1°
LICEO NAVAL “ALMIRANTE GUISE”
NIVEL SECUNDARIA ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
2013
1°
LICEO NAVAL “ALMIRANTE GUISE”
NIVEL SECUNDARIA ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
2013
“El trabajo bien hecho”
“Honestidad y tolerancia cero”
“Cumple la norma”
Sílabo de Historia, Geografía y Economía - III Bimestre
Grado: Primero Nº de horas: 4
Docentes: Azucena del Aguila Aguilar – Flor Vela Figueredo Ciclo: VI Valores : Honestidad – Solidaridad - Perseverancia
CONTENIDOS:
6. El mundo clásico: Grecia y Roma
7. Geografía física: Relieve, hidrografía y clima peruano
8. Poblamiento de América y los andes y Civilizaciones Andinas: Período precerámico inicial
9. Horizonte Temprano: Chavín
10.Horizonte temprano: Paracas
Capacidades de Área Indicadores
Manejo de Información
4 Crea una secuencia cronológica del mundo clásico
5 Elabora una línea de tiempo del mundo clásico 6 Formula juicios sobre los aportes significativos de
la civilización romana
Comprensión Espacio Temporal
3. Propone alternativas de solución para el cuidado y conservación del espacio geográfico
4. Propone alternativas de solución frente a los problemas del agua en el Perú
Juicio Crítico
4. Identifica información sobre el poblamiento de América y el origen de la cultura peruana
5. Organiza información relevante sobre los periodos precerámico e inicial
6. Analiza textos acerca de la adaptación al medio andino
5. Identifica las fases del desarrollo de la cultura chavín
8. Evalúa la importancia del legado chavín en las culturas posteriores
9. Analiza las características artísticas y sociales de la cultura Paracas
10. Juzga las soluciones desarrolladas por los Paracas para enfrentar los desafíos de su entorno y alcanzar logros culturales
“El trabajo bien hecho”
“Honestidad y tolerancia cero”
“Cumple la norma”
Sílabo de Historia, Geografía y Economía - III Bimestre
Grado: Primero Nº de horas: 4
Docentes: Azucena del Aguila Aguilar – Flor Vela Figueredo Ciclo: VI Valores : Honestidad – Solidaridad - Perseverancia
CONTENIDOS:
1. El mundo clásico: Grecia y Roma
2. Geografía física: Relieve, hidrografía y clima peruano
3. Poblamiento de América y los andes y Civilizaciones Andinas: Período precerámico inicial
4. Horizonte Temprano: Chavín
5. Horizonte temprano: Paracas
Capacidades de Área Indicadores
Comprensión Espacio Temporal
1 Crea una secuencia cronológica del mundo clásico
2 Elabora una línea de tiempo del mundo clásico 3 Formula juicios sobre los aportes significativos de
la civilización romana
Juicio Crítico
1. Propone alternativas de solución para el cuidado y conservación del espacio geográfico
2. Propone alternativas de solución frente a los problemas del agua en el Perú
Manejo de Información
1. Identifica información sobre el poblamiento de América y el origen de la cultura peruana
2. Organiza información relevante sobre los periodos precerámico e inicial
3. Analiza textos acerca de la adaptación al medio andino
4. Identifica las fases del desarrollo de la cultura chavín
5. Evalúa la importancia del legado chavín en las culturas posteriores
6. Analiza las características artísticas y sociales de la cultura Paracas
7. Juzga las soluciones desarrolladas por los Paracas para enfrentar los desafíos de su entorno y alcanzar logros culturales