• No se han encontrado resultados

7. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "7. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía"

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

7. BIBLIOGRAFÍA 223

7. Bibliografía

Anderson, C. (2005). Families in a diverse culture [Familias en culturas diversas], Journal of Family and Consumer Sciences, 97 (1), p. 8-13. Alexandria.

Aron, A.M & Lorion, R.P. (2003). Community-based response to domestic violence in Chile [Respuesta comunitaria a la violencia familiar en Chile], Journal of community Psychology, Vol. 31, No. 6, pp. 561-579, Pennsylvania: Wiley Periodicals, Inc.

Bernardin, J. (1997). El don de la Paz: confesiones del Cardenal Joseph Bernardin.

España: Planeta+Testimonio.

Berry, D.B. (1995), The domestic violence sourcebook. [El libro fuente de violencia doméstica]. Illinois: Lowel House.

Branden, N. (1994). Los seis pilares de la autoestima. México: Paidós.

Brewster, M. (2002). Domestic Violence Theories, Research and Practice Implications.

[Teorías, Investigación e Implicaciones de la Violenica Doméstica]. En Handbook of Domestic Violence Intervention Strategies. p. 26. Nueva York: Oxford

University Press.

Brodley, B. T. (1999). The actualizing tendency concept in client-centered theory. [La Tendencia Actualizante en la teoría centrada en el cliente]. Person Centered Journal, 6 (2), 108-120

Buber, M. (1994). Yo y Tu. México: Ediciones Nueva Visión Castillo, D. (2003). Presentación. En Papeles de Población, 37, p. 2

Chávez, M. et al. (2001). Manual de estilo de publicaciones de la América Psychological Association. México: Manual Moderno.

De Bono, E. (2001). Seis sombreros para pensar. México: Granica

Di Caprio N.S. (1989). La persona plenamente funcional de Rogers. En Teorías de la personalidad. p. 324-328. México: Mc. Graw Hill.

Díaz Ibáñez, J. (2001). Material de trabajo del Diplomado en Formación de Consultores Organizacionales impartido en el Centro de Desarrollo Integral Comex (julio- septiembre 2001). México.

(2)

Domenach, J.M. (1980). La violence et ses causes.[La violencia y sus causas]. p. 12.

Paris: Unesco

Egan, G. (1981). El orientador experto: un modelo para la ayuda sistemática y la relación interpersonal. México: Grupo Editorial Ibero América, S.A. de C.V.

Fawcett, G. et. Al. (1999). Cambiando las respuestas comunitarias al abuso contra la esposa: Proyecto Iztacalco, México. American Psychologist (PsycARTICLES).

Vol. 54, No. 1 p. 41

Ferrerira, G. (1991). Una historia común repetida y oculta. En Mujeres maltratadas.

Argentina: Editorial Sudamericana

Filtzen, S. (2000). La ventana de JoHari. México: Sal Terrae.

Frankl, V. (1989), El Hombre en busca de sentido. Barcelona: Herder

Freire, P. (1970, 2005), Pedagogía del Oprimido. México: Siglo XXI Editores, S.A. de C.V.

Friedkin, N. (2004). Social Cohesión [Cohesión Social]. En Annual Review of Sociology, (30), p. 409-425. Palo Alto.

Garza, E. (1998), Comunicación en los valores. México: Diálogo Abierto Garza, E. (1999), “Cambiar en tiempos de cambio”. México: Taller de Proyecto

Síntesis, A.C. para el Centro de Desarrollo Integral Comex.

Gelles, R. (1995). Domestic violence factoids. [Falsedades sobre la violencia doméstica]. New York: University of Rhode Island Family Violence Research Program

Gómez del Campo, J.F. (1999). Psicología de la Comunidad. México: Plaza y Valdés.

González Garza, A.M. (1987). Los modos del cerebro y el Aprendizaje Significativo.

DIDAC, Boletín del Centro de Didáctica de la Universidad Iberoamericana, 8 (9),

6-10

Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (2005). Información sobre matrimonios y divorcios. p. 1. Recuperado el 5 de agosto de 2005 de http://www.inegi.gob.mx/est/contenidos/espanol/

Jacobson, N. & Gottman, J. (1998). Anatomy of a violent relationship, [Anatomía de una relación violenta]. Mar/Apr 1998. Vol. 31, Iss. 2, p. 60-65. New York:

Psychology Today

Kennedy, M & Hock, R. (2000). It’s my life now: starting over after an abusive relationship or domestic violence [Es mi vida ahora: empezando de Nuevo

(3)

Kubany, E. et al. (2003). Healing the trauma of domestic violence: a handbook for women. [Curando el trauma de la violencia doméstica: un manual para mujeres].

California: New Harbinger Publications.

Kübler-Ross, E. (1969,1975). Sobre la muerte y los moribundos. Barcelona: Random House Mondadori.

Kübler-Ross, E. (2004). Una vida plena. Barcelona: Vergara

Lafarga, J. (2004).Alternativa vital: desarrollo o violencia. Prometeo: Fuego para el propio conocimiento. 38. pp. 4-9

López, A. (2001). El perfil sociodemográfico de los hogares en México 1976-1997.

México: Consejo Nacional de Población

May, R. (2000). Amor y Voluntad. Barcelona: Editorial Gedisa, S.A.

McCarthy, B. (2001). Family violence knows no cultural boundaries. [La violencia familiar no conoce fronteras culturales]. Journal of family and consumer sciences.

Alexandria: 93, (1) p. 11-14

McCloskey, L et al. (1995). The Psychological Effects of Political and Domestic Violence on Central American and Mexican Immigrant Mothers and Children. [El efecto psicológico de la violencia doméstica y política en madres e hijos de inmigrantes mexicanos y centro americanos]. Journal of Community Psychology.

23, p. 95-112

Mearns, D. y Thorne, B. (2003). La terapia centrada en la persona hoy. Bilbao: Desclée de Brouwer.

Mezey, G et al. (2002). Domestic violence: Council Report CR102. [Violencia Doméstica: Reporte del Consejo]. Londres, Inglaterra: Royal College of Psychiatrists.

Moore, M. (1998). Gestión Estratégica y Creación de Valor en el Sector Público.

Barcelona: Paidós Estado y Sociedad.

Morell, J. & Rubin, L. (2001). The MMPI-2 Posttraumatic Stress Disorder and women domestic violence survivors. [El MMPI-2 Desorden del estrés post traumático y

mujeres sobrevivientes de violencia doméstica]. 23; 2. p. 18-23. Professional Psychology: Research and practice: PsycARTICLES.

Ramírez, F.A. (2000). Violencia masculina en el hogar. México: Editorial Pax.

Ramos, I. (2000). Procesos simbólicos y percepción cognitiva del control.

Psicología.com: revista electrónica de psicología. 1 (2), Enero.

(4)

Roberts, A. et al. Editor (2002). Handbook of Domestic Violence Intervention Strategies. [Manual de estrategias de intervención en Violencia Doméstica].

Nueva York: Oxford University Press

Rogers, C.R. (1961, 1993). El proceso de convertirse en persona. México: Paidós.

Rogers, C.R. (1978). Estructura general de nuestro pensamiento sistemático. En Rogers, C.R. Orientación Psicológica y Psicoterapia. Fundamentos de un enfoque centrado en la persona. p. 19-47. Madrid: Narcea.

Rogers, C.R. (1980). El enfoque centrado en la persona y los oprimidos. En C.R.

Rogers, El poder de la persona (p.- 78). México: Manual Moderno.

Rondón, M.B. (2003). From Marianism to terrorism: the many faces of violence against women in Latin America. [Del Marianismo al Terrorismo: las muchas caras de la violencia contra mujeres en América Latina]. Archives of women’s mental health.

Viena: Agosto, 6, (3) p. 157-211.

Scheifler X. (1990), En busca del sentido de la vida. México: Trillas

Secretaría de Salud (2004). Trato adecuado: preguntas y respuestas. Dirección General de Evaluación del Desempeño. Recuperado el 23 de marzo de 2005 de, http://www.salud.gob.mx/unidades/evaluación

Secretaría de Desarrollo Social (2002). Nota técnica para la medición de la pobreza.

Recuperado el 14 de marzo de 2005 de http://www.sedesol.gob.mx/subsecretarias/

prospectiva/

Secretaría de Desarrollo Social (2004). La violencia en México. p. 12. México.

Recuperado el 20 de marzo de 2005 de, http://www.sedesol.gob.mx

Segrera, A.S (1997a). Prólogo a la edición española: Retos del enfoque centrado en la persona en el siglo XXI. En Beech et al., Más allá de Carl Rogers. p. 9

Segrera, A.S (1997b). Carl Ransom Rogers, su vida y obra. p. 257

Seligman, M.E.P. (1975). Helplessness: on development, depression & death.

[Desesperanza: sobre el desarrollo, la depresión y la muerte]. Nueva York: W.H.

Freeman and Company.

Seligman, M.E.P. (1990). Learned Optimism: how to change your mind and your life.

[Optimismo Aprendido: cómo cambiar tu mente y tu vida]. Nueva York: Pocket Books.

Slaikeu, K.A. (1990, 1996). Intervención en crisis: Manual para práctica e investigación. 2ª. Edición. México: Manual Moderno.

(5)

Sugarman, S. (1985). The family crisis intervention literature: what is meant by crisis?

[Literatura sobre intervención en crisis familiar: qué significa la crisis?].

International Journal of Family Psychiatry, 7 (4), 359-376

Székely, M. (2003a). Hacia una nueva generación de política social. Cuadernos de desarrollo humano. 2. p.7-16: Secretaría de Desarrollo Social.

Székely, M. (2003b). Presentación a la Dirección Corporativa de Administración de Petróleos Mexicanos (2003, julio).

Vázquez Mota, J. (2003). Brechas de desigualdad: principal desafío de la política social de México. Cuadernos de desarrollo humano. 1. p.7: Secretaría de Desarrollo Social.

Viney, LL (1976), The concept of crisis: A tool for clinical psychologists. [El concepto de crisis: herramienta para psicólogos clínicos]. Bulletin of the British psychological Society, 29, p. 387

Vinogradov, S. et al. (1996). Guía breve de psicoterapia de grupo. España: Paidós.

Watzlawick, P. (1986). El lenguaje del cambio. Barcelona: Herder Watzlawick, P. (1990). El arte de amargarse la vida. Barcelona: Herder.

Watzlawick, P. (1994). Lo malo de lo bueno. Barcelona: Herder Watzlawick, P. et al (1992), Cambio. Barcelona: Herder

Referencias

Documento similar

Significativo estudio, hecho por un militar americano, .basado en informes oficiales y no oficiales del Ejército ruso en la segunda guerra mundial, y en el testimonio de

Pre- cisamente teniendo en cuenta la naturaleza de éstas, entre las que destaca el miedo, los antecedentes bio- lógicos, las experiencias infantiles de conductas vio- lentas en

a) Obras: Arturo BKCCAKI : CU si :¡di di storia clellc doltrinc poliliclie e il loro método, en «I.a Fondaz. 7-1:! ; Brmio HRINI:I.[.O : Sul concclto di una política come

que la lectura por l a lectura. la lec- tura como pura diversión. encuen- tre todavía el sitio necesario entre las actividades acadernicas encami- nadas a formar a

Si es verdad que toda nuestra vida es un tiempo para sembrar el bien, aprovechemos espe- cialmente esta Cuaresma para cuidar a quienes tenemos cerca, para hacernos prójimos de aquellos

(1995) The Revised Approaches to Studying Inventory, Centre for Research on Learning and Instruction, University of Edinburgh.. Entwistle, N., McCune,

As a general objective, we raised the need to know the opinion of the members of the academic community concerning issues of equality and gender violence based on their

In our approach, we retain the idea of using both mathematical programming and fuzzy membership to detect overlapping communities, but we replace the fuzzy objective function