FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL Y DESARROLLO HUMANO PROGRAMA ACADÉMICO DE TRABAJO SOCIAL
Asignatura: Diseño de Sondeo
Profesor: Arizaldo Carvajal Burbano (Grupo 01)
CARACTERÍSTICAS, PERCEPCIONES Y SUEÑOS DE LOS(AS) ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL DE LA
UNIVERSIDAD DEL VALLE, CALI -2016 Formulación:
¿Cuáles son características, percepciones y sueños de los(as) estudiantes del
Programa de Trabajo social de la Universidad del Valle, Cali?
Objetivos:
Objetivo general
Identificar las características, percepciones y sueños de los(as) estudiantes del Programa de Trabajo social de la Universidad del Valle, Cali.
Objetivos específicos:
Describir las características socioeconómicas/demográficas del(a) estudiante
Describir las características familiares del(a) estudiante
Indagar sobre la pertenencia y uso de las redes sociales/internet
Indagar sobre la pertenencia a organizaciones sociales
Analizar las percepciones sobre el proceso de paz y el posconflicto en Colombia
Mirar la percepción de los estudiantes sobre Trabajo social
Mirar la percepción de los estudiantes sobre la formación en Trabajo social
Indagar sobre la Escuela soñada/expectativas sobre la carrera
VARIABLES E INDICADORES SEGÚN DIMENSIONES DEL ESTUDIO
No. DIMENSIÓN VARIABLES INDICADORES
1 CARACTERÍSTICAS
SOCIOECONÓMICAS/DEMOGRÁFI CAS DEL(A) ESTUDIANTE
Semestre 1,3,5,7,9 abierta
Género ● Femenino
● Masculino Diverso
Edad (Abierto)
Estado civil ● Soltero (a) ● Casado (a) ● Unión libre ● Viudo (a) ● Divorciado (a) Otro, ¿cuál?
Lugar de residencia ● Ciudad de Cali
● Palmira
● Yumbo
● Otra ciudad/pueblo
del Valle del Cauca
● Jamundí
Otro, ¿cuál?
Barrio/estrato Abierta 1,2,3,4,5,6 Lugar de nacimiento ● Cali
● Otro municipio del Valle
● Cauca ● Nariño Otro (especifique) Tipo de colegio del que
egresó
● Público ● Privado
Privado con ampliación de cobertura
Modalidad de colegio ● Comercial ● Académico ● Técnico ● Industrial ● Agropecuario ● Pedagógico/Normali
sta Otro, cuál Manejo de idiomas
los estudios ● Aportes familiares ● Autofinanciamiento ● Subsidios
Otro Trabaja actualmente ● Sí
No Actividad laboral realizada abierta
Horas semanales dedicadas a la actividad laboral
abierta
2 CARACTERÍSTICAS FAMILIARES
DEL(A) ESTUDIANTE Personas con quien vive ● ● Solo Cónyuge ● Padres ● Madre ● Hijos (as) ● Hermanos (as) ● Abuelos (as)
● Amigos/Compañeros ● Otros
Número de integrantes que conforman las familias de
las/os estudiantes de
Trabajo Social
● abierta
Tipo de estructura familiar de las y los estudiantes de Trabajo Social:
● Nuclear ● extensa
● Monoparental ● Monomarental ● Homoparental ● Homomarental
Nivel de escolaridad del padre
● Básica primaria incompleta
● Básica primaria completa
● Básica secundaria Incompleta
● Básica secundaria completa
incompleto ● Universitario
Completo ● Posgradual ● Ninguno ● No sabe
Nivel de escolaridad de la madre
● Básica primaria incompleta
● Básica primaria completa
● Básica secundaria Incompleta
● Básica secundaria completa
● Técnico Incompleto ● Técnico Completo ● Universitario
incompleto ● Universitario
Completo ● Posgradual ● Ninguno ● No sabe
Hermanos(as) que hayan estudiado o estudien en una universidad
Si no
Lugar de nacimiento del padre
● Valle del Cauca ● Nariño
● Cauca ● Putumayo
● Otra (indique cual) ● No sabe
Lugar de nacimiento de la madre
● Valle del Cauca ● Nariño
● Cauca ● Putumayo
Zona de residencia de las familias de las/os estudiantes de Trabajo Social
● Zona rural ● Zona Urbana
Existen personas en
situación de discapacidad en su familia (revisar si se incluye)
Si no
3 PERTENENCIA Y USO DE LAS
REDES SOCIALES/INTERNET Dispositivos cuales accede a internet desde los Smartphone/ Computador/ Tablet/ Reproductor de
música Tenencia de computador
portátil personal
Sí / No
Posesión de celular (precisar)
Sí / No
Posesión de Smartphone Sí / No (tiene plan de datos) Si / No
Redes sociales que utiliza Facebook / Whatsapp / Twitter / Instagram / Snapchat / Otro ¿Cuál? Red social favorita Facebook / Whatsapp /
Twitter / Instagram / Snapchat / Otro ¿Cuál? Principal actividad de uso
de las redes sociales
Comunicación con amigos y familiares/ Trabajos académicos/ /chatear/ llamadas/ Ver fotos/ Stalkear/ Otras ¿Cuáles? Actividades que realiza por
las redes sociales
Comunicación con amigos y familiares / Trabajos académicos/ chatear / ver fotos/ stalkear/ Llamadas/ Otras ¿cuáles?
Edad en la que comenzó a utilizar redes sociales
Antes de los 10 años / Entre los 10 y 15 años / Entre los 16 y 20 años / Después de los 20 años
Tiempo que permanece en las redes sociales por día
Personas con las que interactúa
Amigos/ Compañeros del trabajo/ compañeros de la universidad/ Familiares/ Pareja(s) erótico afectiva/ Extraños/ Otros, ¿cuáles?
Principal Tipo de
información que comparte en redes sociales.
Fotos/ Videos/ Lugares que visita/ Estado de ánimo/ Temas de interés/ Textos / Otros, ¿cuáles?
4 PERTENENCIA A
ORGANIZACIONES SOCIALES Pertenencia estudiantes de de Trabajo las/os
Social a organizaciones sociales
Si no
Tipo de organización - ONG u
organización de apoyo
- Organización
de base
- Organización
popular
Asistencia a la organización social
Siempre Algunas veces Ocasionalmente Nunca
Conocimiento de los objetivos de la organización
Si no
Lugar que ocupa dentro de la organización
Lidera algún tipo de actividad
Si no
Se proyecta dentro de la
organización a la que
pertenece
Si no
5 PERCEPCIONES SOBRE EL PROCESO DE PAZ Y EL POSCONFLICTO EN COLOMBIA-CONSTRUCCION DE PAZ
Nivel de conocimiento sobre el proceso de paz en Colombia
● Estoy actualizada(o)
con cada noticia
nueva sobre el
proceso
suficiente
● Tengo poco
conocimiento sobre
el tema
● Me es indiferente el
tema
Ningún conocimiento
Posición frente al proceso
de paz
Me es indiferente
En desacuerdo
Medianamente de acuerdo
De acuerdo
Nivel de aprobación del
proceso de paz
Lo aprueba
totalmente
Lo aprueba
parcialmente
No lo aprueba
Aceptación desmovilizados
Aceptaría a un
desmovilizado de las FARC
como vecino?
Si no
Acuerdos sobre
participación política
Confianza en la
desmovilización definitiva
6 PERCEPCIÓN DE LOS
ESTUDIANTES SOBRE TRABAJO SOCIAL
PERCEPCIÓN DE LOS
ESTUDIANTES SOBRE LA FORMACIÓN EN TRABAJO SOCIAL
Concepción de Trabajo Social
Relevancia de los contenidos de las diferentes asignaturas vistas hasta el momento.
Alta Media Baja
Calidad de la formación en el programa de Trabajo Social de Univalle-Cali.
Conocimiento del nivel de formación de los docentes de la escuela de Trabajo
Social
conoce el nivel de todos los profesores
*conoce el nivel de algunos profesores
*desconoce el nivel de todos los profesores
Opinión sobre la calidad de la formación
Muy buena Buena Regular Mala Muy Mala Valoración de la formación
académica hasta el momento
5 4 3 2 1
7 LA ESCUELA
SOÑADA/EXPECTATIVAS SOBRE LA CARRERA
ASPIRACIONES, DESEOS, SUEÑOS, PROYECTOS DE FUTURO, DEL(A) ESTUDIANTE
PRINCIPAL MOTIVO
PARA ESTUDIAR
TRABAJO SOCIAL
PARA OBTENER UN
TÍTULO –
PARA INSERTARSE EN
EL MERCADO LABORAL
– POR GUSTO
– OTRO
AREA EN LA QUE LE GUSTARÍA
DESEMPEÑARSE
NIÑOS Y FAMILIAS-
VÍCTIMAS Y
VICTIMARIOS
– SALUD
– EDUCACIÓN -
ORGANIZACIONAL
EMPRESARIAL –
DISCAPACIDAD – OTRO
REALIZACIÓN DE OTRO PREGRADO
Si
no
REALIZACIÓN DE
ESTUDIOS DE
POSGRADO
Si
no
NIVEL DE ESTUDIOS DE POSGRADO
ESPECIALIZACIÓN –
MAESTRÍA –
DOCTORADO
Escuela en los próximos diez años
MAYOR ASPIRACIÓN A NIVEL PROFESIONAL
abierta
MAYOR SUEÑO DE SU VIDA
