• No se han encontrado resultados

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

1 – ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO

Llamamos ecuación de segundo grado con una incógnita a toda ecuación de la forma general ax

2

+bx+c = 0 donde “a”, “b” y “c” son números conocidos.

Ejemplos : 2x

2

- 8 = 0, -3x

2

+ 5x – 9 = 0 4x

2

– 6x = 0

Llamamos raíces o soluciones de una ecuación de segundo grado a los valores x

1

y x

2

, si es que existen de la incógnita x, para los que la igualdad es cierta.

Ejemplo : x

1

= -3 y x

2

= 4 son las raíces o soluciones de la ecuación 2x

2

– 2x –24 = 0 porque:

2·(-3)

2

- 2·(-3) – 24 = 18 + 6 – 24 = 0 2·4

2

– 2·4 –24 = 32 – 8 – 24 = 0

Dependiendo de los valores de a, b o c podemos clasificar las ecuaciones de segundo grado en 4 tipos:

1 Si b = c = 0 ax

2

= 0

2 Si c = 0 ax

2

+ bx = 0

3 Si b = 0 ax

2

+ c = 0

4 Si a ≠ 0, b ≠ 0 y c ≠ 0 ax

2

+ bx + c = 0 ACTIVIDADES

1) ¿Es x = 3 solución de la ecuación x

2

-x-12 = 0?

2) ¿Es x = 2 solución de la ecuación x

2

-2x = 0?

3) ¿Es x = 4 solución de la ecuación 2x

2

-18 = 0?

4) ¿Es x = 4 solución de la ecuación x

2

-x-12 = 0?

2 – RESOLUCIÓN DEL TIPO ax

2

= 0

Ejemplo : Resolver la ecuación -5x

2

= 0 x = 0

-5x

2

= 0 x

2

= 5 0

x

2

= 0 x = 0 x = 0

3 – RESOLUCIÓN DEL TIPO ax

2

+ bx = 0

Ejemplo : Resolver la ecuación 2x

2

– 5x = 0 x = 0 2x

2

– 5x = 0 x(2x – 5) = 0

2x – 5 = 0 2x = 5 x = 2 5

Las soluciones de toda ecuación del tipo ax

2

+ bx = 0 son x

1

= 0 y x

2

= a

− b La solución de toda ecuación del tipo ax

2

= 0 es x = 0

Incompletas

Completas

(2)

Ecuaciones de 2º grado - 2 4 – RESOLUCIÓN DEL TIPO ax

2

+ c = 0

Ejemplo : Resolver la ecuación 2x

2

– 8 = 0

x = 2 2x

2

– 8 = 0 2x

2

= 8 x

2

=

2

8 x

2

= 4 x = 4

x = - 2 Ejemplo : Resolver la ecuación 3x

2

+ 6 = 0

3x

2

+ 6 = 0 3x

2

= - 6 x

2

= 3

− 6 x

2

= - 2 x = − 2 no tiene solución

ACTIVIDADES

5) Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) –3x

2

= 0 b) x

2

-5x = 0 c) 9x

2

-1 = 0 d) 2x

2

+8 = 0 e) 2x

2

+6x = 0 f) 4x

2

-9 = 0 g) x

2

+4x = 0 h) 6x

2

= 0 I) 2x

2

-18 = 0 j) 3x

2

+6 = 0 k) x

2

-4 =0 l) 2x

2

-8x = 0

5 – RESOLUCIÓN DEL TIPO ax

2

+ bx + c = 0

Ejemplo : Resolver la ecuación x

2

+ 2x + 3 = 0

b

2

– 4ac = 2

2

– 4·1·3 = 4 – 12 = -8 < 0 La ecuación no tiene solución Ejemplo : Resolver la ecuación x

2

- 2x + 1 = 0

b

2

– 4ac = (-2)

2

– 4·1·1 = 4 – 4 = 0 x = 1

· 2

2 = 1

Ejemplo : Resolver la ecuación 2x

2

- 2x - 12 = 0 b

2

– 4ac = (-2)

2

– 4·2·(-12) = 4 + 96 = 100 > 0

x

1

= 2

· 2

100 2 +

= 4 10 2 +

= 4

12 = 3, x

2

= 2

· 2

100 2 −

= 4 10 2 −

= 4

− 8 = -2 Las soluciones de toda ecuación del tipo ax

2

+ bx + c = 0 son :

1 - Si b

2

– 4ac < 0 La ecuación no tiene solución

2 - Si b

2

– 4ac = 0 x = a 2

− b

3 – Si b

2

– 4ac > 0 x

1

=

a 2

ac 4 b b +

2

y x

2

=

a 2

ac 4 b b −

2

− Las soluciones de toda ecuación del tipo ax

2

+ c = 0 son : 1 - Si

a

− c

> 0 x

1

= a

− c

y x

2

= - a

− c 2 - Si

a

− c < 0 La ecuación no tiene solución

(3)

ACTIVIDADES

6) Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 3x

2

-7x+2 = 0 b) x

2

-2x+3 = 0 c) x

2

+x+24 = 0 d) x

2

-16x+63 = 0 e) 3x

2

-5x+2 = 0 f) 5x

2

-x+6 = 0 g) x

2

-6x+5 = 0 h) –9x

2

+12x-4 = 0

5 – RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO EN GENERAL

Para resolver ecuaciones de segundo grado en general hay que transformarlas en uno de los cuatro tipos fundamentales, aplicando las mismas reglas que en las ecuaciones de primer grado y las operaciones con expresiones algebraicas.

Ejemplo : Resolver la ecuación x(x+2) = 4-x

x

2

+2x = 4-x x

2

+2x-4+x = 0 x

2

+3x-4 = 0 y ahora se resuelve

Ejemplo : Resolver la ecuación 5 4 x 2 3

x

2 2

= + 2

x 4 3 5

x

2 2

=

+ 15 12 x 6

3 x

3

2 2

=

+ x

2

+15 = 12x

2

-6 x

2

+15-12x

2

+6 = 0

-11x

2

+21 = 0 y ahora se resuelve Ejemplo : Resolver la ecuación (x+4)(x-2) = 5

(x+4)(x-2) = 0 x

2

-2x+4x-8 = 5 x

2

-2x+4x-8-5 = 0 x

2

+2x-13 = 0 y ahora se resuelve

ACTIVIDADES

7) Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) x(x-1) = 4-x b) x

2

-2x+1 = 2x

2

-2x-3 c) 6x

2

+8 = 4x(x-2)

d) (x-3)(x+2) = 0 e) (2x-6)

2

= 0 f) x

2

-7 = 5 x 3 x 2

2

+

6 – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Para resolver un problema mediante una ecuación de segundo grado haremos lo siguiente:

1) Elegir la incógnita o incógnitas.

2) Plantear con el enunciado del problema la ecuación.

3) Transformar la ecuación resultante a uno de los cuatro tipos fundamentales.

4) Resolver la ecuación de segundo grado.

5) En el caso de que la ecuación tenga dos soluciones, escoger la que esté de acuerdo con el enunciado del problema.

6) Comprobar que la solución cumple las condiciones del problema.

Ejemplo : La suma de los cuadrados de dos números positivos consecutivos es 41. ¿Cuáles son los números?

1) 1º número = x, 2º número = x+1 2) x

2

+(x+1)

2

= 41

3) x

2

+x

2

+2x+1 = 41 x

2

+x

2

+2x+1-41 = 0 2x

2

+2x-40 = 0

4) b

2

-4ac = 2

2

-4·2·(-40) = 4+320 = 324 > 0

(4)

Ecuaciones de 2º grado - 4 Manuel Balcázar Elvira x

1

=

2

· 2

324 2 +

− =

4 18 2 +

− =

4

16 = 4 y x

2

= 2

· 2

324 2 −

− =

4 18 2 −

− = 4

− 20 = -5

5) Como los números tienen que ser positivos nos quedamos con la primera solución x

1

= 4 por tanto los números son el 4 y el 5

6) 4

2

+5

2

= 16+25 = 41

ACTIVIDADES

8) La suma de los cuadrados de dos números consecutivos positivos es 85 ¿Cuáles son los números?

9) El producto de dos números consecutivos positivos es 156 ¿Cuáles son los números?

10) El cuadrado de un número positivo menos el triple del número menos 7 es 11 ¿Cuál es el número?

11) La suma de los cuadrados de tres números consecutivos positivos es 77 ¿Cuáles son los números?

12) El cuadrado de un número más la mitad de dicho número es igual al triple del número más 6 ¿Cuál es

el número?

(5)

Referencias

Documento similar

➢ Este sistema ABC fue desarrollado para facilitar modos más precisos de asignación de los costos indirectos (CIF) a las actividades, procesos, productos, servicios y clientes

c) Identifica la relación que existe entre el apoyo parental y el aprendizaje en el área de comunicación en los estudiantes del Segundo Grado de Educación

Se llega así a una doctrina de la autonomía en el ejercicio de los derechos que es, en mi opinión, cuanto menos paradójica: el paternalismo sería siempre una discriminación cuando

La Federación de Gremios de Editores de España realiza anualmente el informe de Comercio Interior del Libro de las empresas editoriales privadas y agremiadas en España y que en

En el presente trabajo veremos plasmado el desarrollo de 5 ejercicios relacionados con los temas, Ecuaciones de primer grado, Ecuaciones de segundo grado,

Fernández Reyes (1983), la mayor dificultad que los alumnos suelen encontrar en el tema de ecuaciones se debe principalmente a la falta de práctica con el lenguaje

Cuando un objeto esférico se mueve en el seno de un fluido estacionario, o cuando un fluido ideal (η = 0) se mueve entorno a él, las líneas de corriente forma un modelo

Juan Bautista Amorós y Vázquez de Figueroa (Madrid, 1856- Getafe, 1912), más conocido por su seudónimo Silverio Lanza, fue un escritor español. Hijo de una familia