Estudiantes 1. er año de bachillerato

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 1. ^er año de bachillerato

Semana 14

1

Inglés Guía de autoaprendizaje 1.

año de bachillerato

Unit 3. Eating out Week 14

Content Language used to order food in a restaurant Achievement

indicators

4.7 Successfully recognizes expressions for ordering in a restaurant in different written sources.

4.8 Scans a menu for different dishes and tip information

Production

• Completa un diálogo utilizando la información proporcionada en la hoja de la actividad 1.1 Activation.

• Elabora un menú con diferentes comidas y coloca información respecto a la propina respectiva.

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Realiza paso a paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitio web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es ne- cesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clase.

1. Activities | Actividades

1 | Inglés

Guía de autoaprendizaje 1.

año de bachillerato

O

Orriieennttaacciióónn ssoobbrree eell uussoo ddee llaa gguuííaa

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a paso lo solicitado y consulta los enlaces de sitios web que se sugieren para ampliar los temas desde casa. No es necesario imprimir el documento, únicamente debes leer las orientaciones y resolver en tu cuaderno de clases.

1. Activities | Actividades

11..11 AAccttiivvaattiioonn

Completa el siguiente diálogo: OOrrddeerriinngg iinn aa rreessttaauurraanntt utilizando las expresiones y palabras que aparecen en el recuadro.

Unit 3. Eating out Phase 3, week 2

Content Language used to order food in a restaurant

Production

• Completa un diálogo utilizando la información proporcionada en la hoja de la actividad 1.1 Activation.

• Elabora un menú con diferentes comidas y coloca información respecto a la propina respectiva.

2

Inglés Guía de autoaprendizaje 1.

año de bachillerato

año de bachillerato

11..22 PPrreesseennttaattiioonn

A continuación, te presentamos un menú; busca las palabras que no conoces y escríbelas en tu cuaderno con su significado en español.

11..33 PPrraaccttiiccee

Elabora tu propio menú en tu cuaderno; puedes utilizar como ejemplo el que te presentamos en la actividad 1.2 Presentation. Te sugerimos poner en el menú platos típicos regionales y locales con sus respectivos precios (sugeridos).

3

Inglés Guía de autoaprendizaje 1.

año de bachillerato

año de bachillerato

11..44 PPrroodduuccttiioonn

Escribe un diálogo corto (diez líneas máximo) utilizando el menú que elaboraste en la actividad 1.3 Practice.

2. Online resources | Recursos en línea

Te compartimos el siguiente enlace donde podrás indagar más información (ooppcciioonnaall) respecto a vocabulario, frases y expresiones utilizadas en menús: https://bit.ly/3b2NyLt .

3. Evaluation | Evaluación

• Completa el diálogo utilizando la información proporcionada en la hoja de trabajo de la actividad 1.1 Activation. (50%)

• Elabora un menú con diferentes comidas y precios (sugeridos); además, coloca información respecto a la propina respectiva: 10%. (50%)

4. Self-assessment | Autoevaluación

Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación, realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de autoaprendizaje.

Completa la siguiente tabla de acuerdo con tus avances.

C

Crriitteerriiooss LLoo hhaaggoo AAúúnn nnoo lloo hhaaggoo

N Neecceessiittoo ttrraabbaajjaarr mmááss Completo el diálogo presentado en la actividad Activation 1.1.

utilizando la información proporcionada en la hoja de trabajo.

Elaboro un menú con diferentes comidas y precios (sugeridos);

además, coloco información respecto a la propina respectiva.

Escribe un diálogo corto (diez líneas máximo) en el que intervenga un cliente y la persona que atiende en un restaurante.

3. Evaluation (For teachers’ use) | Evaluación

4. Self-assessment (For students’ use) | Autoevaluación 2. Online resources | Recursos en línea

Criterio Lo hago Necesito

trabajar más

Aún no lo hago Completo el diálogo presentado en la actividad Activation 1.1.

utilizando la información proporcionada en la hoja de trabajo.

Elaboro un menú con diferentes comidas y precios (sugeridos);

además, coloco información respecto a la propina respectiva.