Temario de Matemáticas III

Temario de Matemáticas III

1. Operaciones combinadas de polinomios. (Eliminación de signos de agrupación. Repaso de Adición, sustracción, multiplicación y división de expresiones algebraicas

2. Productos notables.

a) Binomio al cuadrado. b) Binomio al cubo. c) Binomios conjugados.

d) Binomios con término común.

3. Factorización

a) Factor común: monomio y polinomio (por agrupación). b) Trinomios en general.

c) Diferencia de cuadrados. d) Suma y diferencia de cubos.

4. Manejo de fracciones algebraicas: Adición y sustracción, multiplicación y división. Fracciones complejas.

5. Solución de ecuaciones fraccionarias.

6. Uso y solución de sistemas de ecuaciones simultáneas de primer grado. Con dos y tres incógnitas. Método de determinantes para el sistema 3X3.Además resolución de problemas por planteo de este tipo de ecuaciones.

7. Uso y solución de ecuaciones cuadráticas. Completas e incompletas. Su forma canónica u ordinaria: ax2 + bx + c = 0

a) Método de factorización.

b) Método de completar el trinomio cuadrado perfecto. c) Método de la fórmula general.

8. Posiciones relativas entre rectas y circunferencias. (Los ángulos que se forman entre rectas paralelas cortadas por una recta secante, conceptos de radio, cuerda, diámetro, secante, tangente y arco).

9. Relación entre ángulo inscrito y ángulo central. Además cómo se determinan las medidas de ángulos interiores y exteriores a la circunferencia.

10. Medida de ángulos, arcos, sectores y coronas de un círculo.

11. Congruencia y semejanza de triángulos, (los tres criterios de congruencia y de semejanza)

12. Aplicación del teorema de Tales.

13. Aplicar el teorema de Pitágoras en la resolución de problemas. (plano cartesiano, calculando la distancia entre dos puntos, perímetro de polígonos dados los vértices y su área).

14. Reconocer y determinar las razones trigonométricas en triángulos rectángulos.

15. Calcular medidas de lados y ángulos de triángulos rectángulos con funciones trigonométricas.

16. Solución de problemas utilizando razones trigonométricas.

17. Relación entre la pendiente de una recta y el ángulo que se forma con la abscisa. (cálculo del ángulo de inclinación de la recta).

18. Escala de Probabilidad

19. Análisis de las características y cálculo de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes. (regla de suma y producto)

20. Interpretar, elaborar y utilizar gráficas de caja-brazos de un conjunto de datos.

21. Medidas de dispersión, (interpretación de estos resultados relacionados con las gráficas).

INSTITUTO LUX, A.C.

Sección Secundaria

CICLO ESCOLAR 2014-2015

Bibliografía:

 Cuaderno de apuntes

 Cuaderno de ejercicios BALDOR, GARCÍA J. MARCO, editorial Patria.

 Álgebra BALDOR, GARCÍA J. MARCO, editorial Patria

 Geometría y Trigonometría CONAMAT

Temario de Español

1.

Barroco, Romanticismo, Modenismo, Futurismo, Dadaismo, surrealismo, Poesía Lúdica Figuras Retóricas: Aliteración, Antítesis, Símil, Hipérbole, Metáfora, Prosopopeya.

2.

 Contexto histórico

 Literatura del Renacimiento  Características

3.

 Definición  Características

 Recursos visuales de la historieta

4.

 Definiciones

 Elementos del mapa conceptual  Presentar ejemplos

5.

 Definiciones de bigrafia y autobiografía  Caracteristicas de la autobiografia  La trama Narrativa

 Tipo de narrador

 Tonos de la autobiografia Pasos a segur para elaborar una autobiografía

6.

 Definicion de acento y de cada uno de los tipos  Ejemplificar cada tipo

7.

 Definir a cada tipo

 Presentar ejemplos de cada tipo

8.

 Definicion  Clasificación

 Redactar oraciones para ejemplificar cada tipo

9.

 Conjunciones de cada tipo  Su clasificación

 Presentar ejemplos de cada tipo

10.

 Definir cada tipo

 Ejemplificar cada tipo (3 oraciones de c/u)

11.

 Definir cada tipo  Ejemplificar cada tipo

12.

 Definir cada una de las partes y elementos de la oración  Identificar funciones

 Practicar ejemplos

13.

 Definir

 Clasificar tipos de argumento  Definir para diferenciar a cada uno  Ejemplificar cada tipo

14.

 Definir

 Clasificar tipos de argumento  Definir para diferenciar a cada uno  Ejemplificar cada tipo



15.

Bibliografía

 Apuntes del cuaderno de español  Texto Español 3 de conect@ SM

Temario de Ciencias Sociales

Historia de México

Bloque I. Las culturas prehispánicas y la conformación del virreinato de la Nueva España

1.1 Panorama del Periodo

1.2 Temas para comprender el periodo 1.2.1 El mundo prehispánico

1.2.2 Conquista y expediciones españolas 1.2.3 Los años formativos

Bloque II. Nueva España, desde su consolidación hasta la independencia 2.1 Panorama del periodo

2.2 Temas para comprender el periodo 2.2.1 El auge de la economía novohispana

2.2.2 La transformación de la monarquía española y las reformas de Nueva España 2.2.3 La desigualdad social

2.2.4 La crisis política

2.2.5 Hacia la independencia 2.2.6. Arte y cultura

2.2.7 Temas para analizar y reflexionar

Bloque III. Del México independiente al inicio de la revolución mexicana (1821-1910)

3.1 Panorama del periodo

3.2 Temas para comprender el periodo

3.2.1 Hacia la fundación de un nuevo estado 3.2.2 Conflictos internacionales y despojo territorial 3.2.3. En busca de un sistema político

3.2.4 La restauración de la República y el Porfiriato 3.2.5 Antesala de la Revolución

3.2.6 Cultura

Bloque IV. La Revolución mexicana, la creación de instituciones y desarrollo económico (1910-1982)

4.1 Panorama del periodo

4.2 Temas para comprender el periodo

4.2.1 Del movimiento armado a la reconstrucción 4.2.2 La política revolucionaria y nacionalista 4.2.3. Hacia una economía industria

4.2.4 Desigualdad La restauración de la República y el Porfiriato 4.2.5 la política exterior y el contexto internacional

4.2.6 Cultura y la vida diaria se transforman

Bloque V. México en la era global (1982- actualidad)

5.1 Panorama del periodo

5.2 Temas para comprender el periodo

5.2.1 Situación económica y la conformación de un nuevo modelo económico 5.2.2 transición política

5.2.3 Realidades sociales

5.2.4 Cultura, identidad nacional y globalización 5.2.5 Contexto internacional

5.2.6 Principales desafíos

1.2.4 Nueva España y sus relaciones con el mundo 1.2.5 La llegada a la madurez

1.2.6 Arte y cultura temprana

Bibliografía: 3° Historia de México II, Rico Galindo Rosario, Ávila Ramírez Margarita, Yarza Chousal Cristina, Quijano Velasco Francisco, Editorial Santillana.

Formación cívica y ética II

Bloque I. Los retos del desarrollo personal y social

1. Individuos y grupos que comparten necesidades 2. Aprender a tomar decisiones de manera informada

Bloque II. Pensar, decidir y actuar para el futuro

1. Ámbitos de reflexión y decisión para el futuro personal

2. Características de la ciudadanía democrática para un futuro colectivo 3. Compromisos de los adolescentes ante el futuro

Bloque III. Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática

1. La identidad personal, su proceso de construcción 2. Sentido de pertenencia a la nación

3. Diversidad y Derechos Humanos

Bloque IV. Participación y ciudadanía democrática.

1. La democracia como proceso de construcción histórica en México. 2. Fundamentos y organización del Estado mexicano.

3. Relación de la ciudadanía con la autoridad: La participación social y política en la vida democrática del país.

Bloque V. Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa.

Proyecto 1: Los medios de comunicación: recursos de los adolescentes para aprender, informarse y relacionarse con los demás.

Proyecto 2. Los adolescentes y su bienestar socioafectivo.

Proyecto 3. Los adolescentes: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo.

Bibliografía: 3°Formación Cívica y ética II, Claudia G. D Vargas, Martha L. Vanegas, Lourdes Zaleta, Laura Blancas Luna y Alejandra Montserrat Castillo Robledo, Editorial Santillana.

Temario de Ciencias III (Química)

Bloque 1: Las características de los materiales.

1. La química, la tecnología y tú. Ciencia, tecnología, Química

2. Características del conocimiento científico. Abstracción, observación, generalización, etc 3. Cómo saber que una muestra está más contaminada que otra. Tóxico, venenoso, dosis

4. Las propiedades físicas y características de las sustancias.

5. ¿Qué percibimos de los materiales? Características físicas y químicas

6. Las propiedades extensivas e intensivas de la materia. Interpretación de gráficas. Variable dependiente e independiente. Porcentaje, ppm, soluciones m/m, m/v, v/v

7. ¿Qué se conserva en los cambios? Ley de la conservación de la materia 8. La diversidad de las sustancias. Mezclas y compuestos. Tipos de mezclas.

Bloque 2: Las propiedades de los materiales

1. Mezclas y sustancias puras: elementos y compuestos 2. Modelos atómicos

3. Número atómico, número de masa, masa atómica, protones, electrones, neutrones, isótopos, iones, formación de iones.

4. Elaboración de diagramas de Bohr.

5. Electrones de valencia, número de oxidación. 6. Elaboración de diagramas de Lewis

7. Regularidades en la tabla periódica. Grupos o familias, periodos. 8. Importancia de los elementos químicos para los seres vivos. 9. Nomenclatura química: elemento y símbolo químico.

10. Propiedades periódicas: electronegatividad.

11. Modelos de enlace químico: metálico, iónico, covalente.

12. Relación de las propiedades de las sustancias con el modelo de enlace: iónico o covalente. 13. Construcción de diagramas de Lewis para moléculas.

Bloque 3: La transformación de los materiales: la reacción química

2. Reacción química

3. Representación de una reacción química 4. El lenguaje de la química

5. Simbología química 6. Ecuaciones químicas

7. Elementos y componentes de las ecuaciones químicas 8. Nomenclatura química (óxidos, hidróxidos)

9. Diagramas de Lewis 10. Enlace iónico y covalente 11. Descomposición de alimentos

12. Métodos de conservación de alimentos 13. Concepto de mol

14. Concepto de número de Avogadro

15. Cálculo de moles, gramos y número de Avogadro (conversiones)

Bloque 4: La formación de nuevos materiales. Ácidos y bases

2. Características y propiedades de ácidos y bases 3. Concepto y aplicación de pH

5. Métodos de medición de pH 6. Escala de pH

7. Nomenclatura de ácidos, bases y sales. 8. Reacciones de neutralización

9. Modelo de ácidos y bases de Arrhenius 10. Ionización o disociación (formación de iones) 11. Ácidos y bases fuertes y débiles.

12. Concepto de electrolitos 13. Electrolitos fuertes y débiles 14. Lluvia ácida

15. Efectos y reacciones de la lluvia ácida 16. Alimentos ácidos y alcalinos.

17. Consecuencias de una alimentación ácida y de una mala alimentación en general. 18. Uso de antiácidos

19. Reacciones de antiácidos con el ácido del estómago.

Bloque 5: La formación de nuevos materiales. Oxidación y reducción

2. Oxidación y reducción: pérdida y ganancia de electrones 3. Asignación de números de oxidación

4. Agente oxidante y agente reductor

5. Identificación de reacciones redox utilizando ecuaciones 6. Balanceo de ecuaciones por método redox

7. Nomenclatura de óxidos metálicos, no metálicos y peróxidos

8. Reacciones de combustión: combustión completa y combustión incompleta 9. La corrosión

10. Procesos de prevención de la corrosión 11. Daños ocasionados por la corrosión 12. Aplicaciones de las reacciones redox

Bibliografía: Química. Monnier Treviño, Alberto; Mora Velázquez, Elías. Edit. SM conecta entornos. 1ª edición 2014.