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Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Escuela de Historia
E-MAIL: [email protected] Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal 17-01-2184 Fax: 593 – 2 – 299 16 56 Telf: 593 – 2 – 299 15 35 Quito - Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO: HISTORIA COLONIAL DEL ECUADOR CÓDIGO: LH 314
CARRERA: CIENCIAS HISTORICAS NIVEL: IV
No. CRÉDITOS: 4 HORAS SEMANALES CRÉDITOS TEORÍA:
SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: II SEMESTRE (Agosto – Diciembre) 2009 CRÉDITOS PRÁCTICA:
PROFESOR:
Nombre: JIMENA LEIVA PRADO
Grado académico o título profesional: LICENCIADA EN CIENCIAS HISTORICAS
Breve indicación de la línea de actividad académica: Época Aborigen, Patrimonio Turístico Nacional, Patrimonio Cultural, Historia del Arte Universal, Historia del Arte Ecuatoriano, Historia de la Gastronomía. Indicación de horario de atención a estudiantes: Inmediatamente después de cada sesión de clase o previa cita.
Correo electrónico: [email protected] Teléfono:092 981-588
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
El curso estudia los tres siglos (XVI, XVII y XVIII) durante los cuales el actual Ecuador formó parte del Imperio Español, desde la conquista castellana hasta antes de la Independencia.
3. OBJETIVO GENERAL:
3.1.- Definir los aspectos más importantes de la presente época para la comprensión y análisis de los procesos históricos del Ecuador.
3.2.- Caracterizar los rasgos más relevantes del siglo XVI, XVII y XVIII para identificar sus transformaciones, sus avances y aportes.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
4.1.- Desarrollar en los estudiantes la destreza de interpretar las distintas fuentes bibliográficas que se producen de la época colonial.
4.2.- Estimular el espíritu investigativo del estudiante mediante la búsqueda de las distintas fuentes de información bibliográfica y documental.
4.3.- Fortalecer el conocimiento, generar reflexión, discusión racional y crítica sobre los distintos aspectos de los siglos coloniales para que los estudiantes realicen un estudio “original” sobre un tema específico.
5. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada aspecto del programa de la
asignatura por unidades, temas y subtemas, o capítulos a desarrollarse en las sesiones que constituyen el semestre)
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1 17- 21 agosto INTRODUCCIÓN: Visión panorámica de la historia ecuatoriana.- Propuesta de
periodización de la Época Colonial. 2 24 - 28 agosto UNIDAD 1
SIGLO XVI:
1.1.-Caracteres generales y límites cronológicos
1.2.- Conquista del Incario y del Reino de Quito. (Control de lectura)
3 31- 4 septiembre 1.3.- Causas del triunfo europeo.- Demografía colonial.
4 7-11 septiembre 1.4.- Organización económica: minas y encomiendas.
5 14-18 septiembre 1.5.- La “conquista administrativa”: cabildos, obispado, audiencia. (Control de lectura) 6 21-25 septiembre 1.6.- De las Guerras Civiles a la sublevación de
las Alcabalas. 7 28 septiembre –
2 octubre
UNIDAD 2 SIGLO XVII
2.1.- Caracteres generales y límites cronológicos.
8 5- 8 octubre 2.2.- La economía: obrajes y mitas. 9 12- 16 octubre 2.3.- Otras actividades económicas.
10 19 – 23 octubre 2.4.-Cultura y sociedad.- La estructura social. (Examen)
(En esta semana se entregará a Secretaría la primera nota sobre 15 puntos: Control de lectura + examen S. XVI.)
11 26-30 octubre UNIDAD 3 SIGLO XVIII
3.1.- Caracteres generales y límites cronológicos.
12 4-6 noviembre 3.2.- Desintegración del “espacio peruano”.- Hacienda y concertaje.
13 9-13 noviembre 3.3.- Sublevaciones indígenas.- Sublevación de los Estancos.
14 16-20 noviembre 3.4.- Reformas administrativas.- Cambios de jurisdicción de la Audiencia.
15 23-27 noviembre 3.5.- Cambios en el pensamiento y la ideología. (Examen)
(En esta semana se entregará a Secretaría la 2ª nota sobre 15 puntos: Examen S. XVII.)
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16 30-4 diciembre 3.6.- El autonomismo quiteño.- Maldonado, Velasco, Espejo. (Examen)
17 7-11 diciembre UNIDAD 4
4.1.-Visión panorámica.
18 14-18 diciembre EXÁMENES FINALES
METODOLOGÍA, RECURSOS:
En el cuadro de organización docente semanal se deben evidenciar:
• El trabajo de interacción entre profesor y estudiante en horas presenciales efectivas
que debe justificar 16 horas por crédito, a través de actividades tales como: sesiones de aula, seminarios, talleres, laboratorios o prácticas supervisados por el docente, asesoría académica, salidas de campo, consultas, revisión de trabajos, exposiciones individuales, interacción a través de medios virtuales (chat, foro, correo electrónico).
• El trabajo autónomo del estudiante que también debe justificar al menos 16 horas
por crédito, a través de actividades tales como: tareas, consultas bibliográficas en bibliotecas o hemerotecas, lecturas, trabajo en grupos, preparación de exposiciones, informes, elaboración de reseñas, ensayos y monografías, resolución de problemas, elaboración de proyectos, maquetas y diseños, etc.
Exposición del tema por parte del maestro tipo seminario, propiciando una discusión o debate según sea el tema que se esté tratando. Recursos a utilizar: infocus, video, copias, pizarra. Exposición por parte de los estudiantes (grupos de tres integrantes máximo), preguntas comentarios del grupo; síntesis y conclusiones del maestro.
Lecturas de temas específicos por parte de los estudiantes, las mismas que deberán ser analizadas y sintetizadas.
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Asignatura: HISTORIA COLONIAL ECUATORIANA
ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL
SEMANA
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE – ESTUDIANTES
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
EVALUACIONES
TEMAS A TRATAR (N° del tema, unidad, o capítulo descritos en
Contenidos) (HORAS PRESENCIALES) (HORAS NO PRESENCIALES)
(1 - 16) N° de horas de clases teóricas N° de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N° de horas de tutorías
especializadas ACTIVIDADES (Descripción) N° de horas
1° semana 04 04
Introduccion a la Historia Colonial
2° semana 04
Lecturas de temas
específicos por parte de los estudiantes, las mismas que deberán ser analizadas y
sintetizadas 04 Control de lectura
UNIDAD 1 Siglo XVI 3° semana 04 04 4° semana 04 04 5° semana 04
Lectura de tema especifico, el mismo que deberá ser analizado
y sintetizado 04 Control de lectura 6° semana 04
02 Salida de estudio
Museo de la Ciudad Elaboración de informe 04
7° semana 04 04
UNIDAD 2 Siglo XVII
8° semana 04 04
9° semana 04 04
10° semana 04 04 Primera evaluación
11° semana 04 04
UNIDAD 3 Siglo XVIII
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monografía
13° semana 04
14° semana 04
02 Salida de campo. Museo Alberto Mena
Caamaño. Elaboración de informe 04
Segunda evaluación 15° semana 04 04 16° semana 04 04 UNIDAD 4 Visión panorámica EXÁMENES 19 al 23 de Octubre 16 al 20 Noviembre 14 al 18 Diciembre
6 6. EVALUACIÓN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
EVALUACIONES FECHA PUNTAJE
1er Control de lectura 24 al 28 de Agosto 04 (cuatro)
2do Control de lectura 14 al 18 de Septiembre 04 (Cuatro)
Primera 19 al 23 de Octubre 07 (siete)
Segunda 16 al 20 de Noviembre 15 (Quince)
Tercera(examen final) 14 al 18 de Diciembre 20 (Veinte)
SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales):
CRITERIOS PUNTUACION DESCRIPCION
Claridad 5 (cinco) Ideas comprensibles
Coherencia 5 (cinco) Ideas que se relacionen entre si
Análisis 5 (cinco) Examen detenido del tema
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
PRIMERA CALIFICACIÓN SOBRE QUINCE: DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE SEGUNDA CALIFICACIÓN SOBRE QUINCE: DEL 23 AL 28 DE NOVIEMBRE TERCERA CALIFICACIÓN SOBRE VEINTE: DEL 14 AL 18 DE DICIEMBRE 7. BIBLIOGRAFÍA:
Textos de Referencia:
ANDRADE REIMERS, Luis, La conquista española de Quito, Quito, Consejo Provincial de Pichincha, 1981, 445 pp.
---, El siglo heroico, Quito, Banco Central del Ecuador, 1992.
ALCHON, Suzanne Austin, Sociedad indígena y enfermedad en el Ecuador colonial, Quito, Abya-Yala, 1966, 226 pp.
ASPIAZU, Miguel, Las fundaciones de Santiago de Guayaquil: Primera etapa de la
colonización española del Ecuador, Guayaquil, Casa de la cultura Ecuatoriana, Núcleo
del Guayas, 1955.
AYALA MORA, Enrique, ed., Nueva historia del Ecuador, 15 vols., Quito, Corporación Editora Nacional – Grijalva, 1988-1995. (Especialmente los vols. 3, 4 y 5.)
BÜSCHGES, Christian, Familia, honor y poder: La nobleza de la ciudad de Quito en la
época colonial tardía, 1765-1822, Biblioteca Básica de Quito, 12, Quito, FONSAL,
2007, 364 pp.
CLAYTON, Lawrence A., Los astilleros de Guayaquil colonial, Guayaquil, Archivo Histórico del Guayas, 1978.
7 DUEÑAS DE ANHALZER, Carmen, Soberanía e insurrección en Manabí, Quito, FLACSO / Abya-Yala, 1991
---, Marqueses, cacaoteros y vecinos de Portoviejo: Cultura política en la Audiencia de
Quito, Quito, Universidad San Francisco de Quito / Abya-Yala, 1997, 320 pp.
ESTRADA YCAZA, Julio, La fundación de Guayaquil, Guayaquil, Publicaciones del Archivo Histórico del Guayas, 1974, 278 pp.
FERNÁNDEZ-SALVADOR, Carmen, y Alfredo COSTALES SAMANIEGO, Arte colonial
quiteño: Renovado enfoque y nuevos actores, Biblioteca Básica de Quito, Quito,
FONSAL, 2007, 318 pp.
FREILE G., Carlos, y otros, Eugenio Espejo, conciencia crítica de su época, Quito, PUCE, 1978.
GONZÁLEZ SUÁREZ, Federico, Historia general de la República del Ecuador, 8 vols., Quito, Imprenta del Clero, 1890-1903. (Hay otras ediciones.)
HAMERLY, Michael T., Historia social y económica de la antigua Provincia de Guayaquil,
1763-1842, Guayaquil, Archivo Histórico del Guayas, 1973.
HANKE, Lewis, La lucha española por la justicia en la conquista de América, 2ª ed., Madrid, Aguilar, 1967, 335 pp.
JERVES, Alfonso, La fundación de la ciudad de Quito, villa al principio, a la luz de la
documentación paleográfica y de la historia, Quito, “Santo Domingo”, 1933, 282 pp.
JIJÓN Y CAAMAÑO, Jacinto, Sebastián de Benalcázar, 3 vols., Quito, 1936-1938.
LANDÁZURI CAMACHO, Carlos, “Estructura y funcionamiento del Cabildo de Quito, 1534-1551”, Anuario histórico-jurídico ecuatoriano, vol. VI, Quito, Corporación de Estudios y Publicaciones, 1980, pp. 565-591.
---, “Fundación de ciudades serranas”, en Salvat Editores Ecuatorianos, S. A., Historia del Ecuador, vol. III, Barcelona, Salvat Editores, 1980, pp. 139-149.
---, “La propiedad territorial y el régimen de servidumbre en la audiencia de Quito”, Boletín
Histórico, año VI, enero-marzo de 1982, Nos. 17-18, pp. 87-96.
---, “De las Guerras Civiles a la Insurrección de las Alcabalas, 1537-1593”, en AYALA MORA, ed., Nueva historia del Ecuador, vol. 3, pp. 161-210.
LARREA, Carlos Manuel, El Barón de Carondelet, XXIX presidente de la Real Audiencia de
8 ---, El presidente de la Real Audiencia de Quito don Dionisio de Alcedo y Herrera, Quito,
Casa de la Cultura Ecuatoriana, 1951, 52 pp.
---, La Real Audiencia de Quito y su territorio, Quito, Casa de la Cultura Ecuatoriana, 1963, 32 pp.
LARREA, Carlos Manuel, José Gabriel NAVARRO, Jorge NÚÑEZ SÁNCHEZ, María Antonieta VÁSQUEZ HAHN, Carondelet: Una autoridad colonial al servicio de
Quito, Biblioteca Básica de Quito, 15, Quito, FONSAL, 2007, 312 pp.
Incluye El Barón de Carondelet de LARREA, “El arquitecto español Antonio García y la Catedral de Quito” de NAVARRO, “El Barón de Carondelet, estratega político y militar” de NÚÑEZ, y “Para la felicidad pública… el Barón de Carondelet y el establecimiento del presidio urbano en Quito” de VÁSQUEZ.
MANN, Charles C., 1941: Una nueva historia de las Américas antes de Colón, Madrid, Taurus, 2006, 632 pp.
MILLS, Nick D., y Gonzalo ORTIZ C., “Economía y sociedad en el Ecuador poscolonial, 1759-1859”, Cultura, Revista del Banco Central del Ecuador, vol. II, Nº 8, enero-abril, 1980, pp. 69-152.
MINCHOM, Martin, El pueblo de Quito, 1690-1810: Demografía, dinámica sociorracial y
protesta popular, Biblioteca Básica de Quito, 13, Quito, FONSAL, 2007, 303 pp.
MORENO Y., Segundo, Sublevaciones indígenas en la Audiencia de Quito, desde comienzos
del siglo XVIII hasta finales de la colonia, Bonn, Alemania, B.A.S., 1976. (Hay varias
otras ediciones de la PUCE, Quito.)
PHELAN, John Leddy, El Reino de Quito en el siglo diecisiete: Política burocrática en el
Imperio Español, Quito, Banco Central del Ecuador. (Dos ediciones castellanas.
Primera edición en inglés: 1967).
POLONI-SIMARD, Jacques, El mosaico indígena: Movilidad, estratificación social y
mestizaje en el Corregimiento de Cuenca (Ecuador) del siglo XVI al XVIII, Quito,
Editorial Abya-Yala – Instituto Francés de Estudios Andinos, 2006, 605 pp. PRESCOTT, William H., Historia de la conquista del Perú. (Varias ediciones.)
RAMÍREZ MARTÍN, Susana María, La mayor hazaña médica de la Colonia: La Real
Expedición Filantrópica de la Vacuna en la Real Audiencia de Quito, Quito,
Abya-Yala, 1999, 664 pp.
ROIG, Arturo Andrés, El humanismo de la segunda mitad del siglo XVIII, Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano, 18 y 19, 2 vols., Quito, Banco Central del Ecuador – Corporación Editora Nacional, 1984, 301 + 305 pp.
9 RUEDA NOVOA, Rocío, El obraje de San Joseph de Peguche, Quito, Abya-Yala – Taller de
Estudios Históricos, 1988, 159 pp.
SÁNCHEZ-ALBORNOZ, Nicolás, La población de América Latina: Desde los tiempos
precolombinos al año 2000, Madrid, Alianza Editorial, 1973, 312 pp.
SEVILLA LARREA, Carmen, Vida y muerte en Quito: Raíces del sujeto moderno en la
colonia temprana, Quito, Abya-Yala / Embajada de España / Departamento de
Ciencias Históricas, PUCE, 2002, 206 pp.
TERÁN NAJAS, Rosemarie, Los proyectos del imperio borbónico en la Real Audiencia de
Quito, Quito, Abya-Yala – Taller de Estudios Históricos, 1988, 114 pp.
TYRER, Robson Brines, Historia demográfica y económica de la Audiencia de Quito:
Población indígena e industria textil, 1600-1800, Biblioteca de Historia Económica, 1,
Quito, Banco Central del Ecuador, 1988, 325 pp.
VARGAS, José María, La economía política del Ecuador durante la colonia, Quito, Editorial Universitaria, 1957, 322 pp.
(Hay una segunda edición revisada y con un estudio introductorio por Carlos Marchán Romero: Biblioteca Básica del Pensamiento Ecuatoriano. De este mismo historiador dominico pueden consultarse con provecho Historia de la Iglesia en el Ecuador
durante el patronato español, Historia de la cultura ecuatoriana, Historia del Ecuador: Siglo XVI, Historia del Ecuador: Siglo XVII , y muchas otras obras,
particularmente sobre arte y cultura coloniales.)
VELASCO, Juan de, Historia del Reino de Quito en la América Meridional, texto establecido por Aurelio Espinosa Pólit y publicado por la Biblioteca Ecuatoriana Mínima con el tìtulo de Padre Juan de Velasco, S.J., 2 vols., Puebla, México, J.M. Cajica Jr., S. A., 1960-1961.
(Hay varias otras ediciones, entre ellas una en 3 vols. De la Casa de la Cultura Ecuatoriana.)
WACHTEL, Nathan, Los vencidos: Los indios del Perú frente a la conquista española,
1530-1570, Madrid, Alianza Editorial, 1976, 408 pp.
(1ª ed. Francesa: 1971.)
Aprobado:
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__________________________
f) Director de Escuela fecha: ______________________
Por el Consejo de Facultad
__________________________
f) Decano fecha: ______________________
INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA
Inicio: 17 de agosto de 2009
Fin: 18 de diciembre de 2009
