INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS

(1)

INFORME DE RENDICIÓN DE CUENTAS

DIRECCIÓN DISTRITAL 01D01 CUENCA NORTE

ENERO – DICIEMBRE 2020

1. Introducción

El Ministerio de Educación se encuentra implementando el nuevo modelo de Gestión Educativa, garantizando que los niveles desconcentrados atiendan la demanda educativa de la población mediante la optimización de los recursos financieros y humanos del sistema educativo.

Es por esto, que el Distrito de Educación 01D01 Cuenca Norte, surgió a raíz del Acuerdo Ministerial 072-12 de fecha 25 de enero de 2012, suscrito por Gloria Vidal Illíngworth – Ministra de Educación; quien, Considerando que el Art. 29 de la LOEI, en su primer inciso, dispone que “ El nivel distrital intercultural bilingüe, a través de las direcciones distritales interculturales y bilingües de educación definidas por la autoridad Educativa Nacional, atiende las particularidades culturales y lingüísticas en concordancia con el plan nacional de educación; asegura la cobertura necesaria en du distrito intercultural y bilingüe en relación con la diversidad cultural y lingüística para alcanzar la universalización de la Educación Inicial, Básica y Bachillerato; y garantizar la gestión de proyectos, los trámites y la atención a la ciudadanía. Además, interviene sobre el control del buen uso de los recursos de operación y mantenimiento, y la coordinación, monitoreo y asesoramiento educativo de los establecimientos del territorio, garantiza que cada circuito educativo intercultural y bilingüe cubra la demanda educativa”.

Este Distrito es creado con la estructura orgánica, atribuciones y responsabilidades determinadas en el Estatuto Orgánico de Gestión Organizacional por Procesos del Ministerio de Educación, expedido con Acuerdo Ministerial 020 de 25 de enero de 2012 y con competencias en la circunscripción territorial definida por la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo mediante Oficio No. SENPLADES-SGDE-2011-0106 del 07 de junio de 2011. Su sede estará situada en el cantón Cuenca.

(2)

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa.

Estructura Orgánica de la Dirección Distrital

Dirección Distrital

Unidad Distrital de Asesoría Jurídica Unidad Distrital de Tecnologías de la Información y Comunicaciones Unidad Distrital de Atención Ciudadana División Distrital de Apoyo, Seguimiento y Regulacion

División Distrital Administrativa Financiera

Unidad Distrital de Gestión de Riesgos División Distrital de Planificación

Unidad Distrital de Recursos, Operaciones y Logística Unidad Distrital Administrativa Unidad Distrital de Talento Humano Circuitos Educativos Unidad Distrital Financiera

(3)

2. Resumen

La Dirección Distrital de Educación 01D01 Cuenca-Norte, es parte de la Coordinación Zonal 6, la misma que es una Unidad Operativa Desconcentrada bajo el código 6706, actualmente dirigida por el Lic. Jorge Alarcón Jara cuenta con 9 circuitos y una cobertura en: Nulti, Paccha, Ricaurte, Llacao, Sidcay, Octavio Palacios, Checa, Chiquintad, Sinincay, San Joaquín, Sayausí, Machángara, Hermano Miguel, El Vecino, Totoracocha, Cañaribamba, San Blas, El Sagrario, Gil Ramírez Dávalos, Bellavista, parroquias urbanas y rurales de la ciudad de Cuenca.

Actualmente, ejerce la responsabilidad de velar por la ejecución de la política pública en 90 instituciones educativas fiscales incluido un colegio de Artes, dos de ellas educación especial, 14 fiscomisionales y regula los procesos educativos en 70 particulares y 6 municipales, las mismas que para las instituciones fiscales y fiscomisionales suman un total de 70945 estudiantes y alrededor de 2.683 docentes y administrativos.

Es importante indicar que se trata de una Dirección Intercultural, por lo tanto, según la Constitución, vela por el servicio educativo sin ningún tipo de discriminación, así también como por aquellos estudiantes que por diversos motivos han tenido que migrar desde diferentes países o ciudades. Al ser los procesos de inclusión políticas de estado, el Distrito 01D01 cuenta con una Unidad de Apoyo a la Inclusión(UDAI) la misma que en este año ha generado la inscripción de 52 estudiantes, se ha realizado la valoración psicopedagógica de 300 estudiantes y al momento se realiza el seguimiento, validación de informes y atención a padres de familia (asesoramiento) de 188 estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas y no a la discapacidad que están inmersos en educación ordinaria.

3. Cobertura geográfica

Igualmente, el Acuerdo Ministerial 072-12 de fecha 25 de enero de 2012, suscrito por Gloria Vidal Illíngworth – Ministra de Educación, resuelve, CREAR dentro de la Jurisdicción de la Coordinación Zonal 6, el “Distrito Educativo Intercultural 01D01 Cuenca Norte, conformado por las siguientes parroquias: Nulti, Paccha, Ricaurte, Llacao, Sidcay, Octavio Palacios, Checa, Chiquintad, Sinincay, San Joaquín, Sayausí, Machángara, Hermano Miguel, El Vecino, Tororacocha, Cañaribamba, San Blas, El Sagrario, Gil Ramírez Dávalos, Bellavista", ubicado en el Cantón Cuenca, provincia del Azuay.

El Distrito, a su vez está dividido en 9 circuitos, conformados por las siguientes instituciones educativas:

(4)

(5)

4. Rendición de cuentas gestión 2020

1

“La gestión del Ministerio de Educación está enfocada en cambiar el paradigma educativo a través de la innovación y la cohesión de la escuela con la comunidad, para iniciar un proceso sostenido en la trasformación social, cultural y productiva del país; para lo cual, durante el 2020, las acciones de esta Cartera de Estado se orientaron con base a los siguientes ejes transversales:

❖ Calidad educativa: aprendizajes relevantes, pertinentes y contextualizados para la

formación y desarrollo integral de niños, niñas, jóvenes y adultos, impartidos por docentes con formación y titulación académica.

❖ Inclusión: respeto, valoración y tolerancia a la diversidad con base en la garantía

del derecho a una educación de calidad.

❖ Equidad: oportunidades educativas de calidad, justas y basadas en las necesidades

(6)

❖ Aprendizaje a lo largo de la vida: ofertas de educación ordinaria y extraordinaria

en todas las etapas de la vida, articuladas a la diversidad de contextos en territorio.

En este marco, a continuación, se presentan los logros y avances alcanzados por la Dirección Distrital 01D01 Cuenca Norte, durante el 2020, mismos que se asocian dentro de cada objetivo estratégico institucional:”

• Objetivo estratégico institucional 1: Incrementar la calidad del

servicio educativo en todos los niveles y modalidades, con enfoque

intercultural, intercultural bilingüe y de inclusión.

1.1 Calidad

En cuanto a calidad el Distrito Educativo 01D01 Cuenca Norte, al igual que las Direcciones Distritales del país cuentan con la certificación ISO 9001 y se maneja el Sistema de Atención Ciudadana.

Según el reporte del módulo de Gestión de Atención Ciudadana se reporta que los trámites ingresados en ventanilla son los mismos que fueron registrados por los aplicativos MOGAC, QUIPUX, CARPETAS COMPATIDAS Y REASIGNADAS a cada departamento, con un total de 5634, trámites ingresados y atendidos en la Unidad de Atención Ciudadana, 1898 legalizaciones para el extranjero, tramites atendidos directamente sin ingreso de trámite para dar una atención más rápida al usuario 455 usuarios, archivo de trámites en el aplicativo MOGAC y QUIPUX 4185, de los cuales han sido resueltos en su totalidad, logrando una efectividad del 100%. Así mismo se realizan procesos como: matrices y encuestas de percepción satisfacción al usuario, inscripciones para educación virtual para jóvenes y adultos y seguimiento de trámites pendientes de MOGAC Y QUIPUX durante todo el año.

Con el resultado obtenido se puede verificar la orientación que tiene el Distrito hacia la atención de los trámites ciudadanos y el servicio que se brinda a la comunidad educativa; es decir, a docentes, estudiantes, padres de familia y demás actores asociados al quehacer de la educación en el territorio que comprende el Distrito 01D01 Cuenca-Norte.

1.2. Cobertura

En cuanto a Cobertura se puede indicar que la acción educativa afirmativa que ha tenido el Gobierno Nacional se da cuenta en el incremento de matrícula en el régimen Sierra y Amazonía 2019-2020; comparado con el año lectivo anterior, en un universo estudiantil en educación fiscal, fiscomisional y EPJA es de 70945 alumnos de educación regular y especial en sus diferentes niveles de oferta educativa como: Inicial, Educación General Básica, Bachillerato y Unidades

(7)

Educativas Especiales; repartidas en 9 circuitos, los mismos que son monitoreados a través de los diferentes Directivos de las Instituciones Educativas para garantizar la correcta enseñanza-aprendizaje.

La Dirección Distrital de Educación 01D01 Cuenca – Norte, inició los diferentes trámites para la reapertura de dos Instituciones Educativas que fueron cerradas en el gobierno anterior, siendo éstas: La Escuela de Educación Básica Alfredo H. Mora, de la comunidad de LLacao, caserío La Dolorosa, cantón Cuenca, provincia del Azuay y de la Escuela de Educación Básica Miguel Chérrez Maldonado, del caserío de San Juan Pamba, de la parroquia Nulti, cantón Cuenca, provincia del Azuay, instituciones que contaban con un determinado número de estudiantes inscritos, la petición de la comunidad y por consiguiente se procedió a la elaboración de los diferentes Informes Técnicos para su reapertura, actualmente se encuentran reaperturadas y funcionando con normalidad.

1.3. Gestión

Sueldo personal

El valor invertido en sueldos al personal durante el año 2020 de la partida 51-71 es de treinta y ocho millones doscientos sesenta y nueve mil ochocientos setenta y cuatro dólares con setenta y nueve centavos (USD 38.269.874,79) entre funcionarios docentes con nombramiento y contrato, además del personal de servicio y administrativos.

Infraestructura

Durante el año 2020, el Departamento de Administración Escolar, realizaron actividades de diferente índole en las Instituciones Educativas del Distrito 01D01 como coordinar actividades para la intervención en varias Instituciones Educativas Fiscales para el arreglo de baterías Sanitarias con el apoyo del personal que labora en la Unidad de Administración Escolar, se ha procedido a coordinar diferentes actividades tanto con el área financiera, como con la Coordinación de Educación Zonal, para llevar a cabo el arreglo de baterías sanitarias en las Instituciones Educativas Fiscales: EEB Zoila Aurora Palacios, UE Abelardo Tamaríz, UE Chiquintad, UE Brummel, UE Juan Montalvo, EEB José Gorelik, UE Ricardo Muñoz, EEB Manuel Ormaza.

Se ha realizado la coordinación de actividades para el arreglo de la Escuela Huayna Cápac, lugar en donde funcionarán las oficinas de la Dirección Distrital 01D01. Se realizó las gestiones necesarias para la obtención del presupuesto para el arreglo del local de la Escuela Huayna Cápac, lugar en donde funcionarán las oficinas de la Dirección Distrital. Distrital de Educación 01D01 Cuenca-Norte.

Se ha recibido lineamientos y directrices para el recepción, elaboración y distribución de kits alimenticios a los señores representantes y/o padres de familia de los

(8)

estudiantes de las diferentes IE. Se ha recibido una serie de disposiciones a través del sistema de gestión documental quipux con la información relacionada para la recepción, elaboración de kits alimenticios y entrega a los padres de familia y/o representantes de los estudiantes de las IE Fiscales y Fiscomisionales, actividad que se ha coordinado con la Zonal 6 y que a la fecha el proceso se encuentra en marcha.

Se ha recibido lineamientos y directrices para la recepción y entrega de textos escolares a los señores representantes y/o padres de familia de los estudiantes de las diferentes Instituciones Educativas. Se ha recibido una serie de disposiciones a través del sistema de gestión documental quipux con la información relacionada para la recepción y entrega de textos escolares a las Instituciones Educativas para que luego sean entregadas a los padres de familia y/o representantes de los estudiantes de las IE Fiscales y Fiscomisionales, actividad que se ha coordinado con la Zonal 6 y autoridades de las diferentes Instituciones Educativas.

Administración del Contrato del Servicio de Vigilancia en algunas de las Instituciones Educativas Fiscales y las oficinas de la Dirección Distrital 01D01 Cuenca Norte. Se recibió y coordinó actividades para la administración del Servicio de Vigilancia en las Instituciones Educativas: EEB Luis Cordero, UE Sayausí, UE César Dávila, UE Manuel J. Calle y oficinas de la Dirección Distrital de Educación 01D01 Cuenca- Norte.

Capacitación y socialización sobre el proceso del Retorno progresivo a clases. Se ha recibido documentos y capacitaciones sobre el proceso del Retorno Progresivo a clases, el mismo que se encuentra en ejecución y que está bajo la coordinación de los Departamento de ASRE y Administración Escolar.

Las Instituciones que se detallan a continuación han sido intervenidas: Escuela de Educación Básica Luis Cordero, mantenimiento por un monto de 7099,32, Escuela Huayna Cápac (nuevas oficinas del Distrito) mantenimiento de Baterías Sanitarias por un monto de 6990,44, Unidad Educativa Abelardo Tamariz Crespo, Unidad Educativa Juan Montalvo, Escuela de Educación Básica Manuel Ormaza Briones, Unidad Educativa Zoila Aurora Palacios, Unidad Educativa Chiquintad, Unidad Educativa Ricardo Muñoz Chávez, Unidad Educativa Alberto Arizaga Andrade Brummel, mantenimiento de Infraestructura de Baterías Sanitarias, por un monto de 6339,28. Escuela Huayna Cápac (nuevas oficinas de la Dirección Distrital) mantenimiento de cerramiento y rampa de acceso vehicular por un monto de 7099,62. Unidad Educativa Alberto Andrade Arizaga Brummel, mantenimiento de Infraestructura del Bar Institucional por un monto de 4096,27. Unidad Educativa Herlinda Toral mantenimiento del Coliseo por un monto de 6299,26, Unidad Educativa San Francisco mantenimiento de Infraestructura del Bar Institucional por un monto de 4097,24.

Se atendió así los requerimientos solicitados por las diferentes Instituciones Educativas Fiscales, durante el año 2020.

(9)

• Objetivo estratégico institucional 2: Fortalecer el bachillerato para

mejorar la preparación de los estudiantes al mundo laboral y la

educación superior

Las Instituciones Educativas del Distrito 01D01 ofertan Bachillerato Técnico en: Informática, Contabilidad, Mecanizado y Construcciones Metálicas, Comercio Exterior, Industria de la Confección, Comercialización y Ventas, y Mecatrónica.

Se ha realizado el seguimiento a estudiantes que realizan la Formación en Centros de Trabajo (FCT) en Unidades Educativas Fiscales, Fiscomisionales y Particulares de Bachillerato Técnico. Elaboración de actividades en los módulos formativos del BT.

En el proceso OVP, se realiza el seguimiento, asesoramiento y elección de especialidad en el proceso OVP en las Instituciones educativas sin DECE. Se ha brindado el asesoramiento al proceso de apertura de una nueva FIP Informática del Bachillerato Técnico en la Unidad Educativa San Joaquín y Electrónica de Consumo en la Unidad Educativa Sayausi. Seguimiento, asesoramiento y acompañamiento en la ampliación de oferta de Bachillerato Técnico y Bachillerato Técnico Productivo.

Se realiza el seguimiento a proyectos demostrativos, propuestas innovadoras, así mismo el Fortalecimiento de redes distritales RecTec Aplicación de lineamientos del proyecto “Fortalecimiento al acceso, permanencia y titulación con énfasis en la inclusión y a lo largo de la vida. Actividades pedagógicas, control de tareas en línea, y a través de otros medios tecnológicos Unidad Educativa Chiquintad.

En el año lectivo 2020-2021 se realizó la ampliación de Oferta Educativa en

Bachillerato Técnico en la Unidad Educativa San Joaquín en la especialidad de Informática y Contabilidad y en la Unidad Educativa Sayausi en la especialidad Electrónica de

Consumo.

Con la implementación del Plan Conectando al Futuro se entregaron las tablets a las siguiente Instituciones Educativas, con la finalidad de entregar a los estudiantes que no tenían conectividad para desarrollar el Plan Educativo “Aprendamos Juntos en Casa”.

ENTRGA DE TABLETS FASE 1

INSTITUCION EDUCATIVA NUMERO DE

(10)

ENTREGADAS

UE FRANCISCA DAVILA DE MOSCOSO 121

UE LUIS MONSALVE POZO 45

UE SAN FRANCISCO 73

UE OCTAVIO CORDERO PALACIOS 112

UE CHECA 32

UE ENRIQUE MALO 11

UE GABRIEL ARSENIO ULLAURI 28

UE MIGUEL DIAS CUEVA 25

UE FRANCISCO EUGENIO TAMARIZ 22

UE SANTA ROSA 21

UE PACCHA 58

COLEGIO DE BACHILLERATO RICAURTE 263

UE SAN JOAQUIN 89

UE DORA BEATRIZ CANELOS 23

UE SININCAY 5

UE JOAQUIN FERNANDEZ DE CORDOVA 48

UE SAYAUSI 128

UE CHIQUINTAD 73

UE EDUARDO CRESPO MALO 26

PROYECTO EBJA 24

TOTAL 1227

• Objetivo estratégico institucional 3: Mejorar la calidad del servicio

docente.

PROCESOS ADMINISTRATIVOS

Se han generado 420 LICENCIAS POR ENFERMEDAD, MATERNIDAD PATERNIDAD, CUIDADO DEL RECIEN NACIDO Y FAMILIARES. 161 VECIADOS DE LA NO REBAJA EN LA REMUNERACION POR SER DEL GRUPO VULNERABLES. - 250 VULNERABLES HASTA DICIEMBRE - 70 DOCENTES CON IMPEDIMENTO PARA EJERCER CARGO PUBLICO. - INFORME SOBRE EL CUMPLIMIENTO DE SENTENCIA (CASO DRA. ROCHA) - RECEPCION DE LAS DECLARACIONES JURAMENTADAS Y CONTANCIA EN LA PAGINA DE LA CONTRALORIA. - 20 COMISIONES Y REINTEGROS POSTERIOR A SU COMISION DE SERVICIO. - PROCESO DEL DIAG QUE EN PLANTILLAS OPTIMAS, MATRICES CON INSUMOS, ACTAS DE PLANIFICACION DE TALENTO HUMANO. - PROCESO DE EVALUACION DESEMPEÑO EN SISTEMA SIITH,

(11)

INGRESO CRONOGRAMA, METAS POR UNIDAD, ASIGNACION DE RESPONSABILIDADES, MATRIZ CORRELACION, SATISFACCION DISTRITO DE EDUCACIÓN 01D01 CUENCA NORTE USUARIOS EXTERNOS, NIVELES DE EFICIENCIA, METAS CUMPLIDAS Y CONSOLIDADO DE NOTAS. - 18 CONTRATOS DE SERVICIOS OCASIONALES EN AÑO 2020. - 2 CONTRATOS SERVICIOS CIVILES CON FACTURA AÑO 2020. - 60 ACCIONES DE LICENCIA POR VACACIONES PERSONAL LOSEP. - 35 ACCIONES DE LICENCIA POR VACACIONES AUTORIDADES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. - UN PROCESO DE LA SEPTIMA TRANSITORIA ENVIADO A LA COORDINACION ZONAL Y PLANTA CENTRAL. - INGRESO Y DESVINCULACION DE DOCENTES EN EL SISTEMA SIITH.

DESARROLLO PROFESIONAL:

Se han generado 2659 DEPURACION DE DOCENTES ENTRE KRUGER Y EL DISTRIBUTIVO. - 124 ACCIONES DE PERSONAL DE GANADORES DE CONCURSO - 1600 RENOVACIONES DE CONTRATOS - PROCESO DE QSM6 COSTA INGRESAN 12 DOCENTES Y SIERRA 117 DOCENTES. - DOCENTES INGRESAN POR EDUCA EMPLEO PARA REEMPLAZAR A LOS GANADORES CONCURSO DE REGIMEN COSTA Y SIERRA. - 82 VERIFICACION DE PARTIDAS VACANTES PARA EL QSM7 - 50 REUBICACIONES DE CONTRATOS Y NOMBRAMIENTOS PROVISIONALES.

JUBILACIONES Y DESVINCULACIONES:

Durante el año 2020 se ha registrado 49 DESVINCULADOS POR JUBILACION VOLUNTARIA, ARMADO Y ENVIO DE EXPEDIENTES A LA COORDINACION ZONAL. 2 JUBILACIONES OBLIGATORIA, ARMADO Y ENVIO DE EXPEDIENTES A LA COORDINACION ZONAL. - 1 DISCAPACIDAD, ARMADO Y ENVIO DE EXPEDIENTES A LA COORDINACION ZONAL. - 9 PAGOS EN EFECTIVO POR DISCAPACIDAD, INVALIDEZ Y ENFERMEDAD CATASTROFICA DEL ACUERDO 144 APROBADOS POR PLANTA CENTRAL. - 3 PAGOS POR BONOS DEL ACUERDO 144 APROBADO POR PLANTA CENTRAL. - 170 EXPEDIENTES ARMADOS EN 7 COPIAS Y ENVIADOS A LA COORDINACION ZONAL. - 76 PAGOS EN EFECTIVO A DOCENTES POR EL AJUSTE A LA BONIFICACION DENTRO DE LA LEY INTERPRETATIVA - 76 RENUNCIAS VOLUNTARIA - 5 FALLECIDOS - 5 DESTITUCIONES - 3 DECLARAR TERMINADO EL CONTRATO - 5 TRASLADOS POR BIENESTAR SOCIAL.

(12)

Se han generado 59 CONTRATOS PROYECTO FORTALECIMIENTO AL ACCESO PERMANENTE Y TITULACIÓN CON ÉNFASIS EN INCLUSIÓN Y A LO LARGO DE LA VIDA (FAPT).

• Objetivo estratégico institucional 4: Incrementar la cobertura del

servicio educativo en todos los niveles y modalidades, con enfoque

intercultural, intercultural bilingüe y de inclusión

PROYECTO SAFPI

Se ha realizado la revisión, seguimiento y acompañamiento de actividades realizadas por las docentes miembros del programa

Programa Redes de aprendizaje de Inicial y Primero EGB

Se coordina, talleres y comunicados por medio diferentes medios de comunicación, correos institucionales, asistencia a talleres virtuales.

COSTOS DE EDUCACION INSTITUCIONES EDUCATIVAS PARTICULARES

Durante el periodo 2020-2021 se han generado las resoluciones de costos para el REGIMEN SIERRA 80 y para el REGIMEN COSTA 01.

PLAN DE RETORNO Y USO PROGRESIVO DE LAS INSTALCIONES EDUCATIVAS (PICE)

Se han registrado 183 PICES de las Instituciones Educativas DEL DISTRITO 01D01 CUENCA NORTE.

El Proyecto de Educación Básica para Jóvenes y Adultos

La emergencia sanitaria por la cual atraviesa el país y el mundo a causa del COVID-19 ha promovido que los sistemas educativos flexibilicen su política pública y se enfoquen en el desarrollo de aprendizajes en diversos entornos para garantizar el derecho a la educación de los y las estudiantes en situaciones extremas y de vulnerabilidad

Actualmente se encuentra ejecutando ofertas educativas: Post- alfabetización, Básica Superior Intensiva y Bachillerato Intensivo, en las siguientes instituciones del Distrito 01D01: UNIDAD EDUCATIVA SININCAY, UNIDAD EDUCATIVA RICARDO MUÑOZ CHAVEZ, UNIDAD EDUCATIVA SAYAUSI, ESCUELA DE EDUCACION BASICA ESTADOS UNIDOS DE NORTE AMERICA, UNIDAD EDUCATIVA. FRANCISCA DAVILA DE MUÑOZ, UNIDAD EDUCATIVA ZOILA AURORA PALACIOS, UNIDAD EDUCATIVA OCTAVIO CORDERO PALACIOS, UNIDAD EDUCATIVA GABRIEL ARCENIO ULLAURI, UNIDAD EDUCATIVA JUAN MONTALVO, UNIDAD EDUCATIVA CHIQUINTAD, UNIDAD EDUCATIVA PACCHA.

(13)

Se organizó el trabajo a través de la elaboración y aplicación de planificaciones microcurriculares dependiendo de la oferta educativa, mismas que deben ser desarrolladas en base a la matriz de destrezas con criterio de desempeño, seguimiento para la contención de los estudiantes, procesos de enseñanza aprendizaje a través de medios tecnológicos sincrónicos y asincrónicos, para lo cual, se emitirán los respectivos lineamientos.

PROCESOS DE OFERTAS EDUCATIVAS EXTRAORDINARIAS

Socialización de ofertas educativas extraordinarias: Post-Alfabetización, Básica Superior y Bachillerato Intensivo a usuarios directamente en el Distrito y Territorio durante el año 2020.

Preinscripción de aspirantes a las ofertas educativas extraordinarias:

Post-Alfabetización, Básica Superior y Bachillerato Intensivo.

Coordinación con Atención Ciudadana

Se ha coordinado con Atención Ciudadana en el proceso de inscripción del aspirante que desee ingresar a las ofertas educativas de Básica Superior Intensiva y Bachillerato

Intensivo.

Número de estudiantes que se beneficiaron de las ofertas educativas extraordinarias durante el año 2020: Proyecto EPJA.

INSTITUCIONES POST-ALFAB. BASICA SUPERIOR 1RO BGU 2DO BGU

3RO BGU ESTUDIANTES GRADUADOS

TOTAL

U.E. ZOILA ESPERANZA PALACIO 64 64

U.E. JUAN MONTALVO 36 45 73 93 247

U.E. RICARDO MUÑOZ CHAVEZ 18 21 57 138 234

U.E. MILENIO SAYAUSI 45 25 60 110 243

U.E. FRANCISCA DÁVILA DE MUÑOZ

23 58 77 197 355

U. E. SININCAY 25 40 80 145

U .E. CHIQUINTAD 20 34 89 143

U. E GABRIEL ARSENIO ULLAURI 19 19 30 28 96

U E. PACCHA 30 35 45 60 170

U. E. ZOILA AURORA PALACIOS 39 56 95

U. E. OCTAVIO CORDERO PALACIOS

32 90 85 120 36 365

(14)

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. NORTE AMERICA

TOTAL 96 230 444 676 305 948 2699

• Objetivo estratégico institucional 5: Lograr corresponsabilidad

institucional y el compromiso de la sociedad por los derechos en el

proceso educativo

Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE) Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI)

DECE DISTRITAL 01D01 CUENCA NORTE

(15)

FINALIZACIÓN DEL PROYECTO OVP DISTRITAL ACTIVIDAD EN PROCESO

EJECUCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PARALELAS DEL PROYECTO EDUCANDO EN FAMILIA DEL

MÓDULO PREVENCIÓN DE VIOLENCIA SEXUAL

ACTIVIDAD FINALIZADA Y REPORTADA

MÓDULO CONTENCIÓN EMOCIONAL A FAMILIAS

ACTIVIDAD EN PROCESO

MÓDULO ORGANIZACIÓN Y AUTORIDAD

ACTIVIDAD FINALIZADA Y REPORTADA

ATENCIÓN A CASOS DE VULNERABILIDAD PARA SEGUIMIENTO DE PROTOCOLOS

POBLACIÓN EN VULNERABILIDAD ES SUJETA A LAS RUTAS VIGENTES

ATENCIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO A CASOS DE VULNERABILIDAD COMO SEGUIMIENTO

POBLACIÓN EN VULNERABILIDAD INDENTIFICADAS NECESIDADES BÁSICAS

ATENCIÓN A CASOS DE VULNERABILIDAD PARA PROCESO DE RESTITUCIÓN DE DERECHOS Y GARANTÍA DE PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

POBLACIÓN EN VULNERABILIDAD ESCOLARIZADA

CAPACITACIÓN EN MÓDULO SENSIBILIZATE SOBRE GARANTÍA DE ACCESO, PERMANENCIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO

CERTIFICACIÓN OBTENIDA Y REPLICA

FORMACIÓN CON LA CONSULTORA PLURAL SOBRE ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL TELEFÓNICO

CERTIFICACIÓN OBTENIDA Y REPLICA

CAPACITACIÓN Y SOCIALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES PARALELAS DEL MÓDULO EDUCANDO EN FAMILIA DE PREVENCIÓN DE VIOLENCIA SEXUAL EN LAS FAMILIAS

(16)

REPORTES DISTRITALES TRIMESTRALES, QUIMESTRALES, CUATRIMESTRALES DE SITUACIONES DE EMBARAZO, CASOS DE

SUICIDIO E INTENTO DE SUICIDIO, VULNERACIÓN DE DERECHOS-NEGLIGENCIA Y MALTRATO

ACTIVIDAD FINALIZADA Y REPORTADA EN LAS MATRICES

ACTIVIDADES INTERINSTITUCIONALES DE CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN A PARROQUIAS VULNERABLES A PROCESOS MIGRATORIOS DE RIESGO.

MAS DE 320 ESTUDIANTES DE PARROQUIAS VULNERABLES CAPACITADOS SOBRE MIGRACIÓN RIESGOSA

ACTIVIDADES INTERINSTITUCIONALES DE

CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA CON LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY, UNIVERSIDAD DE CUENCA, EMPRESA PRIVADA

MAS DE 5000 MIEMBROS DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA CUENCA NORTE 01D01 CAPACITADAS EN NUTRICIÓN, SEXUALIDAD Y BIOSEGURIDAD. DOCENTES Y AUTORIDADES CAPACITADAS EN

HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS VIRTUALES

COORDINACIÓN INTERINSTITUCIONAL CON LOS PLANTELES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PARA LA INCORPORACIÓN DE PRACTICANTES EN LOS DEPARTAMENTOS DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

60 ESTUDIANTES ASIGNADOS A LAS PLAZAS DE PRÁCTICAS

PARTICIPACIÓN EN MESAS

INTERINSTITUCIONALES POR PROBLEMÁTICAS DE SUICIDIO Y VIOLENCIA DE GÉNERO

APORTE DE ESTADÍSTICAS CRITERIOS PARA CREACIÓN Y RATIFICACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

PLANIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DEL POA DECE DISTRITAL, CIRCUITAL Y REVISIÓN DE POA INSTITUCIONAL

SE CUENTA CON LA PLANIFICACIÓN ANUAL PARA EL TRABAJO DEL DEPARTAMENTO DE CONSEJERÍA ESTUDIANTIL

IMPLEMENTACIÓN DE LA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA ENTREVISTA PARA

IDENTIFICACIÓN DE ASPECTOS SOCIOEMOCIONALES

(17)

Unidad Distrital de Apoyo a la Inclusión (UDAI)

• Durante el año lectivo 2020 se ha valorado a 100 estudiantes en el período de enero a 13 marzo 13 y por disposición de Planta Central se suspenden las valoraciones psicopedagógicas por la emergencia sanitaria.

• Se realizó procesos de inscripción y evaluación ordinaria y extraordinaria de 52 estudiantes con Necesidades Educativas Especiales asociadas a la discapacidad incluidos a escuelas Regulares o derivados a Instituciones Especializadas.

• Se efectuó 32 talleres con maestros sobre Inclusión Educativa, Adaptaciones Curriculares y DIAC a Instituciones uni-docentes, especializadas y ordinarias; de igual manera enfoca el Área Clínica con los siguientes temas: Autocuidado del docente en Emergencia Sanitaria, Comunicación Afectiva entre padres e hijos y Estrategias de Conducta en el Aula. Todo esto se realizó a 413 docentes

• Se realizó el estudio, revisión y validación de 100 informes externos (Fundaciones y Centros de valoraciones psicopedagógicas)

• Se coordina, asesora y realiza seguimiento a 10 docentes pedagogos de apoyo distribuidos en 28 Instituciones Educativas del Distrito 01D01.

IMPLEMENTACIÓN DE LA S REDES DE APOYO

ENTRE PARES ACTIVIDAD EN PROCESO

INTEGRACIÓN DE LA MESA PARA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO ADOLESCENTE CON EL MSP Y CONSEJO DE LA JUDICATURA

CAPACITACIÓN A LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA CON LA CONSULTORA MAKUNA

IMPLEMENTACIÓN DEL PROCESO DE

FORMACIÓN A LAS INSTUCIONES EDUCATIVAS ADSCRITAS AL DISTRITO DE EDUCACIÓN CUENCA NORTE 01D01 EN POLÍTICAS PÚBLICAS

CONJUNTAMENTE CON EL OBSERVATORIO DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA

CERTIFICACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS COMO ESPACIOS 100% LIBRES DE HUMO DE TABACO

ACTIVIDAD EN PROCESO CON EL SEGUNDO GRUPO DE INSTITUCIONES

(18)

• Se coordinó el trabajo con Aulas Hospitalarias de 15 niños que fueron derivadas hacia UDAI del Hospital Vicente Corral Moscoso.

• Asesoramiento a padres de familia y/o representantes de 188 estudiantes con Necesidades educativas especiales.

• Seguimiento de 300 estudiantes de las diferentes Instituciones Ordinarias y Especializadas.

• Se culminó el proceso Ser Bachiller con 46 graduados. • Se Coordinó con “Manuela Espejo” con 10 casos.

• Se coordinó con 5 Instituciones de Salud Mental para su respectiva remisión.

• Objetivo estratégico institucional 6: Fortalecer las capacidades

institucionales

Fortalecer la capacidad de gestión en los niveles desconcentrados para promover el empoderamiento, la autonomía y la articulación en la gestión escolar, conjuntamente con los Señores Directores, Subdirectores, Rectores, Vicerrectores e Inspectores.

Conclusiones:

El Distrito de Educación 01D01 Cuenca Norte, con la finalidad de brindar una mejor educación a la población estudiantil, se ha cubierto con todas las necesidades de docentes en las diferentes Instituciones Educativas, brindando así una Educación de Calidad y Calidez.

El Distrito de Educación 01D01 Cuenca Norte, en el año 2020 ha garantizado el derecho a la Educación de los niños y jóvenes correspondientes a las 20 parroquias del Distrito Norte.

Se ha realizado la ejecución presupuestaria priorizando servicios que garanticen una educación con calidad.

5. Desafíos para la gestión 2021

Fortalecimiento de la Infraestructura de las Instituciones Educativas.

Fortalecimiento al proyecto Yo Educo en Valores, propiciado por la Coordinación Zonal 6 de Educación.

(19)

Generación del proyecto de capacitación para el equipo DECE con el apoyo de la Secretaria de Derechos Humanos, en temas de enfoques de género y lucha contra la violencia.

Articulación Interinstitucional con el Ministerio de Salud Pública en temas de salud mental.

Trabajo articulado con las universidades para brindar el apoyo a la inclusión, fortalecimiento a los docentes, aplicación de prácticas pre profesionales y proyectos o proceso de formación en Innovación Educativa.

Consolidado, Elaborado por:

LIC. MARIA FERNANDA ANDRADE I.

RESPONSABLE DE PLANIFICACIÓN 01D01 CUENCA NORTE (E )

Aprobado por:

LIC. JORGE ALARCON JARA