I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N A - 2 9

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I n s t i t u t o S u p e r i o r d e l P r o f e s o r a d o S A G R A D O C O R A Z Ó N

A - 2 9

CARRERA: “Profesor/a de Educación Superior en Historia” (RMNº 545/11) CURSO: 2DO.AÑO

AÑO:2012

ASIGNATURA: Historia y cultura medieval HORAS SEMANALES: 3

TURNO: VESPERTINO EXTENSIÓN: ANUAL

PROFESOR: Dra. Mariana Zapatero

NÚCLEOS DE SENTIDO INSTITUCIONALES:

En nuestra concepción educativa entendemos:

Educación como práctica transformadora: de alumnos, docentes y su contexto entendido como construcción social permanente. (Dimensión política de la educación).

Educación dialógica y participativa: que supone partir de los saberes previos, de la situación cultural y la práctica social de nuestros alumnos, proponiendo una metodología centrada en la plena participación.

Educación autocrítica: que analiza, reflexiona y revisa la propia práctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Educación problematizadora: que parte de la pregunta, del interrogante, para resignificar y profundizar los conocimientos.

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2- OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

- Conocer las diversas estructuras históricas fundamentales del período medieval, relacionándolas con las del mundo antiguo y moderno.

- Desarrollar un análisis crítico de las fuentes y la bibliografía de la especialidad.

- Asumir una actitud inquisitiva acerca de los principales procesos culturales del período

- Reconocer la génesis medieval de instituciones, actitudes y valores contemporáneos.

2.1- Objetivos procedimentales:

- Análisis crítico e interpretación de fuentes.

- Valoración y comparación de las obras bibliográficas seleccionadas - Utilización de cronologías y cartografía específicas

- Comparación de las distintas corrientes historiográficas

- Elaboración de investigaciones acotadas y guiadas sobre temas particulares

2.2- Objetivos actitudinales:

- Valorar el legado histórico de la Edad Media y su interpretación actual - Valorar las tareas de docencia e investigación como complementarias - Incentivar un espíritu critico que permita identificar propuestas

significativas y limitaciones en los argumentos históricos

3- PRESUPUESTO DE TIEMPO:

1er. cuatrimestre: unidades 1, 2 y 3 2º cuatrimestre: unidades 4, 5 y 6

4- EVALUACIÓN

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Para alcanzar la instancia de examen final el alumno deberá cumplir los siguientes requisitos:

• Asistencia: 75%

• Trabajos prácticos: sobre fuentes y bibliografía específica como análisis complementario de los procesos históricos desarrollados en las clases teóricas. Serán 8 (ocho) trabajos prácticos, a resolverse de manera tanto oral como escrita, según se indique en cada caso. La aprobación de los trabajos prácticos es requisito para aprobar el cursado de la materia. A los alumnos que aprueben la totalidad de los TP con un promedio de 7 (siete) puntos se los eximirá de esta bibliografía y fuentes para el final.

• Aprobar un parcial por cada cuatrimestre.

En todas las instancias de evaluación, se considerará la comprensión de los procesos históricos medievales, la capacidad de análisis y síntesis de las diversas propuestas bibliográficas y documentales, la adecuada exposición oral y escrita de los conceptos elaborados y la utilización del vocabulario específico correspondiente.

5- UNIDADES TEMÁTICAS:

5.1- Programa analítico:

1. La Edad Media en el Siglo XXI

• Concepto y valoración de la Edad Media.

• Criterios de periodización: periodización externa e interna.

• Fuentes: tipología.

• Corrientes historiográficas (siglos XIX – XXI). Congresos, seminarios especializados, cursos.

• La Edad Media en la literatura y el cine contemporáneos. La Edad Media en Internet.

2. La Antigüedad tardía - La Temprana Edad Media

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• La Antigüedad tardía como categoría historiográfica: nuevos enfoques, nuevos espacios, nuevos temas.

• El cristianismo como factor de cohesión o desintegración. Los cristianismos primitivos. Pre-ortodoxia, ortodoxia y herejías.

• Economía y sociedad: el comercio regional y el intercambio local. La moneda.

La "autarquía". Las reglamentaciones estatales. La población.

• El poder político: la burocracia y el ejército. Los costos del aparato estatal.

Imperios y reinos.

• Los planteos en torno a los germanos y los hunos. Los persas. Las fronteras del Imperio.

• Los reinos romano-germánicos como reinos de síntesis.

3. La Transición del Esclavismo al Feudalismo – Las Transiciones de la Antigüedad al Feudalismo

• Los planteos historiográficos: la historia de las transiciones y los debates recientes.

• Sobre los "fines" de la esclavitud y el esclavismo. Las rebeliones. Los problemas en torno al campesinado. La consolidación social estratificada.

4. La Alta Edad Media

• Los planteos historiográficos en torno a los siglos altomedievales.

• Las nuevas estructuras políticas. Carlomagno y el imperium. El sacro imperio y las ciudades italianas.

• Bizancio y el mundo islámico. Las migraciones e invasiones de los siglos VIII a X.

• Las economías y las sociedades. ¿Crisis o expansión de la economía europea?

• La Iglesia como factor de cohesión. La cristianización del Occidente europeo.

La lucha por el dominium mundi.

• La renovación cultural carolingia.

• La crisis del siglo X: rebeliones sociales, feudo y ban. Los debates en torno al feudalismo.

5. La Plena Edad Media

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• Los planteos historiográficos en torno al feudalismo.

• El mundo europeo entre los siglos X y XII: feudalismo y feudalidad. Los fragmentos del poder: encastillamiento y ejercicio del ban.

• La apertura de Europa: expansión alemana, conquista normanda, Reconquista española. Demografía y renovación tecnológica. Las ciudades medievales.

• La renovación espiritual: mesianismo y cruzadas.

• El desarrollo cultural europeo.

• Poder real - poder feudal: ¿génesis del Estado? De las monarquías feudales a los aparatos centralizados.

6. La Baja Edad Media – La Temprana modernidad – La Transición del Feudalismo al Capitalismo

• Los planteos historiográficos de la crisis del siglo XIV al origen del capitalismo:

temas e interpretaciones.

• Demografía, economía y sociedad. ¿Una nueva transición? El agotamiento económico.

• La lucha por el poder: organización territorial y poderes locales. La sociedad:

los levantamientos campesinos.

• Hacia la Modernidad: el espíritu de los tiempos.

5.2- Bibliografía:

1. La Edad Media en el Siglo XXI

Bibliografía obligatoria:

- ASLA, Alberto, ESTRELLA, Jorge y RODRÍGUEZ, Gerardo, “La Edad Media hoy: periodizaciones y valorizaciones posibles”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (dir.), Cuestiones de Historia Medieval, Buenos Aires, Selectus / UCA, 2011, vol.1, pp.17-24.

- HEERS, Jacques, La invención de la Edad Media, Barcelona, Crítica, 1985, pp.9-45.

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- RODRÍGUEZ, Gerardo, “De la Historia al cine: la Edad Media imaginada”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo, Ni Cenicienta ni princesa encantada. Miradas actuales de la Edad Media, Mar del Plata, Cultura Fusión, 2010, pp.30-35.

- VALDEÓN BARUQUE, Julio, "La valoración histórica de la Edad Media:

entre el mito y la realidad", en: DE LA IGLESIA DUARTE, José (coord.), Memoria, Mito y Realidad en la Historia Medieval. XIII Semana de Estudios Medievales de Nájera 2002, Logroño, Gobierno de la Rioja e Instituto de Estudios Riojanos, 2003, pp.311-329.

Trabajo Práctico 1: “Temas centrales de la Edad Media: perspectivas actuales”

- FOSSIER, Robert, La Edad Media, Barcelona, Crítica, 1988, t. I, pp.35-45, t.II, pp.9-20, t.III, pp.9-18.

- SERGI, Giuseppe, La idea de Edad Media. Entre el sentido común y la práctica historiográfica, Barcelona, Crítica, 2001.

2. La Temprana Edad Media – La Antigüedad tardía

- DÍAZ DUCKWEN, María Luján, “El mundo germánico, particularidades y paralelismos”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (dir.), Cuestiones de Historia Medieval, Buenos Aires, Selectus / UCA, 2011, vol.1, pp.125-150.

- DUBY, Georges, Guerreros y campesinos. Desarrollo inicial de la economía europea, Madrid, Siglo XXI, 1976, pp.5-91.

- GARCÍA MORENO, Luis, Las claves de los pueblos germánicos. 500 a.C. – 711, Barcelona, Planeta, 1992.

- ZURUTUZA, Hugo y BOTALLA, Horacio, “Introducción: las raíces de Europa entre Antigüedad tardía y Altomedioevo”, en: Anales de Historia Antigua, Medieval y Moderna, vol.37-38, Buenos Aires, Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Historia Antigua y Medieval, 2004- 2005, pp.7-29.

Trabajo Práctico 2: “La Antigüedad tardía”

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- FLORIO, Rubén, “Tardía Antigüedad: Registros literarios de sucesos históricos”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (dir.), Cuestiones de Historia Medieval, Buenos Aires, Selectus / UCA, 2011, vol.1, pp.89-124.

- MARROU, Henri, ¿Decadencia romana o Antigüedad tardía? Siglos III-VI, Madrid, Rialp, 1980, pp.11-16 y pp.117-181.

- UBIERNA, Pablo, El Mundo Mediterráneo en la Antigüedad tardía. 300 – 800 dC, Buenos Aires, EUDEBA, 2007.

Fuente obligatoria:

- ATANASIO, Vida de Antonio, Introducción, traducción y notas de Paloma RUPÉREZ GRANADOS, Madrid, Ciudad Nueva, 1995, pp.29-127.

Trabajo Práctico 3: "¿Romania o Gotia?"

Fuentes obligatorias:

- JORDANES, Origen y gesta de los godos, edición, y traducción de José María Sánchez Martín, Madrid, Cátedra 2001 (selección de Rubén BEVILACQUA, en: Cuadernos Medievales. Cuadernos de Cátedra 2, Mar del Plata / Bahía Blanca, GIEM / GEM, agosto 2006, pp.56-83).

3. La Transición del Esclavismo al Feudalismo – Las Transiciones de la Antigüedad al Feudalismo

- BONNASSIE, Pierre, "Supervivencia y extinción del régimen esclavista en el Occidente de la alta Edad Media (Siglos IV-XI)", en: BONNASSIE, Pierre, Del esclavismo al feudalismo en Europa occidental, Barcelona, Crítica, 1993, pp.13-75.

- BRAVO. Gonzalo, "Limitaciones del modelo histórico de la 'transición': ¿un problema historiográfico?", en: HIDALGO, María José; PEREZ, Dionisio;

GERVAS, Manuel (eds.), "Romanización" y "Reconquista" en la Península Ibérica: nuevas perspectivas, Salamanca, Universidad de Salamanca, 1998, pp.215-224.

- RODRÍGUEZ, Gerardo, "La esclavitud medieval: estado actual de la cuestión", en: Temas Medievales Nº5, Buenos Aires, 1995, pp.259-285.

- SALRACH, Josep, "Del Estado romano a los reinos germánicos. En torno a las bases materiales del poder del estado en la Antigüedad tardía y la Alta

(8)

Edad Media", en: AA.VV., De la Antigüedad al Medioevo. Siglos IV-VIII. III Congreso de Estudios Medievales, Madrid, Fundación Sánchez-Albornoz, 1993, pp.95-142.

Trabajo Práctico 4: “La propuesta historiográfica de Chris Wickham”

- DA GRACA, Laura, "Reflexiones metodológicas sobre el estudio comparativo de Chris Wickham", en: Edad Media: revista de historia Nº9, Valladolid, 2008, pp.265-297.

- WICKHAM, Chris, "Tradiciones nacionales y el problema de la comparación", en: Anales de Historia Antigua, Medieval y Moderna Nº40, Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, UBA, 2007-2008, pp.11-23.

- WICKHAM, Chris, "La transición en Occidente", en: AA.VV., Transiciones en la Antigüedad y feudalismo, Madrid, Fundación de Investigaciones Marxistas, 1998, pp.83-90.

- WICKHAM, Chris, Una historia nueva de la Alta Edad Media. Europa y el mundo mediterráneo, 400-800, Barcelona, Crítica, 2009, pp.35-55, pp.1173- 1183, pp.1185-1186 y p.1409.

4. La Alta Edad Media

- DE AYALA MARTÍNEZ, Carlos, “Nacimiento del Islam”, en: ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona, Ariel, 2002, pp.133-157.

- EGGER DE IÖLSTER, Nelly, “El mundo escandinavo durante la Edad Media:

itinerarios desde Europa a Norteamérica. (Siglos IX-XV)”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (dir.), Cuestiones de Historia Medieval, Buenos Aires, Selectus / UCA, 2011, vol.1, pp.469-500.

- MARZAL GARCÍA-QUISMONDO, Miguel Ángel, “La reacción de Occidente”, en: ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona, Ariel, 2002, pp.315-341.

- McCORMICK, Michael, Orígenes de la economía europea. Viajeros y comerciantes en la Alta Edad Media, Barcelona, Crítica, 2005, pp.17-37 y pp.722-740.

(9)

- MINGUEZ, José, Las Claves del período carolingio. 739-879, Barcelona, Planeta, 1991, pp.99-109.

- WICKHAM, Chris, "El fin del Imperio Carolingio. ¿Qué tipo de Crisis?", en:

AA.VV., Las crisis en la Historia. Sextas Jornadas de Estudios Históricos (Departamento de Historia Medieval, Moderna y Contemporánea de la Universidad de Salamanca), Salamanca, Universidad de Salamanca, 1995, pp.11-20.

Trabajo Práctico 5: "La renovación cultural carolingia"

- GARCÍA TURZA, Javier, "La transmisión cultural hispana y el ranacimiento carolingio", en: AA.VV., La enseñanza en la Edad Media. X Semana de Estudios Medievales, Nájera, 1999, Logroño, Instituto de Estudios Riojanos, 2000, pp.17-38.

- RODRÍGUEZ, Gerardo, “La invención del pasado: memoria, mito e historia en Ermoldo Nigello”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (comp.), Textos y contextos. Exégesis y hermenéutica de obras medievales (siglos IV-XIII), Mar del Plata, Eudem, 2009, pp.197-219.

Fuente obligatoria:

- FLORIO, Rubén, Waltharius, Edición revisada, introducción, comentario y traducción castellana de..., Madrid y Bellaterra, CSIC y Universitat Autònoma de Barcelona, 2002.

5. La Plena Edad Media

- BARTHELEMY, Dominique, "¿Revolución o mutación feudal? Una crítica", en:

AA.VV., Transiciones en la Antigüedad y feudalismo, Madrid, Fundación de Investigaciones Marxistas, 1998, pp.117-129.

- BLOCH, Marc, La sociedad feudal. La formación de los vínculos de dependencia, México, UTEHA, 1958, pp.70-142.

- BOIS, Guy, La revolución del año mil. Lournand, aldea del Mâconnais, de la Antigüedad al feudalismo, Prefacio de Georges Duby, Barcelona, Crítica, 1991, pp.9-25 y pp.180-197.

(10)

- BONNASSIE, Pierre, Vocabulario básico de la historia medieval, Barcelona, Crítica, 1983, pp.91-99.

- FASOLI, Gina, "Ciudad y feudalidad", en: AA.VV., Estructuras feudales y feudalismo en el mundo mediterráneo, Barcelona, Crítica, 1984, pp.215-240.

- FLORI, Jean, La guerra santa. La formación de la idea de cruzada en el Occidente cristiano, Granda / Madrid, Universidad de Granada / Trotta, 2003, pp.337-349.

- FOURQUIN, Guy, Señorío y feudalismo en la Edad Media, Madrid, EDAF, 1977, pp.9-16.

- GARCÍA TURZA, Javier, “El desarrollo de la cultura europea”, en: ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona, Ariel, 2002, pp.527-541.

- IRADIEL, Paulino, Las Claves del Feudalismo. 860-1500, Barcelona, Planeta, 1991, pp.107-110.

- LE GOFF, Jacques, Mercaderes y banqueros en la Edad Media, Buenos Aires, Eudeba, 1984.

- PASTORI, Aurelio, “Las Cruzadas, 1095-1291”, en: RODRÍGUEZ, Gerardo (dir.), Cuestiones de Historia Medieval, Buenos Aires, Selectus / UCA, 2011, vol.1, pp.393-429.

- SABATÉ CURULL, Flocel, “Renovación económica y social: el mundo urbano”, en: ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona, Ariel, 2002, pp.501-526.

Trabajo Práctico 6: “El Feudalismo”

- GARCÍA DE VALDEAVELLANO, Luis, Curso de Historia de las Instituciones Españolas. De los orígenes al final de la Edad Media, Madrid, Revista de Occidente, 1977, 5ª edición, pp.362-377.

- VALDEÓN BARUQUE, Julio, El feudalismo, Madrid, Historia 16, 1999, pp.9- 52.

- ARTOLA, Miguel, Textos fundamentales para la Historia, Madrid, Revista de Occidente, 1973, pp.51-79.

(11)

Trabajo Práctico 7: “Las ciudades medievales”

- BAREL, Yves, La cuidad medieval: sistema social- sistema urbano, Madrid, Instituto de Estudios de Administración local, 1981, pp.9-70.

- ESTEPA DIEZ, Carlos, "La ciudad medieval: centro de poder, confluencia de poderes", en: ARÍZAGA BOLUMBURU, Beatriz y SOLÓRZANO TELECHEA, Jesús (eds.), La gobernanza de la ciudad europea en la Edad Media - Actas Encuentros internacionales del Medievo - Nájera 2010, Logroño, Instituto de Estudios Riojanos, 2011, pp.75-96.

- GUGLIELMI, Nilda (dir.), La sociedad burguesa. Diccionario histórico del Occidente medieval, Mar del Plata, EUDEM, 2011, pp.38-43 y pp.58-77 (vocablos burgués/burguesía y ciudad).

- GUGLIELMI, Nilda, La ciudad medieval y sus gentes (Italia, siglos XII-XV), Buenos Aires, FECYC, 1981, pp.7-32.

- LACARRA DUCAY, María del Carmen, “Estampas de la vida cotidiana a través de la iconografía gótica”, en: DE LA IGLESIA DUARTE, José (ed.), La vida cotidiana en la Edad Media - Actas Encuentros internacionales del Medievo - Nájera 1997, Logroños, Instituto de Estudios Riojanos, 1998, pp.

47-76.

- LADERO QUESADA, Miguel Ángel, “Ordenanzas locales en la Corona de Castilla”, en: Revista de Historia Jerónimo Zurita Nº78-79, 2004, pp.29-48.

- OLMOS HERGUEDAS, Emilio, “El poder urbano y sus estrategias para influir sobre el territorio. Aproximación metodológica desde las ordenanzas concejiles castellanas”, en: ARÍZAGA BOLUMBURU, Beatriz y SOLÓRZANO TELECHEA, Jesús (eds.), La ciudad medieval y su influencia territorial. Actas Encuentros internacionales del Medievo - Nájera 2006, Logroño, Instituto de Estudios Riojanos, 2007, pp. 493-519.

- PAGANI, Gianluca, “Génova y sus colonias mediterráneas: modelos de asentamiento urbano en el siglo XIII”, en: ARÍZAGA BOLUMBURU, Beatriz y SOLÓRZANO TELECHEA, Jesús (eds.), El espacio urbano en la Europa Medieval, Actas Encuentros internacionales del Medievo - Nájera 2005, Lorgroño, Instituto de Estudios Riojanos, 2006, pp. 533-539.

- PIRENNE, Henri, Las ciudades de la Edad Media, Buenos Aires, Claridad, 2011.

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- ASENJO GONZALÉZ, María, “La villa de Aguilafuente vida social y actividades económicas a través de sus ordenanzas (1481-1527)”, en:

Estudios Segovianos, Segovia, 1996, pp.102-151.

- COMPAGNI, Dino, Crónica de los Blancos y los Negros, estudio preliminar, notas y traducción de José Luis ROMERO, Buenos Aires, CEAL, 1983.

6. La Baja Edad Media – La Temprana modernidad – La Transición del Feudalismo al Capitalismo

- ROMERO, José Luis, “La crisis en el mundo medieval”, en: Crisis históricas e interpretaciones historiográficas. Textos escogidos de José Luis Romero, Selección, prólogo y notas de Julián GALLEGO, Buenos Aires, Miño y Dávila, 2009, pp.105-123.

- SEIBT, Ferdinand, "Sobre un nuevo concepto de la ‘crisis de la Baja Edad Media’", en: SEIBT, Ferdinand y EBERHARD, Winfried (dirs.), Europa 1400: la crisis de la Baja Edad Media, Barcelona, Crítica, 1993, pp.7-26.

Trabajo Práctico 8: “Transiciones del feudalismo al capitalismo”

- HILTON, Rodney, "Introducción”, en: HILTON, Rodney (ed.), La transición del feudalismo al capitalismo, Barcelona, Crítica, 1987, pp.7-39.

- IRADIEL MURUGARREN, Paulino, "La crisis bajomedieval, un tiempo de conflictos", en: DE LA IGLESIA DUARTE, José (coord.), Conflictos sociales, políticos e intelectuales en la España de los siglos XIV y XV. XIV Semana de Estudios Medievales de Nájera 2003, Logroño, Gobierno de La Rioja e Instituto de Estudios Riojanos, 2004, pp.13-48.

El curso se complementará con un ciclo de formación denominado “La Edad Media a través de sus testimonios”, cuyo objetivo será desarrollar cuestiones representativas de la historia medieval a través de diferentes tipos de cuerpos documentales: artísticos, jurídicos, literarios, arqueológicos y económicos.

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Temas:

1. Vida cotidiana: economía y sociedad a través de fuentes arqueológicas 2. Renacimiento de los Siglos XII y XIII a través del arte

3. Mujer, sexo y poder a través de fuentes jurídicas y literarias

4. Baja Edad Media: la crisis del siglo XIV a través de fuentes literarias

Bibliografía general de referencia

- A.A.V.V., Historia de la Edad Media, Barcelona, Ariel, 1992

- ÁLVAREZ PALENZUELA, Vicente (coord.), Historia Universal de la Edad Media, Barcelona, Ariel, 2002.

- BONNASSIE, Pierre, Vocabulario básico de la historia medieval, Barcelona, Crítica, 1983

- CAHEN, C., El Islam: desde los orígenes hasta los comienzos del Imperio Otomano, Madrid, Siglo XXI, 1972

- CLARAMUNT, Salvador, Las claves del Imperio Bizantino (395-1453), Barcelona, Planeta, 1992.

- ESTRELLA, Jorge y RODRÍGUEZ, Gerardo (eds.), “Cronologías, cartografías, fuentes”, Herramientas para el estudio de la cultura medieval 5, Buenos Aires, Sociedad Argentina de Estudios Medievales, agosto 2009.

- MITRE FERNÁNDEZ, Emilio, Iglesia y vida religiosa en la Edad Media, Madrid, Istmo, 1991

- RODRÍGUEZ, Gerardo (dir.), Cuestiones de Historia Medieval, Buenos Aires, Selectus / UCA, 2011, 2 vol.