Docente: Paredes, Silvia Página 1 Escuela: Juan Pascual Pringles E.M.E.R.
Docente: Paredes, Silvia
Grado: Plurigrado Primero - Primer Ciclo - Nivel Primario Guía: Nº 10
Turno: Mañana Áreas: Integradas
Título: “La Patria a nacido”
Contenidos:
Lengua
La escucha comprensiva de textos leídos.
La escritura y lectura de palabras.
Matemáticas
Sucesión de números naturales de forma oral y escrita por lo menos hasta 100.
Suma y resta en situaciones problemáticas sencillas.
Ciencias Naturales
Las plantas: Requerimientos básicos para su desarrollo: luz, agua, aire y nutrientes.
Ciencias Sociales
Las conmemoraciones históricas para el afianzamiento de la identidad nacional.
Formación Ética y Ciudadana
Valoración y sentido de las conmemoraciones relacionadas con las instituciones escolares y comunitarias.
Educación Física
Habilidades motrices básicas: Desplazamientos.
Educación Musical
Repertorio infantil: Pregones coloniales. Estilo: Candombe.
Docente: Paredes, Silvia Página 2 Actividades:
*El alumno/a solo escribe lo que está en mayúscula. Escribir todos los días la fecha.
HOY ES MARTES 26 DE MAYO DE 2020.- Escribe tu nombre.
DÍA
Lengua –Matemática
RECETAS QUE LLEGAN DE LA COLONIA...
Mamita lee.
En la época colonial no existía el asfalto; las calles de tierra se convertían en un barrizal cuando llovía. La gente no podía salir de las casas y toda la familia se reunía a amasar. Se los llamaba días de amasijo.
¡¡QUÉ LÍO SE ARMÓ CON LA RECETA DE LAS SOPAIPILLAS!!
OBSERVA LAS IMÁGENES EN EL TELÉFONO DE MAMÁ.
DIBUJA LAS 5 VIÑETAS EN TU CUADERNO EN FORMA ORDENADA.
LISTA. Los ingredientes necesarios. Utiliza abecedario móvil.
OBSERVA LAS CARTAS. En el teléfono de mamá.
Agrupa 10 piedritas para cada carta. Cuenta el total. ¿En qué parte de la tabla lo ubicarías? Mamita escribe la tabla en el cuaderno para completar.
Docente: Paredes, Silvia Página 3 Agrega. piedritas a la cantidad que tenías. ¿Dónde ubicas el número?
Sigue agregando de a una piedrita hasta completar la tabla.
REPASO LOS NÚMEROS DEL 0 AL 39.
CUENTA Y UNE CON . Mamita dibuja las cartas.
HOY ES MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020.- Escribe tu nombre.
DÍA
Lengua – Matemática -Educación Física LEE. Con ayuda de mamá.
¿CUÁL DE ESTOS PASOS NO FORMA PARTE DE LA PREPARACIÓN DE LAS SOPAIPILLAS?
COLOCA UNA X:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
31 32 35 36 39
CATORCE VEINTE TREINTA DIECISIETE
Docente: Paredes, Silvia Página 4
RESPONDE CON SÍ O NO:
¿PINTASTE EL NÚMERO QUINCE?
¿PINTASTE EL VEINTIDÓS?
¿PINTASTE EL NÚMERO QUE ESTÁ ENTRE EL 24 Y EL 26?
Realiza una entrada en calor moviendo todo tu cuerpo: trote hacia adelante, hacia atrás, trote en el lugar, saltos, mueve tus brazos en forma circular hacia adelante, hacia atrás, etc.
Juega a desplazarte como animalito:
1- Camina como un pato.
2- Camina como perrito.
3- Camina como un perrito rengo.
4- Salta como hacen los sapitos.
5- Galopa como un caballo.
6- Camina como el cangrejo (para atrás).
7- ¿Qué otro animal conoces?
¿Cómo hace?
HOY ES JUEVES 28 DE MAYO DE 2020.- Escribe tu nombre.
DÍA
Ciencias Sociales- Lengua –Formación Ética y Ciudadana OBSERVA. En el teléfono de mamá que ayuda a leer.
PONER LA HARINA EN UN RECIPIENTE.
FREÍR.
AMASAR CON FUERZA.
AGREGAR UNA PISCA
DE SAL.
HACER CARAMELO EN
UN MOLDE.
PINTA LAS FICHAS ENTRE 20 Y 39.
10
15 16 27
31
22 21
13 36
29 33
Dibuja en hoja aparte y reserva para el profesor Duilio. Escribe tu nombre y grado.
Docente: Paredes, Silvia Página 5 Lee qué dice cada uno de los personajes y completa la frase diciendo un número según corresponda:
Escribe en un cartel grande, dos maneras de demostrar amor por nuestra Patria y cuélgalo en la puerta de tu casa adornando con colores celeste y blanco.
HOY ES VIERNES 29 DE MAYO DE 2020.- Escribe tu nombre.
DÍA
Matemática -Ciencias Naturales –Educación Musical REPASO LOS NÚMEROS DEL 0 AL 39 EN LA TABLA.
2- HUELE A PATIO FLORECIDO, ES AROMA A LIBERTAD.
4- HUELE A FESTEJO Y ASADO, MAZAMORRA Y EMPANADAS.
5- LA LIBERTAD QUE LOGRAMOS TODOS DEBEMOS CUIDARLA.
1- HAY OLOR A PATRIA NUEVA Y A PASTELITOS CALIENTES.
3- LO RESPIRA TODO EL PUEBLO QUE ESPERA, EN LA PLAZA, UNIDO.
Docente: Paredes, Silvia Página 6 PINTA LA FICHA MAYOR DE CADA PAR:
Mamita lee.
Las plantas son seres vivos y, por lo tanto nacen, crecen, se reproducen y mueren.
Necesitan agua, nutrientes, luz y aire para crecer. También, fabrican su propio alimento y no se desplazan.
Las plantas son muy importantes para las personas y los animales.
Nos proporcionan alimentos como las frutas, vegetales y semillas. A partir de las plantas también se obtienen medicinas, maderas y materiales textiles como el algodón. Además producen el oxígeno que respiramos.
DIBUJA LA PLANTA. Y lo que necesita para vivir.
LISTA. Lo que necesita la planta para vivir. Usa abecedario móvil para armar las palabras.
CONTESTA. En tu cuaderno
¿Qué le falta a las plantas de la imagen?
A LAS PLANTAS DE LA IMAGEN LE FALTA………
Observa las imágenes.
COPIA LOS QUE PROCEDEN DE LAS PLANTAS.
Con ayuda de mamita.
Escucha y observa varias veces el video:
Link.https://www.youtube.com/watch?v=eRVRYxSSK18&list=PLeEnEm4ajo_SSR1pkdvlBQg 8OSsE4mxmC&index=131 (O en audio)
Dibuja dos de los vendedores que nombra la canción, en tu cuaderno de música.
Elige algún elemento de los vendedores: velas, escobas, plumero (con lo que tengas en casa) y juega al vendedor ambulante, escuchar la canción y cuando nombre el oficio que elegiste salir caminando alrededor de la mesa. Puedes caracterizarte de vendedor ambulante y registrar el momento con una foto o video que puedes enviar a tu señorita.
Directora: Almirón, Eliana
13 30 21 12
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