5. 10. 4. 9. 3. 8. 2. 7. 1. 6. 1° 1°

Texto completo

(1)

LICEO NAVAL “ALMIRANTE GUISE”

NIVEL SECUNDARIA ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

2013

LICEO NAVAL “ALMIRANTE GUISE”

NIVEL SECUNDARIA ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

2013

“El trabajo bien hecho”

“Honestidad y tolerancia cero”

“Cumple la norma”

Sílabo de Historia, Geografía y Economía - III Bimestre

Grado: Primero Nº de horas: 4

Docentes: Azucena del Aguila Aguilar – Flor Vela Figueredo Ciclo: VI Valores : Honestidad – Solidaridad - Perseverancia

CONTENIDOS:

6. El mundo clásico: Grecia y Roma

7. Geografía física: Relieve, hidrografía y clima peruano

8. Poblamiento de América y los andes y Civilizaciones Andinas: Período precerámico inicial

9. Horizonte Temprano: Chavín

10.Horizonte temprano: Paracas

Capacidades de Área Indicadores

Manejo de Información

4 Crea una secuencia cronológica del mundo clásico

5 Elabora una línea de tiempo del mundo clásico 6 Formula juicios sobre los aportes significativos de

la civilización romana

Comprensión Espacio Temporal

3. Propone alternativas de solución para el cuidado y conservación del espacio geográfico

4. Propone alternativas de solución frente a los problemas del agua en el Perú

Juicio Crítico

4. Identifica información sobre el poblamiento de América y el origen de la cultura peruana

5. Organiza información relevante sobre los periodos precerámico e inicial

6. Analiza textos acerca de la adaptación al medio andino

5. Identifica las fases del desarrollo de la cultura chavín

8. Evalúa la importancia del legado chavín en las culturas posteriores

9. Analiza las características artísticas y sociales de la cultura Paracas

10. Juzga las soluciones desarrolladas por los Paracas para enfrentar los desafíos de su entorno y alcanzar logros culturales

“El trabajo bien hecho”

“Honestidad y tolerancia cero”

“Cumple la norma”

Sílabo de Historia, Geografía y Economía - III Bimestre

Grado: Primero Nº de horas: 4

Docentes: Azucena del Aguila Aguilar – Flor Vela Figueredo Ciclo: VI Valores : Honestidad – Solidaridad - Perseverancia

CONTENIDOS:

1. El mundo clásico: Grecia y Roma

2. Geografía física: Relieve, hidrografía y clima peruano

3. Poblamiento de América y los andes y Civilizaciones Andinas: Período precerámico inicial

4. Horizonte Temprano: Chavín

5. Horizonte temprano: Paracas

Capacidades de Área Indicadores

Comprensión Espacio Temporal

1 Crea una secuencia cronológica del mundo clásico

2 Elabora una línea de tiempo del mundo clásico 3 Formula juicios sobre los aportes significativos de

la civilización romana

Juicio Crítico

1. Propone alternativas de solución para el cuidado y conservación del espacio geográfico

2. Propone alternativas de solución frente a los problemas del agua en el Perú

Manejo de Información

1. Identifica información sobre el poblamiento de América y el origen de la cultura peruana

2. Organiza información relevante sobre los periodos precerámico e inicial

3. Analiza textos acerca de la adaptación al medio andino

4. Identifica las fases del desarrollo de la cultura chavín

5. Evalúa la importancia del legado chavín en las culturas posteriores

6. Analiza las características artísticas y sociales de la cultura Paracas

7. Juzga las soluciones desarrolladas por los Paracas para enfrentar los desafíos de su entorno y alcanzar logros culturales

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...

Related subjects :