QUÍMICA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “MARÍA AUXILIADORA”
LABORATORIO DE QUÍMICA CMA CORO – EDO. FALCÓN
PROF. ING. FRANCISCO MORALES [email protected]
Protocolo
Presentación del Profesor y la asignatura
Presentación de las normas de la asignatura Presentación del nuevo logo de la asignatura Presentación del web site de la asignatura Presentación de la planificación del lapso Implementos a utilizar en la asignatura Forma de evaluar los rasgos
NORMATIVAS
DE
QUÍMICA
Deberá existir siempre el respeto en el trato
Cualquier insatisfacción mostrada por parte de las
estudiantes durante el desarrollo de los temas o en las formas de
evaluación, dirigirse
primeramente al profesor de la asignatura y dialogar
personalmente para llegar a una solución (canales regulares).
Las estudiantes y el profesor podrán
dialogar para llegar a acuerdos en
Saber escuchar y ejecutar
las instrucciones
suministradas por el profesor en el aula de
Las evaluaciones pautadas con tiempo y planificación
no serán removidas de
Para el desarrollo de
cualquier tipo de evaluación
“escrita” (prueba, taller,
prácticas de laboratorio, etc.), las estudiantes
deberán de tener su respectiva HOJA DE
EXAMEN para la aplicación
Requisitos para la realización de las prácticas en el laboratorio:
BATA DE LABORATORIO y el respectivo manual o la práctica
asignado por el profesor, y otros implementos en caso de
necesitarse (calculadora, tabla periódica, textos de química, materiales asignados, hojas de
Si para el desarrollo de una práctica de laboratorio, las
estudiantes no llevan los
materiales asignados con
tiempo, dicha práctica no
tendrá la misma
ponderación.
Si una estudiante por
accidente llegase a romper alguno de los
instrumentos del
laboratorio, la misma lo debe reponer en un plazo no mayor
a una semana.
En caso de desorden e indisciplina general extrema dentro del aula de clase o el laboratorio, el profesor está en
todo su derecho de dejar la clase vista
y copiar en la pizarra el contenido que iba a abordar para que las alumnas lo
En caso de indisciplina a
nivel personal el
profesor tomará las
acciones pertinentes sin necesidad de
intervenciones de las
compañeras de clase.
Cuando algún tipo de
actividad sea asignada
con tiempo, ésta se
deberá entregar en la
fecha acordada, de lo
contrario no será recibida, a excepción de casos
fortuitos.
Para entrevista con los representantes los días
disponibles son:
miércoles de 2:30 a 4:00 pm y viernes de
8:40 a 10:10 am, con
previa solicitud hecha.
Tener el uniforme
adecuadamente así
como la presentación
personal, según lo
Prohibido
terminantemente usar el
CELULAR en horas de
Mantener durante el desarrollo de las clases
una actitud SERIA y de CONCENTRACIÓN y HUMILDAD a lo que se esté dando, para
Presentación del nuevo web site de la asignatura
(BLOG)
www.quimica-cma.blogspot.
com
www.quimica-cma.blogspot.
Plan de evaluación del primer lapso (4to año)
Período: 2 oct. – 4 dic.
Tema Contenido Ponderación probableFecha probableForma
1.
Nomenclatura de los
compuestos inorgánicos
en los tres sistemas
Nomenclatura
Parte I 15% 14/10 al 18/10Semana del Prueba escrita individual Nomenclatura
Parte II 15%
Semana del 28/10 al 01/11
Taller en pareja Reacciones Químicas Típicas y Balanceo
15% 11/11 al 15/11Semana del Taller grupal
Práctica 1 de
laboratorio 15% 18/11 al 22/11Semana del
Actividad en grupos de laboratorio Rasgos Participación, Conducta, Presentación y Responsabilid ad 10% Desde la semana del 07/10 hasta el
22/11 Supervisión continua y registro Prueba del lapso Nomenclatura , Reacciones Químicas y Balanceo
Implementos Química 4to año
Tabla periódica actualizada.
2 cuadernos (teoría y práctica)
Calculadora científica (si no posee una y va
a adquirirla, se le recomienda este modelo: Casio fx 990 ES, Casio fx 991 ES, Casio fx 115 MS, Casio fx 110 MS,).
Bata de laboratorio (manga larga).
Texto recomendado: Daniel Requeijo,
Química 4º año, editorial biosfera. O cualquier otro texto de química que usted pueda conseguir.
Manual de laboratorio: Francisco J.
Forma de evaluar las prácticas de laboratorio
Cada tema teórico que se va a abordar durante todo el año escolar cuenta con una
práctica de laboratorio que se va a desarrollar, la cual está registrada en un manual
de laboratorio diseñado por el profesor para las
Forma de evaluar las prácticas de laboratorio
Cada práctica de laboratorio describe muy minuciosamente todas las actividades que se van a desarrollar para el logro de la misma, es por ello que es importante que el estudiante
la lea previamente antes de entrar al laboratorio y así evitar accidentes
y pérdidas de tiempo.
Luego de cada actividad el estudiante, en una hoja de examen, irá registrando
(doblemente) los resultados que vaya obteniendo. Al terminar toda la experiencia le entregará una parte de dicha hoja identificada con el número de su equipo y sección al profesor, y la otra
Forma de evaluar las prácticas de laboratorio
Luego de 8 días de haber realizado la experiencia, el equipo de laboratorio
deberá entregar un análisis de producción tipo “paper” inédito y de
acuerdo a las pautas descritas en el mismo, donde entre otras cosas se
presentarán y analizarán los resultados y conclusiones obtenidas
de acuerdo a los objetivos que se desean alcanzar.
Nota: Para los días de la prueba del lapso se abordará una práctica tipo
simulacro para fortalecer y tomar experiencia en el uso de todas las herramientas que se necesitan para la
Conformación de los equipos de laboratorio
• De cada sección de clase se conforman 2 grupos (1er y 2do grupo).
• De cada grupo se conformarán 4 equipos.
• Cada equipo tendrá un máximo de tantos alumnos como designe el profesor.
• En cada equipo conformado habrá una capitana designada por el profesor.
• Cada equipo tendrá un orden numérico designado también por el profesor.
• Pensar bien la conformación del equipo para evitar después futuros conflictos.
