MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Guía de continuidad educativa Estudiantes 5.
ogrado
Fase 3, semana 20
Unidad 9. Argumentamos Fase 3, semana 20!
Contenidos El debate. Definición y características
Producción Planteamiento de sus puntos de vista frente a un tema de debate A.! Inicio
Actividad 1. Observa la siguiente imagen
.
•! ¿Cuál sería tu respuesta a la pregunta que discuten?
•! ¿Sabes qué es un debate?
Lee el siguiente texto:
¿Cuánto tiempo deben pasar los niños frente a las pantallas?
Con el auge de la tecnología, tanto niños como adultos han desarrollado una dependencia a los dispositivos móviles. Si bien es algo que puede perjudicar la vida social de las personas adultas, los niños se ven afectados en mayor medida.
De acuerdo con Ivonne Estela Martínez, catedrática de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP), los padres de familia deben limitar el uso de dispositivos móviles a no más de 30 minutos al día, con el fin de prevenir estragos en los menores de edad.
“Hay aplicaciones muy inteligentes y educativas que sirven. Los niños de menos de 10 años deben tener los dispositivos de 15 a 30 minutos al día; en el caso de 10 años en adelante, una hora a la semana basta”, apuntó.
En cuanto a los videojuegos, deben verse como una recompensa al esfuerzo logrado por los menores, a fin de evitar adicciones al juego, o descuidos escolares. Para la especialista,
¨es importante respetar la edad y otorgar esos tiempos reducidos, ya que muchas veces llegan a estar unas tres horas al día, y se convierten en 15 horas a la semana¨.
Según Aurora Jaimes Medrano, investigadora del Departamento de Psiquiatría y Salud Mental de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), los dispositivos electrónicos pueden interrumpir el sueño de los niños, lo que genera cambios en la percepción de la realidad.
¿Cuánto tiempo deben pasar los niños y las niñas frente al
televisor?!
A nivel emocional, pueden observarse síntomas depresivos y de ansiedad; en cuanto al nivel neuropsicológico, los procesos de atención, memoria y aprendizaje se ven alterados.
De igual forma, los menores podrían sufrir resequedad ocular, entre otros problemas.
Martínez Hernández recomienda no utilizar dispositivos móviles en la calle o cuando estos se encuentren conectados a la corriente eléctrica.
Fuente: Fundación Carlos Slim (2009-2020)
Responde en tu cuaderno:
a.! ¿Ha cambiado tu opinión inicial después de leer el texto?
b.! ¿Qué dice la investigadora Jaimes Medrano sobre los dispositivos electrónicos?
c.! ¿Cuánto tiempo se recomienda el uso de los dispositivos en niños de 10 años en adelante?
d.! ¿Por qué dice el texto que los dispositivos móviles pueden afectar la vida social de las personas?
e.! ¿Qué dispositivos con pantallas utilizas en tu hogar?
El texto que leíste anteriormente gira en torno a un tema de debate.
B.! Desarrollo
Actividad 2. Lee la siguiente información sobre el debate.
!El debate consiste en la discusión acerca de un tema polémico entre dos o más grupos de personas; su propósito puede ser diverso, por ejemplo: conocer y defender un tema, facilitar la toma de decisiones, etc. Es de carácter argumentativo y es guiado por una moderadora o un moderador; observa la siguiente imagen y dibújala en tu cuaderno:
¿Qué significa…?
Temas de debate.
Son asuntos que pueden considerar diversos puntos de vista tanto a favor como en contra.
Polémico. Que provoca discusión de opiniones contrapuestas entre dos o más personas.
Un debate debe tener las siguientes características:
•! Está compuesto por más de dos personas: moderador y participantes.
•! Hay intercambio de papeles: hablar o escuchar.
•! El tema a tratar es polémico.
•! Los participantes tienen que conocer el tema. Deben haber investigado previamente.
•! Se usan palabras formales.
•! Se expresan opiniones o argumentos a favor o en contra.
Investiga con un familiar acerca de un tema polémico. Realiza la siguiente pregunta:
¿Las redes sociales ayudan a la socialización o encierran a las personas en una burbuja virtual?
Completa la siguiente tabla: escribe en la columna izquierda tus opiniones sobre esta pregunta y en la derecha, las opiniones de tus familiares:
Opiniones personales Opiniones familiares
Responde en tu cuaderno:
a.! ¿Tienes las mismas opiniones que tu familia? Explica.
b.! ¿Cuáles son las opiniones similares y diferentes? Escríbelas.
C.! Cierre
!
Actividad 3. Lee el siguiente texto.
Las redes sociales afectan la socialización tradicional entre niños y jóvenes Actualmente, niños, jóvenes y adultos han dejado de tener una vida social al crearse una
"virtual" en las redes sociales, advirtió el profesor de la Universidad del Valle de México (UVM), Erick de Jesús Olvera Monterrubio.
En un comunicado, el docente de la UVM, Campus Texcoco, explicó que redes sociales como Facebook pueden impactar negativamente en jóvenes, pues distorsiona el
desarrollo de sus habilidades de socialización, al grado de tener más amigos virtuales que no se saben si existen o si son como dicen ser.
"Antes, cuando acudías a un restaurante, escuchabas voces, conversaciones, las personas platicaban, ahora sólo se escucha el tecleo de los teléfonos", dijo el psicólogo.
Las redes sociales sirven como medios de interacción entre grandes grupos de personas que se encuentran a distancias cortas o largas. Pero, en muchas ocasiones, se convierte en una realidad virtual en donde saludos, gestos, miradas y abrazos son sustituidos por emoticones.
El especialista dijo que el uso de este tipo de herramientas virtuales ha hecho que se pierdan actividades sociales y familiares como, por ejemplo, compartir la comida, lo que genera que el proceso de socialización no sea óptimo. En el caso de los niños no deberían tener acceso a ningún tipo de redes sociales pues, en términos cognitivos de maduración y a nivel cerebral, son quienes sufren los mayores efectos negativos.
"El proceso de una red virtual afecta el proceso natural de pensamiento y de procesos cognitivos", afirmó.
En cuando a los adolescentes de entre 15 y 19 años, dijo que el uso de redes sociales podría ser funcional, pero con estrecha vigilancia de los padres de familia. En este caso es necesario vigilar a los adolescentes para saber qué ven, cuáles son sus grupos, quiénes sus amigos y qué difunden, dijo.
El experto recomendó a los padres llevar una relación de confianza y comunicación con los hijos, para anticipar riesgos y sensibilizarlos sobre lo que pueden o no compartir.
Sin embargo, dijo, no todo es negativo, pues en el caso de jóvenes y adultos, las redes sociales pueden servir como una válvula de escape a las situaciones de crisis y estrés natural.
"He visto cómo algunas personas a nivel de la vida real, no hicieron conexión o relación con otras personas; se quedan solos, entonces en las redes sociales encuentran esas personas que los están ayudando a no caer en un proceso de depresión", finalizó.
Fuente: Agencia EFE
Responde en tu cuaderno:
a.! ¿Crees que las redes sociales afectan la socialización tradicional en niños y jóvenes? ¿Por qué?
b.! ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de usar las redes sociales?
Si tienes dudas o dificultades para completar esta actividad, puedes consultar a tu docente, con la autorización y el apoyo de una persona adulta de tu casa.
Autoevaluación. Evalúa cuánto has aprendido. Marca una X en cada criterio, según haya sido tu desempeño.
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Criterios Sí, lo
hice
Lo hago con ayuda
Necesito practicar más Comprendí la importancia de los debates
Reconocí quiénes intervienen a la hora de debatir Reconocí las características de un debate
Escribí mis puntos de vista a favor y en contra sobre un tema de debate
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