Presentación Del Proyecto Los Valores y El Pensamiento Bolivariano

(1)

LOS VALORES Y

EL PENSAMIENTO

BOLIVARIANO

(2)

VINCULACIÓN CON EL P.E.I.C

“Unidos Escuela Comunidad Mejoramos la Gestión Educativa y los Ambientes d la Institución” Obj. Especíicos:

Optimizar la gestión educatia a tra!s de Pr"#ect"s de Aprendiza$es

E$ecutar actiidades %ue c"nlleen al signi&icad" 'istóric" de la c"nmem"ración

del (icentenari" de la Independencia) seg*n decret" +,- # gaceta /0123

del -24,543.,,0

!isión

La E.(: “Camp" El6as7 es un ente "rient &"rmad"r de estudiantes) d"nde se imp

c"n"cimient"s en 8usca de aprendiza signi&icati"s) 8asad"s en una &"rmac Integral c"n al"res # principi"s !tic"

(3)

Objetivo General.



Aiar l"s al"res patri"s) !tic"s # m"rales)

a tra!s de l"s pensamient"s del Li8ertad"r #

al mism" tiemp" apr"piarse de la lectura)

la escritura) el pensamient" lógic"9matemtic"

# dems reas %ue c"nlleen al

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Objetivos Especíicos.

 _{;ealzar la cele8ración de l"s 3,, a<"s de la}

pr"clamación de independencia p"l6tica en Venezuela) este -1 de a8ril de 3,-,.

 _{Enn"8lecer l"s al"res patri"s) !tic"s # m"rales a tra!s}

de las actiidades signi&icatias %ue les permitan apr"piarse de lectura # escritura.

 Aplicar pr"ces"s lógic"s9matemtic"s mediante

actiidades relaci"nadas c"n las &ec'as %ue in"lucran la ;uta (icentaria

.

(5)

!isión.

•

L"grar %ue l"s # las estudiantes de +=

grad" sección “>7 al"ren la imp"rtancia

de las acci"nes li8ertad"ras %ue sellar"n

la independencia de Venezuela del #ug"

espa<"l? a la ez) enn"8lecer l"s al"res

a tra!s del pensamient" 8"liarian") en

el marc" de la ;uta (icentenaria.

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Misión.

• _{C"nsiderar t"d"s l"s c"mp"nentes del Curr6cul"}

Naci"nal ("liarian" a tra!s de la plani&icación #

e$ecución de actiidades signi&icatias %ue c"nlleen a l"s # las estudiantes al c"n"cimient" de la ;uta

(icentenaria) c"n el pr"pósit" de %ue al"ren a l"s

'!r"es # 'er"6nas %ue luc'ar"n p"r la independencia de Venezuela) al mism" tiemp" enardecer l"s al"res

patri"s) !tic"s # m"rales) se apr"pien de la lectura) la escritura) el pensamient" lógic"9matemtic" # dems reas %ue c"ntri8u#an a la &"rmación de ciudadan"s 6ntegr"s para su pr"pi" 8ienestar # el de la s"ciedad.

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Actividades de interaprendi"aje

 #ue los y las estudiantes lean$ cuenten$ narren$ comprendan$ dibujen$ temas sobre la %uta &icentenaria 'ue les permitan conocer y valorar la (istoria.

 %ealce de los valores patrios$ )ticos y morales* a trav)s de las actividades si+niicativas 'ue les permitan apropiarse de los procedimientos y an,lisis ló+icos-matem,ticos.

 Aprovec(amiento de materiales para la elaboración de pendones$

periódicos entre otros.

 Construcción de conceptos y ejemplos de valores y relacionarlos con

pensamientos bolivarianos..

 Ejercitar t)cnicas y estrate+ias de aprendi"aje o instruccionales tales como mapas mentales$ mapas conceptuales$ socio+ramas literarios$ el an,lisis$ el resumen$ el pararaseo$ la pr,ctica de ejercicios$ la

analo+ía$ e/ploración de conocimientos previos$ simulaciones entre otros.

 %esolver cruci+ramas.

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Pensamient" 8"liarian"

“

“@ur" delante de usted? $ur" p"r el >i"s de mis

padres) $ur" p"r ell"s: $ur" p"r mi '"n"r # $ur"

p"r mi patria) %ue n" dar! descans" a mi alma)

'asta %ue 'a#a r"t" las cadenas %ue n"s

"primen p"r "luntad del p"der espa<"lB “

imón ("l6ar

urament" en el D"nte acr". ;"ma) -9,09-0,

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;elación entre pensamient"s

8"liarian"s # al"res

“Un buen ciudadano debe siempre pensar con respeto0poni)ndose en lu+ar de

los dem,s$ uera de la esera de sus intereses personales y de sus propias

inclinaciones.”

12in ener+ía no resplandece nunca el m)rito$ y sin uer"a no (ay virtud y

sin valor no (ay +loria.”

El 'ue no trabaja por la libertad y la +loria puede contar con las cadenas del inortunio y con la desaprobación

universal”

13a +eo+raía y la cosmo+raía deben ser los primeros conocimientos

'ue (aya de ad'uirir un joven”

%espeto

3ibertad

Identidad nacional 4 re+ional

(10)

Cruci+rama de valores y pensamiento

bolivariano

• 6ori"ontales

• -.9 “Un 8uen ciudadan" de8e siempre pensar c"n respet"p"niend"se &uera de su intereses

• 3.9Antial"r de amistad.

• /.97El m"d" de 'acerse p"pular # de g"8ernar 8ien es el de emplear '"m8res '"nrad"s7

• 5.9Antial"r de am"r.

• .9 “La ge"gra&6a # la c"sm"gra&6a de8en ser l"s primer"s c"n"cimient"s %ue 'a#a de ad%uirir un $"en7

• !erticales

• -.9 Antial"r de la paz.

• 3.9 “in energ6a n" resplandece nunca el m!rit") # sin &uerza n" 'a# irtud # sin al"r n" 'a# gl"ria.7

• /. “"8re mi c"razón n" manda nadie) ms %ue mi c"nciencia.

• 5..9 “D"ral # luces s"n l"s p"l"s de una rep*8lica) m"ral # luces s"n nuestras primeras

necesidades.7

(11)

9- 5 3 G E I :.-U % & 2 9.- % E 2 5 E ; O A % E % <.- ! % ! ; 7.- E = ! I > I A A E A > > % > U U A C % <.- 6 O = E 2 ; I > A > I C C A I <.- O > I O A O :.- I > E = ; I > A >

(12)

Estrate+ias de Aprendi"ajes

Mapa conceptual Mapa mental 2ocio+rama literario

(13)

(14)

(15)

(16)

El $ueg" c"m" Estrategia

Lud" de al"res Ca$itas de preguntas al_azar Dem"ria de al"res #_pensamient"s

(17)

?ormas de >ivul+ación

5eriódicos _Carteleras 5endones

;rípticos _Internet Encuentro de

(18)

GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Estudiantes de 6º “D

”