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U N I V E R S I D A D D E L N O R T E " S A N T O T O M A S D E A Q U I N O "

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Academic year: 2021

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I

U N I V E R S I D A D D E L N O R T E

U N I V E R S I D A D D E L N O R T E

U N I V E R S I D A D D E L N O R T E

U N I V E R S I D A D D E L N O R T E

" S A N T O T O M A S D E A Q U I N O "

" S A N T O T O M A S D E A Q U I N O "

" S A N T O T O M A S D E A Q U I N O "

" S A N T O T O M A S D E A Q U I N O "

F A C U L T A D D E F I L O S O F I A

F A C U L T A D D E F I L O S O F I A

F A C U L T A D D E F I L O S O F I A

F A C U L T A D D E F I L O S O F I A

Asignatura:

Lectura y comentarios de textos I: textos antiguos.

Lectura y comentarios de textos I: textos antiguos.

Lectura y comentarios de textos I: textos antiguos.

Lectura y comentarios de textos I: textos antiguos.

Profesor: Lic. José Carlos Jonte.

Carga horaria: tres horas semanales cuatrimestrales.

Curso: primer año.

Año: 2016.

--- OBJETIVOS:

Con este curso de lectura se persigue que el estudiante adquiera una visión directa (textual) sintética (eidética) y básica (esencial) de la historia del pensamiento aristotélico, en sus orígenes, vías y desarrollos; y que entre en contacto directo con las obras del autor.

Al final de este curso el estudiante estará en capacidad de definir el pensamiento filosófico aristotélico y distinguirlo de otras corrientes. Además podrá analizar y comprender el contenido filosófico antiguo en sus autores y sistemas. Igualmente podrá reconocer la validez del pensamiento filosófico griego y antiguo. Del mismo modo, estará en capacidad de criticar el pensamiento griego, heleno y antiguo, y su influjo en la historia de la filosofía.

Finalmente podrá, a partir de una síntesis racional, estudiar y valorar la actualidad y permanencia de los temas y asuntos filosóficos antiguos y aplicarlos en la actualidad

CONTENIDOS BASICOS:

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Explicación del tema a desarrollar y lectura del libro Ética a NicómacoÉtica a NicómacoÉtica a Nicómaco. . . . Se acompañan folias, material de análisis, etc. Ética a Nicómaco Deberá el alumno, deberá además, enfrentarse a la búsqueda personal en biblioteca y en hemeroteca del material solicitado.

Libro I: Sobre la felicidad (13 capítulos)

Libro I: Sobre la felicidad (13 capítulos)

Libro I: Sobre la felicidad (13 capítulos)

Libro I: Sobre la felicidad (13 capítulos)

Aristóteles se pregunta ¿Qué bien es el objeto de todos los fines? Toda actividad apunta hacia un bien, entonces la felicidad debe de ser también un bien. No sólo debe ser un bien, sino el bien al cual todos los demás bienes se dirigen. Se puede buscar este bien en diversas cosas, pero al final la verdad es el único bien delante del cual los demás bienes parecen incompletos. Si hay un bien último (fin ultimo) y alcanzable, entonces la naturaleza del hombre, alcanza su cometido en la vida. El no tener un bien final que se llama felicidad negaría la misma naturaleza humana. Ahora bien, esta felicidad se compone de la vivencia de las virtudes y de una vida completa; la felicidad es una actividad del alma de acuerdo con la virtud ("excelencia") completa. El filósofo termina el primer libro hablando de la virtud a partir de las partes del alma, preparando así el segundo libro. Este pasaje es relevante, pues da la estructura para el resto de la obra. Como la virtud está en la parte racional del alma y también en la parte no racional que

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II obedece a la racional, las virtudes se dividen en dos grandes tipos a partir de su fuente: las intelectuales (dianoéticas) y las morales (éticas). Pero como las más conocidas al hombre son las virtudes morales, las estudia antes.

Libro II: Naturaleza de la virtud ética (9 capítulos)

Libro II: Naturaleza de la virtud ética (9 capítulos)

Libro II: Naturaleza de la virtud ética (9 capítulos)

Libro II: Naturaleza de la virtud ética (9 capítulos)

En este segundo libro el autor se propone abordar la definición de la virtud. Es el hábito por el que el hombre se hace bueno y realiza bien la obra, perfeccionando al que obra y lo que obra Aristóteles distingue entre la virtud moral (ethos), o de carácter, y la virtud intelectual (díanoéticas). Sostiene que ser bueno porque es difícil encontrar el medio (méson) y la función de la educación es precisamente ayudar a alcanzarlo. Entre el exceso y el defecto el punto medio es la virtud y Aristóteles llama a los dos extremos más distantes como contrarios.

Libro III: Acciones voluntaria

Libro III: Acciones voluntaria

Libro III: Acciones voluntaria

Libro III: Acciones voluntarias e involuntarias (tres partes: voluntariedad, fortaleza y templanza)

s e involuntarias (tres partes: voluntariedad, fortaleza y templanza)

s e involuntarias (tres partes: voluntariedad, fortaleza y templanza)

s e involuntarias (tres partes: voluntariedad, fortaleza y templanza)

Este libro se divide en tres partes, la primera (capítulos 1-5) trata de la voluntariedad, la segunda (capítulos 6-9) sobre la fortaleza, y la tercera (capítulos 10-12) sobre la templanza. Divide los actos del hombre en voluntarios e involuntarios. El acto involuntario se debe a un principio extrínseco al hombre, como la fuerza o la ignorancia. La voluntariedad es fruto de la deliberación. Se delibera algo que se puede hacer, no sobre verdades ni sobre las acciones de otros; además, se deliberan los medios y no el fin, pues el fin no se escoge como fin sino que es natural y es el bien deseado según lo que se conoce (lo que el entendimiento presenta a la voluntad). Así en el acto voluntario, la virtud se aplica a cuanto conduce al fin e implica la responsabilidad del sujeto. La fortaleza (andreia) es el medio entre el temor y la confianza. La persona valiente actúa a pesar del temor pero no sin temor. El exceso de temor se llama cobardía o su contrario precipitación. Sin embargo, la fortaleza se aplica más al temor que a la confianza excesiva. Una nota de la verdadera fortaleza es que se basa en el carácter y no en el mero cálculo. La templanza (sophrosyne) es el medio respecto a los placeres, especialmente los del tacto, la comida y el sexo, que tenemos en común con los animales. Hay placeres naturales y placeres del individuo: por ello, errar en los placeres naturales es siempre un exceso, mientras que errar en los placeres individuales no siempre es excesivo. El apetito debe siempre seguir lo que es noble como propuesto por la razón.

Libro IV: Examen de las virtudes éticas (9 capítulos)

Libro IV: Examen de las virtudes éticas (9 capítulos)

Libro IV: Examen de las virtudes éticas (9 capítulos)

Libro IV: Examen de las virtudes éticas (9 capítulos)

Aquí aborda las demás virtudes menos universales que la fortaleza y la templanza. Entre estas virtudes están la generosidad y la magnificencia (que es la generosidad en niveles superiores por parte de quien la actúa, de las circunstancias y del objeto), la magnanimidad y la virtud que aplica la magnanimidad para con los inferiores, la ecuanimidad. También habla de algunas virtudes sobre la vida: el decir la verdad, el humor. Al final menciona la vergüenza.

Libro V: Examen de las virtudes éticas (cont.). La justicia (11 capítulos)

Libro V: Examen de las virtudes éticas (cont.). La justicia (11 capítulos)

Libro V: Examen de las virtudes éticas (cont.). La justicia (11 capítulos)

Libro V: Examen de las virtudes éticas (cont.). La justicia (11 capítulos)

Analiza la virtud de la justicia que es una virtud individual y social por cuanto refiere a otras personas, pues es más difícil ejercer la virtud con los demás que solamente consigo mismo. Así la virtud, in genere, es justicia vista en relación con los demás (justicia social). Pero existe también la justicia particular, que se divide asimismo en distributiva y conmutativa, que se aplica, fundamentalmente, a la economía, y dice que la justicia es el medio adecuado entre extremos opuestos. Trata luego de la relación entre la justicia y la ley, una relación necesaria para que el bien del otro se consiga, pues el hombre por sí mismo siempre busca el propio bien. Esta justicia legal es variable porque los casos particulares se relacionan con las normas universales de manera distinta en cada ocasión.

Libro VI: Examen de las virtudes díanoéticas (13 capítulos)

Libro VI: Examen de las virtudes díanoéticas (13 capítulos)

Libro VI: Examen de las virtudes díanoéticas (13 capítulos)

Libro VI: Examen de las virtudes díanoéticas (13 capítulos)

Quizás el más importante para entender la ética de Aristóteles pues las virtudes dianoéticas son el fundamento de las otras, porque es el intelecto el que nos dice dónde está el medio debido para realizar los actos virtuosos. En el intelecto se dan cinco virtudes: el arte, la ciencia, la prudencia, la sabiduría, y el entendimiento. Ahora bien, el entendimiento, la ciencia y la sabiduría se refieren a lo necesario. Por otro lado, el arte y la prudencia se refieren a lo que hace el hombre. La prudencia es una virtud que permite descubrir el bien presente en una acción a realizar. Es la

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III virtud intelectual y moral del obrar humano, no solo en el sentido de obrar bien, sino de llegar a ser bueno por medio del obrar, pues ayudará a encontrar los mejores bienes en relación con la acción. Como la sabiduría concierne cosas más elevadas y universales, mientras que la prudencia concierne la verdad en relación al obrar, la sabiduría está por encima de la prudencia, pues su objeto pertenece a la parte superior del alma.

Libro VII: Apéndice sobre las virtudes éticas: continencia e incontinencia (14 capítulos)

Libro VII: Apéndice sobre las virtudes éticas: continencia e incontinencia (14 capítulos)

Libro VII: Apéndice sobre las virtudes éticas: continencia e incontinencia (14 capítulos)

Libro VII: Apéndice sobre las virtudes éticas: continencia e incontinencia (14 capítulos)

El filosofo dice que el prudente no solamente sabe qué sería bueno hacer, sino que también está dispuesto, mientras que la persona incontinente sabe qué sería bueno hacer, pero no lo logra por indisposición. Así la incontinencia no es un vicio (ni tampoco la sola continencia una virtud), pues el incontinente se da cuenta de su condición como tal y quiere cambiar. En cambio, quien padece un vicio no se da cuenta de él. La incontinencia se relaciona con el placer. El hombre busca el placer necesario y el placer que es fin en sí (hedonismo). La incontinencia es falta de dominio en los placeres necesarios (comida y sexo). La continencia se guía por la elección debida del placer, mientras que la incontinencia piensa lo opuesto y sin embargo, hace lo mismo que haría quien no tiene templanza. Analiza a Espeusipo y Eudoxo probando que el placer debería ser bueno y a la vez no conducir al vicio..

Libro VIII: Sobre la amistad (14 capítulos)

Libro VIII: Sobre la amistad (14 capítulos)

Libro VIII: Sobre la amistad (14 capítulos)

Libro VIII: Sobre la amistad (14 capítulos)

Este libro está dedicado al tema de la amistad que define como un hecho universal y necesario a todo ser humano. Es más excelsa que la justicia porque puede existir sin ella. Pero no todos están de acuerdo sobre su naturaleza. Según Aristóteles, la amistad es virtud o algo acompañada de virtud. Su principio consiste en una benevolencia recíproca. Se ama algo porque es bueno en sí, bueno para mí, o agradable y lo respete tal y como es, lo acompaña en las buenas y en las malas. La amistad requiere ser el uno para el otro, requiere reciprocidad

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Libro IX: Sobre la amistad (cont.). La amistad relativa a sus causas y a la fel

Libro IX: Sobre la amistad (cont.). La amistad relativa a sus causas y a la fel

Libro IX: Sobre la amistad (cont.). La amistad relativa a sus causas y a la fel

Libro IX: Sobre la amistad (cont.). La amistad relativa a sus causas y a la felicidad (12 capítulos)

icidad (12 capítulos)

icidad (12 capítulos)

icidad (12 capítulos)

Muestra las notas esenciales de la amistad y el modo en que se relaciona con la ética. La amistad es una cualidad recíproca, y lo que uno da el otro lo debe de pagar de alguna manera. La desigualdad y la decepción rompen las amistades y este efecto sirve para mostrar la raíz de la amistad. El fundamento de la amistad es el amor verdadero. Cada hombre bueno es amigo porque disfruta de su pasado y de su futuro, mientras que el malvado está en guerra dentro de sí, y entonces la amistad es imposible. Si alguien se ama a sí mismo, sabrá amar a los demás, y por eso puede comenzar una amistad. El primer principio es la buena voluntad, pero no es suficiente, ya que requiere también el afecto y la intimidad. Otro es el sufrimiento, ligado al afecto, y estriba en que uno ama más lo que más le ha costado, de tal manera que en una relación de bienhechor con beneficiado, es el bienhechor quien ama más, pues ha empleado lo que le pertenecía para el bien del otro. Los amigos virtuosos son necesarios para la felicidad, pues el hombre es un "animal social" (zoon politikón) , necesitado de otros seres humanos de quienes depende y con quienes puede compartir bienes.

Libro X: Naturaleza del placer y de la felicidad (9 capítulos)

Libro X: Naturaleza del placer y de la felicidad (9 capítulos)

Libro X: Naturaleza del placer y de la felicidad (9 capítulos)

Libro X: Naturaleza del placer y de la felicidad (9 capítulos)

Aristóteles comienza el último libro retomando el tema del placer del libro siete. El placer es lo que completa una actividad como su consecuencia, y no como si un principio o una causa. Para obrar éticamente, para llegar a la verdadera felicidad, el placer tiene que regirse por la actividad característica del ser humano. Así, el hombre perverso encontrará placer en lo que no es un bien, mientras que el hombre bueno lo encontrará en el bien. La felicidad es una actividad que tiene fin en sí y no en otra cosa, y de acuerdo con la virtud. La felicidad es la más excelsa virtud, y ésta dependerá de la facultad más perfecta: el intelecto. Esta felicidad es la vida de acuerdo con el intelecto, o la contemplación acompañada por los demás aspectos propiamente humanos. Finalmente para formar el hábito necesario a esta felicidad, se necesita la educación, y esto requiere una legislación. Pero para formular leyes buenas, se requiere la experiencia. Por ello, hace falta la vida social o política y así concluye la obra.-

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IV

SISTEMA DE APROBACIÓN:

SISTEMA DE APROBACIÓN:

SISTEMA DE APROBACIÓN:

SISTEMA DE APROBACIÓN:

Cada alumno deberá para aprobar la materia: Cada alumno deberá para aprobar la materia: Cada alumno deberá para aprobar la materia: Cada alumno deberá para aprobar la materia:

a. EXAMEN PARCIAL

a. EXAMEN PARCIAL a. EXAMEN PARCIAL

a. EXAMEN PARCIAL: Entregar una abstrac grupal sobre un tema design: Entregar una abstrac grupal sobre un tema design: Entregar una abstrac grupal sobre un tema design: Entregar una abstrac grupal sobre un tema designar de la obra.ar de la obra.ar de la obra. ar de la obra.

b. EXAMEN FINAL b. EXAMEN FINALb. EXAMEN FINAL

b. EXAMEN FINAL: Exponer de modo particular y oral un capitulo, libro o parágrafo no visto en clases de la obra : Exponer de modo particular y oral un capitulo, libro o parágrafo no visto en clases de la obra : Exponer de modo particular y oral un capitulo, libro o parágrafo no visto en clases de la obra : Exponer de modo particular y oral un capitulo, libro o parágrafo no visto en clases de la obra señalada.

señalada. señalada. señalada.----

--- BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA y SUJETA A EXAMEN:

BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA y SUJETA A EXAMEN: BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA y SUJETA A EXAMEN: BIBLIOGRAFÍA DE LECTURA y SUJETA A EXAMEN:

Aristóteles,

Aristóteles, Ética Nicomaquea,

Aristóteles,

Aristóteles,

Ética Nicomaquea,

Ética Nicomaquea,

Ética Nicomaquea, Editorial Colihue Clásica, Bs. As, 2010.

Editorial Colihue Clásica, Bs. As, 2010.

Editorial Colihue Clásica, Bs. As, 2010.

Editorial Colihue Clásica, Bs. As, 2010.----Traducción, notas e

Traducción, notas e

Traducción, notas e

Traducción, notas e

introducción: Eduardo Sinnott.

introducción: Eduardo Sinnott.

introducción: Eduardo Sinnott.

introducción: Eduardo Sinnott.

Aristóteles,

Aristóteles,

Aristóteles,

Aristóteles, Ética Nicomáquea

Ética Nicomáquea

Ética Nicomáquea, introd. E. Lle

Ética Nicomáquea

, introd. E. Lle

, introd. E. Lledó Iñigo, trad. y notas, Julio Palli Bonet, Edit.Gredos,

, introd. E. Lle

dó Iñigo, trad. y notas, Julio Palli Bonet, Edit.Gredos,

dó Iñigo, trad. y notas, Julio Palli Bonet, Edit.Gredos,

dó Iñigo, trad. y notas, Julio Palli Bonet, Edit.Gredos,

Madrid, 1995.

Madrid, 1995.

Madrid, 1995.

Madrid, 1995.

Aristóteles,

Aristóteles,

Aristóteles,

Aristóteles, Ética Nicomaquea,

Ética Nicomaquea,

Ética Nicomaquea,

Ética Nicomaquea,

Editorial Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1982.

Editorial Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1982.----

Editorial Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1982.

Editorial Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1982.

Trad. Maria Araujo y Julián Marías.

Trad. Maria Araujo y Julián Marías.

Trad. Maria Araujo y Julián Marías.

Trad. Maria Araujo y Julián Marías.

Fuentes en ediciones castellanas:

Fuentes en ediciones castellanas:

Fuentes en ediciones castellanas:

Fuentes en ediciones castellanas:

Aristóteles, Tratados de lógica ( 2 vols.) Trad., introd. y notas de Miguel Candel Sanmartín. Grados,

Madrid 1994 y 1995

Aristóteles, Metafísica, introd., trad. y notas de Tomás Calvo Martínez, Gredos, Madrid, 1994

Aristóteles, Física, introd., trad. y notas de Guillermo Ride Edrandía, Gredos, Madrid, 1998

Aristóteles, Metafísica, Edición trilingüe de Valentín García Yebra, tomos I y II, Editorial Gredos, Madrid,

1970.

Aristóteles, Obras completas, Traducción al castellano de Patricio de Azcárate, Tomos I, II, III y IV,

Editorial Omeba, Buenos Aires, 1974. (Poco confiable)

Aristóteles, Organon, Editorial Gredos, Madrid, 1982.

Aristóteles, Política, Edición bilingüe y traducción de Julián Marías y María Araujo, Edición Clásicos

políticos, Instituto de Estudios Políticos, Madrid, 1952.

Aristóteles, Ética Eudemia, Edición bilingüe, versión de Antonio G. Robledo, UNAM, 1994.

Bibliografía especial:

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Bibliografía especial:

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V

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---

Buenos Aires, agosto de 2016.

Referencias

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