre la matriz y la etnográfica) se generen los conceptos. 1. RESULTADOS FINALES 1. A medida que pasa el tiempo, los objetos han tenido que acoplarse a los espacios. 2. Se ha generado un tipo de sistema para que las praxis se desarrollen mejor. 3. La plegabilidad en los objetos es una solución, lo cual permite que un mismo espacio se pueda desarrollar 2 o más actividades sin que una interfiera con la otra. 4. Los objetos tienden a ser bifuncionales, lo que ha llegado a generar modularidad en los objetos. 5. Las acciones en la cocina han llegado a ser una praxis progresiva, generando una cadena de acciones. 6. Nuevos materiales proponen una solución ecoeficiente en la cadena de producción..

(21) En esta forma generamos tres conceptos estos, son: MODULARIDAD: La modularidad dentro del sistema objetual puede generar que este presente un fácil desplazamiento y una polifuncionabilidad. ACOPLAMIENTO: El acoplamiento dentro del sistema objetual permite una adecuación calificada en el espacio. PLEGABILIDAD: La plegabilidad dentro del sistema objetual hace que este mejore su relación espacial, manejándolo desde lo macro a lo micro. Hasta el momento se ha llevado a cabo todo el análisis y estudios correspondientes a los marcos, de tal forma que estos elementos nos sirvan como determinantes y requerimientos ante la propuesta futura. Con el fin de llegar a un resultado como producto, debemos tener en cuenta que las necesidades y las prioridades giran alrededor de la eficacia y la eficiencia en la acción de lavado y colgado de ropa, permitiendo la comodidad y a la ves brindar una solución adaptada a la realidad Colombiana que nos permita contribuir al aprovechamiento de los espacios reducidos.. 3.REQUERIMIENTOS–DETERMINANTES–NORMATIVAS Al tener toda la documentación, la investigación, el análisis, nos dispondremos a generar los requerimientos, determinantes y normativas, los cuales nos servirá como base de creación y calificación de las propuestas. (Cuadro 3).. 4. ALTERNATIVAS Se generaron 9 alternativas, en las cuales se tuvo en cuenta los resultados dados anteriormente, los conceptos de proyecto y de producto, y agregando los requerimientos, determinantes y normativas. A estas alternativas se evaluaron con respecto a Ergonomía, Antropometría, Practicidad, Seguridad, Conveniencia, Mantenimiento, Manipulación, Transportación, Equilibrio, entre otros. Con estas evaluaciones se escogieron tres alternativas, las cuales se acercaban a un punto de cumplimiento de todo el planteamiento del proyecto..

(22) 16. Debe contemplarce que el producto no debe generar riesgos para el usuario. Debe tomarse en cuenta el optimo El comportamiento debe ser el mismo conTablas de peso y conveniencias comportamiento dl producto en cuanto elementos mojados que con elementos de elementos de uso diario a su relación con el usuario. secos Debe contemplarce los cuidados que el Debe aguantar cualquier factor climatico,Normas ICONTEC usuario deberá brindar o tener en cuenta abrasión, altas temperaturas y peso. 1461 - 1933 - 838 - 957 - 966 con el producto. SEGURIDAD. CONVENIENCIA. MANTENIMIENTO. ESTRUCTURABILIDAD. UNIÓN. ACABADOS. MANIPULACIÓN. Fichas Normativas DIN 18011, 18022, 68901. Debe tomarse en cuenta los distintos componentes, partes y elementos.. ICONTEC Los elementos estructurales deben presentar propiedades que faciliten su contacto con 1316 el agua. CUADRO 3. Los recubrimientos deben protegerlo del ICONTEC Debe considerarse que el elementos agua, el calor, de latas temperaturas y de966 - 1461 - 838 se enfrenta a diversos climas y elementos la abrasión. naturales El desarrollo de los mecanismos deben ser Se debe mejorar el sistema de integración ICONTEC los mas sencillos sin dejar atrás su que se emplea en el sistema 957 funcionabilidad. La altura básica para la postura en un Se debe tomar en cuenta la adecuada puesto de trabajo es de 90 cm. relación del producto con el usuario. Los elementos deben manejar un lenguajeTeoremas del lenguaje y la y una semiología para que se llegue a una semiologia practicidad La estructura y la carcasa no debe Normas de seguridad presentar elementos que atenten ICONTEC a su seguridad. Debe considerarse la funsionabilidad en relación producto - usuario. Panero Dryfuss Muestra Colombiana Maria Cristina Henni. PRACTICIDAD. ANTROPOMETRIA. ERGONOMIA. Tablas de la universidad de Antioquia panero arquitectura y la ergonomía. NORMATIVAS. Rango de mano: entre 70 - 120 cm altura del suelo. Al agacharse el usuario debe tener una visión de 90 cm al suelo La antropómetria a tomar fue hecha a partir de una muestra probalistica de Colombia. DETERMINANTES. Se debe tomar en cuenta la optima adecuación entre el producto y el usuario en cuanto a los limites del cuerpo etc. Debe considerarse la adecuada dimensionalidad entre el producto y el usuario. REQUERIMIENTOS.

(23) 1. METODOLOGIA DE EVALUACION DE LAS PROPUESTAS FINALES La metodología se dividió en tres partes; la primera, diagnostico objetousuario, la segunda, el comportamiento del objeto con el espacio objetoespacio, y por último se contemplara la relación del espacio con el usuario espacio-usuario. A. DIAGNOSTICO OBJETO USUARIO 2. 3. 4. 5. 6. 7.. Comportamiento y la reacción del usuario ante el producto. Entendimiento del producto. Interacción empírica de este. Comprobaciones ergonómicas y antropométricas. Comportamiento de las propuestas ante los juicios de los usuarios. Comprobación de resistencias y fuerzas del usuario ante las propuestas. 8. Revisar los esquemas de los requerimientos de las propuestas. 9. Esquemas de funcionamiento y entendimiento de las propuestas para el usuario. B. DIAGNOSTICO OBJETO ESPACIO 1. Correspondencia espacial ante el contexto. 2. Revisión de medidas dentro del espacio cocina-lavandería. 3. Sentido nuevo del espacio con la interacción de las nuevas propuestas. 4. Comparación de las propuestas en diferentes espacios de la casa. 5. Desplazamiento de las propuestas dentro de diferentes espacios de la casa, lugares para analizar: Cuartos, Baños, Cocinas, Zonas de lavandería y Salas. C. DIAGNOSTICO ESPACIO USUARIO 1. Nivel de apropiación del objeto ante el espacio, de tal forma entender como el usuario cambia o no su interfase dentro del espacio. 2. Confrontar las situaciones que se presentaban y ahora se presentan, en otras palabras, como era el comportamiento antes del usuario y como será ahora con la nueva propuesta. 3. Mejora la calidad de vida o no a partir de los análisis planteados en la primera parte..

(24) 2. DIAGNÓSTICO DE LAS COMPROBACIONES DE LAS 3 PROPUESTAS. 1. En estas propuestas determinamos primordialmente la antropometría y la ergonomía, atendiendo conceptos de: agarre; alturas; alcances; fuerzas; inclinaciones; percepciones; semiótica; estética 2. Comportamiento del objeto ante el usuario: Entendimiento de su función; Acción; Interacción; Facilidad de su uso y comprensión; Revisión de escalas; Análisis de estructura; Análisis de fuerzas; Corrección estructural. A. DIAGNOSTICO 1. Los objetos no se deben disponer en una forma horizontal por el espacio que está establecido. 2. La verticalidad y el desplazamiento de los elementos permiten una adecuada función y praxis. 3. Se debe tener en cuenta el polígono de sustentación y las cargas vivas que el objeto genera. 4. Se debe contemplar nuevamente el concepto de colgar y transportar. 5. Los objetos se adecuan en los espacios de limpieza (cocinalavandería), pero se descontextualiza de otros espacios (salabaño). 6. Es necesario replantear ciertas necesidades y conceptos omitidos anteriormente, de tal forma que el producto nos genere otras características, propiedades y oportunidades..

(25) 3. PLANTEAMIENTO NUEVA METODOLOGIA Esta nueva etapa la dividimos en tres fases: la primera, es generar y entender desde un principio lo que implica el concepto de colgar y transportar. Para ello se retomo las tipologias y analogías planteadas en capítulos anteriores. La segunda fase se basó en la apropiación y análisis de los espacios dentro de la vivienda, de tal forma que podamos encontrar y descifrar ciertos datos que nos permitan mejorar el posicionamiento del producto dentro del espacio. Finalmente terminamos con el desplazamiento y entendimiento del objeto; el objeto se apropia, se mimetiza o simplemente pasa a ser un objeto mas dentro de la vivienda. A. DIAGNOSTICO Podemos concluir que en cuestión de espacio, no se está tomando en cuenta los que son los espacios muertos, o mejor conocidos como esquinas muertas de la vivienda (lugar en el cual se puede tomar ventaja como elemento de apropiación del producto), en donde los usuarios suelen colocar elementos no adecuados o de decoración. Por otro lado, en cuestión de concepto de colgar mas la ayuda de los resultados del análisis del espacio retomamos lo que la naturaleza nos puede brindar; por lo tanto, empezamos a tomar el desarrollo de las plantas y árboles, elementos que permiten una comunicación de colgar, soporte, filtro y mas aún de decoración. Con estos resultados y datos que se poseen anteriormente, llegamos a la conclusión que el elemento debe tener las características de apropiación de espacio, tales como lo hace la escoba o el trapero, elementos que ya son familiares en las viviendas. Pero no es simplemente un elemento que tiende a apropiarse, sino que a la vez debe permitir una comunicación como elemento decorativo artificial, simulando lo natural. Ante ello, y las alternativas sugeridas, se mezclaron para generar la propuesta final en miras del producto. 5. PROPUESTA FINAL Como desarrollo de la última propuesta, se muestra una analogía de los principios del árbol, tenemos la copa o la parte superior, en donde se tiende o cuelga la ropa. Este principio se desarrolla por tensegriti, de tal forma que por el peso de la ropa se realiza la apertura del mecanismo; como son dos, se trabajan en forma individual para que se facilite la adecuación a cada espacio. La segunda pare es la corteza o el punto vertical de sostenimiento, en donde se maneja una textura, la cual nos permite el direccionamiento de la caída del agua. Finalmente tenemos la raíz, o el polígono de sustentación, este se plantea de cuatro puntos en un material que nos permita la flexión, esto se debe en que entre mas peso se coloque al objeto mas se abre (analogía del árbol, entre mas grande es la copa, mas ancho es la raíz o el polígono de sustentación), al realizarse esta apertura, un quinto punto de sustentación actua, el cual va en le centro de la vertical, siguiendo el punto centro de gravedad. Esto se debe a que se necesita una gran área para manejar los diferentes puntos de cargas vivas..

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(27) 1. COMPROBACIONES FUNCIONALES En el anexo 2 se pueden ver fotos de las comprobaciones. Las comprobaciones siguieron un patrón en función de mecanismo y principios, en ellos se trataba de encontrar las posibilidades de manejar los principios apropiados en un objeto de uso diario. A. DIAGNÓSTICO 1. Se debe manejar un esqueleto estructural en los brazos para que la tensión generada no afecte la forma y la estabilidad del objeto. 2. Esta estructura se debe reducir en peso, para evitar generar mas cargas. 3. El sistema de fijación al soporte vertical nos debe permitir manejar diferentes alturas, al igual que diferentes posiciones. 4. Hay que replantear la altura del soporte vertical para que este le permita al usuario una mejor praxis. 5. La forma de las patas se tuvo que replantear para el mayor aprovechamiento de la apertura de este. 6. Hay que analizar la medida exacta del polígono de sustentación para que resista la estructura. De lo contrario, las cargas vivas en los sectores alejados van a tender a generar fuerzas opuestas, lo cual haría colapsar la estructura. 7. Hay que analizar los materiales que nos permitan obtener las propiedades expuestas en los requerimientos.. PAREJA. FAMILIA. SOLTEROS. 2. CORRECCIÓN Y DESARROLLO FINAL Después de haber resuelto y manejado los diagnósticos que se obtuvieron a partir de un prototipo, se realizo al final el producto, determinando sus acabados, costos y finalmente su empaque correspondiente. 3. MATERIALES, DATOS TECNICOS Y COSTOS La estructura esta hecha de varilla Cold Rolled, con un recubrimiento de baño electrostático, (los datos sobre lugar de fabricación los puede encontrar en la bibliografía)..

(28) El proceso que se realizo fue el de doblado y puntos de soldadura para la estructura, y el del acabado se pensó en un material que protegiera ante rayones y agentes bacteriales – químicos. La altura máxima del colgadero es de 2 metros, y la mínima es de un metro. El diámetro máximo es de 1.50 metros y el mínimo es de 70 centímetros. Toda su estructura esta compuesta por los mismos materiales, esputando los recubrimientos de las patas, para evitar que ese resbale o raye el piso. Finalmente el colgadero tiene una resistencia aproximada de carga de 30 kilogramos, haciéndolo una estructura resistente. Para todo esto se tuvo en cuenta manejar 100% productos Colombianos, con el sentido de fomentar e apoyo a las microindustrias y reducir los costos. El costo del producto es de $45.000, el cual comprende dentro del paquete: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.. 2 Brazos. 1 Base. 1 Soporte Vertical. 1 Soporte de Giro. 1 Juego de Tornillos. 1 Centro de Lastre. Instrucciones de Ensamble. Inductivo de Construcción..

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(31) ANEXO 1.

(32) FORMA DE TABULACION DE LA ENCUESTA 1. Se hicieron preguntas abiertas para conocer el comportamiento por estrato y poder analizar la forma en que se realizo la rutina de lavado. 2. Se marcaron ciertos parámetros para tabular Ej.: Pregunta1- Cuantas veces lava la ropa por semana 1 vez: 41% 2 veces: 31% 3veces: 17% mas: 7% N/R: 4% 1 a 2 veces 72% 3 o mas 25% N/R 3% De esa forma partimos de lo macro a lo micro. 1. Cuántas veces lava la ropa por semana. 80 70 60 50 40 30 20 10 0. Pregunta1. 1-2 3-mas veces veces. N/R. 2. En cuánto tiempo aproximado realiza la tarea de lavado. 50 40 30 20. Pregunta 2. 10 0 0-1 1-2 2-mas N/R hora horas horas. 3. Cuántas veces plancha la ropa por semana. 80 70 60 50 40 30 20 10 0. P re gunt a 3. 1- 2 3-mas veces veces. N/R. 4. En cuánto tiempo aproximado realiza la tarea de planchado. 50 40 30 20. P re gunt a 4. 10 0 0-1 ho ra. 1- 2 2-mas ho ra s ho ra. N/R.

(33) 5. En qué lugar de la casa realiza el planchado. 50 40 30 Pregunta 5. 20 10 0 habitacion. 6. Tiene. lavanderia. Lavadora ____________. cocina. otros. Secadora ___________. 100 80 60. Lavadora. 40. Secadora Pregunta 6. 20 0. 7. Cada cuánto realiza mercado de aseo.. Si. No. 60 50 40 30. Pregunta 7. 20 10 0 15 dias 1 mes mas. N/R. 8. En su vivienda la zona de lavandería está: contigua a la cocina. 80 70 60 50 40 30. Pregunta 8. 20 10 0 Si. No. 9. Cuando usted lava qué problemas encuentra: Espacio _____ Orden ______ Humedad _____ Olores ______ Visuales _______ Otros _______ 50 40 30 Pregunta 9 20 10 0.

(34) 10.. Tiene Mascota.. 70 60 50 40 Pregunta 10. 30 20 10 0 Si. 11. 12.. No. Si la respuesta es afirmativa. Dónde duerme. Donde ubicaría a su mascota si tuviera.. 70 60 50 40. Pregunta 11 Pregunta 12. 30 20 10 0 N/R. 13.. Patio. Habitacion. Otros. Quien realiza la acción de lavado en su casa.. 10 0 80 60 P o rc e nt a je. 40 20 0 H o m bre s. M uje re s.

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(36) APORTE PROFESIONAL Algo importante para mí fue el nuevo proceso de trabajo que realicé, al haber podido realizar un análisis de la forma, proceso y la metodología que realicé; a través de ello me he podido dar cuenta de lo arduo que es el desarrollo de un producto. El sistema y proceso que desarrollé me permitió ver los errores que cometí, y en cierta forma la retroalimentación fue inmediata gracias a éste. Debo confesar que pienso que se debería trabajar el proyecto de grado durante un semestre y no dos, la razón de esto es que se debe tomar conciencia que el desarrollo y proceso es muy rápido, y aun mas con la competitividad. Algo por lo cual me siento satisfecho es haber podido conjugar mis dos proyectos de grado, tanto industrial como textil, puesto que esto me permite dar mejores resultados y poder aplicar los conocimientos adquiridos. Gracias, y espero poder aportar los hallazgos que he encontrado durante esta primera parte de mi proceso a ser profesional..

(37) GLOSARIO PESTE - Análisis en el campo político, económico, social, técnico, estético. VIS – Vivienda de Interés social. SEMIOTICA – Teoría general de los signos y de los sistemas de signos en el seno de la vida social: códigos, símbolos, señales visuales, etc. ANTROPOMETRIA – Técnica de medida de las diferentes partes del cuerpo humano ERGONOMIA – Estudio científico de las condiciones de trabajo del hombre con miras a su mejora MATRIZ – Tabla, que por medio de filas y columnas permite enfrenta y deducir o descubrir una nueva forma de producto o de proceso..

(38) BIBLIOGRAFIA. www.dnp.gov.co/02sec/vivienda/vivien.htm. INDUSTRIA METALMECANICA KRA 78 N BIS 58 A 50 SUR RICARDO VELANDIA PINTURAS Y ACABADOS INDUSTRIALES KRA 65 # 26 A 44 SUR PABLO ARIAS 4176161.

(39) TABLA DE CONTENIDO PAGINA Resumen Ejecutivo Introducción Objetivos Alcances del Proyecto Grafica Marco De Referencia. 1. 1. Marco De Referencia. 2. A. Marco Teórico B. Marco Contextual C. Vivienda 1. Definición 2. Elementos del Contexto 3. Elementos Individuales por Zona 4. Oportunidades D. Mercado de Vivienda en Bogotá E. Semiótica – Técnico – Estético F. Elementos desaprovechados en el contexto G. Conceptos de Energía H. Las cuatro R´s del medio ambiente para la casa I. Encuesta 1. Conclusiones J. Análisis de Espacio K. La matriz 1. Descripción A. Aspecto Social B. Aspecto Acciones C. Aspectos Físico 2. Conceptos A. Metodología y planeación para los conceptos de Producto B. Normativas y Soporte C. Etnográfica 1. Resultados de Etnográfica D. Conceptos de Producto 1. Resultados Finales. 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 7 9 9 9 9 10 10 11 11 14 14 14. 3. Requerimientos-Determinantes-Normativas. 15. 4. Alternativas Cuadro 3. 15 16.

(40) 1. Metodología de Evaluación de las propuestas finales A. Diagnostico Objeto-Usuario B. Diagnostico Objeto-Espacio C. Diagnostico Espacio-usuario. 17 17 17 17. 2. Diagnostico de las tres propuestas A. Diagnostico. 18 18. 3. Planteamiento nueva metodología A. Diagnostico. 19 19. 5. Propuesta Final 1. 2. 3. 4. 5.. Comprobaciones Funcionales Corrección y desarrollo final Materiales, Datos técnicos y Costos Secuencia de Uso Gama de colores. Anexos Aporte Profesional Glosario Bibliografía. 19 21 21 21 23 24.

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