m á tic o s a la r e a l i d a d d e la l e n g u a . C o n los te x to s c o n s e r v a d o s p o d e m o s d e c i r q u e el e s p a ñ o l o el c a ta lá n o e l g a lle g o “n a c e n ” e n u n d e t e r m i n a d o m o m e n t o , a u n q u e a los filó lo g o s le s i n t e r e s a n s o b r e t o d o los q u e c o m e t e n e r r o r e s q u e les d a n la p is ta s o b r e lo s in icio s d e l r o m a n c e . L a e s c r i t u r a o c u l
ta la f o n é tic a y la p r o n u n c ia c i ó n , p u e s p o d r í a c o n c lu ir s e q u e el s e s e o es u n f e n ó m e n o m u c h o m e n o s e x t e n s o d e lo q u e es e n r e a l i d a d . P o r eso, e n b u e n a m e d id a , la h is to r ia d e n u e s t r a l e n g u a es la h i s t o r i a d e los e r r o r e s q u e c o m e te m o s al h a b la r. Al h a b l a n t e c o r r e s p o n d e d o m i n a r c u a n t o s re g is
tro s p u e d a y c o n o c e r c u á n d o y d ó n d e , y c o n q u i é n , p u e d e u tiliz a r c a d a r e g is tr o s e g ú n la s itu a c ió n c o m u n ic a tiv a . T o d o s n o s o t r o s h e m o s a sistid o al n a c i m i e n t o d e p a la b r a s c o m o m ileu rista , ig u a l q u e e n el siglo x ix v ie r o n n a c e r in trig a n te o em pleom anía', ja r d ín o a b a n d o n a r f u e r o n , e n su m o m e n t o , n e o lo g is m o s q u e d e b i e r o n d e s e r s e n t i d o s c o m o e x t r a ñ a s n o v e d a d e s . El r e c h a z o e x a g e r a d o d e lo p e c u l ia r p o r n o v e d o s o , m i s o n e í s m o , o r a r o , p o c o f r e c u e n t e , es d o n d e e n r a í z a el p u r i s m o lin g ü ís tic o ; su a n t í d o t o es la to le r a n c i a y la c u r io s id a d , la c r e a t i v i d a d y la c o n s i d e r a c i ó n d e los d e m á s , t o d o e llo n e c e s a r io p a r a los c ie n tífic o s d e la le n g u a .
E n U na len g u a m u y larga se a t i e n d e ta m b i é n a la v a r ia c ió n g e o g r á fic a (A m é ric a , A n d a lu c ía ..., J a p ó n o U c r a n i a ) : el s e s e o c o m o f e n ó m e n o p a n - h is p á n ic o , la d iv u lg a c ió n lin g ü ís tic a , el e s tu d io d e l la tín y la h i s t o r i a d e la l e n g u a e s p a ñ o la , la e x t e n s i ó n d e i d e a s tó p ic a s s o b r e el e s p a ñ o l (el p a r e n te sc o e n t r e el e s p a ñ o l d e A n d a l u c í a y el á r a b e a n d a l u s í ) , la d e c a d e n c i a d e l i d i o m a p o r el u s o d e las r e d e s so c ia le s (las a b r e v ia tu r a s e n W h a ts A p p , p o r e je m p lo ) ...; L o la c r e e q u e h a y c i e r t a i n c u l t u r a lin g ü ís tic a q u e h a c e n e c e sa r io u n lib ro c o m o U n a len g u a m u y larga.
Jo s é Ra m ó n Ca r r i a z o Ru i z
Universidad Nacional de Educación a Distancia
J u a n P e d r o S á n c h e z M é n d e z , M a r i e l a d e l a T o r r e y V i o r i c a C o d i t a ( e d s . ) (2 0 1 5 ): Tem as, problem as y m étodos p a r a la edición y el estu d io de d o cum entos his
p á n ic o s antiguos, V a l e n c i a : T i r a n t H u m a n i d a d e s .
El n u e v o v o lu m e n q u e p r e s e n t a la e d i to r i a l T i r a n t H u m a n i d a d e s , T em as, problem as y métodos p a r a la ed ició n y el estu d io de d o cum entos hispánicos a n tig u o s, e d ita d o c o n j u n t a m e n t e p o r J u a n P e d r o S á n c h e z M é n d e z , M a rie la d e la T o r r e y V io ric a C o d ita , se c o m p o n e d e u n e x t e n s o e l e n c o d e t r a b a j o s p i o n e r o s e n el c a m p o d e la in v e s tig a c ió n h is tó ric o -lin g ü ís tic a , c o n c r e t a m e n t e , d e la h is to r ia d e la l e n g u a e s p a ñ o la . El o r i g e n d e esto s tra b a jo s se e n c u e n t r a e n u n o d e los c o n g r e s o s i n t e r n a c i o n a l e s c e l e b r a d o e n
N e u c h à t e l p o r la r e d CHARTA (C orpus H isp á n ic o y A m erica n o en la R ed:
T extos A n tig u o s) e n 2011.
El o b je tiv o d e e s ta o b r a es p r e s e n t a r u n m a n u a l , e n p a l a b r a s d e u n o d e los e d i t o r e s , a m o d o d e c o n t i n u a c i ó n d e l a p a r e c i d o e n 2 0 1 2 , N u e v a s p ersp ectiva s p a ra la ed ició n y el e stu d io de d o c u m en to s h isp á n ic o s a n tig u o s ( T o r r e n s A lv arez y S á n c h e z P r i e t o c o o r d s .) c o m o c o n s e c u e n c i a d e las t r a n s f o r m a c i o n e s q u e h a n r e v o l u c i o n a d o d e s d e h a c e u n a s d é c a d a s la i n v e s tig a c ió n d e la lin g ü ís t i c a h i s t ó r i c a y d e la h i s t o r i a d e l e s p a ñ o l . E stas in n o v a c io n e s se v i n c u l a n d i r e c t a m e n t e al u s o s i s te m á t i c o d e d o c u m e n t o s a n t i g u o s n o l i te r a r i o s c o m o la p r i n c i p a l f u e n t e d e d a t o s e m p í r i c o s p o r u n la d o , y al u s o d e las n u e v a s t e c n o l o g í a s q u e p l a s m a n los r e s u l t a d o s , p o r o t r o l a d o ( c o r p u s i n f o r m a ti z a d o s , h e r r a m i e n t a s d e b ú s q u e d a y s is te m a s d e l e m a t i z a c i ó n ) .
L a o b r a se d iv id e e n d o s b l o q u e s c u y o n e x o c o m ú n g i r a e n t o r n o al e s tu d io d e l d o c u m e n t o a n t i g u o e n to d a s sus fa ceta s. El p r i m e r g r a n b l o q u e d e tra b a jo s está d e d i c a d o al e s t u d i o y a n á lisis d e tip o lo g ía s t e x tu a le s , t r a d ic io n e s discursivas, v a r ia c ió n l in g ü ís tic a y e d i c ió n e l e c t r ó n i c a d e f u e n tes d o c u m e n ta l e s . E n c o n t r a s t e , el s e g u n d o b l o q u e e n t r o n c a d i r e c t a m e n te c o n los r e s u lta d o s o b t e n i d o s a p a r t i r d e d ic h a s f u e n te s t e x tu a le s e n la h is to ria d e la l e n g u a e s p a ñ o la e n c u a n t o a u so s g rá fico s, c u e s ti o n e s f o n é ticas y fo n o ló g ic a s , s in tá c tic a s y léxicas.
Si p r o f u n d i z a m o s m á s e n el p r i m e r b l o q u e d e e s ta o b r a , se o b s e r v a u n e s p e c ia l h i n c a p i é e i n t e r é s e n lo s c o r p u s d o c u m e n t a l e s c o m p u e s t o s d e tip o s te x tu a le s m u y d iv erso s, a sa b e r, d o c u m e n t a c i ó n p ú b l i c a d e á m b i t o a d m in is tra tiv o y j u r í d i c o , d o c u m e n t o s e s p e c ia liz a d o s c o m o tr a t a d o s m é d i cos, así c o m o t a m b i é n d o c u m e n t o s d e c a r á c t e r m á s p riv a d o , c o m o e p i s t o lario s o d o c u m e n t o s d e c o m p ra -v e n ta .
T o d o s estos d o c u m e n t o s se a d s c r i b e n g e o g r á f i c a m e n t e a casi la to ta li
d a d d e l m u n d o h is p á n i c o y a to d a s las c r o n o lo g ía s . P o r t a n t o , se o b s e r v a u n g iro r a d ic a l e n la t r a d i c io n a l in v e s tig a c ió n lin g ü ís tic a d e c o r te d i a c r ò n ica , q u e h a b í a e s t a d o r e s tr in g i d a al e s t u d i o d e d o c u m e n t o s lite r a r io s e s p e c i a l m e n t e c e n t r a d o s e n la E d a d M ed ia.
L a b ú s q u e d a d e n u e v a s f u e n t e s d o c u m e n t a l e s n o lite ra r ia s e n las q u e esté r e p r e s e n t a d o el m a y o r n ú m e r o d e re g is tro s y estilo s d e c a d a é p o c a es u n a d e las c o n s ta n te s q u e se r e p i t e a lo la r g o d e t o d a e s ta o b r a . Es u n o b j e tivo c o m p a r t i d o e n t r e los in v e s tig a d o re s la e l a b o r a c i ó n d e c o r p u s t e x t u a les q u e s e a n r e p r e s e n ta tiv o s d e f o r m a c u a lita tiv a m á s q u e c u a n tita tiv a , s i g u i e n d o c rite rio s filo ló g ico s. A sim ism o , c o n e s te n u e v o e n f o q u e m e t o d o ló g ic o y d o c u m e n t a l se p r e t e n d e c u e s t i o n a r y re v isa r a s p e c to s d e la h is
to r ia d e la l e n g u a e s p a ñ o l a t r a d i c i o n a l m e n t e m u y a s e n ta d o s .
A d e m á s e x iste u n c r e c i e n t e i n t e r é s p o r r a s t r e a r los vestigios d e o ra li- d a d e n la e s c r itu r a p a r a r e c o n s t r u i r c o n la m á x i m a a p r o x im a c i ó n p o s ib le los p aso s q u e sig u ió el r o m a n c e c a s te lla n o e n su f o r m a c ió n , c u e s ti ó n d e l
t o d o c o n t r o v e r t i d a y s i e m p r e p a r c ia l, d a d o s los m ú l ti p l e s e n f o q u e s e i n t e r p r e ta c i o n e s d e lo q u e n o s h a l l e g a d o e s c rito y d e lo q u e a ú n e s tá p o r e x p l o r a r e n los archivos.
B r e v e m e n te , c a b e m e n c i o n a r a l g u n o s d e los e s tu d io s c e n t r a d o s e n las t r a d i c io n e s discursivas c o m o el d e B é g u e lin -A rg im á n , q u i e n e x p l o r a los re la to s d e viajes, o el d e E b e r e n z , e n f o c a d o e n la t r a d i c ió n d e los tr a t a d o s m é d i c o s del siglo x iv al xvi d o n d e a n a liz a su e s t r u c t u r a y sus ra sg o s lin g ü ístic o s. N o f a lta n tra b a jo s a p o y a d o s e n d o c u m e n t o s n o ta r ia le s , c o m o el d e G a r c ía Valle, q u e se e r ig e e n t o r n o a la d i c o t o m í a o r a l i d a d / e s c r i t u r a , a d e m á s d e e s tu d io s s o b re tip o s te x t u a l e s i n e x p l o r a d o s c o m o los c a r tu la r io s d e la m a n o d e M ig u e l F r a n c o .
D e los tra b a jo s o f r e c id o s s o b r e v a r ia c ió n lin g ü ís tic a m e r e c e u n a e s p e cial m e n c ió n el d e T o r r e n s A lvarez, ya q u e o f r e c e i m p o r t a n t e s c o n s i d e r a c i o n e s s o b re el p o lé m ic o d e b a t e d e los o r í g e n e s d e l r o m a n c e c a s te lla n o , d a d a la e n o r m e v a ria c ió n fó n ic o - g r á f ic a q u e p r e s e n t a n los d o c u m e n t o s m á s a n tig u o s y el p r o b l e m a d e e s t a b l e c e r u n a c o r r e s p o n d e n c i a fia b le e n t r e le tra s y f o n e m a s . D e a h í se d e r iv a la n e c e s i d a d d e c o n t a r c o n e s tu d io s d e c a r á c te r i n t e r d i s c i p l i n a r q u e a ú n e n los e s f u e rz o s d e filólogos, p a le ó g r a f o s y a rc h iv e ro s.
C o m o h e s e ñ a la d o , m u c h o s e s t u d i o s se c e n t r a n e n r a s t r e a r la i m p r o n ta o r a l d e los d o c u m e n t o s e s c rito s, c o m o el q u e o f r e c e N a v a r r o G a la a tra vés d e l análisis d e las o r a c i o n e s re la tiv a s c o n “q u e ”, ya q u e s u p o n e u n tip o d e c o n s t r u c c ió n c a r a c t e r i z a d a p o r s u i n m e d i a t e z c o m u n ic a tiv a . A p o r t e f u n d a m e n t a l e n e ste p u n t o es el c o r p u s e l a b o r a d o p o r C a l d e r ó n C a m p o s v i n c u l a d o al R e in o d e G r a n a d a (CORDEREGRA), e n el q u e se in c lu y e n tip o s te x tu a le s s e l e c c i o n a d o s c o n el o b je tiv o d e r a s t r e a r h u e lla s p a r c ia le s d e o r a li d a d a través d e d e c l a r a c i o n e s d e testig o s, p r o b a n z a s , s u m a r io s y p le ito s ju d ic ia le s .
P o r o t r o la d o , C lav ería y T o r r u e l l a e x p o n e n las d e f ic ie n c ia s q u e p r e s e n t a la m a y o ría d e c o r p u s i n f o r m a ti z a d o s e n las c la sific a c io n e s tip o ló g ic a s q u e o f r e c e n y e s t a b l e c e n u n a f o r m a efic a z d e cla sific ar la i n g e n t e c a n t i d a d y v a r ie d a d d e d o c u m e n t o s e x i s t e n t e s a través d e c r ite r io s c o m o el cam po al q u e p e r t e n e c e n , el modo, el tono y el ten o r d e los tex to s.
S in d u d a , u n o d e los c a m p o s m á s c o m p l e jo s e n la n u e v a e r a c o n o c i d a c o m o H u m a n id a d e s D igitales es el re la tiv o al u s o y a p lic a c ió n d e n u e v a s h e r r a m i e n t a s c o m p u t a c i o n a l e s e n la c o n f e c c i ó n d e c o r p u s i n f o r m a tiz a d o s c o m o b a s e d e las in v e s tig a c io n e s lin g ü ístic a s . Al r e s p e c to , los tra b a jo s d e D íaz Bravo, E n riq u e -A rias, M ig u e l F r a n c o y S p e n c e ilu s tr a n r i g u r o s a m e n te la fa lta d e c r ite rio s u n i f ic a d o s e n la e d i c ió n d ig ita l d e te x to s o la in c o m p l e t a le m a tiz a c ió n q u e p r e s e n t a n a l g u n o s c o r p u s . Se h a c e c a d a vez m ás n e c e s a r io el u so d e l e s t á n d a r TEI ( T e x t E n c o d in g In itia tiv e) m u y u s a d o e n c ie n c ia s , sociales y h u m a n a s , p a r a la e d i c i ó n d ig ita l. Al m i s m o t i e m p o , los a u t o r e s r e c o m i e n d a n la c o n v e n i e n c i a d e q u e la r e d CHARTA se a d h i e r a a
e ste e s t á n d a r p a r a a d q u i r i r u n i d a d y s o lid e z e n to d o s los g r u p o s d e inves
tig a c ió n q u e p a r t i c i p a n e n e s te p ro y e c to .
El b l o q u e d e d i c a d o e x c lu s iv a m e n te a a l g u n o s d e lo s r e s u lt a d o s s u s te n ta d o s e n los c r ite rio s , e n f o q u e s y m é t o d o s e s b o z a d o s a l c a n z a to d o s los p la n o s d e la le n g u a : u so s g rá fico s, fo n é tic a , f o n o lo g í a , m o r f o l o g í a , sin tax is y léxico. Si b i e n los r e s u lt a d o s d e d ic h a s in v e s tig a c io n e s se p r e s e n t a n s ie m p r e c o m o p ro v is io n a le s , su b a s e e m p í r i c a es c a d a vez m á s s ó lid a y su le c tu r a r e s u lta ú til y n e c e s a r ia p a r a s a b e r c ó m o se tr a b a j a a c t u a l m e n t e e n l in g ü ís tic a h is tó r ic a y d e c o r p u s .
E s c u e t a m e n t e , m e n c i o n a r é a l g u n o s d e los tra b a jo s q u e c o n f o r m a n e s te s e g u n d o b l o q u e . E n c u a n t o a u s o s g rá fic o s , el e s t u d i o d e A z o rín F e r n á n d e z y P r o v e n c io G a rrig ó s m a n i f ie s t a la v a r ia c ió n q u e lle g a a p r e s e n t a r u n m is m o d o c u m e n t o e n los d is tin to s m a n u s c r i to s c o n s e r v a d o s e n t o r n o a los s ig n o s d e p u n t u a c i ó n , a d e m á s , d e n u e v o , se e x p r e s a la n e c e s i
d a d d e tr a b a j a r c o n j u n t a m e n t e c o n p a le ó g r a f o s e x p e r t o s . P o r o t r o la d o , Kawasaki e x p o n e u n a m e t o d o l o g í a q u e p e r m i t e t r a z a r u n a c r o n o lo g í a d e c a m b io s g rá fic o -f o n é tic o s p a r a d a t a r d o c u m e n t o s sin fe c h a , d is p o n ib le s e n C O D E A , a través d e u n análisis d e las g ra fía s q u e p r e s e n t a n ( c o m o la ev o lu c ió n d e la F- in ic ia l la tin a , s e c u e n c ia s c o n s o n á n ti c a s , las d e n t a l e s a fin a l d e p a l a b r a , e tc .). L a c o n f u s ió n d e s ib ila n te s e n el sig lo x m a trav é s d e d o c u m e n t o s n o t a r i a le s n o r t e ñ o s q u e a t e s t i g u a n la t e n d e n c i a al e n s o r d e c i m i e n to es a n a liz a d a p o r M a r c e t R o d r íg u e z .
A sim ism o , a través d e l a n á lisis d e d o c u m e n t a c i ó n c o lo n ia l i n d i a n a , S á n c h e z M é n d e z e x p lic a a l g u n o s d e los c a m b io s lin g ü ís tic o s f o n o ló g ic o s d e las h a b la s a m e r i c a n a s a través d e l t r ip l e e n f o q u e p r o p u e s t o p o r K o c h y O e s t e r r e i c h e r ( h i s t o r i c i d a d / c a m b i o lin g ü ís tic o ; h i s t o r i c i d a d / v a r i a c i ó n lin g ü ístic a ; h i s t o r i c i d a d / d i v e r s i d a d lin g ü ís tic a ).
El a p a r t a d o d e d i c a d o a tr a b a jo s d e c o r t e fó n ic o - g rá f ic o se c i e r r a c o n el re a n á lisis d e U e d a a c e r c a d e u n f e n ó m e n o m u y c a r a c te r ís tic o d e la E d a d M e d ia c o m o la a p ó c o p e e x t r e m a e n las v o c a le s fin a le s -e y -o e n d o c u m e n tos n o t a r i a le s d i s p o n ib le s e n C O D E A .
U n s e g u n d o g r a n a p a r t a d o d e n t r o d e e s te s e g u n d o b l o q u e e s tá d e d i c a d o a la m o r f o s i n t a x i s . S irv a n d e e j e m p l o s los e s t u d i o s d e C o d i t a s o b r e las l o c u c i o n e s p re p o s itiv a s h a l l a d a s e n u n d o c u m e n t o a lf o n s í o el a n á l i sis d e las f o r m a s d e t r a t a m i e n t o e n c a r t a s a m e r i c a n a s e s c rita s p o r m u j e res c o m o f o r m a s r e p r e s e n ta t iv a s d e u n a v a r i e d a d d e h a b l a i n f o r m a l r e a liz a d o p o r D e la T o r r e . T a m b i é n , G a r c ía - G o d o y a n a l i z a el c a m b i o v u e stra merced > u sted a trav é s d e d o c u m e n t o s a r c h iv ís tic o s q u e f o r m a n p a r t e d e l CORDEREGRA, los c u a le s r e f le j a n u n a g r a n v a r i e d a d d e f o r m a s e s c rita s y d e a b r e v ia t u r a s , a s í c o m o la c o e x i s t e n c i a m u t u a e n t r e los siglos x v u y
XVIII.
L a c o n v iv e n c ia d e v ario s sis te m a s p r o n o m i n a l e s d e s d e el siglo x m , a trav é s d e d o c u m e n t o s c a n c il l e r e s c o s y m o n t a ñ e s e s , es a n a l i z a d a e n d o s
t r a b a j o s p r e s e n t a d o s p o r M a r tí n A i z p u r u y M o r a l d e l H o y o . E s te a p a r t a d o m o r f o s i n t á c t i c o se c i e r r a c o n e l t r a b a j o d e M a r to s G a r c í a s o b r e las c o l o c a c i o n e s ( tir a r + s u s ta n tiv o ) e n d e c l a r a c i o n e s d e te s tig o s e i n v e n t a rio s d e b ie n e s , sin d u d a u n e s t u d i o n o v e d o s o e n u n c a m p o b a s t a n t e i n e x p l o r a d o .
E l t e r c e r y ú l t i m o a p a r t a d o q u e c i e r r a e l v o l u m e n e s tá d e d i c a d o a e s t u d i o s h is tó r ic o s d e l lé x ic o . C a r r i a z o R u iz y G r a n d e L ó p e z e s t u d i a n el l é x i c o d e in v e n t a r io s p o st m ortem d e lo s siglos XVI y XVII q u e i n c l u y e n lé x i
c o e s p e c íf ic o d e L a R ioja, a r c a í s m o s y d ia le c ta lis m o s , r e l a c i o n a d o s c o n la v id a c o t i d i a n a . L a m i s m a l í n e a s i g u e el t r a b a j o d e G ó m e z M a r tí n e z y V á z q u e z B a l o n g a s o b r e el l é x ic o c o t i d i a n o e n d i f e r e n t e s á r e a s g e o g r á f i ca s y f u e n t e s d o c u m e n t a l e s .
E n c o n t r a s t e , S a n S a lv a d o r y N a v a r r o se c e n t r a n e n e l e s t u d i o d e u n lé x ic o d e u n á m b i t o e s p e c i a li z a d o m u y c o n c r e t o , la c o s m o g r a f í a , a trav é s d e u n c o r p u s v a r ia d o d e t r a t a d o s , te x to s d o c e n t e s y e p i s t o la r i o s , y d e c ó m o e s te se h a id o i n c o r p o r a n d o e n d i c c i o n a r i o s g e n e r a l e s y e s p e c i a li z a d o s.
I n n o v a d o r e s el a n á lis is d e l d e s d o b l a m i e n t o g r a m a t i c a l d e l g é n e r o ( r e f e r i d o a p e r s o n a s ) e n los s ig lo s x i i i y xiv, e n los q u e se o b s e r v a q u e d i c h o f e n ó m e n o p a r t e d e la t r a d i c i ó n c a n c i l l e r e s c a g e n e r a l y o t r a s tr a d i c i o n e s j u r í d i c a s , p r e s e n t a d o p o r L o b o P u g a , M a r t í n A i z p u r u y S á n c h e z R o m o . P o r o t r o la d o , T r u n e a n u h a c e u n r e p a s o y a n á lis is d e los p r i n c i p a l e s d i c c i o n a r i o s d e l e s p a ñ o l m e d i e v a l e n s u m a c r o - y m ic r o - e s t r u c t u r a .
T ras t o d o lo e x p u e s to , el v o l u m e n Tem as, problem as y m étodos p a ra la edi
ción y el estudio de docum entos h isp á n ic o s a n tig u o s r e s u lta d e in d i s p e n s a b l e c o n s u l t a p a r a a c e rc a rs e a los n u e v o s e n f o q u e s y m e t o d o l o g í a s e n las inves
tig a c io n e s d e d ic a d a s al e s t u d i o d e la h is to ria d e la l e n g u a e s p a ñ o la y su a p lic a c ió n d i r e c ta a c u e s tio n e s c o n c r e t a s d e t o d o t ip o (léxicas, fo n é tic a s , s in tá c tic a s ) q u e se e s tá n i n c o r p o r a n d o a los n u e v o s e s tu d io s , c o n u n e s p e cial in t e r é s e n las n u e v a s h e r r a m i e n t a s in fo rm á tic a s q u e p e r m i t a n u n i f i c a r c r ite r io s d e e d ic ió n d o c u m e n t a l e n t r e los c o r p u s d i a c r ó n i c o s d is p o n ib le s .
El c o n j u n t o d e a p o r t a c i o n e s d e e s te m o n u m e n t a l v o l u m e n o f r e c e u n a v isió n v a r ia d a d e p e rs p e c tiv a s y e n f o q u e s e n el e s t u d i o d e f u e n te s d o c u m e n t a l e s q u e s irv en p a r a a f r o n t a r n u e v o s y viejos p r o b l e m a s e n la investi
g a c i ó n d e la h is to ria d e l e s p a ñ o l.
Q u e d a p a t e n t e la a b s o l u t a n e c e s i d a d d e c o n t i n u a r p o r e s ta vía d e inves
tig a c ió n a p o y á n d o s e e n el t r a b a j o i n t e r d i s c i p l i n a r e n t r e lin g ü ista s, h is to r i a d o r e s , p a le ó g ra fo s , a r c h iv e r o s e in f o r m á tic o s , d e j a n d o a u n l a d o las p o s ib le s d is c re p a n c ia s e n los p r e s u p u e s t o s te ó r ic o s d e c a d a in v estig ad o r, tal y c o m o q u e d a e x p r e s a d o n u m e r o s a s veces a lo la r g o d e to d o s los tra bajos.
Co r p u s/ Re f e r e n c i a s b i b l i o g r á f i c a s
C a l d e r ó n C a m p o s , M i g u e l ; G a r c í a - G o d o y , M a r í a T e r e s a ( 2 0 1 6 ) : Corpus dia
crònico del español del reino de Granada. 1492-1833 (CORDEREGRA) [ e n l í n e a ]
< w w w . c o r d e r e g r a . e s >.
C o r p u s h i s p á n i c o y a m e r i c a n o e n l a r e d : t e x t o s a n t i g u o s (CHARTA) [ e n l í n e a ] <w w w . r e d c h a r t a . e s >.
G r u p o d e I n v e s t i g a c i ó n T e x t o s p a r a l a H i s t o r i a d e l E s p a ñ o l ( G I T H E ) : Corpus de documento antiguos anteriores a 1700 (CODEA) [ e n lí n e a ] < w w w .c o r p u s c o - d e a .e s > .
T o r r e n s Á l v a r e z , M a r í a J e s ú s ; S á n c h e z - P r i e t o B o r i a , P e d r o ( 2 0 1 2 ) : N uevas perspectivas para la edición y el estudio de documentos hispánicos antiguos, B e r n : L a n g .
In m a c u l a d a Go n z á l e z So p e ñ a U n iversid a d , de G r a n a d a
