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INSTRUCCIONES DEL MAPA MENTAL Y DOCUMENTO DE LLUVIA DE IDEAS

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Academic year: 2022

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ONLY THE STRONG SURVIVE

INSTRUCCIONES DEL MAPA MENTAL Y DOCUMENTO DE LLUVIA DE IDEAS

IMPORTANTE: Antes de presentar esta tarea a los estudiantes, elija si va a hacer que los

estudiantes utilicen la tabla o el diagrama de Venn. A continuación, edite el texto en negrita que aparece a continuación y elimine esta nota.

Resumen

Para ayudarte a construir un mapa mental sobre la selección natural, participarás en tres actividades: completarás un laboratorio, leerás un artículo y verás un video. A medida que vayas realizando cada actividad, haz una lluvia de ideas y coloca las ideas más importantes en tu [tabla/diagrama de Venn] para tu mapa mental. Una vez que hayas completado las tres

actividades, compara tus notas de cada sección y busca similitudes y diferencias en lo que escribiste.

Términos que hay que buscar en cada actividad

• Evolución (define)

• Adaptación (define)

• Deriva genética (define y da un ejemplo)

• Reproducción asexual (define, da un ejemplo y explica cómo adquieren la variación)

• Reproducción sexual (define, da un ejemplo y explica cómo adquieren la variación)

• La genética (genotipo y fenotipo) y su papel en la selección natural

• Los puntos de la selección natural de Darwin (da un ejemplo de cada uno)

• Ejemplos de efectos positivos

• Ejemplos de efectos negativos

• Impacto ambiental o inducido por el hombre en las poblaciones

Metivier, A. (2021). What is mind mapping? La guía definitiva para utilizar esta potente herramienta [Imagen]. Método de memoria magnética.

https://www.magneticmemorymethod.com/what-is-mind-mapping/

(2)

ONLY THE STRONG SURVIVE Lluvia de ideas para el mapa mental

Crea un mapa mental sobre la selección natural utilizando las palabras y los conceptos

mencionados anteriormente. Muestra las conexiones que puedan existir entre las ideas que

incluyas y justifica tus conexiones a lo largo del proceso. Añade dibujos en al menos tres (3)

partes diferentes de tu mapa mental que te ayuden a comprender los puntos principales que

has aprendido sobre la selección natural.

(3)

ONLY THE STRONG SURVIVE Lluvia de ideas para el mapa mental sobre la selección natural

Laboratorio Artículo Video

Idea principal

Diferencias

Similitudes

(4)

ONLY THE STRONG SURVIVE Lluvia de ideas para el mapa mental sobre la selección natural

Artícul o

Video

Lab

ora

tori

o

(5)

ONLY THE STRONG SURVIVE Rúbrica del mapa mental sobre la selección natural

Descripción del

criterio Sobresaliente Satisfactorio Está mejorando

Necesita

mejorar Sin nota

Datos

Los datos eran precisos en

todos los eventos reportados en

el mapa e incluían datos adicionales más

allá de lo requerido.

Los datos eran precisos en

todos los eventos reportados en

el mapa.

Los datos eran precisos en al menos el 80%

de los eventos reportados en

el mapa.

Los datos eran precisos en al menos el 60%

de los eventos reportados en

el mapa.

Incompleto /Falta

Profundidad del alcance/

conocimiento

El estudiante muestra una

sólida comprensión de

todos los contenidos

tratados.

Las ampliaciones de

las ideas clave muestran una comprensión profunda del contenido.

El estudiante muestra una

sólida comprensión de

la mayor parte del contenido.

Amplía la mayoría de las

ideas clave.

El estudiante muestra un nivel básico solo en el alcance de las ideas clave.

Intenta ampliar algunas ideas.

El estudiante muestra una mínima parte del contenido

tratado.

No se evidencia una ampliación de las ideas.

Incompleto /Falta

Aprendizaje de contenidos

El estudiante representa conexiones con

un 100% de precisión entre la idea principal

y las palabras clave y va más allá, incluyendo

dibujos correctamente

en su mapa.

El estudiante representa conexiones con

un 100% de precisión entre la idea principal

y las palabras clave en su

mapa.

El estudiante representa conexiones con

un 75% de precisión o más

entre la idea principal y las palabras clave en su mapa.

El alumno representa conexiones de

un 50% de precisión o más

entre la idea principal y las palabras clave en su mapa.

Incompleto /Falta

(6)

ONLY THE STRONG SURVIVE

Adaptado de Swestyani, S., et al. (2018). Un análisis del pensamiento lógico mediante el uso de mapas mentales [Figura 1].

Journal of Physics Conference Series. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1022/1/012020/pdf

Recursos

El mapa contiene información adicional que va

más allá de los términos requeridos relacionados con el tema.

El mapa contiene la información necesaria de las tres actividades relacionadas

con el tema.

El mapa contiene información de

dos de las actividades relacionadas con el tema.

El mapa contiene una o

varias actividades con

poca información relacionadas con el tema.

Incompleto /Falta

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